2025年粵人版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷405考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、既屬于呼吸道又屬于消化道的是（）

A.鼻。

B.咽。

C.喉。

D.氣管。

2、破損的果實(shí)很快就會(huì)腐爛，這說(shuō)明表皮是A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織3、下列日?，F(xiàn)象中，與呼吸作用無(wú)關(guān)的是（）A.

低溫保鮮B.

定期松土C.

地窖保存D.

合理密植4、圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀(guān)察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到200倍觀(guān)察。下列操作中錯(cuò)誤的是（）

A.將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央B.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③C.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，將顯微鏡的光圈調(diào)大D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)將反光鏡的平面鏡調(diào)成凹面鏡5、下列有關(guān)細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的述中錯(cuò)誤的是（）A.同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的B.動(dòng)物的保護(hù)組織具有保護(hù)和分泌功能C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，分化的結(jié)果是形成不同的組織D.杜鵑和杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)在于前者有系統(tǒng)，后者無(wú)系統(tǒng)，由器官構(gòu)成生物體6、一料玉米種子可以發(fā)育成幼苗；在幼苗末出土以前，萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于（）

A.子葉。

B.胚乳。

C.胚芽。

D.胚。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像；請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）其正確的順序是____。

（2）圖中表示細(xì)胞核分裂的是____，其變化最明顯的是____，此時(shí)它的數(shù)量已經(jīng)____。8、根據(jù)細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖回答問(wèn)題：

（1）分析圖示，可判斷該圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂？____細(xì)胞的分裂，判斷依據(jù)是____

（2）細(xì)胞分裂時(shí)，____先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，____分成兩份，在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的____；于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞．

（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，____經(jīng)過(guò)復(fù)制而倍增，然后平均分配到兩個(gè)相同的新細(xì)胞中，這種變化的意義是____

（4）人的細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后形成四個(gè)細(xì)胞，則每個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量為_(kāi)___

A.92條B.46條C.23條D．不能確定．9、如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）曲線(xiàn)甲代表____被消化的情況．曲線(xiàn)乙代表____被消化的情況．曲線(xiàn)丙代表____被消化的情況．

（2）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在____中都可以被消化，而在____中則都不能被消化．

（3）C、D、E分別表示____、____、____

（4）由圖中可以看出，食物消化的主要場(chǎng)所是____．它的消化液中含有消化____、____、____的酶．10、。睪丸A保護(hù)睪丸和附睪，控制溫度陰莖B尿液與精液排出時(shí)的通道（有特殊結(jié)構(gòu)保證兩者不會(huì)同時(shí)排）陰囊C男性產(chǎn)生精子的器官尿道D男性的性器官，也是男性的泌尿系統(tǒng)的器官輸精管E分泌黏液，便于精子游動(dòng)精液F在睪丸上面，儲(chǔ)存精子，是精子成熟的地方精子G輸送精子的兩條小管附睪H男性生殖細(xì)胞前列腺I(mǎi)含有精子和少量營(yíng)養(yǎng)的乳白色液體．11、【題文】視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，所以視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成。12、軟體動(dòng)物身體柔軟，體表有____，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是____．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的____，____和附肢都分節(jié)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)，珠被發(fā)育成種子（）14、番茄的果皮對(duì)內(nèi)部起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（）15、同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（）16、農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率。17、人體生命活動(dòng)所需要的能量不全是由糖類(lèi)提供的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、胃既有消化功能又有吸收功能。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。20、人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)21、請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題

（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦生活會(huì)有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：_____________________________________________________。

（3）你們小組是在__________的場(chǎng)所中采集到鼠婦的；

（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有___個(gè)，探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是________；

（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出條件為_(kāi)____和______的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（6）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是_____________________。22、下面是某小組“測(cè)定花生中的能量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）將花生米在酒精燈上點(diǎn)燃后；下一步該怎么做？______。

（2）該小組利用重量相近的3?；ㄉ鬃隽嗽搶?shí)驗(yàn)；并設(shè)計(jì)了如下表格記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

已知1mL水每升高1℃；需要吸收4.2J（能量單位）的熱量。

。序號(hào)水量（mL）燃燒前的水量（℃）A測(cè)定出的熱量（J）1301871B2302173655233022766804①表格中A；B代表的內(nèi)容是什么？A：______；B：______。

