河南省濮陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

qīliáng

zhìjìng

níngzhòng

pǔxiě

táozuì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先用“烈”字組詞，再選詞填空。

_______

_______

_______

_______

（1）我們_______慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年。

（2）我們對(duì)敵人的陣地發(fā)動(dòng)了_______的攻擊。

（3）這種_______的思念家鄉(xiāng)的感覺(jué)是以前未曾有過(guò)的。

（4）跑完800米之后，我的心_______地跳動(dòng)著。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）日積月累默寫。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中表明作者離家時(shí)間長(zhǎng)久的句子是：________________，________________。流露出作者對(duì)人生易老的無(wú)限感慨的句子是：________________，________________。

（2）《橋》通過(guò)描寫一位老支部書(shū)記面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水時(shí)的言行舉動(dòng)，贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前________________的崇高精神。

（3）《窮人》的作者是__________國(guó)的著名作家________________文章記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人的__________和他們____________的高尚品質(zhì)。3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周圍山勢(shì)wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，___________________________。

（2）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說(shuō)____，課文通過(guò)記敘__________、__________、____________、__________等幾件事，刻畫了一個(gè)_______________的農(nóng)村少年形象。

（3）“好的故事”是一個(gè)___________、_________、_________的故事，是魯迅先生的一個(gè)___________。5）.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)“____________，____________”，這句話勸誡我們要及時(shí)盡孝，陪伴父母。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．柔美

頹然

疲倦

斬釘截鐵B．單薄

風(fēng)暴

眺望

大步留星C．灑脫

沮喪

喧告

忘乎所以D．咆哮

驚慌

拘束

自做自受2）.趙孟頫的楷書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平整寬綽：整體上秀麗柔美，穩(wěn)健大方，他的作品是（

）。A．B．C．D．3）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．窺視（guī）

頹然（tuí）B．陡然（dǒu）

倒霉（méi）C．徘徊（huái）

明媚（mèi）D．石蕊（ruǐ）

吞咽（yàn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春城沒(méi)有一處不是花飛絮揚(yáng)。（改為肯定句）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

①碧海群魚(yú)躍，

a．但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

②沙鷗翔集，錦鱗游泳；

b．相親相近水中鷗。

③舍南舍北皆春水，

c．藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛。

④自來(lái)自去堂前燕，

d．岸芷（zhǐ）汀蘭，郁郁青青。2）.連線。

《送元二使安西》

但使龍城飛將在

客舍青青柳色新

王維

《早春》

渭城朝雨浥輕塵

春光懶困倚微風(fēng)

韓愈

《江畔獨(dú)步尋花》

最是一年春好處

萬(wàn)紫干紅總是春

王昌齡

《書(shū)湖陰先生壁》

采得百花成蜜后

黃花雪白菜花稀

王安石

《四時(shí)田園雜興》

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

范成大

《春日》

梅子金黃杏子肥

花木成手自栽

朱熹

《蜂》

等閑識(shí)得東風(fēng)面

絕勝煙柳滿皇都

羅隱

《出塞》

黃師塔前江水東

不教胡馬度陰山

杜甫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用詞連句。

東城向兩股流去街道洪流西城分頭的

____________________________________________2）.排列次序混亂的句子(在括號(hào)里寫上序號(hào))。

(

)它們想過(guò)河，可是怎么過(guò)去呢?

(

)一只螞蟻說(shuō)：“看，那不是小船嗎?”

(

)一只螞蟻隊(duì)伍來(lái)到小河邊。

(

)忽然，從樹(shù)上落下一片黃葉。

(

)一陣風(fēng)吹來(lái)，把它們送到了對(duì)岸。

(

)螞蟻們都上了小船。

(

)螞蟻們下了船，高興地說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)葉。”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯迅一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如散文集《野草》、散文詩(shī)集《朝花夕拾》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。樵夫[宋]蕭德藻一擔(dān)干柴古渡頭，盤纏一日頗優(yōu)游。歸來(lái)澗底磨刀斧，又作全家明日謀。(1)樵夫居住的環(huán)境遠(yuǎn)離城市喧囂，從詩(shī)中“________”“________”兩處可以讀出。

(2)有讀者覺(jué)得詩(shī)中樵夫的生活充滿了快樂(lè)，也有人說(shuō)樵夫的生活充滿憂傷。試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

提示：“那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真……”六年的小學(xué)生活即將成為過(guò)去，你一定得到過(guò)掌聲或發(fā)自內(nèi)心地給過(guò)別人掌聲……請(qǐng)你回顧一次難忘的掌聲，回憶當(dāng)時(shí)的心情，把事情的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。

要求：（1）把印象深刻的地方寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)；（2）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成后面的小題。

一群愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)在“中國(guó)書(shū)法的魅力”探究活動(dòng)中，通過(guò)不同途徑搜集到如下資料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答問(wèn)題。【材料一】總書(shū)記指出，“要推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化款實(shí)力”。漢字是具有中國(guó)標(biāo)識(shí)的文化符號(hào)，將使中國(guó)的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)?！静牧隙控S子愷先生在《書(shū)法略說(shuō)》中說(shuō)：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美的。別國(guó)的字，大都用字母拼合成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國(guó)的字，個(gè)個(gè)一樣，天生成是美術(shù)的。”胃角景鳥(niǎo)鳥(niǎo)甲骨文金文小篆楷書(shū)簡(jiǎn)化字【材料三】書(shū)法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛(ài)和珍視。歷史上有很多著名的書(shū)法家，柳公權(quán)就是其中一位。柳公權(quán)是唐代著名的書(shū)法家。她的楷書(shū)用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書(shū)法授硬挺拔，骨力適勁?！缎厮肥瞧淇瑫?shū)代表作之一。

1．形聲字是漢字的一種造字方式，如書(shū)法拓片中的“議”“困”“符”“輔”等都是形聲字，我們了解這種造字方式可以認(rèn)識(shí)更多的漢字，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)形聲字：_______

2．從材料三的書(shū)法拓片中挑選六個(gè)不同的字，工整地臨寫在下列田字格中，體會(huì)柳公權(quán)楷書(shū)的字形特點(diǎn)。

3．按照我國(guó)古人書(shū)寫格式，認(rèn)真地書(shū)寫唐朝杜牧的詩(shī)作《江南春》。

要求：題目和作者單獨(dú)占一行；每一行詩(shī)句都居中寫，行款整齊，力求美觀。

4．我國(guó)古代著名的書(shū)法家還有_______

、_____。

5．從三個(gè)材料中，你能獲取到哪些信息？（至少兩條）

_________________________

6．你認(rèn)為練習(xí)書(shū)法有什么益處？

_________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號(hào)里填上序號(hào)。

顏：A．顏色，色彩

B．顏面，臉面

（1）三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。(

)

（2）我有一盒顏料。(

)

盡：A．完畢

B．達(dá)到極端

C．全部用出

D．都，全

（3）地球上的礦產(chǎn)并不是取之不盡、用之不竭的。(

)

（4）人盡其才，物盡其用。(

)2）.請(qǐng)圈出下列各組中的錯(cuò)別字，并把正確的字依次寫在下面的方格內(nèi)。

A．綠州

草坪

B．和靄

目睹

C．晶瑩

琴健

D．諺語(yǔ)

慷概

A．

B．

C．

D．評(píng)卷人得分12、語(yǔ)