2025年人教五四新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、礦井中瓦斯?jié)舛冗^高；遇火花會發(fā)生爆炸．為防止這類事故發(fā)生，下列措施不可行的是（）

A.盡量減少礦井中氧氣含量。

B.礦井中禁止一切明火。

C.實時監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛取?/p>

D.改善礦井中通風(fēng)條件。

2、下列情況中所采取的滅火方法，不正確的是（）A.炒菜時鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅B.電器設(shè)備失火，可用水澆滅C.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案的火災(zāi)D.身上衣服著火時可就地打滾3、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.紅燒牛肉B.牛奶冰棍C.奶油蛋糕D.蒸餾水4、某河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式是（）A.FeSB.FeS2C.FeOD.Fe2S35、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法錯誤的是（）A.生成物是化合物B.化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變C.生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成D.參加反應(yīng)的和的個數(shù)比為1：16、下列說法正確的是（）A.由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)B.工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣，為分解反應(yīng)C.石蠟的燃燒屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)D.在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也不能燃燒7、下列同學(xué)對“rm{SO_{2}}”的認(rèn)識中，不正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：rm{壟脵}兩個氮分子：rm{2N_{2}}rm{壟脷}由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：rm{3O}rm{壟脹}粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒：rm{S}rm{S}rm{{,!}^{2-}}兩個鐵離子：；rm{壟脺}兩個鐵離子：rm{2Fe}rm{壟脺}rm{2Fe}導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：rm{{,!}^{3+}}；rm{壟脻}導(dǎo)電、導(dǎo)價的鎂元素：rm{壟脻}其中，正確的是rm{Ag}rm{壟脼+2}A.rm{Mg^{2+}}B.rm{(}C.rm{)}D.rm{壟脷壟脺壟脻}rm{壟脵壟脺壟脻}9、如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”分別表示rm{A}rm{B}rm{C}三種不同的分子rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式中rm{A}rm{B}rm{C}前的化學(xué)計量數(shù)之比為rm{(}rm{)}A.rm{4}rm{1}rm{3}B.rm{3}rm{1}rm{3}C.rm{4}rm{1}rm{2}D.rm{3}rm{1}rm{2}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

11、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子12、你認(rèn)為下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導(dǎo)管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱13、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

14、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

15、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、按下列要求填空。

（1）水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比N：O：H為____．

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

（4）在氮的氧化物中，氮元素的化合價為+5，氧元素的化合價為-2，該氧化物的化學(xué)式____．

（5）某化合物由碳?xì)鋬煞N元素組成，這兩種元素的質(zhì)量比為6：1，該化合物的相對分子質(zhì)量為28，則該物質(zhì)的化學(xué)式為____．17、元素的種類決定于原子的____；

元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的____；

在原子中，核電荷數(shù)____質(zhì)子數(shù)____電子數(shù)．（填＜＞=）；

相對原子質(zhì)量≈____+____．18、在三支試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是_________，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是_______；產(chǎn)生氣體最多的是______，鐵與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液呈_________色。19、如圖所示；請根據(jù)A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答。

（1）圖中M點的含義：______；

（2）將t2℃的A飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ衉_____；

（3）溫度為t1℃時；A；B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______；

（4）得到A物質(zhì)的晶體常用______的方法。20、2016年1月29日《科技日報》報道：科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇；同時有水生成。該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過程中，一個關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示。

（1）反應(yīng)中的化合物有______種；其中屬于氧化物的是______（寫出化學(xué)式）。

請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）請寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（3）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是______。（用序號作答）

①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；自身的質(zhì)量不變；②反應(yīng)過程中，自身的性質(zhì)不變；

③反應(yīng)過程中，自身的化學(xué)性質(zhì)不變；④能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量不變。21、將一個充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w的試管倒置于澄清的石灰水中；如右圖，同時輕輕震蕩，可觀察到的現(xiàn)象是：

（1）____；

（2）____．評卷人得分四、探究題(共2題，共8分)22、化學(xué)不神秘，化學(xué)就在我們身邊rm{.}只要我們采取適當(dāng)?shù)膶嶒炇侄?；留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理．

rm{(1)}某同學(xué)對蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究rm{.}請?zhí)顚懭绫砜崭瘛?/p>

rm{壟脵}取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結(jié)論：石蠟的密度比水______．

rm{壟脷}點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約rm{1s}后取出；可以看到火柴梗的______處最先碳化．