②為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確；該小組同學(xué)設(shè)置了______，所得的多個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)取______值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

③1?；ㄉ淄耆紵懦龅哪芰繉?shí)際約為16500J，與該小組測(cè)得的數(shù)值相比有較大差異，請(qǐng)解釋原因：______（答出一點(diǎn)即可）。23、小樂(lè)制作了人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片；并用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察。請(qǐng)根據(jù)信息回答：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：在如圖甲所示步驟中滴加生理鹽水的目的是______；在如圖乙所示步驟中滴加碘液給細(xì)胞染色；細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是______。

（2）用顯微鏡觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片：

①第一次觀(guān)察時(shí)；看到如圖丙所示視野，則在制片時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是______；

②重新制片后，在顯微鏡下依次看到的視野如圖丁所示，由視野①到②的操作是將臨時(shí)裝片向______移動(dòng)，由視野③到④的操作是換用凹面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)______使視野變清晰。24、【題文】下圖是某晴天的上午；李小霞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

(1)下午打開(kāi)口袋時(shí)，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)____較豐富，這是____的結(jié)果。

(2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的____較豐富，這是____的結(jié)果。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共4分)25、【題文】如圖所示；曲線(xiàn)A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線(xiàn)B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：____；

（2）曲線(xiàn)ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)．可見(jiàn)咽是呼吸道和消化道共同通道．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成分析解答．

2、A【分析】試題分析：保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，由上可知，番茄的果皮位于最外面，起到保護(hù)作用，應(yīng)該屬于保護(hù)組織。故B、C、D錯(cuò)誤；A正確。故選A?？键c(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】解；植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．

A；影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度、含水量等．呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行；呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行．蔬菜水果低溫保鮮抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的分解．不符合題意；

B；土壤板結(jié)后；土壤表面的空氣無(wú)法進(jìn)入土壤，植物的根因缺少氧氣而限制了呼吸作用的進(jìn)行，并進(jìn)一步影響到根對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的吸收．不符合題意；

C；增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋?zhuān)趸紳舛仍降停缓粑饔迷綇?qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱．據(jù)此原理，將水果放在密封的地窖中，水果的呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，導(dǎo)致地窖中二氧化碳濃度增加，抑制水果的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．不符合題意；

D；合理密植就是充分利用光能；提高光合作用的效率．合理密植指的是種植既不能過(guò)密又不能過(guò)稀，種植過(guò)密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽(yáng)光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量．種植過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物．符合題意；

故選D

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用，4、D【分析】【分析】本題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和操作使用。掌握顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.由于顯微鏡成像為倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，將裝片向右上方移動(dòng)，就能使右上方的細(xì)胞位于視野正中央，A正確；

B.原放大倍數(shù)為50倍，現(xiàn)要放大倍數(shù)為200倍，故將物鏡由10×換為40×即可，即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③，B正確；C.換上高倍鏡后，視野變暗，故轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，C正確；D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，D錯(cuò)誤。

故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】解：A；通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此同一個(gè)受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化；所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣，A正確；

B；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化形成不同的組織，植物體具有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織；動(dòng)物具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等，具有保護(hù)和分泌功能的是上皮組織，B錯(cuò)誤，C正確；

D；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)。所以杜鵑和杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)在于前者有系統(tǒng)，后者無(wú)系統(tǒng)由器官構(gòu)成生物體，D正確。

故選：B。

（1）在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握明細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作?！窘馕觥緽6、B【分析】

種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于種子本身；玉米屬于單子葉植物其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．玉米種子萌發(fā)，在幼苗末出土以前，萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于胚乳．

故選：B．

【解析】【答案】玉米屬于單子葉植物；其種子是由胚；胚乳、種皮和果皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．據(jù)此可以解答本題．

二、填空題(共6題，共12分)7、a→c→d→bc染色體復(fù)制【分析】【解答】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞的分裂過(guò)程是指首先細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，然后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁），故分裂的順序?yàn)閍→c→d→b；

（2）細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的變化最明顯，染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。

【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂過(guò)程，解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的分裂過(guò)程。8、動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜染色體使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致（或“保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性”、或“使新細(xì)胞和原細(xì)胞中所含的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同”）B【分析】【解答】（1）分析圖示；可判斷該圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂，判斷依據(jù)是細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁．

