統(tǒng)編版五年級語文上冊寒假作業(yè)（十四）（有答案）

統(tǒng)編版五年級語文上冊寒假作業(yè)（十四）一、基礎(chǔ)知識。(31分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是(3分)()A.歧視(qí)報酬(chou)稀罕(hàn)B.裊裊(liǎo)頹敗(tuí)酵母(jiào)C.閑逸(yì)紅暈(yùn)凜冽(lǐn)D.嫉妒(jì)宮殿(diàn)宏偉(hóng)2.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。(6分)書里有情：搖桂花，品gāobǐng，駐小島，守hǎijiāng,是家國情懷；母親用jūnliè的手指數(shù)出的買書毛票，父親彎下jǐbèi，用zhǐxiè造出萬花筒，聲聲dīngzhǔ,默默守護(hù)，點點滴滴都是舐犢之情。3.補充四字詞語，然后完成練習(xí)。(6分)如癡如()牽腸掛()()()不舍失()落魄豐衣足()國()民()(1)其中、表示人物的心理活動。(2)描寫和平盛世的詞語是、，這樣的詞語還有、。4.用“?”畫出括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)(1)我只好帶著對故事下文的無限(期待期盼)，在母親的催促下含淚上床。(2)父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線，但這個船艙里的背影也就分外(明確明顯)，永難磨滅了！(3)我(默不作聲不動聲色)地寫，默默享受著這小家伙親近的(情義情意)。5.選出下列句子使用的描寫方法。(填序號)(3分)A.語言描寫B(tài).外貌描寫C.心理描寫D.動作描寫(1)玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。()(2)父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?)(3)我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。()6.按要求完成句子練習(xí)。(9分)(1)照樣子，補全句子，使表達(dá)更具體。例：我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。這是一座很高的電視塔，。(2)書是雨露，能滋潤干枯之心；書是，;書是,。(把句子補充完整)(3)長期從事腦力勞動的人，到了60歲仍能保持敏捷的思維能力，而那些整天無所事事的懶人中，大腦早衰者的比例大大高于前者。(概括句意)二、能力提升。(9分)根據(jù)所學(xué)知識填空。1.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了：和運動的速度都比獵豹快；是一座舉世聞名的皇家園林，它的毀滅是中國文化史上乃至世界文化史上不可估量的損失；《》《》等都是中國古代民間故事，它們都是口耳相傳的經(jīng)典。2.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我懂得了：做人要做，不要做;“”也好，“”也好，這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。三、口語交際。(5分)在《中國成語大會》節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個字描述，另一個根據(jù)描述在最短時間內(nèi)猜出成語。在猜“鶴立雞群”時，甲組選手用“禽鳥”“出眾”描述，乙組選手用“站著”“眾多”描述，你認(rèn)為哪組選手描述得好?為什么?如果你還有更好的描述請講一講。四、閱讀空間。(25分)(一)慈母情深(節(jié)選)(9分)我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛…那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。1.畫“”的句子寫“看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上”，而不是“看見我的母親彎曲著瘦弱的脊背，頭湊到縫紉機板上”，是因為。(2分)2.畫“”的部分反復(fù)出現(xiàn)的三個“我的母親”有什么表達(dá)效果?(4分)3.“我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西”主要是因為(3分)()A.“我”一直想買《青年近衛(wèi)軍》，如果再用這錢買別的東西，就不可能再有錢買書了。B.這錢里飽含母親對“我”的期望和愛，“我”不可以辜負(fù)這期望和愛。C.“我”應(yīng)該聽母親的話，母親是把錢給“我”買書的，“我”不敢買別的。D.這錢是母親辛辛苦苦掙來的，“我”無權(quán)自作主張。(二)花的啟示(16分)①在我家的小院里，種著兩種花：牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。②牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮约阂揽恐咸鸭芟蛏吓?，那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣(薄弱柔弱脆弱)，仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強地生長著。③春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭夸耀著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中，郁春棒也捧出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默地散發(fā)著濃郁的芬芳。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。④一進(jìn)入金色的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒(干枯干癟)的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)吹拂大地，就又(破出)土萌芽。⑤這兩種花讓我想起了兩種截然不同的人。在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。⑥花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎樣做人。1.用“”畫出文中括號里恰當(dāng)?shù)淖衷~。(3分)2.本文寫了郁春棒哪三個特點?(3分)3.讀第③自然段，品味語言填空。(4分)我發(fā)現(xiàn)作者用詞不同，寫牽牛花開花用的是“”，寫郁春棒開花用的是“”，寫牽牛花“吹著喇叭夸耀著自己的美貌”，寫郁春棒“默默地散發(fā)著濃郁的芬芳”，作者這是運用了的手法，這樣寫的好處是。4.本文的中心思想是借喻，贊揚了；批判了。(4分)5.請模仿第⑤自然段的結(jié)構(gòu)寫一段話，反映生活或?qū)W習(xí)中的兩種不同的人。(2分)這兩種花讓我想起了兩種截然不同的人。五、習(xí)作樂園。(30分)題目：一道美麗的風(fēng)景提示與要求：在我們的生活中，有時人、事、物都可以成為一道美麗的風(fēng)景。你身邊肯定也有這樣的風(fēng)景，你留心過嗎?選擇最令你難忘的一道風(fēng)景，把它寫下來。注意要寫出真情實感，題目自擬，不少于400字。（自備作文紙）參考答案：一、1.C2.糕餅海疆龜裂脊背紙屑叮囑3.醉肚戀戀魂食泰安(1)牽腸掛肚戀戀不舍(2)豐衣足食國泰民安示例：政通人和人壽年豐4.(1)期待(2)明顯(3)不動聲色情意5.(1)B(2)A(3)D6.(1)示例:高368米,大約有120層樓那么高(2)示例：鑰匙能開啟智慧大門明燈能照亮黑暗人生(3)勤于用腦的人大腦不容易早衰。二、1.光聲音圓明園獵人海力布牛郎織女2.有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人精彩極了糟糕透了三、示例：甲組好，甲組既提示了成語的關(guān)鍵內(nèi)容，又提示了成語的意思，更容易猜出。四、(一)1.在陰暗、狹小、嘈雜的廠房中，刺眼的燈光下，要不斷辨認(rèn)才能找到自己的母親2.增強了