中學(xué)生物理概念理解觀后感

中學(xué)生物理概念理解觀后感TOC\o"1-2"\h\u13475第一章走進物理概念的世界：中學(xué)生理解物理的重要性 112810第二章深度剖析《物理概念全知道》的主要內(nèi)容 112065第三章獨特之處：《物理概念全知道》的編寫特點 210730第四章我的物理概念理解之旅：個人感受與收獲 211673第五章結(jié)合實例：從書中概念看實際物理現(xiàn)象 310207第六章引用經(jīng)典：書中理論對學(xué)習物理的支撐 317603第七章總結(jié)感悟：對中學(xué)生物理概念理解的再認識 314307第八章展望未來：提高中學(xué)生物理概念理解的建議 4第一章走進物理概念的世界：中學(xué)生理解物理的重要性物理概念是物理學(xué)科的基石。對于中學(xué)生來說，理解物理概念就像是在建造一座大廈時打下堅實的地基。就拿力學(xué)中的“力”這個概念來說，我們生活中處處都有力的存在。當我們推桌子時，就施加了力，桌子才會移動；當我們跳起來時，腳對地面施加力，地面也會給我們一個反作用力。在學(xué)習電路知識時，“電流”這個概念也是的。理解電流是電荷的定向移動，才能進一步理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流的特點。如果不能很好地理解物理概念，那么在做物理題、解決實際物理問題時就會像無頭蒼蠅一樣亂撞。比如說在學(xué)習浮力的時候，要是不理解浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上下表面的壓力差，就很難去解決諸如物體在不同液體中浮沉情況這樣的問題。而且物理概念之間是相互聯(lián)系的，一個概念沒搞懂，可能會影響到對整個物理知識體系的構(gòu)建。就像在學(xué)習光學(xué)時，“光的折射”概念不清晰，那對于像透鏡成像原理這種基于光的折射的知識就很難掌握了。第二章深度剖析《物理概念全知道》的主要內(nèi)容《物理概念全知道》這本書簡直就是物理概念的寶藏庫。它涵蓋了力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等各個板塊的物理概念。在力學(xué)部分，從最基礎(chǔ)的“質(zhì)點”概念開始講解。書中詳細地闡述了為什么在某些情況下我們可以把物體看成質(zhì)點，例如研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球相對于公轉(zhuǎn)軌道來說，其自身的大小和形狀可以忽略不計，所以可以看作質(zhì)點。接著對于“加速度”這個概念，書中通過大量的實例來解釋，像汽車啟動時速度逐漸增加，這個速度變化的快慢就是加速度。熱學(xué)方面，對于“內(nèi)能”這個有點抽象的概念，它從分子運動的角度出發(fā)，講述了內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和。還舉了一些生活中的例子，比如加熱水的時候，水的內(nèi)能增加，表現(xiàn)為溫度升高。在電學(xué)板塊，“電場”這個概念很難理解，但書中用形象的比喻，把電場比作是一個特殊的“力場”，電荷在其中會受到力的作用，就像物體在重力場中會受到重力一樣。對于光學(xué)中的“干涉”概念，它也詳細地介紹了干涉產(chǎn)生的條件和一些典型的干涉現(xiàn)象，如薄膜干涉在肥皂泡上呈現(xiàn)出的彩色條紋。第三章獨特之處：《物理概念全知道》的編寫特點《物理概念全知道》的編寫特點十分鮮明。它的內(nèi)容編排很有邏輯性。就像搭積木一樣，從最基礎(chǔ)的概念開始逐步搭建起整個物理概念的大廈。例如在講電學(xué)概念時，先介紹電荷，再到電場、電流等概念，這樣循序漸進的方式非常有利于中學(xué)生的學(xué)習。書中運用了大量的圖表。比如說在講解機械波的時候，通過一幅簡單的橫波和縱波的波形圖，就能讓讀者很直觀地看出兩種波的區(qū)別，像橫波的質(zhì)點振動方向與波的傳播方向垂直，縱波則是平行，看了圖就一目了然。而且，書中還會結(jié)合趣味小故事來解釋物理概念。比如在解釋阿基米德發(fā)覺浮力原理的時候，講述了阿基米德在浴缸中發(fā)覺浮力的故事，這樣能讓讀者在輕松愉快的氛圍中理解浮力這個概念。每一個概念后面都配有相應(yīng)的練習題，讓讀者能夠及時鞏固所學(xué)的概念。像學(xué)完“動能定理”這個概念后，后面的練習題就會涉及到利用動能定理求解物體的速度等問題。第四章我的物理概念理解之旅：個人感受與收獲在閱讀《物理概念全知道》之前，我對物理概念的理解總是模模糊糊的。比如說在學(xué)習電磁感應(yīng)現(xiàn)象的時候，對于感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，我總是記不住。但是看了這本書之后，我就有了很清晰的認識。書中詳細地講解了只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。