學(xué)習(xí)移動(dòng)墊球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

學(xué)習(xí)移動(dòng)墊球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課設(shè)計(jì)以“學(xué)習(xí)移動(dòng)墊球”為主題，結(jié)合高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材內(nèi)容，旨在提高學(xué)生的墊球技巧和身體素質(zhì)。通過(guò)分解教學(xué)、示范講解、小組練習(xí)等形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握移動(dòng)墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和參與意識(shí)，提升運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。通過(guò)移動(dòng)墊球練習(xí)，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-確立本節(jié)課的核心內(nèi)容：掌握移動(dòng)墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

-具體內(nèi)容：

-正確站位與移動(dòng)：強(qiáng)調(diào)腳尖方向與身體移動(dòng)同步，保持重心穩(wěn)定。

-拍球部位與方法：講解掌心觸球，手腕靈活用力，擊球點(diǎn)在球下方。

-身體協(xié)調(diào)性：通過(guò)動(dòng)作分解，讓學(xué)生體會(huì)身體各部位的協(xié)調(diào)配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容：協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

-具體難點(diǎn)：

-身體協(xié)調(diào)性：學(xué)生在移動(dòng)中保持拍球動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性，避免動(dòng)作變形。

-節(jié)奏感：在移動(dòng)墊球過(guò)程中，學(xué)生需要掌握合適的擊球節(jié)奏，以適應(yīng)不同的來(lái)球速度和方向。

-舉例解釋：

-在練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)腳步移動(dòng)過(guò)快導(dǎo)致拍球不穩(wěn)的情況，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)提高腳步與拍球的協(xié)調(diào)性。

-對(duì)于節(jié)奏感，可以通過(guò)設(shè)置不同難度的練習(xí)，讓學(xué)生在不斷的調(diào)整中找到合適的擊球節(jié)奏。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：排球、排球場(chǎng)地、計(jì)時(shí)器、秒表

-課程平臺(tái)：體育教學(xué)軟件、在線教學(xué)平臺(tái)（用于課后練習(xí)和反饋）

-信息化資源：排球動(dòng)作視頻、移動(dòng)墊球技巧解析PPT

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、視頻分析五、教學(xué)過(guò)程

一、課堂導(dǎo)入

1.老師角色：首先，我會(huì)以熱情和鼓勵(lì)的態(tài)度迎接學(xué)生，用簡(jiǎn)單的互動(dòng)提問(wèn)開(kāi)始課堂。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是移動(dòng)墊球，這是排球運(yùn)動(dòng)中的重要技術(shù)之一。大家準(zhǔn)備好了嗎？

二、技術(shù)講解與示范

1.老師角色：接下來(lái)，我會(huì)站在場(chǎng)地的中央，用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言講解移動(dòng)墊球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們注意，移動(dòng)墊球主要包括站位、腳步移動(dòng)、拍球部位和用力方法。

三、示范動(dòng)作

1.老師角色：我會(huì)做一次完整的移動(dòng)墊球示范，同時(shí)講解每個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵點(diǎn)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)看我的動(dòng)作，首先是站位要穩(wěn)，然后是腳步移動(dòng)要靈活，最后是拍球要用力均勻。

四、分組練習(xí)

1.老師角色：我會(huì)將學(xué)生分成小組，每組指定一名組長(zhǎng)，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)按照組長(zhǎng)的指示，進(jìn)行移動(dòng)墊球的練習(xí)。注意，我們要一個(gè)接一個(gè)地傳球，保持節(jié)奏和準(zhǔn)確性。

五、技術(shù)指導(dǎo)與糾正

1.老師角色：我會(huì)巡回指導(dǎo)，觀察每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作，針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)別糾正。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：老師，我的腳步移動(dòng)總是不穩(wěn)，您能幫我看看嗎？我會(huì)按照您的指導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整。

六、游戲教學(xué)

1.老師角色：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)移動(dòng)墊球接力游戲。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行移動(dòng)墊球接力比賽，每組派一名代表，看哪個(gè)組先完成接力。

七、總結(jié)與反思

1.老師角色：在游戲結(jié)束后，我會(huì)讓學(xué)生們坐回場(chǎng)地，進(jìn)行總結(jié)和反思。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：同學(xué)們，通過(guò)今天的練習(xí)，我們學(xué)習(xí)了移動(dòng)墊球的技術(shù)，大家覺(jué)得自己的進(jìn)步如何？有沒(méi)有什么想說(shuō)的？

