四川省眉山市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末聯(lián)考試題 生物 含答案

市縣高中24級高一期末聯(lián)考生物試題（總分100分，75分鐘完卷）單選題（25小題，每題2分，共50分）1.下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是①原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸②原核生物細胞沒有核膜，其擬核區(qū)有一個鏈狀DNA分子③鏈霉菌屬于真核生物④細菌都是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物⑤多細胞生物是真核生物，單細胞生物是原核生物⑥醋酸菌是原核生物，沒有生物膜系統(tǒng)A．①③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥2．核酸是遺傳信息的攜帶者，生物都含有核酸。下列相關(guān)敘述正確的是A．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有8種B．藍細菌細胞的DNA只分布在細胞核中C．酵母菌DNA與RNA在化學(xué)組成上的差異是所含堿基不同D．HIV的RNA分子中的核糖核苷酸排列順序儲存著遺傳信息3.下列各項沒有體現(xiàn)細胞膜的功能的是A．用清水洗菠菜，清水不會出現(xiàn)綠色 B．精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合C．控制細胞合成所需的各種物質(zhì) D．病毒和細菌不能輕易地侵入細胞4.下列關(guān)于構(gòu)成細胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的敘述，不正確的是A．無機自然界的元素在生物界都能夠找到，這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性B．C、H、O、N、P、S、K都是大量元素，C在各種有機物中都存在C．劃分大量元素和微量元素的標準是元素在生物體中的含量D．微量元素雖然含量少，但也是生命活動不可缺少的5.如圖為細胞中一些化合物及其組成的關(guān)系圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．細胞中常見的生物大分子有核酸、多糖和蛋白質(zhì)B．E表示氨基酸，⑩表示蛋白質(zhì)，其功能具有多樣性C．C表示脫氧核苷酸，⑧表示DNA，其結(jié)構(gòu)具有多樣性D．①表示C、H、O，⑥表示糖原，⑥主要分布在肝臟和肌肉中6．鈣調(diào)蛋白是廣泛存在于真核細胞的Ca2+感受器。小鼠鈣調(diào)蛋白兩端有近似對稱的球形結(jié)構(gòu)，每個球形結(jié)構(gòu)可結(jié)合2個Ca2+。下列敘述錯誤的是A．鈣調(diào)蛋白的合成場所是核糖體B．Ca2+是鈣調(diào)蛋白的基本組成單位C．鈣調(diào)蛋白球形結(jié)構(gòu)的形成與氫鍵有關(guān)D．鈣調(diào)蛋白結(jié)合Ca2+后，空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化7.若要鑒定某物質(zhì)是否為蛋白質(zhì)，則下列選用的試劑及操作步驟正確的是①0.1g·mL-1的NaOH溶液②0.01g·mL-1的NaOH溶液③0.01g·mL-1的CuSO4溶液④0.05g·mL-1的CuSO4溶液⑤水浴加熱⑥不進行水浴加熱⑦等量混合，現(xiàn)配現(xiàn)用⑧分開滴加A．①③⑥⑧ B．②④⑤⑦ C．①④⑤⑧ D．②③⑥⑦8.科學(xué)家將編碼天然蜘蛛絲蛋白的基因?qū)爰倚Q，使其控制合成一種特殊的復(fù)合纖維蛋白，該復(fù)合纖維蛋白的韌性優(yōu)于天然蠶絲蛋白。下列有關(guān)該復(fù)合纖維蛋白的敘述，正確的是A．高溫、低溫、過酸、過堿的條件可改變該蛋白的化學(xué)組成，從而改變其韌性B．該蛋白結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C．該蛋白徹底水解的產(chǎn)物可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．形成該蛋白時，產(chǎn)生的水中的氫來源于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基9.下面關(guān)于科學(xué)史說法正確的是A.