第二十二回-聽(tīng)曲文寶玉悟禪機(jī)-制燈迷賈政悲讖語(yǔ)

第二十二回聽(tīng)曲文寶玉悟禪機(jī)

寶釵生日，賈母出資吃酒聽(tīng)?wèi)?。寶釵點(diǎn)了出《山門》。寶玉不解，讓寶釵解釋,黛玉讓他安靜看戲了。唱戲的小丑模樣生的恰似黛玉，湘云笑指黛玉，寶玉見(jiàn)事不妙，急擠眉弄眼調(diào)停。見(jiàn)此，湘云冷笑一聲，扭過(guò)頭去；黛玉摔臉?lè)餍潆x去。得罪兩人，寶玉先找湘云申辯，湘云一句“她本是主子姑娘，我是奴才丫頭，我原不配和她說(shuō)話”把他懟了回去。再找黛玉，黛玉更言“她本是侯門小姐，我是布衣平民”等怒斥，寶玉無(wú)法，憂悶回房。襲人勸寶玉“大家隨和”，寶玉想起先前戲詞，說(shuō)自己是“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”，又填一《寄生草》，寫下“無(wú)可云證，為立足境”。次日黛玉寶釵湘云同去看望寶玉，見(jiàn)其悟道，戲笑不止。寶玉自慚，幾人和好如初。

制燈迷賈政悲讖語(yǔ)元妃從宮中傳來(lái)燈謎，大家猜了并另制燈謎反饋寫紙條貼燈上送回宮中，大家玩燈謎游戲很有興致，賈政也來(lái)湊熱鬧，猜兒女們燈謎，寶釵四言絕句略顯凄涼，賈政悲為讖語(yǔ)，垂頭沉思。賈母見(jiàn)他神色不對(duì)，怕是勞乏，又擔(dān)心令姐妹們拘束，就讓他回去了，父親離開(kāi)以后，賈寶玉開(kāi)始大顯身手去評(píng)頭論足了。

本回主要以寶釵慶生為線索展開(kāi)情節(jié)：賈母出資為寶釵慶生——寶釵給寶玉講戲文，念《寄生草》——湘云笑小旦似黛玉——寶玉得罪黛玉、湘云——寶玉占偈填《寄生草》——眾人猜燈謎

淺談寶玉悟禪細(xì)讀本回的兩段故事，眾多人物關(guān)系及其性格特點(diǎn)在縱橫交錯(cuò)間鮮活而生動(dòng)，如寶釵的生日宴規(guī)格略高于黛玉的原因，宴上每個(gè)人的表現(xiàn)及心中的小九九，還有燈謎中的眾多隱喻。其中舉足輕重的情節(jié)是寶玉第一次參禪。寶釵席間點(diǎn)了一出“魯智深醉鬧五臺(tái)山”。寶玉對(duì)這帶“鬧”的戲有點(diǎn)不以為然，于是寶釵就給他講了一番這出戲的“精妙之處”，并給寶玉念了其中的一曲《寄生草》:

漫揾英雄淚，相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺(tái)下。沒(méi)緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。那里討煙蓑雨笠卷單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化！寶玉忽然感覺(jué)有點(diǎn)“開(kāi)悟”，提筆寫下一偈語(yǔ)——