結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高．

rm{壟脹}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧rm{.}片刻后取下燒杯；迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．

結(jié)論：石蠟燃燒生成了______；______．

原因：______．23、甲同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置探究一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物rm{.}實驗時，在點燃rm{B}處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣；然后繼續(xù)實驗．

rm{(1)}寫出加熱條件下rm{CO}與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

該反應(yīng)中一氧化碳使氧化銅失去氧變成了銅，我們說rm{CO}具有______性rm{.}

rm{(2)}實驗過程中，在圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈rm{(}燈焰處于導(dǎo)管口rm{)}這樣做的目的是______

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)不同rm{.}從微觀的角度分析rm{CO}和rm{CO_{2}}化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______

rm{(4)}對該實驗的分析正確的是rm{(}選填編號rm{)}______

rm{a.}實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅rm{B}處酒精燈。

rm{b.}裝置rm{C}增加的質(zhì)量與rm{B}中固體減少的質(zhì)量相等。

rm{c.}反應(yīng)開始后通rm{2.8g}一氧化碳理論上可生成銅rm{6.35g}

rm{d..}反應(yīng)后繼續(xù)通一氧化碳目的是防止銅被氧化．評卷人得分五、計算題(共4題，共32分)24、我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品rm{9{.}0g}于燒杯中，將rm{50g}稀鹽酸分rm{5}次加入燒杯中，充分反應(yīng)后rm{(}雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{)}測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。。次數(shù)rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}加入稀鹽酸質(zhì)量rm{{/}g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}剩余固體質(zhì)量rm{{/}g}rm{7{.}0}rm{5{.}0}rm{3{.}0}rm{1{.}5}rm{X}請計算：

rm{{(}1)X}的值為____________。

rm{{(}2)}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。rm{(}寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位rm{)}25、在燃燒匙中放入足量的白磷；用如圖所示裝置來測量空氣中氧氣含量。集氣瓶容積為600mL，集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL，實驗開始前量筒中的水體積為200mL，實驗結(jié)束后量簡中水的體積為100mL。

（1）根據(jù)實驗結(jié)果；測得集氣瓶內(nèi)原有氧氣體積是______mL。

其質(zhì)量為______克；（已知氧氣密度為1.4g/L）

（2）若有0.124克的白磷充分燃燒；至少需要氧氣多少克？

（3）上述實驗中；若燃燒匙中放入0.124克的白磷是否足夠？

說明理由______。26、寒冷的冬天；大雪封路，為了確保道路的通暢，清潔工人通常往公路上撒尿素，這樣做的目的是______，原因是______．

27、興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：

收集氣體：將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水；用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出（見圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于______集氣法．

對氣體猜想：

猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；

猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合氣體．

實驗和推斷：

（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁；則說明氣體中含有______氣體．

（2）步驟②的目的是______；步驟③“注水裝置”應(yīng)選圖中的______（填序號）．

（3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反應(yīng)方程式為：______CO2+2H2O；評卷人得分六、推斷題(共3題，共18分)28、某淡黃色固體A；在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：

A____、B____、C____．29、rm{A-G}都是常見的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知rm{A}為暗紫色固體，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{E}rm{F}的組成元素相同。rm{(}注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)A}的名稱為______；

rm{(2)B}的一種用途是______；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為______；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}的文字表達(dá)式為______。30、下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯。認(rèn)識階梯甲：rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}攀登過程中，rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

A；將礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣，故A錯誤；

B；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸；故B正確；

C；實時監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛瓤梢杂行У姆乐雇咚贡?；故C正確；

D；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸，故D正確；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)爆炸的原因進(jìn)行分析；為避免災(zāi)難發(fā)生，需要提高通風(fēng)的能力，以便將甲烷即是排除礦井，實時監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛?，并要加強明火的管理，但礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實的，也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．

2、B【分析】【解答】解：A；用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣；會使油因不能與氧氣接觸而熄滅．此方法正確；