英國科學(xué)家希爾用同位素標記法證光合作用產(chǎn)生的O2來源于水B.恩格爾曼的實驗直接證明了葉綠體能直接吸收光能用于光合作用放氧C.畢希納從刀豆種子提取脲酶，然后又用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)D.歐文頓以哺乳動物的紅細胞為材料，實驗證明細胞膜是由脂質(zhì)組成的10.ATP的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．物質(zhì)①為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的單體之一B．②處化學(xué)鍵斷裂后，釋放的磷酸基團能與蛋白質(zhì)結(jié)合C．酶1和酶2催化不同的化學(xué)反應(yīng)，說明酶有專一性D．生物合成ATP所需的能量均來自有機物的氧化分解11.圖1是顯微鏡下觀察到的某一時刻的細胞圖像。圖2表示一種滲透作用裝置。圖3是另一種滲透裝置，一段時間后液面上升的高度為h。這兩個裝置所用的半透膜都不能讓蔗糖分子通過，但可以讓葡萄糖分子和水分子通過。下列敘述錯誤的是A．若圖1是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍的顯微照片，則此時細胞液濃度大于外界溶液濃度B．圖2中，若A為0.3g/mL葡萄糖溶液，B為清水，則平衡后A側(cè)液面與B側(cè)液面一樣高C．圖3中，若每次平衡后都將產(chǎn)生的水柱h移走，那么隨著時間的推移，h將會越來越小D．圖3中，如果A、a均為蔗糖溶液，則開始時濃度大小關(guān)系為Ma>MA，達到平衡后Ma>MA12.煙草是我國重要的經(jīng)濟作物，圖1表示正常植株隨光照強度變化其凈光合速率變化曲線，光脅迫時（光照強度過高）煙草細胞內(nèi)產(chǎn)生活性氧破壞類囊體薄膜導(dǎo)致光合速率降低。種植過程若感染煙草花葉病毒，農(nóng)民收成會降低，圖2表示感染煙草花葉病毒后葉綠素含量變化情況。下列說法錯誤的是A．圖1C點對應(yīng)條件下，限制煙草光合速率進一步提高的因素主要是光照強度B．正常株與感病株光合速率的差異在D光照強度下較B光照強度下明顯C．提高感病株的光照強度可能導(dǎo)致其色素含量進一步降低D．感病株與正常株相比，B點將左移13.如圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置（Ca（OH）2是澄清石灰水的主要成分）。下列敘述錯誤的是A．該實驗裝置的設(shè)計不夠嚴謹，通入乙試管中的空氣必須除去CO2B．甲、丁兩試管中的Ca（OH）2溶液可用酸性重鉻酸鉀溶液替代C．實驗的自變量是有無氧氣，因變量可以是甲、丁兩試管中檢測CO2的多少D．乙、丙兩試管中的液體應(yīng)先煮沸，冷卻后再加入酵母菌，以便消除其它微生物對實驗的影響14.細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)幾乎都需要酶來催化，有關(guān)酶的敘述正確的是A．酶在細胞內(nèi)和細胞外都可以實現(xiàn)其催化功能B．酶通過為化學(xué)反應(yīng)提供活化能來實現(xiàn)其功能C．酶起催化的同時也可作為該反應(yīng)的底物參與反應(yīng)D．從化學(xué)本質(zhì)上說，酶都是由核糖體合成的蛋白質(zhì)15.將生長狀況相同的某種綠葉均分為四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其重量變化，得出如下表的數(shù)據(jù)。下列說法錯誤的是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg－2－3－4－2光照后與暗處理前重量變化/mg2221A．該植物呼吸作用與光合作用的最適溫度都約為29℃B．27、28、29℃下凈光合速率不相等C．27℃下綠葉的真正光合速率為4mg/hD．29℃下綠葉光照一小時，積累的有機物的量為6mg16.硝化細菌通過化能合成作用形成有機物，需要下列哪種環(huán)境條件A．具有NH3及缺氧 B．具有NH3和氧C．具有硝酸及缺氧 D．具有硝酸和氧17.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是A．葉綠體類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于吸收礦質(zhì)元素離子B．夏季晴天光照最強時，植物光合速率一定最高C．進入葉綠體的CO2能被NADPH直接還原D．正常進行光合作用的植物突然停止光照，C5與ATP含量會下降18.