你證我證，心證意證。

是無(wú)有證，斯可云證。

無(wú)可云證，是立足境。這是聽(tīng)曲回來(lái)后，寶玉好意來(lái)調(diào)解史湘云和林黛玉的矛盾，可是反受到了兩方的奚落，“不禁大哭起來(lái)，翻身起來(lái)至案”，隨筆寫下的。從讀者來(lái)看，寶玉之所以調(diào)解失敗，在于沒(méi)有矛盾，而在他的心境中生出了矛盾來(lái)。從寶玉來(lái)看呢，這種調(diào)解失敗是“目下不過(guò)這兩個(gè)人，尚未應(yīng)酬妥協(xié)，將來(lái)猶欲為何？，將暫時(shí)的挫敗感擴(kuò)大化了，這是受《華南經(jīng)》上”巧者勞而智者憂，無(wú)能者無(wú)所求，飽食而遨游，泛若不系之舟“的影響。人生向來(lái)是無(wú)，有也是歸還于無(wú)，又何必執(zhí)著于一時(shí)的有無(wú)呢？寶玉寫下禪機(jī)之后，“又恐人看此不解”，便也填了一支《寄生草》：無(wú)我原非你，從他不解伊。肆行無(wú)礙憑來(lái)去。茫茫著甚悲愁喜，紛紛說(shuō)甚親疏密。從前碌碌卻因何？到如今回頭試想真無(wú)趣！要說(shuō)前一首《寄生草》中表現(xiàn)的是破壞佛門清規(guī)的魯智深在生活中“碰壁”之后，想用逃避現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)尋求精神上的解脫。那么曹雪芹的《寄生草》就指出寶玉在表面上的兒女糾葛外，也因不遵守嚴(yán)格家教而不為周圍的人所容，他同樣希望以“逃避”來(lái)獲得“解脫”。對(duì)于此時(shí)的寶玉而言，悲喜、親疏，都是碌碌無(wú)為，到最終也還是來(lái)去條條一個(gè)人，莫不如放下任其來(lái)去，才能沒(méi)有掛礙。人生里的掛礙，從來(lái)都是不夠痛的，倘若執(zhí)念到痛徹心扉，便會(huì)放下無(wú)掛礙了。寶玉的禪機(jī)被黛玉看到后，黛玉又續(xù)了兩句在后是無(wú)立足境，是方干凈。寶玉的禪機(jī)是以無(wú)看有，到底是還沒(méi)看透，而黛玉是以無(wú)看無(wú)，是一種徹悟了。寶玉的以無(wú)看有，是一種見(jiàn)色思空。看斜陽(yáng)草樹(shù)、碧草萋萋，聽(tīng)孤鳥啼鳴、雙燕呢喃，都是色相，它們?cè)谝矔?huì)不再在。見(jiàn)在思不在，方是無(wú)掛礙。在這第二十二回中，“一任俺芒鞋破缽隨緣化！”已經(jīng)為寶玉最終的出家埋下了伏筆。1.《紅樓夢(mèng)》第二十二回中，林黛玉曾用賈寶玉的名字開(kāi)玩笑地詰問(wèn)他：“寶玉，我問(wèn)你：至貴者寶，至堅(jiān)者玉。爾有何貴？爾有何堅(jiān)？”請(qǐng)依據(jù)原著，談?wù)勀銓?duì)寶玉的“貴”與“堅(jiān)”的理解。【答案】寶玉的“貴”是指“天地間，人為貴”。寶玉對(duì)于女性的愛(ài)護(hù)，憐惜，都是他的可貴之處。寶玉的“堅(jiān)”是指“情比金堅(jiān)”，是黛玉所期望的情之堅(jiān)貞與厚重?！窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

本題考查名著閱讀的能力。

本題要求依據(jù)原著，談?wù)勀銓?duì)寶玉的“貴”與“堅(jiān)”的理解?！都t樓夢(mèng)》第二十二回中，一進(jìn)來(lái)黛玉便笑道：“寶玉，我問(wèn)你，你又何貴？爾有何堅(jiān)？”寶玉竟不能答?！疤斓亻g，人為貴?！睂氂駥?duì)于女性的愛(ài)護(hù)，憐惜，都是他的可貴之處。此時(shí)的寶玉尚年少，他自己都不知道自己的可貴之處，他只是憑著本性的善良與公平來(lái)處世而已，但是聰慧過(guò)人的黛玉卻看懂他的珍貴之處。所以，在她眼里寶玉至貴。這是黛玉眼里你有何貴的深意。是問(wèn)寶玉，也是肯定寶玉。可惜，寶玉不能解。再來(lái)，爾有何堅(jiān)？古人言道“情比金堅(jiān)”，黛玉要的愛(ài)情是什么？孤標(biāo)傲世攜誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲。而當(dāng)時(shí)的社會(huì)，只有一個(gè)寶玉對(duì)待女性是平等的，他對(duì)黛玉，并非只是一般的男女情愛(ài)，更是將黛玉引為知己，他對(duì)黛玉的愛(ài)是超越了世俗的精神之愛(ài)，因而能“情比金堅(jiān)”。

【點(diǎn)睛】

名著閱讀積累是一個(gè)很寬泛的話題，從學(xué)生備考的實(shí)際出發(fā)，可以積累以下方面的內(nèi)容：

1、作家作品常識(shí)，包括作家字號(hào)、時(shí)代、文學(xué)史上的地位，作品朝代及其在文學(xué)史上的地位等。

2、作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、故事情節(jié)等。

3、作品的主要人物及其性格特征。

4、作品的大致主旨。2.《紅樓夢(mèng)》第二十二回，賈政與賈母互相出燈謎給對(duì)方猜的過(guò)程中，賈政有怎樣的的具體表現(xiàn)？請(qǐng)據(jù)此分析他的形象特點(diǎn)?！敬鸢浮勘憩F(xiàn)：①賈政猜謎時(shí)，明明知道謎底，卻故意亂猜，罰了很多東西后才猜到。②賈政出謎后，悄悄告訴寶玉，讓他把謎底透露給賈母。形象：賈政不斷逗樂(lè)討好賈母，是一個(gè)孝順的兒子?！窘馕觥?/p>