B；向著火的電器上澆水；可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路引起更大面積的燃燒．此滅火方法錯誤；

C；二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；且密度大于空氣，這就可以使二氧化碳?xì)怏w覆蓋在燃燒物上方，隔絕燃燒物與空氣的接觸，隔絕氧氣而熄滅．液態(tài)二氧化碳滅火時，液態(tài)二氧化碳馬上變成氣體不殘留任何殘留物，可以更好地保護(hù)圖書檔案．此滅火方法既考慮了滅火又考慮到保護(hù)圖書檔案資料，是正確的方法；

D；就地打滾可以使身上燃燒物隨翻滾而與空氣隔絕；達(dá)到滅火的目的．此方法正確．

故選B

【分析】根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點以下．根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒▽Σ拍芨玫販p少損失．3、D【分析】【解答】解：A；紅燒牛肉中含有多種物質(zhì)；屬于混合物；

B；牛奶冰棍中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)；屬于混合物．

C；奶油蛋糕中含有多種物質(zhì)；屬于混合物；

D；蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物；

故選D．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．4、B【分析】【解答】由反應(yīng)方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前：氫原子4個；氧原子16個；反應(yīng)后：鐵原子2個、硫原子4個、氫原子4個、氧原子16個．則2R：鐵原子2個、硫原子4個，故可推測R的化學(xué)式為FeS2．

故選A．

【分析】由題意知反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：①宏觀意義：反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變；元素種類、質(zhì)量不變；②微觀意義：原子種類不變；原子數(shù)目不變；原子質(zhì)量不變；故可推測R的化學(xué)式．掌握有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷方法；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用．5、D【分析】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出各物質(zhì)間反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

A；由生成物的微觀構(gòu)成可知；生成物的分子是由不同種的原子構(gòu)成，屬于化合物．故A說法正確；

B、對比反應(yīng)前后微粒的變化，反應(yīng)前后“”和“”的原子個數(shù)不變．故B說法正確；

C；由生成物的微觀構(gòu)成可知；生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成．故C說法正確；

D、由各物質(zhì)間反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系可知，參加反應(yīng)的和的個數(shù)比為2：1．故D說法錯誤．

故選D．

A；根據(jù)生成物的微觀構(gòu)成；分析物質(zhì)的類別；

B；對比反應(yīng)前后微粒的變化；分析原子的變化；

C；根據(jù)生成物的微觀構(gòu)成；分析分子構(gòu)成的情況；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的和的個數(shù)比．

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D6、C【分析】解：A；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；故A錯誤；

B；工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣；不是化學(xué)變化，是物理變化，故B錯誤；

C；石蠟和氧氣反應(yīng)；根據(jù)氧化反應(yīng)的定義是物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)，所以是氧化反應(yīng)，反應(yīng)生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，是正確的．

D；鐵在空氣中不能燃燒；但是在氧氣中能燃燒，所以D錯誤．

故選：C．

A；根據(jù)化合反應(yīng)定義進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)工業(yè)制氧氣的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧化反應(yīng)定義及化和反應(yīng)定義進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)常見物質(zhì)與氧氣反應(yīng)進(jìn)行分析判斷．

該題目主要考擦氧氣相關(guān)反應(yīng)的基礎(chǔ)知識，較易作答．【解析】【答案】C7、B【分析】略【解析】rm{B}8、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘獯稹縭m{壟脵}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個氮分子可表示為：rm{2N_{2}}故正確；

rm{壟脷}根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：rm{O_{3}}故錯誤；

rm{壟脹}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故表示硫原子，其符號為：rm{S}故錯誤；

rm{壟脺}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：rm{2Fe^{3+}}故正確；

rm{壟脻}導(dǎo)電性最好的金屬是銀，其符號為：rm{Ag}故正確；

rm{壟脼}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以rm{+2}價的鎂元素，故可表示為：rm{overset{+2}{Mg}}故錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}9、D【分析】解：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律，可得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