關(guān)于細胞周期的分裂間期分為G1期、S期、G2期。G1期是從上次細胞增殖周期完成以后開始的，這時期主要進行RNA、一些蛋白質(zhì)和酶的生物合成，為DNA復(fù)制作準備。S期最主要的特征是DNA分子的復(fù)制，使DNA含量增加了一倍。G2期中RNA和蛋白質(zhì)合成，形成微管蛋白和細胞膜上的蛋白質(zhì)，為細胞分裂期作準備。下列敘述正確的是A．G2期姐妹染色單體尚未形成B．DNA復(fù)制在G1期進行C．細胞周期中染色體、核仁及核膜會發(fā)生周期性變化D．同一個體不同組織細胞的細胞周期長短不一致，但間期長短基本一致19.細胞呼吸原理廣泛用于生產(chǎn)實踐中，表中措施與目的不正確的是選項應(yīng)用措施目的A水果保鮮零上低溫降低酶活性，降低細胞呼吸B種子貯存曬干降低自由水含量，降低細胞呼吸C制作酸奶通入無菌空氣加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵D栽種莊稼疏松土壤促進根有氧呼吸，利于根系生長A．A B．B C．C D．D20.下列關(guān)于細胞代謝的敘述，正確的是A．甲圖曲線e說明葉綠素能吸收紫外線，而不能吸收紅外線B．乙圖中的O2濃度為n時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．若提高丙圖b點對應(yīng)的溫度，植株CO2的吸收量一定會有所增加D．丁圖曲線a表示植物總光合作用，則二曲線的交點表示有機物積累量為021.某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置若干組，在室溫25℃下進行了一系列的實驗(說明：裝置內(nèi)氧氣充足，不考慮無氧呼吸）下列對實驗過程中裝置條件及結(jié)果的敘述，正確的是A．若X溶液為緩沖液并給予光照，液滴移動距離可表示真光合速率B．若X溶液為溶液并將裝置遮光處理，液滴右移C．若X溶液為清水并給予適宜的光照，光合作用大于細胞呼吸時，液滴右移動D．若X溶液為清水并將植物更換為萌發(fā)的經(jīng)表面消毒的油菜種子，液滴左移22.線粒體的外膜含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，通透性較大，可允許離子和小分子通過。線粒體內(nèi)膜則不含孔道蛋白，通透性很弱，幾乎所有離子和分子都需要特殊的跨膜轉(zhuǎn)運蛋白來進出基質(zhì)。分析下圖說法錯誤的是A．線粒體內(nèi)外膜組成成分類似，內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量較高B．圖中糖酵解形成丙酮酸的過程和無氧呼吸的場所相同C．丙酮酸穿過外膜和內(nèi)膜的方式均為協(xié)助擴散，不消耗能量D．丙酮酸在線粒體內(nèi)進行第二階段反應(yīng)，釋放出的能量只有少部分儲存在ATP中23.下圖為小鼠細胞有氧呼吸過程的示意圖，A~F表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示各反應(yīng)階段。下列敘述錯誤的是A．甲、乙階段均產(chǎn)生[H]B．乙、丙階段均在線粒體中進行C．甲階段產(chǎn)生的能量比丙階段多D．物質(zhì)C與物質(zhì)E代表同種物質(zhì)24.下圖表示夏季時某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的部分日變化曲線，據(jù)圖分析有關(guān)敘述正確的是A.該植物c點和，d點有機物含量相同B．一天中30%的適當遮光均會顯著增強凈光合速率C．a(chǎn)-b段大部分葉肉細胞細胞能產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D．M點時該植物體內(nèi)葉肉細胞消耗的二氧化碳量等于該細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量25．圖1是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖像，圖2是該細胞有絲分裂不同時期的染色體數(shù)和核DNA數(shù)，a～c代表不同的分裂時期。下列相關(guān)敘述正確的是A．圖1是動物細胞的分裂，細胞兩極各有一對中心體B．細胞甲處于有絲分裂后期，染色體數(shù)和核DNA數(shù)均加倍C．細胞乙中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2∶1D．圖2中b→a的過程對應(yīng)圖1中的乙→甲的過程非選擇題（5小題，共50分）26．