（2）細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞．

（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而倍增，然后平均分配到兩個(gè)相同的新細(xì)胞中，這種變化的意義是使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致．

（4）細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同，所以人的細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后形成四個(gè)細(xì)胞，則每個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量也是46條．

【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．9、略

【分析】

（1）淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪在消化道被消化的情況是：淀粉的消化從口腔開(kāi)始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此圖示中甲曲線(xiàn)表示的是脂肪的消化過(guò)程，乙曲線(xiàn)表示的是糖類(lèi)的消化過(guò)程，丙曲線(xiàn)表示的是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．

（2）由圖示可知；淀粉能夠消化的部位是口腔和小腸；脂肪只能在小腸中消化；蛋白質(zhì)的消化部位是胃和小腸．可見(jiàn)三種物質(zhì)都能在小腸中消化，而都不能在咽；食道和大腸中．

（3）圖中的A是口腔；是化學(xué)性消化開(kāi)始的部位，能夠消化糖類(lèi)；C表示胃，是蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位；D是小腸，三種物質(zhì)都能在此被消化；E是小腸以下連接部位，是大腸．

（4）從圖中可以看出；三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能在D中消化，因而D是小腸，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是因?yàn)樾∧c很長(zhǎng)，約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收．

故答案為：（1）脂肪；糖類(lèi)；蛋白質(zhì)；（2）小腸；食道；咽、大腸；（3）胃；小腸；大腸；（4）小腸；蛋白質(zhì)；糖類(lèi)；脂肪．

【解析】【答案】圖中曲線(xiàn)表示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況；橫坐標(biāo)表示各段消化道，其中A表示口腔，B表示咽、食道，C表示胃，D表示小腸，E是大腸．

10、略

【分析】

男性的生殖器官有陰囊；輸精管，睪丸，陰莖等；其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；附睪在睪丸上面，儲(chǔ)存精子，是精子成熟的地方；陰莖是男性的性器官，也是男性的泌尿系統(tǒng)的器官；輸精管輸送精子的管道．

故答案為：

【解析】【答案】本題主要考查男性的生殖器官．可結(jié)合男性的生殖器官圖示及功能記性記憶．

11、略

【分析】【解析】視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，與視覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在視網(wǎng)膜上形成，視覺(jué)是在大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞形成的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、外套膜足外骨骼身體【分析】【解答】通過(guò)分析可知：軟體動(dòng)物身體柔軟；體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足．如河蚌；節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢（足；觸角）都分節(jié)，如蝗蟲(chóng)．

故答案為：外套膜；足；外骨骼；身體．

【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部、有外骨骼、足和觸角分節(jié)，如蝗蟲(chóng)、蜈蚣、螃蟹等．三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】珠被發(fā)育成種皮，故錯(cuò)誤。【解析】【答案】×14、√【分析】試題分析：植物的營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。輸導(dǎo)組織有輸送物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織?？键c(diǎn)：植物的主要組織【解析】【答案】√15、×【分析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等，因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系。考點(diǎn)：本題考查的是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解析】試題分析：合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：合理密植?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、√【分析】解：食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類(lèi)；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類(lèi)．因此人體生命活動(dòng)所需要的能量主要由糖類(lèi)提供，但不是全部由糖類(lèi)提供，因?yàn)橹竞偷鞍踪|(zhì)在人體需要時(shí)也能為人體提供能量，因此說(shuō)法正確．

故答案為：√

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

只要熟練掌握了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用，即可正確解答本題．【解析】√18、√【分析】解：為能初步消化蛋白質(zhì)。胃只能吸收少量的水；無(wú)機(jī)鹽和酒精?？梢?jiàn)胃既有消化功能又有吸收功能。

故答案為：√

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收；各段消化道對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收能力是不同的。

此題考查了各段消化道的功能?！窘馕觥俊?9、×【分析】【解析】試題分析：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的開(kāi)始，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，不能說(shuō)人的生命開(kāi)始于胚胎、嬰兒，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是新生命的開(kāi)始?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)；

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，故“人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器”是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．如圖：