【詳解】

試題分析：本題主要考查名著閱讀。本題以簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考查，解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟。元春省親回宮后命人送來(lái)一燈謎與大家猜，猜出后再寫一燈謎與答案一起呈上，之后又送了猜對(duì)者各樣禮物。賈母見(jiàn)元妃如此有興致，自覺(jué)高興，便也讓黛玉、探春等人寫一燈謎與屏上供猜樂(lè)用。此時(shí)賈政朝罷回家，見(jiàn)母親高興，又在節(jié)間，便也來(lái)取樂(lè)。只是因有賈政在，大家都不自在，賈母見(jiàn)了，便出了個(gè)燈謎給賈政猜，賈政故意說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)再猜對(duì)后，也出了個(gè)讓賈母猜。之后寶玉給賈政倒酒，“賈母因說(shuō)‘你瞧瞧那屏上，都是他姊妹們做的，再猜一猜我聽(tīng)。’”于是賈政便猜了。因此燈謎是賈母讓猜得，并非黛玉等人特意寫好給賈政猜的。賈政不斷逗樂(lè)討好賈母，是一個(gè)孝順的兒子。3.《紅樓夢(mèng)》第二十二回中，林黛玉曾用賈寶玉的名字開(kāi)玩笑地詰問(wèn)他“寶玉，我問(wèn)你：至貴者寶，至堅(jiān)者玉。爾有何貴？爾有何堅(jiān)？”寶玉一時(shí)語(yǔ)塞。讀罷全書，你對(duì)賈寶玉的“貴”與“堅(jiān)”有何理解？請(qǐng)你結(jié)合原著中的相關(guān)情節(jié)加以分析?！敬鸢浮渴痉叮簩毜馁F不在價(jià)值而在于稀有，就像寶玉的尊貴不在于賈府貴族出身，而在于潔身自好不惡俗。《紅樓夢(mèng)》的獨(dú)特之處在于這是中國(guó)文學(xué)史上唯一的不以男性社會(huì)的道德系統(tǒng)和價(jià)值原則為標(biāo)準(zhǔn)的小說(shuō)。寶玉是其中最明顯的叛逆者。他對(duì)功名的拒絕，他對(duì)利祿的鄙視，他對(duì)禮教的質(zhì)疑，他對(duì)弱者的同情，都是對(duì)世俗價(jià)值觀的背叛和離棄。玉的堅(jiān)不在于硬度而在于溫潤(rùn)，就像寶玉不在于立場(chǎng)的執(zhí)著而在于人性的溫暖。黛玉愛(ài)寶玉，書中的解釋是她需要“還淚”，那么寶玉為什么愛(ài)黛玉呢？論起來(lái)，寶釵、湘云等閨秀在容貌、家世、才華上并不輸于黛玉，尤其是寶釵，美到了露一截手腕就讓寶玉發(fā)呆的地步。寶玉對(duì)黛玉的愛(ài)其實(shí)不需要什么神秘主義的解釋，寶玉認(rèn)定了黛玉是他的“知己”?！疤斓亻g，人為貴”，寶玉對(duì)女性的愛(ài)護(hù)，對(duì)弱者的憐惜，都是他的可貴之處；他對(duì)黛玉生死不移的愛(ài)情是他的堅(jiān)韌之處，所以他無(wú)愧于“寶玉”之名?！窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

本題主要考查考生對(duì)名著作品故事情節(jié)的概括理解能力，這類題要求考生對(duì)作品或部分章節(jié)描寫的故事用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括，并寫出自己的理解。這類考題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)難點(diǎn)是談的感受必須針對(duì)名著中某個(gè)具體部分，并要有獨(dú)到的見(jiàn)解。解答這類題時(shí)，可從章節(jié)中選擇自己較熟悉的內(nèi)容進(jìn)行分析，同時(shí)應(yīng)力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括。本題要求結(jié)合原著中的相關(guān)情節(jié)分析賈寶玉的“貴”與“堅(jiān)”，這就要求考生答題時(shí)找出原著中的相關(guān)內(nèi)容，從寶玉的性格特點(diǎn)中對(duì)功名的拒絕，對(duì)利祿的鄙視，對(duì)禮教的質(zhì)疑，對(duì)弱者的同情，對(duì)世俗價(jià)值觀的背叛和離棄以及對(duì)林黛玉的愛(ài)情方面分析得出答案。4.（簡(jiǎn)答題）

⑴《紅樓夢(mèng)》第二十二回“制燈謎賈政悲讖語(yǔ)”中，賈母、元春、探春、惜春燈謎的謎底各是何物？賈政因何而悲？

⑵《茶館》中王利發(fā)說(shuō)：“改良，我老沒(méi)忘了改良，總不肯落在人家后頭?！蓖趵l(fā)在哪些方面進(jìn)行了改良？改良最終失敗的根本原因是什么？【答案】(1)賈母：荔枝；元春：爆竹；探春：風(fēng)箏；惜春：海燈。賈政悲傷的原因：謎底寓意不祥，觸動(dòng)他對(duì)賈家走向衰敗命運(yùn)的隱憂。

（2）改良方面：①經(jīng)營(yíng)內(nèi)容多樣化：把茶館的后半部分改成公寓出租給別人；②門面和內(nèi)部裝修時(shí)尚化：用小桌和藤椅代替了原來(lái)的茶座（或“鋪上了桌布”、“用美國(guó)香煙公司廣告畫替代醉八仙大畫”）；③經(jīng)營(yíng)策略豐富化：用唱戲招攬客人；打算增添女招待。改良失敗的根本原因：小人物無(wú)法單槍匹馬與舊時(shí)代的黑暗勢(shì)力相抗衡?！窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

