下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度篇一為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定,制定本制度。一疫情報告小組:組長:副組長:組員:二具體措施:1.傳染病法人代表為主管校長:付桂君傳染病疫情主要報告人:趙麗君,疫情報告員要依法履行職責,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構(gòu)或醫(yī)療單位報告?!咔閳蟾鎲T在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在2小時內(nèi)以最快的通訊方式向主管單位:教委及衛(wèi)生監(jiān)控單位:加區(qū)疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所上報。——疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在24小時內(nèi)報告。——疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時,應當及時報告。2.校內(nèi)發(fā)生傳染病,每一位教師均為義務(wù)報告員,應立即報告學校領(lǐng)導,第一時間告之學校傳染病疫情報告員,由學校傳染病疫情報告員與加區(qū)疾病預防控制機構(gòu)或醫(yī)療單位聯(lián)系立即采取有效隔離措施,嚴防傳染病出現(xiàn)須發(fā)和多發(fā)病例。3.班主任嚴密觀察學生健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即安排專人到醫(yī)療部門就診治療,防止傳染病發(fā)生。4.發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學生時,立即采取隔離措施,請示校領(lǐng)導,進一步到醫(yī)療單位診治。5.加強傳染病防治意識,對未上課同學要立即與家長聯(lián)系,詢問未上課原因,做好傳染病的疫情報告。6.加強學生的晨檢制度,發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時,要立即報告領(lǐng)導,逐級進行核實診斷。7.傳染病暴發(fā)、流行時,疫情報告員應當以最快的通訊方式向加區(qū)衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時,要立即采取應急措施進行投藥和預防工作,防止傳染病進一步擴大或續(xù)發(fā)。8.學校傳染病疫情即時進行直報,同時由疫情報告員匯總登記在《學校傳染病疫情報告登記本》上備查。學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度篇二為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定,制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在學校內(nèi)傳播流行,學校各部門設(shè)置學校傳染病疫情情報人。1、成立以校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導小組;2、指定衛(wèi)生室為我校傳染病報告人;3、各班班主任(老師)發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校;4、建立疫情管理工作檔案,配備傳染病登記本,疫情電話記錄本,詳細記錄傳染病發(fā)生、處理情況和疫情報告情況;二、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向縣市預防控制機構(gòu)及教育局等有關(guān)部門報告。1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;2、在學校中發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上,應立即通知校醫(yī)確認后,2小時內(nèi),以最快的通訊方式向上級報告。3、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時,應立即通知校醫(yī)確認后,于6小時內(nèi)報告,應按衛(wèi)生部規(guī)定時限和要求及時報縣級疾控中心;4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版農(nóng)村土地整治舊房買賣合同范本4篇
- 二零二五年度牛奶飲品行業(yè)標準制定與執(zhí)行合同4篇
- 2025年度品牌跨界合作與聯(lián)名推廣合同8篇
- 二零二五年度城市綠地用地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度農(nóng)藥技術(shù)支持代理銷售合同樣本
- 2025年度鐵藝圍欄出口貿(mào)易采購合同
- 二零二五年度新材料研發(fā)采購合同(中英文版)3篇
- 二零二五年度外匯市場投資培訓借款合同投資培訓
- 2025年度個人二手房買賣合同履約保證金合同
- 二零二五年度人工智能(AI)技術(shù)咨詢服務(wù)合同2篇
- 2025年上半年長沙市公安局招考警務(wù)輔助人員(500名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年度節(jié)后復工建筑施工安全培訓交底
- 2024年內(nèi)蒙古電力集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 阿米巴落地實操方案
- 藥物制劑工(三級)理論試題題庫及答案
- 高強度間歇訓練(HIIT)對代謝健康的長期影響
- ICU患者導管留置登記表
- 中建商務(wù)工作指南手冊
- 耳鼻咽喉:頭頸外科疾病診斷流程與冶療策略
- 貴州省2023年中考英語真題
- 個人借條電子版模板
評論
0/150
提交評論