2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件 10.3 第3課時 實際問題與二元一次方程組_第1頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件 10.3 第3課時 實際問題與二元一次方程組_第2頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件 10.3 第3課時 實際問題與二元一次方程組_第3頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件 10.3 第3課時 實際問題與二元一次方程組_第4頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件 10.3 第3課時 實際問題與二元一次方程組_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十章二元一次方程組人教版-數(shù)學(xué)-七年級下冊10.3實際問題與二元一次方程組第3課時實際問題與二元一次方程組(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)等量關(guān)系用間接設(shè)元法列二元一次方程組解復(fù)雜的實際問題.【重點】2.根據(jù)題意找到能表示應(yīng)用題全部含義的等量關(guān)系,列出方程組.【難點】

小王從家門口的公交車站去火車站.如果坐公交車,他將會在火車開車后半小時到達(dá)車站,如果坐出租車,可以在火車開車前15分到達(dá)火車站.已知公交車的速度是45千米/時,出租車的速度是公交車的2倍.問:小王的家到火車站有多遠(yuǎn)?(等候公交車和出租車的時間忽略不計)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入所設(shè)未知數(shù)有何不同?所列方程有何不同?

探究

如圖,絲路紡織廠與A,B

兩地由公路、鐵路相連.這家紡織廠從A

地購進(jìn)一批長絨棉運回工廠,制成紡織面料運往B地.已知長絨棉的進(jìn)價為3.08萬元/t,紡織面料的出廠價為4.25萬元/t,公路運價為0.5元/(t·km),鐵路運價為0.2元/(t·km),且這兩次運輸共支出公路運費5200元,鐵路運費16640元.那么這批紡織面料的銷售額比原料費(原料費只計長絨棉的價格)與運輸費的和多多少元?新知探究知識點

用間接設(shè)元法解決復(fù)雜的實際問題分析:銷售額與產(chǎn)品數(shù)量有關(guān),原料費與原料數(shù)量有關(guān).設(shè)購買xt長絨棉,制成yt紡織面料.根據(jù)題中數(shù)量關(guān)系填寫下表:0.5×10x0.2×120x30800x0.5×20y0.2×110y42500y520016640價值/元

鐵路運費/元公路運費/元合計

yt紡織面料

xt長絨棉新知探究解:根據(jù)圖示,列出方程組解方程組,得

x=400,

y=320.4.25×10000y

-

3.08×10000x-

5200

-

16640=42500×320

-

30800×400

-

5200

-

16640=1258160(元).答:這批產(chǎn)品的銷售款比原料費與運輸費的和多1258160元.0.5×10x+0.5×20y=5200,0.2×120x+0.2×110y=16640.新知探究典型例題

某村18位農(nóng)民籌集5萬元資金,承包了一些低產(chǎn)田地.根據(jù)市場調(diào)查,他們計劃對種植作物的品種進(jìn)行調(diào)整,種蔬菜和蕎麥.種這兩種作物每公頃所需的人數(shù)和需投入的資金如下表:作物品種每公頃所需人數(shù)每公頃投入資金/萬元蔬菜51.5蕎麥41在現(xiàn)有情況下,這18位農(nóng)民應(yīng)承包多少公頃田地,怎樣安排種植才能使所有人都有工作,且資金正好夠用?新知探究作物品種種植面積/hm2需要人數(shù)投入資金/萬元蔬菜x5x1.5x蕎麥y4yy合計-----185分析:將已知量在表格中呈現(xiàn):解:設(shè)蔬菜種植

x

hm2,蕎麥種植

y

hm2.根據(jù)題意可列出方程組解方程組,得新知探究故,承包田地的面積為:

x+y=4(hm2).人員安排為

5x=5×2=10(人),4y=4×2=8(人).答:這18位農(nóng)民應(yīng)承包4公頃田地,種植蔬菜和蕎麥各2公頃,并安排10人種植蔬菜,8人種植蕎麥,這樣能使所有人都有工作且資金正好夠用.新知探究針對練習(xí)一件工作,甲單獨做需6小時完成,乙單獨做需10小時完成,甲先單獨做若干小時,后因甲有其他任務(wù)調(diào)離,余下的工作由乙單獨完成,一共用了7個小時完成這項工作,若這項工作共獲得報酬5768元,按兩人完成的工作量進(jìn)行分配,甲、乙各應(yīng)獲得多少錢?新知探究課堂小結(jié)歸納總結(jié)

對于用直接設(shè)元法所列方程復(fù)雜或不能直接設(shè)元求解的問題,可以通過間接設(shè)元的方法將所有的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行整理,發(fā)現(xiàn)等量關(guān)系,列出方程組.課堂訓(xùn)練1.

某運輸公司有大小兩種型號的貨車,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨15.5t,5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨35

t.3輛大貨車與5輛小貨車一次可以運貨多少噸?解:設(shè)1輛大貨車一次可以運貨x噸,1輛小貨車一次可以運貨y噸.根據(jù)題意,得答:1輛大貨車一次可以運貨4噸,1輛小貨車一次可以運貨2.5噸.解得課堂訓(xùn)練解:設(shè)他們購買了往返票x張,單程票y張.

根據(jù)題意,得答:他們購買了往返票8張,單程票12張.解得2.七年級的地質(zhì)興趣小組到一座山頂進(jìn)行田野調(diào)查.上山之前,20名成員各買了一張纜車票,共花費1180元,纜車票價如右表所示,他們購買了往返票和單程票各多少張?課堂訓(xùn)練3.甲地到乙地由一段上坡路與一段平路組成,一位自行車越野賽運動員在兩地之間進(jìn)行騎行訓(xùn)練.如果他保持上坡的速度為30km/h,平路的速度為40km/h,下坡的速度為50km/h,那么他從甲地騎到乙地需54min,從乙地騎到甲地需42min.甲地到乙地全程是多少千米?解:設(shè)上坡路長xkm,平路長ykm.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論