試題分析：此題考查對(duì)名著的閱讀理解和鑒賞能力，重點(diǎn)考查的是對(duì)《紅樓夢(mèng)》和《茶館》中的情節(jié)和人物的了解，這類題目要求考生熟悉《紅樓夢(mèng)》《茶館》全部情節(jié)及人物，考試時(shí)考生只需要按要求理清相關(guān)情節(jié)，結(jié)合上下文分析概括即可。第（1）小題，《紅樓夢(mèng)》第二十二回“制燈謎賈政悲讖語(yǔ)”中賈母的燈謎為“猴子身輕站樹(shù)梢”，謎底為“荔枝”；元春的燈謎為“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰”，謎底為“爆竹”；探春的謎語(yǔ)為“階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”，謎底為“風(fēng)箏”；惜春燈謎為“前身色相總無(wú)成，不聽(tīng)菱歌聽(tīng)佛經(jīng)。莫道此生沉黑海，性中自有大光明”，謎底為“海燈”。由原文“賈政心內(nèi)沉思道：‘……今乃上元佳節(jié)，如何皆用此不祥之物為戲耶？’心內(nèi)愈思愈悶”可知，賈政悲傷是因?yàn)橛X(jué)得大家的謎語(yǔ)寓意都不詳。第（2）小題需要結(jié)合《茶館》的情節(jié)來(lái)概括，王利發(fā)的“改良”是多方面的，包括增加經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、裝修門面、豐富經(jīng)營(yíng)策略等，然而他的改良最終都失敗了，結(jié)合故事發(fā)生的背景可知，失敗的根本原因是小人物無(wú)法單槍匹馬與舊時(shí)代的黑暗勢(shì)力相抗衡。

【點(diǎn)題】

本題考查學(xué)生對(duì)名著原文內(nèi)容理解和知識(shí)遷移應(yīng)用的能力。解答此類題目，首先要求考生熟讀大綱規(guī)定的必讀名著，熟悉名著中的相關(guān)描述，并能做細(xì)致的解讀。答題時(shí)運(yùn)用平時(shí)掌握的相關(guān)名著知識(shí)及文章閱讀理解理解技巧得出答案。本題考查的是對(duì)《紅樓夢(mèng)》《茶館》情節(jié)和人物的了解，要求考生熟讀《紅樓夢(mèng)》《茶館》，并熟悉作品的全部情節(jié)及人物，考試時(shí)考生只需要按要求理清相關(guān)情節(jié)和人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)概括即可。5.《紅樓夢(mèng)》第二十二回寫“寶釵生辰”晚間散席時(shí)，賈母深愛(ài)那作小旦的，便命人帶進(jìn)來(lái)：“（甲）笑道：‘這個(gè)孩子扮上，活像一個(gè)人。’（乙）心里也知道，便只一笑，不肯說(shuō)。（丙）也猜著了，亦不敢說(shuō)。（?。┬Φ溃骸较窳置妹玫哪觾骸！?/p>

這里的甲、乙、丙、丁分別是誰(shuí)？不同的反應(yīng)，分別體現(xiàn)了各自怎樣的個(gè)性？【答案】甲：鳳姐（王熙鳳）——恃寵放誕而又圓滑；乙：薛寶釵——胸有城府（或：老于世故）；丙：寶玉——尊重女性；?。菏废嬖啤闹笨诳欤ɑ颍褐甭屎浪！窘馕觥?/p>

【詳解】

此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。此題考核《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)根據(jù)情節(jié)判斷人物及其性格，注意根據(jù)原著的內(nèi)容答出甲、乙、丙、丁分別是鳳姐、薛寶釵、寶玉、史湘云，然后根據(jù)“像一個(gè)人”“不肯說(shuō)”“也猜著了”“像林妹妹”概括其性格特征。6.閱讀下面的《紅樓夢(mèng)》選段，回答問(wèn)題。

賈母深愛(ài)那做小旦的與一個(gè)做小丑的，因命人帶進(jìn)來(lái)，細(xì)看時(shí)，益發(fā)可憐見(jiàn)。因問(wèn)年紀(jì)，那小旦才十一歲，小丑才九歲，大家嘆息一回。賈母令人另拿些肉果與他兩個(gè)，又另外賞錢兩串。（1）笑道：“這個(gè)孩子扮上活像一個(gè)人，你們?cè)倏床怀??！保?）心里也知道，便只一笑，不肯說(shuō)。（3）也點(diǎn)了點(diǎn)頭，亦不敢說(shuō)。（4）便接口道：“倒像林妹妹的模樣。”（3）聽(tīng)了，忙把（4）瞅了一眼，使個(gè)眼色。眾人聽(tīng)了這話，留神細(xì)看，都笑起來(lái)了，說(shuō)：“果然像得很！”（選自《紅樓夢(mèng)》第二十二回）A．薛寶釵B．史湘云C．王熙鳳D．賈寶玉請(qǐng)從ABCD四個(gè)選項(xiàng)中挑選相應(yīng)的人物，將人物的代碼依次寫在選段內(nèi)的⑴⑵⑶⑷處。

