2025年人教新起點四年級數(shù)學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點四年級數(shù)學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、8100÷30=（）A.27B.270C.27002、下面的圖案，哪一個可以通過平移得到？（）A.B.C.3、12時15分，時針與分針形成的是（）A.銳角B.平角C.周角D.無法判斷4、電動伸縮門就是利用了平行四邊形的（）的特性．A.穩(wěn)定性B.容易變形C.對邊相等D.對邊平行5、用長分別是5厘米、7厘米和（）厘米的三根小棒一定能擺出一個三角形．A.13B.8C.26、把右圖指針順時針旋轉(zhuǎn)90°；指針會從1旋轉(zhuǎn)到（）

A.2B.3C.47、下面三組小棒，哪組不能圍成三角形（）A.5cm、6cm、8cmB.9cm、7cm2cmC.9cm5cm、5cm8、要使9□428≈9萬，□里最大可以填（）A.2B.5C.4D.19、480÷80=6，480和80同時擴大10倍，商是（）A.擴大100倍B.縮小100倍C.不變評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、小星星學校有186名同學參加春季植樹造林活動，40名同學坐一輛汽車，至少需要____輛汽車，每30名同學坐一輛汽車，至少需要____輛汽車．11、300030030這個數(shù)中，左邊的3在____位上，表示3個____，右邊的3在____位上，表示3個____．12、數(shù)一數(shù)圖中，有____個銳角，有____個鈍角，有____個直角，有____個平角．

13、有2個5；2個0和一個小數(shù)點，按下列要求寫出小數(shù)．

（1）只讀一個零．______

（2）兩個零都讀出來．______

（3）一個零都不讀．______．14、比m的2倍少b的數(shù)是____．15、一個小數(shù)是由9個一，5個十分之一和3個百分之一組成的數(shù)寫作____，讀作____．16、31×□-□×27=28，如果□中的數(shù)相同，那么這兩個□是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、4、5、1cm，三條線段能圍成一個三角形．____（判斷對錯）18、8.08與8.080的大小相同，精確的數(shù)位也相同．____．（判斷對錯）19、去掉小數(shù)部分所有的“0”，小數(shù)大小不變．____．（判斷對錯）20、4個直角等于1個周角．____（判斷對錯）21、在整數(shù)的大小比較中，數(shù)位多的一定比數(shù)位少的數(shù)大．______．（判斷對錯）22、120°角是平角．____（判斷對錯）．23、3.004讀作三點零零四．____．（判斷對錯）24、角的大小和邊的長短沒有關系。25、0.019中的“9”在百分位上。評卷人得分四、操作題(共3題，共15分)26、作三角形的高．

27、填一填；找出從正面；上面、左面、右面看到的形狀．

28、過點A畫直線L的垂線和平行線．量一量；點A到直線L的距離是多少厘米？

評卷人得分五、作圖題(共3題，共24分)29、給下面的直線作兩條垂線．

30、操作將方格紙中的圖形繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，再將旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移5格．31、經(jīng)過A點分別畫已知直線的平行線．

評卷人得分六、計算題(共2題，共6分)32、筆算（加☆的要驗算）

296÷28=

537÷17=

727÷30=

☆334÷41=

☆750÷60=33、直接寫出結果．。25×40=75+38+25=□÷32=501-=300-18=90-80÷10=807-□=96-=560÷60=16×125×8=參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】直接利用整數(shù)除法的計算法則計算得出結果，進一步選擇答案即可．【解析】【解答】解：8100÷30=270．

故選：B．2、B【分析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)；不改變圖形的形狀和大小，經(jīng)過平移，對應點所連的線段平行且相等，對應線段平行且相等；

旋轉(zhuǎn)是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉(zhuǎn)動，這個點稱為物體的轉(zhuǎn)動中心．所以，它并不一定是繞某個軸的．根據(jù)旋轉(zhuǎn)定義判斷即可．【解析】【解答】解：要通過對稱或旋轉(zhuǎn)得到，只有是通過平移得到；

故選：B．3、A【分析】【分析】鐘面上12時15分，時針從12走的格子數(shù)是15÷（60÷5），分針從12走的格子數(shù)是15個，時針和分針之間的格子是[15-15÷（60÷5）]個，在鐘面上每個格子對應的圓心角是360°÷60，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：時針從12走的格子數(shù)是：

15÷（60÷5）

=15÷12

=1.25（個）；

分針從12走的格子數(shù)是15個；時針和分針之間的格子是：

15-1.25=13.75（個）

鐘面上12點15分；時針和分針所成的角度是：

360°÷60×13.75

=6°×13.75

=82.5°；

所以鐘面上12時15分時；分針和時針組成的角是銳角；

故選：A．4、B【分析】【分析】由平行四邊形的特性可知，平行四邊形具有不穩(wěn)定性，所以容易變形，伸縮門運用了平行四邊形易變形的特性．【解析】【解答】解：伸縮門做成平行四邊形的形狀；是利用平行四邊形的易變形的特性．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【解析】【解答】解：7-5＜第三邊＜7+5；

即2＜第三邊＜12．

故選：B．6、A【分析】【分析】觀察圖形可知，1、2、3、4四個點把這個360°的圓心角平均分成了四份，每份的角度是90°，把右圖指針順時針旋轉(zhuǎn)90°，指針會從1旋轉(zhuǎn)到2；由此解答即可．【解析】【解答】解：由圖可知：

把右圖指針順時針旋轉(zhuǎn)90°；指針會從1旋轉(zhuǎn)到2；

故選：A．7、B【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【解析】【解答】解：A；5+6＞8；所以能圍成三角形；

