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PAGE11-第一課時感受文化影響核心素養(yǎng)要點晨背1.小組自由發(fā)言,溝通文化對個人影響的途徑。(科學(xué)精神)2.搜集身邊材料,列舉文化對人影響的表現(xiàn)。(科學(xué)精神)3.小組溝通文化對個人的影響,探討歸納文化對人影響的特點。(科學(xué)精神)1.文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。2.文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。3.文化對人的影響具有潛移默化和深遠長久的特點。4.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記。一、文化影響面面觀1.來源特定的①文化環(huán)境,各種形式的②文化活動。2.表現(xiàn)(1)影響人們的③交往行為和④交往方式。(2)影響人們的⑤實踐活動、相識活動和思維方式。二、潛移默化的影響1.特點文化對人的影響:具有⑥潛移默化的特點,一般不是⑦有形的、⑧強制的。2.方式文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的,也不都是被人們⑨消極被動、⑩無目的地接受的。3.措施人們接受健康向上的文化影響,往往是?自覺學(xué)習(xí)、?主動接受文化熏陶的過程。三、深遠長久的影響1.特點文化對人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在?生活方式上,都是?深遠長久的。2.表現(xiàn)?世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的?核心和?標(biāo)記。它們一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的?綜合素養(yǎng)和?終身發(fā)展產(chǎn)生深遠長久的影響。提示:潛移默化的影響,強調(diào)文化影響人的方式和過程;深遠長久的影響,強調(diào)文化影響人的時間和效果。1.文化對人的影響的來源及表現(xiàn)(1)文化對人影響的來源①特定的文化環(huán)境。我們每一個人都生活在肯定的文化環(huán)境之中,不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響,人們的一言一行、一舉一動無不打上特定文化的烙印。②各種形式的文化活動。不同的文化活動對人們的影響也不同。主動向上的文化活動,可以促進人的身心健康發(fā)展,培育高雅的情趣和高尚的情操;反之,受落后、腐朽文化活動的影響,則會將人的活動引向歧途,不利于人的身心健康發(fā)展。(2)文化對人的影響的表現(xiàn)①文化影響人們的交往行為和交往方式。(微觀上)人們生活在不同的文化背景中。在不同文化的影響下,人們的交往行為和交往方式有很大的差異。把握這一影響,可以從三個方面著手。其一,顯現(xiàn)差異的主體是什么,如時代、民族、地域、階級、階層等;其二,導(dǎo)致差異的緣由是什么,有的取決于價值觀念,有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等;其三,表現(xiàn)差異的事物是什么,見諸進行交往時運用的語言、符號、器物等,也見諸交際過程中的行為舉止。如圖所示:②文化影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。(宏觀上)緣由:不同的文化環(huán)境、不同的學(xué)問素養(yǎng)、不同的價值觀念,都會影響人們相識事物的角度以及相識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇,影響不同思維方式的形成。思維方式、相識活動和實踐活動的關(guān)系:思維方式是人們在相識和實踐過程中,在肯定學(xué)問、觀念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成的,體現(xiàn)各種文化影響的思維方式,具有相對的穩(wěn)定性,反過來又影響人們的相識和實踐活動。1文化對人們交往、實踐、相識、思維的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種文化活動,所以我們要創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境,舉辦各種有益的活動,以正確引導(dǎo)人們的相識、思維,進而引導(dǎo)人們的交往方式和實踐活動。(2)文化并不是影響人的唯一因素。文化學(xué)問是影響人們的交往行為和交往方式以及人們的實踐活動、相識活動和思維方式的因素之一。自然環(huán)境、經(jīng)濟狀況、社會階層等都會影響人們的交往行為和交往方式以及人們的實踐活動、相識活動和思維方式,更不能將文化的作用夸大為確定作用。文化不能確定一個人的成長、一個社會的發(fā)展。(3)實踐活動、相識活動和思維方式的關(guān)系實踐活動相識活動思維方式區(qū)分是人類改造自然界和人類社會的活動是人類相識自然界和人類社會的活動是人們看待事物的角度、方式和方法聯(lián)系一方面實踐、相識活動確定思維方式,另一方面思維方式不同會影響人們相識事物的角度以及相識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇孟軻幼年喪父,家境甚為貧寒。他家住在一片墳地旁邊。孟軻和一些小摯友玩抬棺材、挖坑、哭號的嬉戲。孟母擔(dān)憂此地對孩子成長不利,就搬了家。孟家搬到城里的一條街上,旁邊是集市和商店,商人巨賈云集,孟軻住在那里后,又和小摯友學(xué)起商人做買賣的嬉戲來。孟母感到此地對孩子的成長也不利,于是又確定搬家。孟家第三次住的地方是一個書院旁邊。從今,孟子整日仿照儒生的學(xué)習(xí)和禮儀動作。孟母認為,此處是最為志向的住處,因而定居該處。后來孟子在書院教化、孟母教化、自己苦學(xué)與環(huán)境影響下,最終成為一代名儒,被尊稱為“亞圣”。(1)孟子在三個不同的住處仿照三種不同的行為,這說明什么?(2)孟母三遷對我們有什么啟示?