（1）________（2）_________（3）________（4）_________【答案】C

A

D

B

【解析】

【詳解】

試題分析：本題主要考查名著閱讀。本題以簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考查，解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟。（1）是王熙鳳。王熙鳳性格潑辣，為人圓滑，她不時(shí)會(huì)插科打諢，逗賈母以及眾人開(kāi)心，但又不想直接刺傷敏感的林黛玉，所以只是笑著說(shuō)小旦像某個(gè)人，并沒(méi)有直接指出林黛玉的姓名。（2）是薛寶釵。薛寶釵溫和敦厚，行為豁達(dá)，隨分從時(shí)，所以她雖然明白了王熙鳳所指但并不明說(shuō)。（3）是賈寶玉。結(jié)合“也點(diǎn)了點(diǎn)頭，亦不敢說(shuō)”“聽(tīng)了……一眼，使個(gè)眼色”分析，關(guān)心林黛玉，怕刺激黛玉。（4）是史湘云。史湘云豪爽直率，因此沒(méi)有顧忌敏感的林黛玉可能多心生氣，脫口就說(shuō)小旦長(zhǎng)得像林黛玉。7.春節(jié)期間猜燈謎，是古人一種娛樂(lè)方式。謎語(yǔ)本是無(wú)關(guān)緊要的文字游戲，《紅樓夢(mèng)》第二十二回，作者于其中寓以深意，使每人作的謎語(yǔ)，都切合他們的身份、遭遇，融入人物的鮮明個(gè)性，成為塑造人物的手段之一。下列說(shuō)明與人物不符的一項(xiàng)是A．“猴子身輕站樹(shù)梢”——打一果名(荔枝)。這條謎語(yǔ)只適用于一家之主的“老祖宗”，“站樹(shù)梢”即“立枝”，也就是“荔枝”、“離枝”的諧音，猴子即猢獼，寓“樹(shù)倒猢獼散”。B．“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰”——打一玩物（爆竹）。這條預(yù)言了秦可卿的薨然而逝，曾經(jīng)如雷的氣勢(shì)、懾人的威力都會(huì)隨之灰飛煙滅，適合秦可卿的身份。C．“階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”——打一玩物(風(fēng)箏)。此謎預(yù)言離家遠(yuǎn)嫁是探春的歸宿，故由探春作出。D．“身自端方，體自堅(jiān)硬。雖不能言，有言必應(yīng)。”——打一用物(硯臺(tái))。硯臺(tái)，寓忠君之心“堅(jiān)定而強(qiáng)硬”，有著矢志不移的頑固，是封建末世的“用物”，正是賈政的自畫像?！敬鸢浮緽【解析】

【詳解】

此題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的理解與掌握。解答此類題目，要廣泛閱讀名作，從作家到作品的人物形象、故事情節(jié)、藝術(shù)特點(diǎn)、主旨思想要全面掌握。本題題干已經(jīng)明確“下列說(shuō)明與人物不符的一項(xiàng)”，可根據(jù)自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》中有關(guān)人物的描寫，按照自己的熟悉程度，依次比照排除。

B項(xiàng)，“適合秦可卿的身份”理解錯(cuò)誤。這條燈謎中“如雷”是形容聲音之大，“已化灰”是爆竹炸過(guò)后的情形。妖魔當(dāng)象征賈家的政敵。當(dāng)賈家家運(yùn)興旺、勢(shì)力煊赫的時(shí)候，誰(shuí)不懼怕他家，特別是元春當(dāng)了娘娘，賈家成了“皇親國(guó)戚”。秦氏出喪、元妃省親之類的盛大舉動(dòng)正是一聲震得人方恐之時(shí)，上自王公貴族，下迄市井小民，然而否極泰來(lái)，烈火烹油的盛舉之后，接著就是煙消火滅之時(shí)，元春的謎語(yǔ)成了她的家族命運(yùn)的極恰切的讖語(yǔ)。再由《紅樓夢(mèng)》中秦可卿的描述“生得裊娜纖巧，行事又溫柔平和”可知不符合秦可卿的身份。

