湖南省益陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省益陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)文段中的拼音，依照順序?qū)⒃~語(yǔ)寫入相應(yīng)的田字格內(nèi)，注意把字寫美觀。60多年來(lái)，中國(guó)航天人面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不怕，從未。從“兩彈一星”到“嫦娥”攬?jiān)?、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宮”遨游星辰……他們以時(shí)不我待的感，取得了的成績(jī)。如今，中國(guó)已成為航天大國(guó)，甩掉了落后的帽子。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課本知識(shí)填空。

（1）什么是春夏秋冬？古人用詩(shī)歌吿訴我們：春，就是高鼎筆下描繪的“_______，拂堤楊柳醉春煙”的爛漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的“稻花香里說(shuō)豐年，_________”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“落霞與孤鶩齊飛，_______”的和諧；冬，就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫意。

（2）當(dāng)事者往往對(duì)利害得失考慮得太多，看問(wèn)題反而糊涂，旁觀的人由于冷靜、客現(xiàn)卻看很清楚，詩(shī)人________在《題西林壁》中的詩(shī)句“________，_________”說(shuō)明了這個(gè)樸素的道理。2）.“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”的意思是：____________________3）.遙望地球，它是一個(gè)jīngyíng(

)的球體，周圍guǒ(

)著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它是生命的搖籃，是人類的母親，它是那樣的héǎikěqīn(

)，它向人類kāngkǎi(

)地提供各種zīyuán(

)，無(wú)私做出gòngxiàn(

)。4）.按要求填空

（1）《宿建德江》一詩(shī)中既點(diǎn)題，又抒發(fā)作者愁悶、寂寞心情的句子的是：“_________，_______?！痹诠旁?shī)《西江月·夜行黃沙道》中與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“舊時(shí)茅店社林邊，________。”

（2）毛澤東《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)的中心句是“__________，_______。”

（3）陸游曾說(shuō)：“_______。”意思是雖然地位卑微，但從未忘卻憂國(guó)憂民的責(zé)任。

（4）其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手________一柄鋼叉，向一匹猹盡力的__________去，那猹卻將身一_______，反從他的胯下__________了。（《少年閏土》）5）.學(xué)校閱覽室展板上，還有幾句古詩(shī)詞沒(méi)有填寫完，請(qǐng)完成。

（1）有些古詩(shī)與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。讀“日暮漢宮傳蠟燭，________________”。使人想到寒食節(jié)；讀“_________________，不知秋思落誰(shuí)家”使人想到中秋節(jié)。春節(jié)時(shí)，我們會(huì)想起“________________，總把新桃換舊符?！?/p>

（2）詩(shī)中繪美景。韓愈描繪早春景色：“_______________，草色遙看近卻無(wú)?！痹?shī)中表達(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，_______________?！钡脑?shī)句送給友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)·春歸何處》一詞中“百囀無(wú)人能解，________________?！备惺艿缴钌畹南Т褐?。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．勾勒（lèi）

婆娑（suō）

冠冕（miǎn）B．參差（cī）

搖曳（yì）

孕育（yùn）C．芭蕉（bā）

馥郁（fù）

恍然（huǎng）D．衣襟（jīn）

蒼穹（qóng）

點(diǎn)綴（zhuì）2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．脈脈含情（mài）

棲息（qī）

熾熱（zhì）

蜷曲（quán）B．熬粥（áo）

間斷（jiàn）

綻放（zhàn）

領(lǐng)域（yù）C．看中（zhòng）

絡(luò)繹不絕（luò）

藏起（cāng）

徘徊（huí）D．單調(diào)（diào）

見(jiàn)微知著（zhù）

援助（yuán）

僻靜（bì）3）.在句中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）

只要擁有一顆純真的心，就可以（）煩惱的枷鎖，在歡樂(lè)的草坪上自由漫步；就可以（）失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以（）冷漠的堅(jiān)冰，在廣闊的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A．驅(qū)散

融化

擺脫B．?dāng)[脫

融化

驅(qū)散C．?dāng)[脫

驅(qū)散

融化D．驅(qū)散

擺脫

融化評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

(1)木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句）

____________________________

(2)沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（改成反問(wèn)句）

___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把節(jié)日與對(duì)應(yīng)的時(shí)間、風(fēng)俗用線連起來(lái)。

春節(jié)

五月初五

登高

元宵節(jié)

九月初九

拜年逛廟會(huì)

端午節(jié)

正月初一

吃粽子賽龍舟

中秋節(jié)

正月十五

吃月餅、賞月

重陽(yáng)節(jié)

八月十五

看燈會(huì)

2）.把下列戲劇與相對(duì)應(yīng)的省份用線連接起來(lái)。

浙江

越劇

四川

黃梅戲

廣東

粵劇

江蘇

二人轉(zhuǎn)

河南

川劇

安徽

昆曲

黑龍江

豫劇評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚(yú)。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

()魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.6.在《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”，“弗”是“不”的意思，由此我推測(cè)“自愧弗如”的意思，應(yīng)該是“自愧不如”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀生活是多么廣闊何其芳生活是多么廣闊，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。去參加歌詠隊(duì)，去游戲。去建設(shè)鐵路，去做飛行師，去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩(shī)，去高山滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。去過(guò)尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點(diǎn)燃別人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心。生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

廣闊——(

)

尋常——(

)

歌詠——(

)

搜集——(

)

2．在這首詩(shī)中，作者運(yùn)用了___________、____________兩種修辭手法。

3．你是怎樣理解“去以自己的火點(diǎn)燃別人的火”和“去以心發(fā)現(xiàn)心”的？

__________________________

4．結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)“凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏”的意思。

__________________________

5．讀了這首詩(shī)，你受到了什么啟發(fā)和教育？

__________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，如感動(dòng)、愧疚、盼望、驚喜、沮喪、憤怒、難過(guò)……你一定有過(guò)這些感受，是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受？請(qǐng)選擇一件令你印象最深的事情，回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，理清思路，把真實(shí)細(xì)膩的感受融入具體的人、事或景物之中，在敘述之中自然而然地流露出情感。也可以直抒胸臆，表達(dá)情感。力求打動(dòng)自己，打動(dòng)別人，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成練習(xí)。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，有研究表明21世紀(jì)末海平面可能升高0．8米。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病?！暗吞忌睢币殉蔀槿祟惣毙杞⒌纳罘绞健２牧隙骸暗吞肌敝篙^低或更低的溫室氣體（以二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來(lái)越多的人的共識(shí)。對(duì)它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：

1．為什么要提倡建立“低碳生活”的生活方式？在文中相應(yīng)句子的下面畫“——”。

2．“低碳生活”指___________________________。

3．下列做法中不符合“低碳生活”的要求的一項(xiàng)是（

）A．爸爸經(jīng)常騎共享單車上下班。

B．媽媽把收到的文件袋留下來(lái)備用。C．朋朋洗完手總是不關(guān)水龍頭。D．奶奶買菜時(shí)使用環(huán)保購(gòu)物袋。4．請(qǐng)你為“低碳生活”擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

___________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在古詩(shī)詞中，許多事物都被賦予了人的某種品格和志向。奇奇想選擇合適的事物及其所代表的品格或志向，來(lái)論證“奮斗”這一主題。下面合適的是_________________（多選，填序號(hào)）。

①竹子（堅(jiān)韌不屈、剛正不阿）

②菊花（傲霜斗寒，堅(jiān)貞不屈）

③蜜蜂（奉獻(xiàn)自我）