提示:(1)①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。孟軻久居墳地,仿照哭號,在集市旁邊學(xué)商人叫賣,在書院旁邊學(xué)習(xí)禮儀和讀書,都是受到了當(dāng)時活動和環(huán)境的影響。②文化影響人們的交往方式和交往行為,影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。孟軻在三種不同環(huán)境下的不同表現(xiàn)可以說明這一點。(2)人們總要在肯定的文化氛圍中生活,文化氛圍無時無刻不在影響人們的生活,我們的生活和學(xué)習(xí)要選擇健康的、有益的文化氛圍。2.文化對人的影響的特點1“潛移默化”強調(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強制性,“深遠長久”強調(diào)的是文化對人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者更強調(diào)影響的方式,后者更強調(diào)影響的結(jié)果。2標(biāo)記詞:體現(xiàn)“潛移默化”的詞句有無形中、熏陶、耳聞目睹、潤物細無聲、“近朱者赤,近墨者黑”等;體現(xiàn)“深遠長久”的詞句有難以變更、堅持、久遠、鄉(xiāng)音未改等。3文化對人的影響的來源、特點,強調(diào)的是文化怎么樣影響人,對人影響的表現(xiàn),強調(diào)的是文化影響人的什么。俗語說:“要想造就天才,首先必需打算天才生長的土壤?!币虼?,一個蓬勃向上、健康和諧的校內(nèi)環(huán)境對學(xué)生的健康成長和發(fā)展,必定產(chǎn)生巨大的影響。這對學(xué)校和學(xué)生有何啟發(fā)?提示:文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的。人們接受文化潛移默化的影響,并不都是消極被動的、無目的的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動營造良好的環(huán)境,使學(xué)生接受健康向上的文化的影響;學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶,提高辨別先進、健康文化與落后、腐朽文化的實力,自覺參與健康向上的文化活動,抵制落后、腐朽文化的侵蝕。誤區(qū)一處在肯定的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)[解析](1)文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的。人們總要在肯定的文化氛圍中生活,文化氛圍看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響人的思想和行為。因此,處在肯定文化環(huán)境中有利于形成肯定的文化素養(yǎng)。(2)文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的,也不都是消極被動、無目的地接受的,人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟、文化熏陶的過程。只有主動接受健康向上的文化熏陶,才會形成較高的文化素養(yǎng)。誤區(qū)二文化對人的影響一旦形成就不會變更[解析]文化對人的影響具有深遠長久的特點,但并不意味著文化對人的影響永不變更。比如,經(jīng)過長年累月形成的文化習(xí)俗對人的影響就很難抹去;再比如,在長期的生活和學(xué)習(xí)中形成的世界觀、人生觀、價值觀甚至?xí)θ说木C合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生影響。但是,即便是這種影響,也會在特定的條件下或快或慢地發(fā)生著變更。[例1](2024·天津卷)近期,一檔別具匠心的電視節(jié)目《信中國》在“央視”熱播。節(jié)目中,一位位“信使”展讀革命先輩塵封已久的書信,仿佛把人們帶回到戰(zhàn)火紛飛的歲月。書信中袒露的一顆顆忠心赤膽讓人震撼,一段段感人故事令觀眾動容,激發(fā)起人們對革命先輩的無限仰慕之情。由此可見()A.文化氛圍對人有潛移默化的影響B(tài).肯定的文化由肯定的經(jīng)濟、政治確定C.大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑D.書信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史[解析]本題考查文化對人的影響的特點?!缎胖袊氛故镜牟粌H是革命先輩塵封已久的書信,更是讓信仰形象站起,激發(fā)起人們對革命先輩的無限仰慕之情,這表明文化氛圍對人有潛移默化的影響,A正確且符合題意;B正確但在材料中未體現(xiàn),解除;C說法錯誤,錯在“主要”;書信承載的歷史不肯定是中華民族精神的發(fā)展史,D說法太肯定,說法錯誤;故本題答案選A。[答案]A[例2](2024·浙江卷)近日,國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知,要求中心人民廣播電臺、中心電視臺等在國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要的國家法定節(jié)日、紀念日,于北京時間上午10點整在其頻率、主頻道播放國歌。這一要求的依據(jù)是()A.文化是一種物質(zhì)力氣B.文化能夠促進社會的發(fā)展進步C.人的精神力氣源自人的文化素養(yǎng)D.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境[解析]要求中心人民廣播電臺、中心電視臺等在國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等法定節(jié)日、紀念日于北京時間上午10點整播放國歌,營造肯定的文化環(huán)境,以影響人和教化人,主要是因為文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境,D符合題意。