故選B。8.（1）下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是A．林黛玉進(jìn)賈府里，先后見(jiàn)了賈母、王夫人、邢夫人、李紈；迎春、探春、惜春；王熙鳳；由兩個(gè)舅媽帶著，分別見(jiàn)了大舅舅賈赦，二舅舅賈政。吃過(guò)晚飯后，才見(jiàn)到寶玉。B．端午節(jié)，寶玉因金釧兒之事正心事不寧，恰巧晴雯給寶玉換衣服時(shí)失手把他的扇子跌折，便訓(xùn)斥了她幾句，晴雯忍氣吞聲。C．寶玉不愿會(huì)客，湘云勸他談講仕途經(jīng)濟(jì)，寶玉馬上放下臉，叫湘云到別處呆去，還說(shuō)“林姑娘”從不說(shuō)這些混帳話。D．劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府，由于得到賈母的召見(jiàn)，又陪著賈母在園中逛了兩日，討得賈母歡心，臨走時(shí)，總算不枉此行，得了一百多兩銀子，還有許多衣服綢緞、瓜果點(diǎn)心。E．賈母提議為鳳姐過(guò)生日。方法是湊份子。邢夫人尤氏也被叫來(lái)了。賈母帶頭出了二十兩，薛姨媽也出了二十兩，邢王二位夫人各出十六兩，尤氏李紈出十二兩，但賈母體恤李紈是個(gè)寡婦，就替她出了十二兩。（2）紅樓夢(mèng)燈謎讖語(yǔ)，出現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》第二十二回：聽(tīng)曲文寶玉悟禪機(jī)，制燈謎賈政悲讖語(yǔ)。燈謎讖語(yǔ)是《紅樓夢(mèng)》全書的重點(diǎn)之一，眾人寫的燈謎詩(shī)也被認(rèn)為是暗示了他們各自的悲劇命運(yùn)和結(jié)局。請(qǐng)寫出下列四則謎語(yǔ)的撰謎人。

①能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。

撰謎人：

②天運(yùn)人功理不窮，有功無(wú)運(yùn)也難逢。因何鎮(zhèn)日紛紛亂？只為陰陽(yáng)數(shù)不同。

撰謎人：

③階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離。

撰謎人：

④前身色相總無(wú)成，不聽(tīng)菱歌聽(tīng)佛經(jīng)。莫道此生沉黑海，性中自有大光明。

撰謎人：【答案】（1）BE

（2）①元春

②迎春

③探春

④惜春【解析】

【分析】

【詳解】

（1）本題考查學(xué)生名著閱讀情況?？忌鷮?duì)高考的必考篇目要熟悉，明確每部名著的主要內(nèi)容、故事情節(jié)，文章的主旨。分清小說(shuō)的人物及其相關(guān)事件，把握其性格命運(yùn)。本次考查的名著是《紅樓夢(mèng)》，B項(xiàng)，“晴雯忍氣吞聲”分析有誤。晴雯是還擊了一通，沒(méi)有忍氣吞聲，還撕了扇子。E項(xiàng)，“但賈母體恤李紈是個(gè)寡婦，就替她出了十二兩”分析有誤。賈母本欲替李紈出份子，但鳳姐在賈母前應(yīng)承替李紈出份子，過(guò)后又賴掉。故選BE兩項(xiàng)。

（2）本題考查學(xué)生名著閱讀情況?？忌鷮?duì)高考的必考篇目要熟悉，明確每部名著的主要內(nèi)容、故事情節(jié)，文章的主旨。分清小說(shuō)的人物及其相關(guān)事件，把握其性格命運(yùn)。本次考查的名著是《紅樓夢(mèng)》，本題要求將各人制作的燈謎和本人一一對(duì)應(yīng)。①是元春出的燈謎，謎底是爆竹。此迷寓元春雖身登皇妃寶座，顯赫一時(shí)，但如同爆竹一響，立刻化為灰燼，榮華不能長(zhǎng)久。②是迎春的燈謎，謎底“算盤”。迎春所作算盤，是打動(dòng)亂如麻”的“不祥之物”。隱示迎春夫妻生活的不安寧。③是探春的燈謎，謎底是風(fēng)箏。探春遠(yuǎn)嫁，如同風(fēng)箏一樣，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。④海燈是惜春的燈謎，謎度海燈是點(diǎn)在寺廟里佛像前的長(zhǎng)明燈，隱喻惜春出家為尼。

【點(diǎn)睛】

高考名著面廣量大，考生要堅(jiān)持看完、看透。閱讀時(shí)要作握作品的基本內(nèi)容和主旨。結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，對(duì)人物形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法等進(jìn)行理解、分析，全面把握內(nèi)容，力求吃透所讀小說(shuō)的內(nèi)容。讀完后能對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。答題時(shí)要全面審題，明確題目中的各項(xiàng)要求。9.賈母給寶釵過(guò)生日，叫大家點(diǎn)戲，寶釵點(diǎn)了一出《魯智深醉鬧五臺(tái)山》，賈寶玉不以為然，寶釵告訴他，其中一段唱詞填得極妙。寶釵便念道：漫揾英雄淚，相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺(tái)下。沒(méi)緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。那里討煙蓑雨笠卷單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化！

請(qǐng)問(wèn)這支曲子的名字是A．《后庭花》B．《南呂·一枝花》C．《寄生草》D．《端正好》【答案】C【解析】

【詳解】

此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。此題主要考核《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞的內(nèi)容，選C。10.閱讀下面一段文字，請(qǐng)分別寫出空缺處的人物姓名并簡(jiǎn)要分析A此時(shí)的心理。

賈母為慶

A十五歲生日唱戲擺酒，

A知老人素喜熱鬧戲文，點(diǎn)了兩出熱鬧戲。

B起初道：“只好點(diǎn)這些戲。”后

A仔細(xì)解說(shuō)韻律唱詞，并念出其中詞句，

B喜得“拍膝畫圈，稱賞不已”，贊其無(wú)書不知。此時(shí)

