第7課我是班級(jí)值日生第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第7課我是班級(jí)值日生第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課以“我是班級(jí)值日生”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任心。通過創(chuàng)設(shè)情境、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生了解值日生的職責(zé)，掌握值日生的基本技能，激發(fā)學(xué)生積極參與班級(jí)勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過課堂互動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)責(zé)任，為班級(jí)和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。

2.增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感，學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。

3.提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)作能力，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解值日生的職責(zé)和重要性，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和集體的影響。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握值日生的基本技能，如清潔、整理、檢查等，并能應(yīng)用到實(shí)際中。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度，克服懶惰心理，養(yǎng)成自覺勞動(dòng)的習(xí)慣。

②引導(dǎo)學(xué)生在值日過程中學(xué)會(huì)與他人合作，解決實(shí)際勞動(dòng)中的問題，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

③培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中保持耐心和細(xì)心，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示值日生工作場(chǎng)景的圖片和視頻。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置模擬值日區(qū)域，供學(xué)生進(jìn)行角色扮演和實(shí)際操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們知道值日生是什么嗎？”來引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)他們對(duì)值日生活動(dòng)的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的關(guān)于勞動(dòng)和責(zé)任的內(nèi)容，為今天的值日生活動(dòng)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解值日生的職責(zé)，包括清潔、整理、檢查等任務(wù)，以及這些任務(wù)對(duì)班級(jí)環(huán)境和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-舉例說明：通過展示班級(jí)值日生工作圖片和視頻，讓學(xué)生直觀了解值日生的日常工作。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，探討如何成為一名優(yōu)秀的值日生，以及如何與同學(xué)合作完成值日任務(wù)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組模擬值日生活動(dòng)，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)模擬區(qū)域，進(jìn)行清潔和整理。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行模擬值日的過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)值日生對(duì)班級(jí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起討論如何在家里承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，并將自己的感受和收獲寫下來，下節(jié)課分享。

6.教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)步驟

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

-提問：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有做過家務(wù)？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么我們要做家務(wù)？”

-回顧：“我們之前學(xué)過關(guān)于勞動(dòng)和責(zé)任的知識(shí)，今天我們來學(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀的值日生?！?/p>

-新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：

-講解值日生的職責(zé)，包括清潔、整理、檢查等任務(wù)。

-展示班級(jí)值日生工作圖片和視頻，讓學(xué)生直觀了解值日生的日常工作。

-分組討論：如何成為一名優(yōu)秀的值日生，如何與同學(xué)合作完成值日任務(wù)。

-鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)：

-分組模擬值日生活動(dòng)，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)模擬區(qū)域，進(jìn)行清潔和整理。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助。

-課堂總結(jié)環(huán)節(jié)：

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)值日生對(duì)班級(jí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

-作業(yè)布置環(huán)節(jié)：

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起討論如何在家里承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，并將自己的感受和收獲寫下來，下節(jié)課分享。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)

-關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度，觀察學(xué)生的互動(dòng)和合作情況。

-評(píng)估學(xué)生在模擬值日活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括清潔、整理、檢查等任務(wù)的完成情況。

-收集學(xué)生的課后作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《小學(xué)生日常行為規(guī)范》：閱讀此書，了解小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范，特別是關(guān)于勞動(dòng)和責(zé)任的部分。

-《勞動(dòng)最光榮》：一本關(guān)于勞動(dòng)者的故事集，通過閱讀這些故事，學(xué)生可以了解到不同職業(yè)的勞動(dòng)者的辛勤付出，從而更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。

-《我的值日生活》：邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的值日生分享他們的值日經(jīng)歷和心得，讓學(xué)生從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)如何做好值日工作。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐：學(xué)生可以嘗試在家中和父母一起完成一些家務(wù)勞動(dòng)，如打掃房間、洗碗、整理衣物等，通過實(shí)踐體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和重要性。

-角色扮演活動(dòng)：學(xué)生可以組織家庭或班級(jí)內(nèi)的角色扮演活動(dòng)，模擬值日生的日常工作，通過角色扮演加深對(duì)值日生活動(dòng)的理解。

-班級(jí)勞動(dòng)日志：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的班級(jí)勞動(dòng)日志，記錄每天班級(jí)的勞動(dòng)情況，包括值日生的表現(xiàn)和班級(jí)的整體勞動(dòng)氛圍。

-勞動(dòng)主題演講：學(xué)生可以圍繞“勞動(dòng)最光榮”這一主題，進(jìn)行演講或?qū)懽?，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的看法和感悟。

-勞動(dòng)技能競(jìng)賽：組織班級(jí)內(nèi)的勞動(dòng)技能競(jìng)賽，如整理書包、清潔桌面等，通過競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，提高勞動(dòng)技能。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-勞動(dòng)與成長(zhǎng)：探討勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，包括培養(yǎng)責(zé)任感、獨(dú)立性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。

-勞動(dòng)與教育：分析勞動(dòng)教育在學(xué)生全面發(fā)展中的作用，以及如何在學(xué)校和家庭中實(shí)施勞動(dòng)教育。

-勞動(dòng)與社會(huì)：了解不同社會(huì)階層和職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)，以及勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

-勞動(dòng)與文化：研究不同文化背景下對(duì)勞動(dòng)的看法和價(jià)值觀，以及勞動(dòng)在文化傳承中的作用。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

-家庭勞動(dòng)日：定期在家庭中設(shè)立勞動(dòng)日，讓每個(gè)家庭成員都參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-班級(jí)勞動(dòng)周：在班級(jí)中設(shè)立勞動(dòng)周，讓學(xué)生參與校園清潔、綠化等勞動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

-勞動(dòng)技能培訓(xùn)：邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生提供勞動(dòng)技能培訓(xùn)，如烹飪、縫補(bǔ)、園藝等，豐富學(xué)生的勞動(dòng)技能。

-勞動(dòng)成果展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的勞動(dòng)成果，如手工藝品、種植的植物等，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試了更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，這樣可以讓學(xué)生更積極地參與到課堂活動(dòng)中，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.實(shí)踐操作：通過模擬值日生活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何成為優(yōu)秀的值日生，這種實(shí)踐性教學(xué)能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：在模擬值日生活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)值日生活動(dòng)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和教育性。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，我主要關(guān)注了學(xué)生的勞動(dòng)技能，而對(duì)學(xué)生在合作、溝通等方面的評(píng)價(jià)不夠全面，需要改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.家校合作：雖然我在課堂上強(qiáng)調(diào)了家庭勞動(dòng)的重要性，但課后反饋顯示，部分家長(zhǎng)對(duì)家庭勞動(dòng)的重視程度不夠，需要加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)教育。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高活動(dòng)的吸引力：為了提高學(xué)生參與模擬值日活動(dòng)的積極性，我計(jì)劃設(shè)計(jì)更加有趣的活動(dòng)環(huán)節(jié)，如值日之星評(píng)選、值日日志記錄等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2.完善評(píng)價(jià)體系：在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，我將更加注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等多方面的表現(xiàn)，通過多元化的評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.加強(qiáng)家校溝通：我將通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)等方式，與家長(zhǎng)溝通勞動(dòng)教育的重要性，共同制定家庭勞動(dòng)計(jì)劃，確保學(xué)生在家庭中也能得到有效的勞動(dòng)教育。此外，我還計(jì)劃定期與家長(zhǎng)分享學(xué)生的勞動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)看到勞動(dòng)教育的實(shí)際效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①值