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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、A=5B(A、B都是非零的自然數(shù))下列說法不正確的是()A.A和B的最大公因數(shù)是AB.A和B的最小公倍數(shù)是AC.A能被B整除,A含有約數(shù)52、一筐蘋果,2個(gè)2個(gè)地拿或5個(gè)5個(gè)地拿都正好拿完,這筐蘋果最少應(yīng)有()A.10個(gè)B.20個(gè)C.7個(gè)D.100個(gè)3、下面圖形中不能圍成正方體的是()A.B.C.4、圖中()不是正方體的展開圖.A.B.C.D.5、用3、4、5三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)任意三位數(shù),這個(gè)三位數(shù)()A.一定是2的倍數(shù)B.一定是3的倍數(shù)C.一定是5的倍數(shù)D.無法判斷6、周長12厘米的三角形,一條邊的長度是4厘米,其余兩條邊的長度不可能是第()組.A.3厘米和5厘米B.2厘米和6厘米C.4厘米和4厘米7、甲數(shù)是乙數(shù)的50%,那么甲數(shù)和乙數(shù)的比是()A.2:5B.5:2C.1:28、沛縣人民歡迎您沛縣人民歡迎您其中第34個(gè)字是()A.歡B.迎C.您評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、(2013秋?洪雅縣期末)把線段AB向右移動(dòng)6格畫出來,把線段BC向下平移4格畫出來,這4條線段圍成了一個(gè)____形.如果每個(gè)小方格的邊長是1cm,圍成的這個(gè)圖形的面積是____c㎡.10、5.06m2=____m2____dm24t35kg=____t.11、10÷5=2,那么____是____和____的倍數(shù),____和____是____的因數(shù).12、用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置,點(diǎn)A(9,6)表示這個(gè)物體在第____列,第____行,點(diǎn)B在第八行第三列,用數(shù)對(duì)表示為____.13、觀察變化;填一填,畫一畫.

(1)圖A向____平移了____格得到圖B.

(2)圖B向____平移了____格得到圖C.14、五個(gè)人的一次數(shù)學(xué)測試的成績?nèi)缦?5,95,93,90,5.這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是____,眾數(shù)是____,平均數(shù)是____.你覺得____更能代表這五個(gè)人的數(shù)學(xué)成績的水平.15、5角6分=______元。

6分米8厘米=______米。

13厘米=______米。

______平方千米=800公頃=______平方米.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、等底等高的平行四邊形和長方形,周長和面積都相等.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、8和9沒有公因數(shù).____(判斷對(duì)錯(cuò))18、等式兩邊同時(shí)加同一個(gè)數(shù),等式仍成立.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、長方體有時(shí)8條棱一樣長20、平行四邊形只能有一條高()21、127的個(gè)位數(shù)字既不是0、2、4、6、8,也不是5所以這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、面積相等的兩個(gè)平行四邊形,它的底和高一定都相等.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共32分)23、下面每個(gè)小方格表示1平方厘米;在這張方格紙上畫出面積是8平方厘米的平行四邊形;三角形和梯形各一個(gè).

24、請畫出對(duì)稱圖形的另一半.

25、畫出把三角形ABC向右平移4格;再繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形.

26、在方格紙上畫出平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共6分)27、解方程.

x+=1

x-=

x-=.28、列豎式計(jì)算:

4.7×0.016(得數(shù)保留兩位小數(shù))

1.38÷1.5驗(yàn)算。

2.8÷1.8(商用循環(huán)小數(shù)表示)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時(shí),最大公因數(shù)是較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù);據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因?yàn)锳=5B

所以它們的最大公因數(shù)是:B.

最小公倍數(shù)是:A.

故選:A.2、A【分析】【分析】一筐蘋果,2個(gè)2個(gè)地拿或5個(gè)5個(gè)地拿都正好拿完,說明這框蘋果是2、5的倍數(shù),所以只要求出2、5的最小公倍數(shù),即可得解.【解析】【解答】解:因?yàn)?;5互質(zhì);所以2、5的最小公倍數(shù)是2×5=10(個(gè)).

答:這筐蘋果最少應(yīng)有10個(gè).