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)21、（2）光對(duì)鼠婦生活會(huì)有影響

（3）陰暗潮濕

（4）1光

（5）潮濕和干燥

（6）減小誤差【分析】【分析】本題主要考查光對(duì)鼠婦生活的影響。夠熟知探究性實(shí)驗(yàn)的步驟和探究性實(shí)驗(yàn)的方法是解決本題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答，根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，作出的假設(shè)是：光會(huì)影響鼠婦的生活或光不會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）小組是在陰暗潮濕的場(chǎng)所中采集到鼠婦的，鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，如花盆下。（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有1個(gè)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，由于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以該實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是光。（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，實(shí)驗(yàn)變量是水分，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出潮濕和干燥的兩種不同環(huán)境，其他條件相同。（6）只用1只或只進(jìn)行一次觀(guān)察做實(shí)驗(yàn)不行，要用多只鼠婦，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。所以實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是減少誤差?！窘馕觥浚?）光對(duì)鼠婦生活會(huì)有影響（3）陰暗潮濕（4）1光（5）潮濕和干燥（6）減小誤差22、迅速放到錐形瓶底進(jìn)行加熱燃燒后的水溫6678重復(fù)組平均燃燒時(shí)大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差（稱(chēng)量、讀數(shù)等）或燃燒裝置（易拉罐錐形瓶等）吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點(diǎn)燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等【分析】解：（1）將花生米在酒精燈上點(diǎn)燃后；為了避免更多的熱量散失，下一步應(yīng)該迅速放到錐形瓶底進(jìn)行加熱。

（2）該小組利用重量相近的3?；ㄉ鬃隽嗽搶?shí)驗(yàn)；并設(shè)計(jì)了如下表格記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

①表格中A應(yīng)該表示燃燒后的水溫。根據(jù)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能；根據(jù)熱量公式Q=cm?△T．這1號(hào)花生種子燃燒釋放的能量═4.2×30×53═6678（焦）。資料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，因此，一?；ㄉ兹紵?，使30mL水由20℃上升到30℃放出的熱量是：4.2×20×（30-20）═840（J）。

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確；實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多次才能得到可靠地結(jié)果，因此這位同學(xué)設(shè)置了重復(fù)實(shí)驗(yàn)（3組），所得的多個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)取平均值。

③1?；ㄉ淄耆紵懦龅哪芰繉?shí)際約為16500J；與該小組測(cè)得的數(shù)值相比有較大差異，可能的原因有：燃燒時(shí)大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失；測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差（稱(chēng)量；讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；燃燒不充分；花生仁和核桃仁點(diǎn)燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等。

故答案為：（1）迅速放到錐形瓶底進(jìn)行加熱；

（2）①該小組測(cè)得的數(shù)值相比有較大差異；6678；

②重復(fù)組；平均；

③燃燒時(shí)大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失；測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差（稱(chēng)量、讀數(shù)等）或燃燒裝置（易拉罐錐形瓶等）吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點(diǎn)燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等。

（1）科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

（2）種子的成分包括有機(jī)物（淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（水和無(wú)機(jī)鹽）。有機(jī)物是含碳的化合物；容易燃燒，而無(wú)機(jī)物是不含碳的，熔點(diǎn)高，不易燃燒。每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量，是食物的熱價(jià)。食物的熱價(jià)反映出食物中儲(chǔ)存能量的多少，據(jù)此解答。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握測(cè)定某種食物中能量的實(shí)驗(yàn)。【解析】迅速放到錐形瓶底進(jìn)行加熱燃燒后的水溫6678重復(fù)組平均燃燒時(shí)大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差（稱(chēng)量、讀數(shù)等）或燃燒裝置（易拉罐錐形瓶等）吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點(diǎn)燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等23、維持細(xì)胞的正常形態(tài)細(xì)胞核涂抹不均勻左細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】解：（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。染色是把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的。

（2）①在制片時(shí)牙簽在載玻片中央的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；防止細(xì)胞重疊，丙所示視野細(xì)胞重疊，則在制片時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是涂抹不均勻。

②顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。視野①物像偏左方，由視野①到②，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才移動(dòng)移到視野中央。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀(guān)察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀(guān)察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰，由低倍物鏡換成高倍物鏡，視野會(huì)變暗，所以視野③到④的操作是換用凹面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰。

故答案為：（1）維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞核；（2）①涂抹不均勻；②左；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染。圖甲為滴液；圖乙為染色。

關(guān)鍵點(diǎn)：制作人的口腔上皮細(xì)胞的步驟