如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中A表示方式，圖中B表示方式，C表示方式，D表示方式。(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進入紅細胞的是。(3)與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的上合成的。(4)胰島B細胞分泌胰島素是通過方式進行的，該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜的特點。(5)與C運輸方式有關(guān)的細胞器主要是。27．如圖為高等植物光合作用的部分過程示意圖。圖中甲、乙表示物質(zhì)，①②表示反應(yīng)階段?；卮鹣铝袉栴}。(1)物質(zhì)甲是，圖中①是光合作用的階段，該階段中有吸收光能的色素，分離綠葉中色素的原理是。提取色素時用碳酸鈣的目的是。(2)圖中②是光合作用的階段，進行的場所是葉綠體的。該階段包括的生理過程有和C3的還原。(3)圖中①為②提供的物質(zhì)乙是。影響光合作用強度的主要環(huán)境因素除光照強度外，還有（至少答出兩項）。28.下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題。(1)圖1所示的細胞所處的分裂時期是，此時對應(yīng)圖2曲線中的段（用字母表示）。(2)核DNA數(shù)目的加倍發(fā)生在圖2中的段（用字母表示），其所在的細胞時期發(fā)生多種生理活動，其中與核糖體有直接關(guān)系。(3)圖中B→C時段染色體、染色單體與核DNA數(shù)目比例為，這種比例將持續(xù)到圖2的點才可能開始變化。(4)顯微觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是，請在圖3的虛線方框內(nèi)畫出該時期高等植物細胞（正常體細胞染色體數(shù)目為4條）有絲分裂模式圖。29．番茄中維生素、礦物質(zhì)和番茄紅素等含量較高，且物美價廉，是餐桌上較為常見的蔬菜之一、番茄的生長受多種外界因素的影響，某生物興趣小組利用密閉大棚內(nèi)種植的番茄植株開展實驗，實驗過程如下：①測定該密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2含量的變化，繪制曲線，如圖1所示。②在保持大棚內(nèi)溫度適宜情況下，分別測定不同光照條件下番茄植株的光合作用速率，繪制表格，如表格所示。③在密閉大棚內(nèi)不同CO2含量的情況下，分別測定番茄植株對CO2的吸收情況，繪制曲線，如圖2所示。在整個實驗過程中保持呼吸作用強度相對恒定，請據(jù)圖回答下列問題：不同光照條件下番茄的光合作用速率光合、呼吸相等時的光照強度光飽和時的光照強度光飽和時的CO2吸收量黑暗條件下的CO2釋放量3klx9klx32mg·100cm-2葉·h-18mg·100cm-2葉·h-l（注：klx表示“千勒克斯”，光照強度的單位）(1)實驗過程②的自變量是。黑暗條件下，番茄葉肉細胞產(chǎn)生NADH（即［H]）的場所有。當光照強度為9klx時，番茄固定的CO2的量為mg·100cm-2葉·h-1，當光照強度超過9klx時，番茄光合速率不再增加，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是。(2)由圖1可知，番茄開始進行光合作用的時間（選填“早于6點”、“始于6點”或“晚于6點”）；引起B(yǎng)D段CO2相對含量顯著下降的主要原因是使其光合速率加快；曲線中番茄植株的呼吸速率與光合速率相等的時間點為（用圖中字母表示）。(3)葉綠體中NADPH和ATP的生成場所是。由圖2可知，與X點相比，Y點所對應(yīng)的葉綠體中NADPH和ATP的生成速率（選填“更快”、“更慢”或“基本不變”）；若適當降低光照強度，圖2中的Y點將向移。30．大田常規(guī)栽培時，水稻野生型（WT）的產(chǎn)量和黃綠葉突變體（ygl）的產(chǎn)量差異不明顯，但在高密度栽培條件下ygl產(chǎn)量更高，其相關(guān)生理特征見下表和圖。不考慮光照強度對呼吸速率的影響。

分析圖表，回答下列問題：(1)水稻葉綠體中光合色素分布在上，其中葉黃素主要吸收（填“紅光”、“黃光”或“藍紫光”）。(2)據(jù)表分析ygl葉色黃綠的原因可能是。(3)圖1顯示光照強度逐漸增加達到2000μumol·m－2·s－1時，WT的凈光合速率不再隨光照強度的增強而增加，此時的光照強度稱為。結(jié)合圖3可知，光照強度為500μumol·m－2·s－1時，比較兩者的總光合速率，可得yglWT（填“高于”、“低于”或“等于”）。(4)與y