2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 第六單元 第2課時 動手做（一）

第2課時動手做（一）北師版數(shù)學(xué)一年級下冊

第六單元情景導(dǎo)入仔細觀察圖形城堡，說一說它由哪些圖形拼成的？它由正方形、圓形、三角形、五角星等圖形拼成的。探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。怎樣折成一樣的兩部分呢？探究新知仔細觀察圖形的特點想象折后的樣子動手實踐操作把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。我想這樣折我想這樣折探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。方法一：上下對折把這張正方形紙沿對邊中點連線上下對折，然后剪開，得到兩個完全一樣的長方形。探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。方法二：左右對折把這張正方形紙沿對邊中點連線左右對折，然后剪開，得到兩個完全一樣的長方形。探究新知方法：對折把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。左右對折上下對折通過對折得到的都是兩個完全一樣的長方形。還有其他的對折方法嗎？探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。方法三：沿一條對角線對折把這張正方形紙沿一條對角線對折，然后剪開，得到兩個完全一樣的三角形。探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。這些折痕都經(jīng)過了中心點。我發(fā)現(xiàn)這些折痕像個“米”字。說一說你的發(fā)現(xiàn)？探究新知把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。經(jīng)過中心點對折都能得到完全相等的兩部分。探究新知用不同的方法將正方形分成相同的四部分。探究新知把附頁圖2中的長方形、三角形、圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。探究新知把附頁圖2中的長方形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？探究新知把附頁圖2中的長方形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？除了以上4種折的方法以外，你還能想到其他的折法嗎?探究新知把附頁圖2中的三角形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？探究新知把附頁圖2中的三角形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。這個三角形三條邊長度相等。這樣的三角形無論怎樣對折都可以折成一樣的兩部分。探究新知把附頁圖2中的圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？上下、左右、斜著對折，都能得到兩個完全一樣的半圓。探究新知把附頁圖2中的圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？圓無論怎樣對折，兩個半圓大小一樣。探究新知用剪出的圖形照樣子拼一拼。探究新知用剪出的圖形照樣子拼一拼。圖上顏色更好看！探究新知與同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案。

小組合作要求(1)請用最快的速度，把你的圖形都剪開。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫。探究新知與同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案。用三角形、長方形、圓拼成了花和金魚。涂上顏色真好看！探究新知與同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案。我們還用長方形、圓、三角形、正方形拼出了小孩、汽車、小鳥、話筒呢！探究新知與同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案?；ㄐ『⑿⊙蛱骄啃轮c同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案。金魚海底世界探究新知與同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案。機器人探究新知與同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案?；疖嚮鸺骄啃轮c同伴合作，用剪下來的圖形拼出美麗的圖案。風(fēng)車基礎(chǔ)練習(xí)

個長方形

個三角形

個正方形

個三角形數(shù)一數(shù)。6852基礎(chǔ)練習(xí)1.折飛機。

2.你能用一張長方形的紙，折出一個正方形嗎？試一試。基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)3.將一張正方形的紙剪成四個一樣大的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？基礎(chǔ)練習(xí)3.將一張正方形的紙剪成四個一樣大的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？金魚帆船魚基礎(chǔ)練習(xí)3.將一張正方形的紙剪成四個一樣大的三角