C卻道：“安靜看戲罷，還沒(méi)唱《山門》，你倒《妝瘋》了。”

A

B

C

分析：

【答案】A薛寶釵B賈寶玉C林黛玉；分析：對(duì)賈母為其隆重慶生感激（有自豪之感），有意迎合討好賈母；向?qū)氂瘢ū娙耍┙忉岦c(diǎn)戲原因，努力照顧到旁人感受。（一點(diǎn)1分）?！窘馕觥?/p>

試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)答案即可；第二問(wèn)，則需要結(jié)合材料，聯(lián)系平日積累的知識(shí)加以分析。

考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。11.《紅樓夢(mèng)》第22回“聽(tīng)曲文寶玉悟禪機(jī)，制燈迷賈政悲讖語(yǔ)”講述了賈府上下在上元節(jié)制燈謎、猜謎語(yǔ)的故事。其中“更香”(古代用于計(jì)時(shí)的一種香)的謎面有這樣四句詩(shī)：焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年。光陰荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴任變遷。在曹雪芹的構(gòu)思里，每個(gè)謎語(yǔ)都象征著制謎人的性格，暗示了其命運(yùn)。“更香”這個(gè)謎語(yǔ)在小說(shuō)中是誰(shuí)出的，不同版本存在爭(zhēng)議，一說(shuō)是薛寶釵，一說(shuō)是林黛玉。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮拷Y(jié)合詩(shī)句分析制謎人性格特點(diǎn)，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)印證；結(jié)合詩(shī)句分析制謎人命運(yùn)特征。如認(rèn)為是寶釵，可分析其結(jié)局；如認(rèn)為是黛玉，可從性格角度分析。【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查名著閱讀能力。解答此類題目，考生要對(duì)大綱規(guī)定的名著名篇有熟悉程度，特別注意情節(jié)、人物、主題的把握，還要注意一些細(xì)節(jié)。做題時(shí)要仔細(xì)。

完成這道的《紅樓夢(mèng)》題，首先要讀懂題干，理解“更香”和“謎面”的意思。其次關(guān)注題干中“性格”“命運(yùn)”“情節(jié)”

等關(guān)鍵詞，以及“二選一”的對(duì)應(yīng)人物。要求學(xué)生任選黛釵一人，進(jìn)行分析說(shuō)明。若認(rèn)為是薛寶釵，可說(shuō)這是作者在暗示薛寶釵的結(jié)局。她在丈夫出家為僧后，將過(guò)著冷落孤凄、終生愁恨的孀居生活。更香同風(fēng)雨陰晴的變化無(wú)關(guān)，卻隨著時(shí)間的流逝，不斷地消耗著自身。隱喻著寶釵的命運(yùn)和結(jié)局。若認(rèn)為是林黛玉，可說(shuō)黛玉性格敏感、多愁善感，以及紅顏薄命的結(jié)局。但同時(shí)黛玉也在俗世中保持著自己的獨(dú)特品質(zhì)和一片冰心。分析理由充分，有具體情節(jié)。12.《紅樓夢(mèng)》第22回“制燈謎賈政悲讖語(yǔ)”，元宵佳節(jié)家人聚會(huì)，賈政為什么“煩悶”“大有悲戚之狀”？【答案】賈府元宵節(jié)以制燈謎猜燈謎為戲，元、迎、嘆、惜四人的燈謎謎底都是不祥之物，賈政預(yù)感她們“并非福壽之輩”，因而煩悶悲戚。【解析】試題分析：題干問(wèn)的是“《紅樓夢(mèng)》第22回‘制燈謎賈政悲讖語(yǔ)’，元宵佳節(jié)家人聚會(huì)，賈政為什么‘煩悶’‘大有悲戚之狀’”，這是考查《紅樓夢(mèng)》中的內(nèi)容。從題干來(lái)看，考查的是第二十二回中的內(nèi)容，這一回寫元宵佳節(jié)家人聚會(huì)，而賈政卻是“煩悶”“大有悲戚之狀”。所謂“讖語(yǔ)”，說(shuō)白了就是“預(yù)言”、“征兆”，無(wú)非是古時(shí)人們因從事某種迷信活動(dòng)而得出的卜辭。因?yàn)橘Z政不意感覺(jué)到了元、迎、探、惜四姐妹作所做燈謎,都是不詳之物（對(duì)于元宵佳節(jié)來(lái)說(shuō)），預(yù)感她們并非福壽之輩，如“元春之謎”，“一聲震得人方恐，回首相看已化灰”，好似是說(shuō)元春乃至整個(gè)賈氏宗族的繁盛景象將不久長(zhǎng)矣，正如那爆竹一般，雖燃炸時(shí)能放出驚徹天地的巨響，然而響動(dòng)過(guò)后，卻不過(guò)都只化作了一團(tuán)飛灰——這竟是何等悲凄之景。如“迎春之謎”，“因何鎮(zhèn)日紛紛亂，只為陰陽(yáng)數(shù)不同”，“鎮(zhèn)日”就是“每日”、“整日”或“經(jīng)常”之意，“打動(dòng)”是“揮拳踢足”，而“紛紛亂如麻”即可以用來(lái)形容施暴人的拳頭也可以說(shuō)成是受暴人在捱完毒打、虐待之后的情狀。不論如何，總可見(jiàn)迎春后來(lái)遭際之苦不堪言！如“探春之謎”，“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”，此乃飄飄浮蕩之物，所為“飄飄浮蕩”，那便是無(wú)根之物，宛若水中浮萍，草木無(wú)根必?cái)?，人無(wú)根則必哀！著落到探春身上，即是說(shuō)她“浮蕩無(wú)根”，那么必然是將來(lái)要遠(yuǎn)離故土親朋了?！跋Т褐i”，所打事物乃是佛前海燈，一語(yǔ)點(diǎn)明“惜卿日后將看破紅塵出家為尼”，正是“不聽(tīng)菱歌聽(tīng)佛經(jīng)”！“脂硯”于此感懷批曰：公府千金至緇衣乞食，寧不悲夫！13.簡(jiǎn)答題