[答案]D[例3](2024·山東卷)在路遙的《平凡的世界》里,我們讀出了其家鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷;在莫言的《紅高粱》中,我們領(lǐng)會了其家鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱情……家鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明()A.文化對人的影響深遠長久B.優(yōu)秀文學(xué)作品對經(jīng)濟發(fā)展具有促進作用C.不同地域的文化漸趨融合D.文化的力氣集中表現(xiàn)為民族精神的力氣[解析]本題考查文化對人的影響。材料中的關(guān)鍵信息是“家鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在”,這說明文化對人的影響是深遠長久的,故A符合題意;材料雖然提到了優(yōu)秀文學(xué)作品,但并沒有體現(xiàn)其促進經(jīng)濟發(fā)展的作用,故B不符合題意;材料沒有涉及文化的地域性,故C不符合題意;材料也沒有涉及民族精神,故D與題意無關(guān)。試題對考生獲得和解讀信息的實力要求較高,因此,復(fù)習(xí)備考時要注意提高獲得和解讀信息的實力。解題時,要抓住題干材料中的關(guān)鍵詞句,從而為正確作答找尋突破口。[答案]A[例4](2024·安徽卷)“鄉(xiāng)愁抹不去,鄉(xiāng)愁又回不去。”回首三十多年來的神州大地,很多人遠離家鄉(xiāng),漂泊打拼于異地他鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁何寄?鄉(xiāng)愁是不行泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞,是家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見()①鄉(xiāng)愁的影響深遠而長久②鄉(xiāng)愁增進了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)記④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A.①②B.①④C.②③D.③④[解析]“鄉(xiāng)愁是不行泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞”體現(xiàn)了鄉(xiāng)愁的影響深遠而長久,①符合題意;“鄉(xiāng)愁是家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印”體現(xiàn)了鄉(xiāng)愁增進了文化歸屬感,②符合題意;鄉(xiāng)愁既不是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)記,更不是民族文化的靈魂,③④說法錯誤。[答案]A1.近幾年,網(wǎng)絡(luò)熱詞、熱語勢頭不減。然而,部分網(wǎng)絡(luò)熱詞如“草泥馬”“屌絲”等,格調(diào)不高、品位低下,卻被報紙、廣播、電視等媒體大量運用。低俗化網(wǎng)絡(luò)語言對人生觀正在形成中的青少年危害極大,已到了非治理不行的地步。這是由于(B)①文化確定人的實踐活動、相識活動和思維方式②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境③落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發(fā)展④文化對人具有潛移默化的影響A.①③B.②④C.①④D.②③解析:文化影響人的實踐活動、相識活動和思維方式,①中“確定”說法錯誤;低俗化網(wǎng)絡(luò)語言作為一種文化現(xiàn)象,給青少年的成長造成了負面影響,應(yīng)當(dāng)整治,②符合題意;整治低俗化網(wǎng)絡(luò)語言,主要是針對其對個人的影響,③不符合題意;低俗化網(wǎng)絡(luò)語言在潛移默化中影響了青少年的言行,④符合題意。2.中國高校生求職時往往謙遜乖巧,不好意思提酬勞,中國老板聘請時可能認為該年輕人禮貌、謙遜、好學(xué),當(dāng)即拍板雇用了他;而外國老板則認為求職就是一個赤裸裸的買賣過程,不敢提酬勞是不行理解的,說明年輕人可能素養(yǎng)不高,反而不會聘用他。這說明(C)A.文化確定人們的交往行為和交往方式B.不同文化影響下的思維方式完全不同C.文化影響人的思維方式和實踐活動D.世界文化具有多樣性解析:同一應(yīng)聘行為,中國老板和外國老板看法不同,從而選擇結(jié)果不同,這是文化差異造成的,體現(xiàn)了文化影響人的思維方式和實踐活動,故C項符合題意。文化只能影響人們的交往行為和交往方式,而不是確定,A項錯誤;B項表述太肯定,解除;D項與題意無關(guān)。3.假如一個孩子生活在激勵之中,他就學(xué)會了自信;生活在敵意之中,他就學(xué)會了爭斗。這說明(C)①人的成長受環(huán)境影響②文化對人的影響是深遠長久的③文化環(huán)境確定人的發(fā)展④文化對人的影響是潛移默化的A.②③B.③④C.①④D.①②解析:本題考查文化對人的影響的相關(guān)學(xué)問。文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境。四周人的激勵或敵意會使孩子學(xué)會自信或爭斗,說明環(huán)境影響人的成長,也說明文化在不知不覺中影響人,故①④正確。②在材料中沒有體現(xiàn),③夸大了環(huán)境對人的發(fā)展的作用。4.清理了野蠻的混沌,心靈才會蕩起純凈的清波;掃除了愚昧的灰塵,思想才會綻放漂亮的花朵??梢?D)A.文化是一種社會精神力氣B.要敬重文化的多樣性C.對任何文化都應(yīng)當(dāng)接受D.要主動主動地接受健康向上的文化解析:分析材料通過“清理混沌”“心靈才純凈”“掃除灰塵”“思想才會漂亮”,我們可以相識到,人都生活在肯定的社會環(huán)境里面,
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