故選:A.3、A【分析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項(xiàng)A不屬于正方體展開圖,不能圍成正方體;選項(xiàng)B和C都屬于正方體展開圖的“1-4-1”型,都能圍成正方體.【解析】【解答】解:根據(jù)正方體展開圖的特征;選項(xiàng)A不能圍成正方體;選項(xiàng)B和C都能圍成正方體.

故選:A.4、D【分析】解:均為正方體展開圖,不屬于正方體展開圖.

故選:D.

根據(jù)正方體展開圖的11種特征;選項(xiàng)A屬于正方體展開圖的“1-4-1”型;選項(xiàng)B屬于正方體展開圖的“1-3-2”型;選項(xiàng)C屬于正方體展開圖的“2-2-2”型;選項(xiàng)D不屬于正方體展開圖.

正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形.【解析】D5、B【分析】【分析】能被3整除的數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除,那么這個(gè)數(shù)就能被3整除,因?yàn)?+4+5=12,12能被3整除,所以用3、4、5組成的任何一個(gè)三位數(shù)都能被3整除.【解析】【解答】解:因?yàn)?+4+5=12;12能被3整除;

所以用3;4、5三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù);都是3的倍數(shù).

故選:B.6、B【分析】【分析】依據(jù)平面圖形的周長的意義可知:其余兩條邊的和是12-4=8厘米,根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:因?yàn)?2-4=8(厘米);

且3+5=2+6=4+4=8;

但是2+4=6;不能組成一個(gè)三角形;

所以其余兩條邊可以是3厘米和5厘米;也可以是4厘米和4厘米.

故選:B.7、C【分析】【分析】設(shè)乙數(shù)為1,則甲數(shù)為1×50%=0.5,寫出甲乙兩數(shù)的比然后化簡選出即可.【解析】【解答】解:設(shè)乙數(shù)為1;則甲數(shù)為1×50%=0.5

甲數(shù):乙數(shù)。

=0.5:1

=1:2

故選:C.8、B【分析】解:“沛縣人民歡迎您”看成一組。

34÷7=46

余數(shù)是6;第34個(gè)字與每組的第6個(gè)字相同,是“迎”字.

答:第34個(gè)字是迎.

故選:B.

“沛縣人民歡迎您”7個(gè)字不斷循環(huán)出現(xiàn);把這7個(gè)字看成一組,先用34除以7,求出34里面有多少個(gè)這樣的一組,還余幾,余數(shù)是幾就是這組數(shù)的第幾個(gè)數(shù).

解決這類問題關(guān)鍵是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組,根據(jù)除法的意義,求出總數(shù)量里面有多少個(gè)這樣的一組,還余幾,然后根據(jù)余數(shù)進(jìn)行推算.【解析】B二、填空題(共7題,共14分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)平移的特征,把線段AB向右移動(dòng)6格畫出來,把線段BC向下平移4格,然后首尾相連,即可求出長方形,量的長方形的長為6厘米、寬為4厘米,再根據(jù)長方形的面積公式:S=ab,代入數(shù)據(jù)解答即可.【解析】【解答】解:作圖如下:

這4條線段圍成了一個(gè)長方形;長方形的長為6厘米;寬為4厘米;

面積:4×6=24(平方厘米)

答:長方形的周長是24平方厘米.10、略

【分析】【分析】(1)5.06平方米看作5平方米與0.06平方米之和;把0.06平方米乘進(jìn)率100化成6平方分米.

(2)把35千克除以進(jìn)率1000化成0.035噸再與4噸相加.【解析】【解答】解:(1)5.06m2=5m26dm2;

(2)4t35kg=4.035t.

故答案為:5,6,4.035.11、略

【分析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:10÷5=2;那么10是5和2的倍數(shù),5和2是10的因數(shù).

故答案為:10,5,2,5,2,10.12、略

【分析】【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),由此可知點(diǎn)A所在的列、行,也可用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)B的位置.【解析】【解答】解:用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置;點(diǎn)A(9,6)表示這個(gè)物體在第9列,第6行,點(diǎn)B在第八行第三列,用數(shù)對(duì)表示為(3,8).

故答案為:9,6,(3,8).13、略

【分析】【分析】平移的定義:平移是指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移.平移不改變物體的形狀和大小.【解析】【解答】解:(1)圖A向上平移了2格得到圖B.

