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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下面音節(jié)中,聲調(diào)符號的位置正確的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ2、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓3、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°4、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1095、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣26、在學(xué)校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.807、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、根據(jù)圖片寫出對應(yīng)的聲母。①____②____③____④____9、寫出下列各詞的反義詞。
抬頭—____黑暗—____動—____10、猜謎語。
天上掛銀燈,數(shù)也數(shù)不清。白天看不見,夜晚亮晶晶?!猒___11、“松鼠的尾巴好像一把傘?!边@里是把____比作____。12、給生字選擇正確的讀音。
參加(cānsān)____練習(xí)(liànlàn)____
比賽(sàishài)____冠軍(guànguàng)____13、按課文《有趣的漢字》填空。
“日”和“月”合在一起就是“____”。上邊“小”,下邊“大”,就是“____”。我們祖先創(chuàng)造的漢字多么有趣??!評卷人得分三、問答題(共6題,共12分)14、除了石榴,你還知道哪些好吃的水果?請列舉五個(gè)。15、讀短文;回答問題。
尾巴。
猴子尾巴細(xì)又長;常把自己掛樹上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn),蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎,花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松,樹上跳下像傘兵??兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。
看一看天上飛的,樹上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?16、閱讀課文《這個(gè)辦法好》片段;回答問題。
這個(gè)辦法好。
毛澤東七歲的時(shí)候;常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回;他想:怎樣能放好牛,又有多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)辦法,把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子。
天快黑了;放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
毛澤東把柴和果子分成八份;每人一份。大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了。
毛澤東想出的好辦法是?17、請你說出三種以上要冬眠的動物?不會寫的字用拼音代替。18、讀課文《四個(gè)太陽》;按要求回答問題。
天上只有一個(gè)太陽,為什么作者說“四個(gè)太陽”?19、課外閱讀。
過了幾天;白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長大了。
找出寫小白兔做了什么的句子。評卷人得分四、語言表達(dá)(共2題,共16分)20、看拼音;寫句子。
xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu21、讀詞語再按課文《小白兔和小灰兔》順序排列。
澆水拔草翻地施肥捉蟲種菜籽評卷人得分五、默寫(共2題,共16分)22、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團(tuán)員,也是個(gè)____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。23、默寫古詩。
靜夜思。
____;
____;
____;
____。評卷人得分六、綜合題(共2題,共16分)24、快樂閱讀。
果園里果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿子掛滿了枝頭;石榴也俏皮地咧開小嘴;向我們微笑。再看核桃,它們個(gè)個(gè)圓滾滾;胖乎乎的,在樹枝上看著小朋友游戲,它們也想下來玩玩吧!(1)、這段話寫了果園里的哪些水果?(2)、在括號里填上合適的詞。
____的蘋果____的柿子____的核桃25、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。
解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則:有a在;給a戴,a要不在,oe戴,iu一起的時(shí)候,誰在后面給誰戴。故選D。
【點(diǎn)評】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號位置的正確書寫。2、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故選:D.3、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過解方程來求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.6、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.
故選:B.7、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故選:D.二、填空題(共6題,共12分)8、ywyw【分析】【分析】根據(jù)已給圖片,第一幅鴨;音節(jié)為yā聲母為y;第二幅屋子,聲母為w;第三幅魚,聲母y;第四幅娃娃,聲母為w。
【點(diǎn)評】本題考查聲母y和w的使用。9、低頭光明靜【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。抬頭,頭往上看。低頭,頭向下低。黑暗,形容詞,與“光明”相反。動,改變原來位置或脫離靜止?fàn)顟B(tài),與“靜”相對。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型??疾椤7戳x詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。10、星星【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對謎語的掌握?!疤焐蠏煦y燈;數(shù)也數(shù)不清。白天看不見,夜晚亮晶晶?!闭f的就是星星。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對謎語的掌握,學(xué)生要學(xué)會理解謎面。11、松鼠的尾巴一把傘【分析】【分析】“松鼠的尾巴好像一把傘?!边@里是把松鼠的尾巴比作一把傘。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭用法的理解。12、cānliànsàiguàn【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時(shí);應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格注意相似聲母;韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中參加中“參”字的讀音,注意“s”與“c”之間的區(qū)別;練習(xí)中的“練”字“l(fā)iàn”與“l(fā)àn”之間的區(qū)別;“比賽”中“賽”字,注意“sh”與“s”之間的區(qū)別;“冠軍”中“冠”字,應(yīng)注意“guan”與“guang”之間的區(qū)別。相互之間雖然在讀音上存在部分相似性,但是易混淆音節(jié)之間的細(xì)微區(qū)別。
【點(diǎn)評】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法,尤其應(yīng)當(dāng)注意相似的拼音之間的區(qū)別,尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。13、明尖【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文生字的掌握?!叭铡焙汀霸隆焙显谝黄鹁褪敲?。上邊“小”;下邊“大”,就是尖。兩個(gè)人在走,這個(gè)字像從,一個(gè)小孩靠在樹旁休息,旁邊的字像休。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對生字的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)書寫。三、問答題(共6題,共12分)14、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有:西瓜;蘋果、梨子、桃子、草莓等等。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的理解,掌握生活常識有利于回答此類題目。15、形狀不同,用途不同?!痉治觥俊痉治觥亢镒游舶停喊图?xì)又長;掛樹上;兔子尾巴:一點(diǎn)點(diǎn)、撅天上;公雞尾巴:彎又彎、像個(gè)毽;松鼠尾巴:蓬松松、像傘兵;孔雀尾巴:像把扇、五顏六色真好看。
【點(diǎn)評】這道題綜合能力較強(qiáng),需要帶著問題認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,聯(lián)系上下文,填空。16、把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出;這個(gè)好辦法是:把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)理解。17、青蛙,蛇,狗熊【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青蛙;蛇、狗熊都需要冬眠。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生要掌握。18、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?!痉治觥俊痉治觥繌念}材上看;這首讀選材角度新穎,富于情趣。一看題目,便使人心生疑惑:天上不是只有一個(gè)太陽嗎?為什么作者說是四個(gè)太陽?讀文后,便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏;秋、冬、春”,夏季——綠綠的太陽掛在天空,一掃夏之炎熱,給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡,金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí),讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨,紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉,讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷,鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿,內(nèi)容催人向上,富有濃厚的人文主義色彩。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,再認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。19、小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對內(nèi)容的把握;小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。四、語言表達(dá)(共2題,共16分)20、小小竹排畫中游【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的掌握;根據(jù)拼音;這句話是:小小竹排畫中游。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會書寫。21、翻地,種菜籽,澆水,施肥,拔草,捉蟲【分析】【分析】本題涉及課文的理解;在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹P“淄没氐郊依?,把地翻松了,種上菜籽兒。過了幾天,白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長大了。
【點(diǎn)評這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。五、默寫(共2題,共16分)22、
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