(1)《紅樓夢(mèng)》中寫元春省親后的一次家宴，賈母帶著大家制燈謎，賈政從各人的燈謎中看出一些不祥之兆，心內(nèi)沉思道:“娘娘所作爆竹，此乃一響而散之物。迎春所作算盤，是打動(dòng)亂如麻。探春所作風(fēng)箏，乃飄飄浮蕩之物。惜春所作海燈，一發(fā)清凈孤獨(dú)。今乃上元佳節(jié)，如何皆作此不祥之物為戲耶？”賈政所提到的四人的命運(yùn)都應(yīng)驗(yàn)了燈謎中的內(nèi)容，試就元春、迎春、惜春三人命運(yùn)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

(2)《哈姆萊特》中，先父的亡靈先后兩次出現(xiàn)在哈姆萊特面前，其用意分別是什么?【答案】(1)①元春當(dāng)了貴妃,但“榮華”短暫,暴病而亡。②迎春出嫁后一年就被“中山狼”孫紹祖虐待而死。③探春由父親賈政做主遠(yuǎn)嫁海南鎮(zhèn)總制周家。④惜春在賈府?dāng)÷浜?在櫳翠庵出家,終其余生。

(2)第一次出現(xiàn)，為的是讓哈姆萊特了解自己被害的真相，讓哈姆萊特為其復(fù)仇，但不可為難母后；第二次出現(xiàn)，為的是堅(jiān)定哈姆萊特復(fù)仇的決心，并讓他安慰驚慌失措的母后?！窘馕觥?/p>

【詳解】

（1）本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。文學(xué)名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象。解答本題，平時(shí)一定要熟讀名著，識(shí)記其中的人物和情節(jié)。對(duì)于大綱要求的篇目，有時(shí)間時(shí)就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對(duì)自如。元春、迎春、探春、惜春合在一起正好是“原應(yīng)嘆息”，言其四人皆命運(yùn)遭際令人嘆息。元春

，貴為皇妃，卻自嘆生活在“見(jiàn)不得人的去處”（或謂“不是人呆的地方”），終因?qū)m廷紛爭(zhēng)而早死。迎春住在大觀園的紫菱洲,因而在詩(shī)社中取別號(hào)為“菱洲”，然命運(yùn)不濟(jì)，被其父嫁給了暴戾不仁的孫紹祖,自過(guò)門后,受盡百般欺凌,生活在夏日的水深火熱之中.她的命運(yùn)就和同為“菱花”的香菱一樣，“菱花空對(duì)雪澌澌”，生不逢時(shí)，最終被其夫虐待致死。探春聰明能干有心機(jī)，猶如日邊紅杏，美麗而高貴，其結(jié)局卻如秋江上的芙蓉,哀怨東風(fēng)，遠(yuǎn)嫁海禺，雖有王妃的歸宿，但她的親情、她的鄉(xiāng)思就只能是“清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”了。惜春是賈敬之女,賈珍之胞妹，她過(guò)早地看透了社會(huì)和家庭里的虛偽與骯臟。最終促使她勘破三春，披緇為尼，甚至不得不“緇衣乞食”,過(guò)著悲慘、凄涼的生活。

（2）本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。文學(xué)名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象。解答本題，平時(shí)一定要熟讀名著，識(shí)記其中的人物和情節(jié)。對(duì)于大綱要求的篇目，有時(shí)間時(shí)就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對(duì)自如。老哈姆雷特死后冤魂不散，為了報(bào)仇從墳?zāi)怪凶叱鰜?lái)向哈姆雷特王子詳告了自己被害的經(jīng)過(guò)，并要求自己的兒子——“你必須替父報(bào)那逆?zhèn)悮⑸淼某鸷蕖保荒軅ν鹾?。在哈姆雷特王子延宕之時(shí)，鬼魂再