八、課后作業(yè)

1.老師角色：我會(huì)布置一些課后作業(yè)，鞏固今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：老師，今天的作業(yè)是要我們回家后，和父母一起練習(xí)移動(dòng)墊球，并記錄自己的進(jìn)步。

九、課堂小結(jié)

1.老師角色：最后，我會(huì)對(duì)今天的課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：今天我們學(xué)習(xí)了移動(dòng)墊球，明白了站位、腳步移動(dòng)、拍球部位和用力方法的重要性。希望大家在課后能夠多加練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

十、下課

1.老師角色：隨著下課鈴聲響起，我會(huì)對(duì)學(xué)生們表示感謝，并提醒他們下次課的注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)：謝謝老師，我們知道了下次課要準(zhǔn)備什么，再見(jiàn)！六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《排球基本技術(shù)訓(xùn)練方法》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了排球運(yùn)動(dòng)中的各種技術(shù)訓(xùn)練方法，包括墊球、傳球、扣球等，對(duì)于學(xué)生深入了解排球技術(shù)有很好的幫助。

-《排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則與裁判法》：通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以了解排球比賽的基本規(guī)則和裁判方法，提高他們的比賽意識(shí)和規(guī)則遵守能力。

-《排球訓(xùn)練心理學(xué)》：這本書(shū)探討了運(yùn)動(dòng)心理學(xué)在排球訓(xùn)練中的應(yīng)用，對(duì)于學(xué)生調(diào)整心態(tài)、提高心理素質(zhì)有指導(dǎo)意義。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-探究排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展：學(xué)生可以通過(guò)查閱資料，了解排球運(yùn)動(dòng)的起源地、發(fā)展歷程以及不同國(guó)家和地區(qū)的排球文化。

-分析世界排球強(qiáng)隊(duì)的訓(xùn)練特點(diǎn)：學(xué)生可以選擇一至兩個(gè)世界排球強(qiáng)隊(duì)，研究其訓(xùn)練方法和戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，探討其成功的原因。

-觀看排球比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)：鼓勵(lì)學(xué)生觀看排球比賽，特別是高水平比賽，通過(guò)實(shí)際比賽來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-創(chuàng)新排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)新的排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如混合型排球比賽、趣味排球等，豐富排球運(yùn)動(dòng)的多樣性。

-參與社區(qū)排球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的排球活動(dòng)，如社區(qū)排球比賽、街頭排球表演等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升社交技巧。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①移動(dòng)墊球基本動(dòng)作要領(lǐng)

-站位：側(cè)對(duì)來(lái)球，兩腳自然開(kāi)立，身體重心稍低。

-腳步移動(dòng)：快速側(cè)滑步或交叉步，保持身體平衡。

-拍球部位：掌心觸球，擊球點(diǎn)在球下方。

-用力方法：手腕靈活用力，配合上肢和腰部的協(xié)調(diào)動(dòng)作。

②移動(dòng)墊球練習(xí)步驟

-單人原地墊球練習(xí)

-單人移動(dòng)墊球練習(xí)

-小組傳球練習(xí)

-小組移動(dòng)墊球接力

③教學(xué)注意事項(xiàng)

-確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中注意安全，避免受傷。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在練習(xí)中要注重動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困難時(shí)，相互幫助，共同進(jìn)步。八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.多樣化教學(xué)手段：在教學(xué)中，我嘗試引入了游戲教學(xué)法，通過(guò)移動(dòng)墊球接力等游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)技術(shù)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，我采用了分層教學(xué)的方法，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生練習(xí)時(shí)間不足：在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，學(xué)生練習(xí)移動(dòng)墊球的時(shí)間有限，導(dǎo)致一些技術(shù)要領(lǐng)不能得到充分鞏固。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴于課堂表現(xiàn)和練習(xí)結(jié)果，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的全面評(píng)價(jià)。

3.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和積極性。

反思改進(jìn)措施（三）

1.增加練習(xí)時(shí)間：在今后的教學(xué)中，我會(huì)合理安排教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生在課堂上有足夠的練習(xí)時(shí)間，通過(guò)增加課間練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐技術(shù)。

2.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：我將嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。

3.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我會(huì)設(shè)計(jì)更