由上圖可知，只有rm{3}個rm{A}分子參加了該反應(yīng)，反應(yīng)前有rm{1}個rm{B}分子而反應(yīng)后沒有rm{B}分子，說明rm{1}個rm{B}分子參加反應(yīng)，反應(yīng)前沒有rm{C}分子，反應(yīng)后生成了rm{2}個rm{C}分子，所以，該反應(yīng)中rm{A}rm{B}rm{C}各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是：rm{3}rm{1}rm{2.}因此，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中rm{A}rm{B}rm{C}前的化學(xué)計量數(shù)之比為rm{3}rm{1}rm{2}．

故選：rm{D}．

化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)表示反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系；分析反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖，找出參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子與生成生成物的分子個數(shù)關(guān)系，就是反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)之比．

反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)是指參加反應(yīng)的微粒個數(shù)，不參加反應(yīng)不計算在內(nèi)rm{.}如題中參加反應(yīng)的rm{X}物質(zhì)的分子個數(shù)是rm{3}個而不是rm{5}個，其中有rm{2}個rm{X}物質(zhì)的分子不參加反應(yīng)．【解析】rm{D}二、多選題(共6題，共12分)10、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

11、AD【分析】解：根據(jù)O2化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，還考查了對化學(xué)符號意義的了解．【解析】【答案】AD12、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導(dǎo)管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}13、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

14、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

15、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）水的化學(xué)式為H2O．

水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈89%

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比N：O：H為14×2：16×3：1×4=7：12：1．

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%．

（4）+5價氮元素的氧化物的化學(xué)式的書寫步驟如下：

第一步：按照氧右它左的順序?qū)懗龅睾脱踉氐脑胤枺篘O

第二步：標(biāo)出氮元素和氧元素的化合價：

第三步：化合價的絕對值交叉在元素符號的右下角：N2O5

N2O5就是+5價的氮的氧化物的化學(xué)式．

（5）設(shè)該化合物的化學(xué)式為CxHy．

因此該化合物的化學(xué)式為C2H4．

故答案為：

（1）89%

（2）7：12：1

（3）35%

（4）N2O5

（5）C2H4

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計算物質(zhì)中元素的質(zhì)量比；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

根據(jù)化合價和元素的質(zhì)量比可以確定物質(zhì)的化學(xué)式．

17、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)|最外層電子數(shù)|=|=|質(zhì)子數(shù)|中子數(shù)【分析】【解答】解：元素的種類決定于原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的最外層電子數(shù)；在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，最外層電子數(shù)，=，=，質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)．

【分析】根據(jù)已有的原子和元素知識進(jìn)行分析解答即可．18、銅鋅鐵淺綠【分析】【分析】根據(jù)排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣，等質(zhì)量和等價態(tài)的金屬與足量的酸反應(yīng)時，生成氫氣的多少與相對原子質(zhì)量成反比，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色等知識進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹吭阼F、鋅、銅三種金屬中，鋅強于鐵，鐵強于氫，銅弱于氫，則在三個試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是：銅，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率最快的是：鋅，產(chǎn)生氣體最多的是：鐵，鐵與稀硫酸反應(yīng)后，生成硫酸亞鐵和氫氣，溶液呈淺綠色，故答案為：銅，鋅，鐵，淺綠?！窘馕觥裤~鋅鐵淺綠19、在t2℃時，A、B的溶解度相等加溶劑、減少溶質(zhì)A＜C＜B降溫結(jié)晶【分析】解：（1）圖中M點的含義：在t2℃時，A、B的溶解度相等，因為它們在該溫度下有交點；故答案為：在t2℃時；A；B的溶解度相等；

（2）將t2℃的A飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ校杭尤軇?；減少溶質(zhì)；故答案為：加溶劑、減少溶質(zhì)；

（3）溫度為t1℃時；A；B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是：A＜C＜B；故答案為：A＜C＜B；

（4）得到A物質(zhì)的晶體常用降溫結(jié)晶的方法；因為A的溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A；C兩種固體物質(zhì)的溶解度；都是隨溫度升高而增大，而B的溶解度隨溫度的升高而減少；