(2)圖B向左平移了4格得到圖C;

故答案為:上,2,左,4.14、略

【分析】【分析】(1)把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校挥捎跀?shù)據(jù)個(gè)數(shù)是7,7是奇數(shù),所以處于最中間的數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù);

(2)把給出的這10個(gè)數(shù)據(jù)加起來再除以10就是此組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

(3)在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的眾數(shù);

(4)用平均數(shù)表示這個(gè)同學(xué)這次測試成績的一般水平較為合適.【解析】【解答】解:(1)按從小到大的順序排列為:90;93,95,95,95;

所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:95;

(2)此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是95;所以95就是此組數(shù)據(jù)的眾數(shù);

(3)平均數(shù):(90+93+95+95+95)÷5=93.5;

(4)平均數(shù)更能代表這五個(gè)人的數(shù)學(xué)成績的水平.

故答案為:95,95,93.5,平均數(shù).15、0.560.680.1388000000【分析】解:5角6分=0.56元。

6分米8厘米=0.68米。

13厘米=0.13米。

8平方千米=800公頃=8000000平方米;

故答案為:0.56;0.68,0.13,8,8000000.

把5角6分化成元數(shù);用5除以進(jìn)率10,加上6除以進(jìn)率100;

把6分米8厘米化成米數(shù);用6除以進(jìn)率10,再加上8除以進(jìn)率100;

把13厘米化成米數(shù);用13除以進(jìn)率100;

把800公頃化成平方千米數(shù);用800除以進(jìn)率100;化成平方米數(shù),用800乘進(jìn)率10000;即可得解.

此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率.【解析】0.560.680.1388000000三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【分析】平行四邊形的面積=底×高,長方形的面積=長×寬,若平行四邊形和長方形等底等高,那么它們的面積一定相等,但平行四邊形和長方形的周長等于四條邊的長度和,所以它們的周長不一定相等,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得:等底等高的平行四邊形和長方形面積一定相等;但周長不一定相等.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)互質(zhì)數(shù)的特征,可得8和9是互質(zhì)數(shù),它們的公因數(shù)只有1,不是它們沒有公因數(shù),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)互質(zhì)數(shù)的特征;可得8和9是互質(zhì)數(shù);

它們的公因數(shù)只有1;不是它們沒有公因數(shù);

所以題中說法不正確.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】等式的性質(zhì):等式兩邊同時(shí)加上、減去、乘上或除以一個(gè)數(shù)(0除外),等式仍然成立;據(jù)此進(jìn)行判斷得解.【解析】【解答】解:等式兩邊同時(shí)加同一個(gè)數(shù);等式仍成立,說法正確;

故答案為:√.19、√【分析】【解答】長方體有時(shí)8條棱一樣長,說法正確?!痉治觥咳绻陂L方體中有兩個(gè)對(duì)面是正方形時(shí),它就有8條棱是一樣長的。20、×【分析】【解答】平行四邊形可以有4條高【分析】通過高的理解可以得出答案,本題考查的是作平行四邊形的高21、×【分析】【分析】是3的倍數(shù)的數(shù)各個(gè)位上的數(shù)相加所得的和能被3整除,據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:因?yàn)?+2+7=10;10÷3=31;

所以127不是3的倍數(shù);

所以題中說法不正確.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的面積公式:s=ah,可以通過舉例證明.【解析】【解答】解:假設(shè)一個(gè)平行四邊形的底是8厘米;高是4厘米,它的面積是8×4=32(平方厘米);

另一個(gè)平行四邊形的底是16厘米;高是2厘米,它的面積是16×2=32(平方厘米);

因此;面積相等的兩個(gè)平行四邊形,它的底和高一定都相等.這種說法是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.四、作圖題(共4題,共32分)23、略

【分析】【分析】平行四邊形、三角形、梯形的面積都是8平方厘米,于是即可分別利用平行四邊形和梯形的面積公式確定出平行四邊形的底和高、梯形的上底、下底和高的值,于是就能在方格圖中畫出這兩個(gè)圖形.【解析】【解答】解:因?yàn)镾平行四邊形=S梯形=8平方厘米;

平行四邊形的底和高可以為4厘米和2厘米;

三角形的底和高可以為8厘米和2厘米;

梯形的上底;下底和高可以為5厘米、3厘米和2厘米;

于是所畫圖形如下圖所示:

24、略

【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可.【解析】【解答】解:畫出對(duì)稱圖形的另一半(下圖):

25、略

【分析】【分析】

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