它還舉了很多例子，像把磁鐵插入和拔出螺線管的實驗，我一下子就明白了。而且在學(xué)習熱學(xué)中的“熱力學(xué)第二定律”時，以前我覺得這個概念特別抽象，但是這本書從熵的角度出發(fā)，用一些簡單的比喻，如把熵比作是混亂度，一個孤立系統(tǒng)的熵總是增加的，就像一個房間如果不收拾就會越來越亂一樣，讓我豁然開朗。通過這本書，我還學(xué)會了把不同的物理概念聯(lián)系起來。例如把牛頓第二定律和動能定理聯(lián)系起來，在解決一些復(fù)雜的力學(xué)問題時就更加得心應(yīng)手了。以前看到一些綜合性的物理題，我就頭疼，現(xiàn)在我能夠冷靜地分析其中涉及到的物理概念，然后逐步解題。第五章結(jié)合實例：從書中概念看實際物理現(xiàn)象從《物理概念全知道》中的概念出發(fā)，我們可以很好地解釋很多實際物理現(xiàn)象。就拿書中的“摩擦力”概念來說，我們走路的時候為什么不會滑倒呢？這就是因為鞋底與地面之間存在摩擦力。當我們向前邁腳時，腳相對于地面有向后運動的趨勢，地面就會給腳一個向前的摩擦力，這個摩擦力就是我們前進的動力。再看“光的反射”概念，我們每天照鏡子就是光的反射現(xiàn)象。鏡子表面光滑，光線照射到鏡子上時，按照反射定律，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，所以我們能夠在鏡子中看到自己的像。還有在電學(xué)中的“焦耳定律”，當我們使用電熱水器時，電流通過電阻絲，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量，電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為熱能，從而把水加熱。在建筑中，對于結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性涉及到力學(xué)中的“力矩”概念，比如塔吊在吊起重物時，要保證塔吊自身結(jié)構(gòu)的力矩平衡，否則就會發(fā)生傾倒。第六章引用經(jīng)典：書中理論對學(xué)習物理的支撐《物理概念全知道》中的理論對學(xué)習物理有著很強的支撐作用。例如書中對牛頓運動定律的講解非常詳細。牛頓第一定律指出，物體在不受外力或者所受合外力為零的情況下，將保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)。這個定律是整個經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。在解決一些物體的運動狀態(tài)分析問題時，我們首先就要考慮這個定律。像在研究光滑水平面上的滑塊運動時，如果沒有外力作用，滑塊就會保持原來的運動狀態(tài)。牛頓第二定律F=ma更是重中之重，它把力、質(zhì)量和加速度聯(lián)系起來。在學(xué)習物體在斜面上的運動時，通過對物體進行受力分析，利用牛頓第二定律就可以求出物體的加速度，進而求出物體的運動情況。書中對萬有引力定律的闡述也很到位，這個定律解釋了天體之間的相互作用。比如在計算衛(wèi)星繞地球運動的軌道半徑、速度等問題時，就要用到萬有引力定律。它讓我們理解了為什么月球會繞著地球轉(zhuǎn)，地球會繞著太陽轉(zhuǎn)等天體現(xiàn)象。第七章總結(jié)感悟：對中學(xué)生物理概念理解的再認識經(jīng)過對《物理概念全知道》的學(xué)習以及對物理概念理解的深入探究，我對中學(xué)生物理概念理解有了新的認識。物理概念不是孤立存在的，它們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。就像電學(xué)中的電場、電勢、電容等概念，都是相互關(guān)聯(lián)的。理解一個概念可以幫助我們更好地理解其他相關(guān)概念。而且物理概念的理解不能僅僅停留在理論層面，要和實際生活中的現(xiàn)象結(jié)合起來。這樣，才能真正掌握物理概念。同時對于物理概念的學(xué)習是一個循序漸進的過程，不能急于求成。就像建房子一樣，要一塊磚一塊磚地砌好。在學(xué)習過程中，要善于利用各種資源，像《物理概念全知道》這樣的書籍，里面豐富的內(nèi)容、獨特的編寫方式都能極大地幫助我們理解物理概念。我們還要不斷地復(fù)習和鞏固，加深對概念的記憶和理解。第八章展望未來：提高中學(xué)生物理概念理解的建議為了提高中學(xué)生物理概念的理解，我們可以采取很多措施。學(xué)校方面，可以增加更多的實驗課程。例如在學(xué)習“電磁感應(yīng)”概念的時候，讓學(xué)生親自做一下電磁感應(yīng)的實驗，通過觀察電流表指針的擺動，更直觀地感受感應(yīng)電流的產(chǎn)生。教師也可以改變教學(xué)方式，采用更多的多媒體教學(xué)手段。比如在講解原子結(jié)構(gòu)的時候，可以播放一些動畫，展示原子內(nèi)部的電子云結(jié)構(gòu)，這樣比單純的講解更能