（1）圖中M點的含義：在t2℃時；A；B的溶解度相等；

（2）將t2℃的A飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ校杭尤軇粶p少溶質(zhì)；

（3）溫度為t1℃時；A；B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是：A＜C＜B；

（4）得到A物質(zhì)的晶體常用降溫結(jié)晶的方法。

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等；本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】在t2℃時，A、B的溶解度相等加溶劑、減少溶質(zhì)A＜C＜B降溫結(jié)晶20、3CO2、H2OCO2+3H2CH3OH+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2O①③【分析】解：（1）觀察微觀示意圖可知反應(yīng)物是氫氣和二氧化碳，生成物是甲醇和水，因此反應(yīng)的方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)中的化合物有3種，其中屬于氧化物的是二氧化碳和水，化學(xué)式分別是：CO2、H2O。

（2）甲醇燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；

（3）由催化劑的特征可知：

①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；自身的質(zhì)量不變，說法正確；

②反應(yīng)過程中；自身的化學(xué)性質(zhì)不變，說法錯誤；

③反應(yīng)過程中；自身的化學(xué)性質(zhì)不變，說法正確；

④能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；不一定是加快，自身的質(zhì)量不變，說法錯誤。

故答為：（1）3，CO2、H2O；CO2+3H2CH3OH+H2O；（2）2CH3OH+3O22CO2+4H2O

（3）①③。

（1）根據(jù)微觀粒子的特點寫出反應(yīng)的方程式；然后結(jié)合有機物的特點判斷物質(zhì)的屬類。

（2）甲醇燃燒生成了二氧化碳和水；據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)催化劑的特點分析有關(guān)的說法。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥?CO2、H2OCO2+3H2CH3OH+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2O①③21、略

【分析】

二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)．所以，澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升．

故答案為：澄清石灰水變渾濁；試管內(nèi)的液面上升．

【解析】【答案】將盛滿二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，澄清石灰水變渾濁；二氧化碳反應(yīng)后，試管內(nèi)的壓強變小，所以試管內(nèi)液面上升．

四、探究題(共2題，共8分)22、?。煌庋?；外焰；水；二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變【分析】解：rm{壟脵}由蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水?。?/p>

rm{壟脷}由于溫度越高，火柴梗易被炭化rm{.}所以，看到火柴梗的rm{a}處最先變黑；說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

rm{壟脹}由題意可知，由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳rm{.}原因：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．

故答案為：rm{壟脵}小rm{.}rm{壟脷}外焰，外焰rm{.}rm{壟脹}水，二氧化碳rm{.}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．

rm{壟脵}根據(jù)蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

rm{壟脷}根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

rm{壟脹}根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象分析生成的產(chǎn)物．

本題主要測試學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答．【解析】小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變23、CO+CuOCu+CO2；還原；防止一氧化碳污染空氣；分子的構(gòu)成不同；ad【分析】解：rm{(1)B}中一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}該反應(yīng)中一氧化碳使氧化銅失去氧變成了銅，我們說rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}具有還原性．

rm{CO}實驗過程中，rm{(2)}中生成的二氧化碳進(jìn)入rm{B}中與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，所以，rm{C}中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，由于尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳能污染空氣rm{C}所以rm{.}處點燃的目的是防止一氧化碳污染空氣．

rm{D}和rm{(3)CO}的化學(xué)性質(zhì)不同rm{CO_{2}}從微觀的角度分析rm{.}和rm{CO}化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．

rm{CO_{2}}實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅rm{(4)a}處酒精燈；故選項說法正確．

rm{B}中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量，rm{b.C}中固體減小的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量；故質(zhì)量不相等，故選項說法錯誤．

C.該反應(yīng)停止后還要繼續(xù)通入一氧化碳，所以反應(yīng)開始后通入rm{B}一氧化碳，生成的銅不是rm{2.8g}故選項說法錯誤；

rm{2.8g}由于生成的銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化，故選項說法正確．

故答案為：rm{(1)CO+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}還原；rm2syoa0u防止一氧化碳污染空氣；rm{(1)CO+CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}分子的構(gòu)成不同；rm{(2)}．

rm{(3)}根據(jù)rm{(4)ad}中一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)一氧化碳的毒性進(jìn)行分析解答．

