第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革-2023-2024學(xué)年八年級(jí)歷史下冊(cè)核心素養(yǎng)驅(qū)動(dòng)說課稿

第8課經(jīng)濟(jì)體制改革-2023-2024學(xué)年八年級(jí)歷史下冊(cè)核心素養(yǎng)驅(qū)動(dòng)說課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本課《經(jīng)濟(jì)體制改革》旨在引導(dǎo)學(xué)生了解我國改革開放以來經(jīng)濟(jì)體制改革的歷程、成果和影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、關(guān)注國家發(fā)展的情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史進(jìn)程，提高歷史思維能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)人民生活的影響，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3.通過探究經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力，激發(fā)愛國情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國有企業(yè)改革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立等。

-了解經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)提高人民生活水平、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的重要作用。

-舉例說明經(jīng)濟(jì)體制改革在不同領(lǐng)域的影響，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、對(duì)外貿(mào)易等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史背景和原因，如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端、改革開放的必要性。

-分析經(jīng)濟(jì)體制改革過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)，如改革阻力、利益調(diào)整等。

-探討經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，如對(duì)就業(yè)、收入分配、區(qū)域發(fā)展等方面的作用。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、黑板、粉筆

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、歷史課程資源庫

-信息化資源：改革開放相關(guān)歷史圖片、視頻資料、音頻材料

-教學(xué)手段：PPT演示、案例分析、小組討論、角色扮演五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）老師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)體制改革》這一課。改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就，這些成就離不開我國經(jīng)濟(jì)體制的改革。那么，我們今天就來探究一下，經(jīng)濟(jì)體制改革是如何推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。

（2）學(xué)生：期待學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)內(nèi)容。

二、新課講授

1.經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史背景

（1）老師：首先，我們來了解一下經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史背景。同學(xué)們，還記得20世紀(jì)80年代初，我國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嗎？

（2）學(xué)生：記得，當(dāng)時(shí)我國經(jīng)濟(jì)面臨著很大的困難。

（3）老師：是的，為了解決這些問題，我國開始了經(jīng)濟(jì)體制改革。接下來，我們一起探討一下改革的原因。

（4）學(xué)生：改革的原因有：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端、人民生活水平的不斷提高、對(duì)外開放的需要等。

2.經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容

（1）老師：接下來，我們來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容。主要包括以下幾個(gè)方面：

a.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制：這一改革使得農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，極大地激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

b.國有企業(yè)改革：通過政企分開、所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離等方式，提高了國有企業(yè)的活力。

c.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立：我國逐步建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。

（2）學(xué)生：明白了，經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容有農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國有企業(yè)改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。

3.經(jīng)濟(jì)體制改革的影響

（1）老師：經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。主要包括以下幾個(gè)方面：

a.提高人民生活水平：經(jīng)濟(jì)體制改革使得我國人民的生活水平不斷提高，實(shí)現(xiàn)了從溫飽到小康的歷史性跨越。

b.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長：經(jīng)濟(jì)體制改革極大地促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二。

c.促進(jìn)對(duì)外開放：經(jīng)濟(jì)體制改革使得我國積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭，為我國贏得了廣闊的發(fā)展空間。

（2）學(xué)生：經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論：同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容和影響，接下來請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，討論一下經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)你們家庭的影響。

2.角色扮演：請(qǐng)同學(xué)們扮演改革開放初期的農(nóng)民、工人和企業(yè)家，通過角色扮演的方式，感受經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)他們的生活帶來的變化。

四、課堂小結(jié)

（1）老師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史背景、主要內(nèi)容以及影響。經(jīng)濟(jì)體制改革是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，它為我國人民帶來了幸福生活?/p>

（2）學(xué)生：我們學(xué)到了經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史意義，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

五、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們以“經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)我生活的影響”為題，寫一篇短文。

2.查閱相關(guān)資料，了解我國經(jīng)濟(jì)體制改革取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史背景，包括計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端、改革開放的必要性等。

-學(xué)生能夠詳細(xì)闡述經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國有企業(yè)改革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立等。

-學(xué)生能夠分析經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)提高人民生活水平和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的影響，如收入增長、就業(yè)機(jī)會(huì)增加等。

2.思維能力：

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析經(jīng)濟(jì)體制改革的歷史進(jìn)程，提高歷史思維能力。

-學(xué)生能夠通過案例分析和角色扮演活動(dòng)，培養(yǎng)邏輯推理和批判性思維能力。

-學(xué)生能夠從不同角度探討經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，如對(duì)就業(yè)、收入分配、區(qū)域發(fā)展等方面的作用。

3.情感態(tài)度：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感和國家認(rèn)同感。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到改革開放對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，激發(fā)了對(duì)國家發(fā)展的關(guān)注和參與熱情。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4.實(shí)踐能力：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如通過課后作業(yè)分析家庭在經(jīng)濟(jì)體制改革中的變化。

-學(xué)生能夠查閱相關(guān)資料，了解我國經(jīng)濟(jì)體制改革取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，提高了信息檢索和處理能力。

-學(xué)生在課堂活動(dòng)和課后作業(yè)中，提升了自我表達(dá)和溝通能力。

5.綜合素養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)體制改革，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在探究過程中，鍛煉了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽意見和有效溝通。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)：在教學(xué)中，我會(huì)嘗試將經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合，例如分析當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與改革開放政策的關(guān)系，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

2.案例分析法：運(yùn)用典型案例，如改革開放初期的溫州模式，引導(dǎo)學(xué)生分析經(jīng)濟(jì)體制改革的成功經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與討論的積極性不高，課堂互動(dòng)效果不理想。

2.教學(xué)方式單一：目前的教學(xué)方式主要以講解為主，缺乏多樣性和趣味性，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.評(píng)價(jià)方式單一：課堂評(píng)價(jià)主要依靠學(xué)生的回答，缺乏對(duì)學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我會(huì)在課堂中設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

2.豐富教學(xué)方式：我將嘗試采用多種教學(xué)方法，如案例分析、視頻教學(xué)、小組合作等，以提高教學(xué)的趣味性和吸引力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.改進(jìn)評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將結(jié)合課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、小組合作等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，我還將定期與學(xué)生溝通，了解他們的