B；2+7=9；所以不能圍成三角形；

C；5+5＞9；所以能圍成三角形；

故選：B．8、C【分析】【分析】9□428≈9萬，顯然是用四舍法求得，所以，口里能填0～4，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：9□428≈9萬；□里能填0～4，最大可以填4．

故選：C．9、C【分析】解：根據(jù)商不變的性質(zhì)可得：把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大10倍；商不變；

所以480和80同時擴大10倍；商不變，仍是6．

故選：C．

商不變的性質(zhì)是：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外）；商不變，由此即可進行判斷．

緊扣商不變的性質(zhì)來解決問題．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)除法的意義，用人數(shù)除以每輛車的限乘人數(shù)，即可得出需要多少輛車．【解析】【解答】解：（1）186÷40=4（輛）26（人）

4+1=5（輛）

（2）186÷30=6（輛）6（人）

6+1=7（輛）

答：40名同學坐一輛汽車；至少需要5輛汽車，每30名同學坐一輛汽車，至少需要7輛汽車．

故答案為：5，7．11、略

【分析】【分析】首先搞清這個數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上，這個數(shù)位的計數(shù)單位是什么，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．【解析】【解答】解：300030030這個數(shù)中；左邊的3在億位上，表示3個億，右邊的3在十位上，表示3個十；

故答案為：億，億，十，十．12、略

【分析】【分析】小于90°的角叫做銳角；等于90°的角叫做直角；大于90°，小于180°的角叫做鈍角，等于180°的角叫做平角；據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：觀察圖形可知；銳角有：4個。

直角有：3個；

鈍角有：2個；

平角有1個．

故答案為：4；2；3；1．13、50.055.005500.5【分析】（1）只讀一個零有：50.05

（2）兩個零都讀出來的有：5.005

（3）一個零都不讀的有：500.5

故答案為：50.05；5.005，500.5．

根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字；據(jù)此讀出該數(shù)，然后進行判斷．

本題是考查整數(shù)和小數(shù)中零的讀法，注意：小數(shù)部分每數(shù)位上的0都要讀出（包括整數(shù)部分是0的也要讀出）．【解析】50.055.005500.514、略

【分析】【分析】用m乘2求出m的2倍，然后再減去b即可．【解析】【解答】解：2m-b

故答案為：2m-b．15、略

【分析】【分析】首先根據(jù)小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下腳，然后，順次寫出小數(shù)部分每一個數(shù)位上的數(shù)字，寫出這個數(shù)；然后根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字，讀出該數(shù)即可．【解析】【解答】解：一個小數(shù)是由9個一；5個十分之一和3個百分之一組成的數(shù)寫作：9.53，讀作：九點五三．

故答案為：9.53、九點五三．16、略

【分析】【分析】先根據(jù)乘法分配律進行變形，變成只含有一個□的算式，再根據(jù)乘除法的互逆關系求解．【解析】【解答】解：31×□-□×27

=（31-27）×□

=4×□

4×□=28

所以□=28÷4=7．

故答案為：7．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【解析】【解答】解：因為1+4=5；所以用4；5、1cm的三條線段不能圍成一個三角形．

所以題干說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】8.080經(jīng)過化簡后是8.08，所以8.080=8.08；但精確度不同，8.08表示精確到百分之一，8.080表示精確到千分之一．據(jù)此解答【解析】【解答】解：8.08與8.080的大小相同；精確的數(shù)位不相同；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0；小數(shù)的大小不變；所以原題的說法錯誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】1周角=360°，1直角=90°．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因1周角=360°；

4直角=4×90°=360°；

所以；4個直角等于1個周角．

故答案為：√．21、√【分析】解：因為在整數(shù)的大小比較中；數(shù)位多的一定比數(shù)位少的數(shù)大；

所以題中說法正確．

故答案為：√．

在數(shù)的大小比較中；首先要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．

此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握．【解析】√22、×【分析】【分析】根據(jù)角的分類可知：小于90°的角叫做銳角，等于90°的角叫做直角，大于90°的角，小于180°的角叫做鈍角，180°的角叫做平角，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：180°＞120°＞90°；

所以120°是鈍角．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字．【解析】【解答】解：3.004讀作：三點零零四．

故答案為：√．24、A【分析】【解答】角的大小和邊的長短沒有關系?！痉治觥拷堑拇笮『徒堑牟骈_的角度有關。本題考查角的度量。25、B【分析】【分析】小數(shù)點右邊第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。四、操作題(共3題，共15分)26、解：

【分析】

根據(jù)三角形高的意義；在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可．

此題主要考查三角形高的意義和高的畫法．根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可．【解析】解：

27、解：由分析可得：

故答案為：上面；正面，右面，左面．【分析】

觀察圖形可知；從上面看到的圖形是3行3列，第1；2行各3個正方形，第3行只有中間一列有；從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個靠右邊；從右面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個靠左邊；據(jù)此即可解答問題．

此題考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力．【解析】解：由分析可得：

故答案為：上面；正面，右面，左面．28、解：如圖：

答：點A到直線L的距離是2厘米．【分析】

利用三角板的直角邊過A點畫直線L的垂線段；測量垂線段的長度；用三角板的直角邊和直尺畫出直線L的平行線即可．

本題考查了平行的特征及性質(zhì)，作直線的垂線，點到直線的距離及應用．【解析】解：如圖：

答：點A到直線L的距離是2厘米．五、作圖題(共3題，共24分)29、略

【分析】【分析】用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，分別過三角板的另一條直角邊與直線重合的兩個點，畫直線即是已知直線的垂線．【解析】【解答】解：畫圖如下：

30、略

【分析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，這個圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同