rm{B}根據(jù)rm{(2)}和rm{(3)}的分子構(gòu)成分析回答；

rm{CO}根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的注意事項進(jìn)行分析判斷．

rm{CO_{2}}根據(jù)rm{(4)a.}中增加的質(zhì)量與rm{b.}中固體減小的質(zhì)量進(jìn)行分析判斷．

rm{C}根據(jù)反應(yīng)停止后還要繼續(xù)通入一氧化碳分析。

rm{B}根據(jù)生成的銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{c.}【解析】rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}還原；防止一氧化碳污染空氣；分子的構(gòu)成不同；rm{CO+CuOdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{ad}五、計算題(共4題，共32分)24、rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}【分析】【分析】本題考查基本的計算的能力。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}前三次每次加入rm{10g}鹽酸都是減少固體rm{2g}而第四次減少了rm{1.5g}說明第四次碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余固體為雜質(zhì)，所以第五次依舊為rm{1.5g}所以rm{x=1.5}故填：rm{1.5}rm{(2)}解：根據(jù)上述分析知，每rm{10g}鹽酸對應(yīng)rm{2g}碳酸鈣。

設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{73}

rm{2g}rm{y}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{y=1.46g}的值為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓

}

rm{(1)X}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{1.5}rm{(2)}【解析】rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}25、1000.140.124克的白磷燃燒能完全耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣【分析】解：（1）由于白磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣；造成裝置內(nèi)的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，量筒內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積即為消耗的氧氣的體積，為200mL-100mL=100mL=0.1L；其質(zhì)量為：0.1L×1.4g/L=0.14g；故填：100；0.14；

（2）設(shè)至少需要氧氣的質(zhì)量為x；則：

4P+5O22P2O5

124160

0.124gx

124：160=0.124g：x

x=0.16g

（3）用白磷燃燒的方法來測定空氣中氧氣的含量時；白磷必需足量，集氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量為0.14g，而0.124克的白磷完全燃燒能消耗0.16g的氧氣，所以燃燒匙中放入0.124克的白磷足夠；故填：0.124克的白磷燃燒能完全耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣。

（1）根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣來分析；

（2）根據(jù)化學(xué)方程式；利用白磷的質(zhì)量計算出所需氧氣的質(zhì)量；

（3）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理以及裝置內(nèi)的氧氣質(zhì)量來分析。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。【解析】1000.140.124克的白磷燃燒能完全耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣26、略

【分析】

如果水中加入一種溶質(zhì)后溶液的凝固點降低；沸點升高，所以向公路上的積雪撒些尿素，凝固點降低，使冰雪很快融化，并且尿素的溶液進(jìn)入土壤后不會污染土壤，還能增進(jìn)土壤的肥沃程度．

故答案為：防止道路結(jié)冰加入尿素后；水溶液的凝固點降低，不易結(jié)冰且對土壤有利．

【解析】【答案】根據(jù)水中加入一種溶質(zhì)后溶液的性質(zhì)發(fā)生的變化和溶液對土壤的作用考慮．

27、略

【分析】

【收集氣體】根據(jù)圖示；采取排出瓶內(nèi)的水收集氣體的操作特點，可判斷收集氣體的方法為排水集氣法；

【實驗和推斷】

（1）澄清石灰水變渾濁；可判斷氣體為二氧化碳；

（2）氫氧化鈉溶液的作用為：吸收二氧化碳?xì)怏w；以防干擾試驗；步驟③“注水裝置”應(yīng)選有控制開關(guān)的裝置ⅱ．

（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水；會杯壁有水霧出現(xiàn)，因此認(rèn)為含有甲烷氣體的“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立；因為收集的氣體中本身含有水蒸汽，為了排除原有水蒸氣的干擾，在點燃的尖嘴管前加裝一個干燥裝置；

（4）采?。?）中的排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象，則證明原氣體不含二氧化碳，燃燒后也不生成水，“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁，燃燒后生成了二氧化碳，則證明原氣體只含有CO，故猜想II成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，說明原氣體有二氧化碳，反應(yīng)中也有生成的二氧化碳，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧；則證明氣體中含有甲烷，故猜想IV成立．

故答案為：

【收集氣體】排水；

【實驗和推斷】（1）CO2（或二氧化碳）；

（2）除去收集到（或礦泉水瓶中）的氣體中的CO2；ⅱ；

（3）CH4+2O2CO