黑龍江大學(xué)《羽毛球?qū)m?xiàng)技能與實(shí)踐5》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
黑龍江大學(xué)《羽毛球?qū)m?xiàng)技能與實(shí)踐5》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
黑龍江大學(xué)《羽毛球?qū)m?xiàng)技能與實(shí)踐5》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
黑龍江大學(xué)《羽毛球?qū)m?xiàng)技能與實(shí)踐5》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
黑龍江大學(xué)《羽毛球?qū)m?xiàng)技能與實(shí)踐5》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)黑龍江大學(xué)《羽毛球?qū)m?xiàng)技能與實(shí)踐5》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在足球比賽中,如果守門員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方球員用頭頂回來(lái)的球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.不做判罰,比賽繼續(xù)D.判罰點(diǎn)球2、在游泳的自由泳轉(zhuǎn)身時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須用身體的某一部分觸及池壁。以下關(guān)于自由泳轉(zhuǎn)身的描述,正確的是:()A.可以用手、腳或頭部觸及池壁B.必須用雙手同時(shí)觸及池壁C.只要身體任何部分碰一下池壁就算完成轉(zhuǎn)身D.轉(zhuǎn)身時(shí)可以借助池壁的反彈力向前推進(jìn)3、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳故意回傳的球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.判給對(duì)方間接任意球B.判給對(duì)方直接任意球C.黃牌警告守門員D.紅牌罰下守門員4、在進(jìn)行健身操練習(xí)時(shí),如果動(dòng)作跟不上節(jié)奏,以下哪種方法是不可取的?()A.停下來(lái)觀察他人動(dòng)作B.按照自己的節(jié)奏進(jìn)行C.向教練請(qǐng)教D.放棄練習(xí)5、對(duì)于足球比賽中的角球,以下哪種情況會(huì)被判罰角球:當(dāng)球出了對(duì)方底線時(shí),會(huì)根據(jù)情況判罰角球或球門球。那么,如果進(jìn)攻隊(duì)員將球踢出了對(duì)方底線,且最后觸球的是防守隊(duì)員,應(yīng)該?()A.球門球B.角球C.重新發(fā)球D.以上都不對(duì)6、在網(wǎng)球比賽中,以下關(guān)于發(fā)球失誤的判定,錯(cuò)誤的是:發(fā)球需要符合一定的規(guī)則和要求,否則視為發(fā)球失誤。那么,發(fā)球時(shí)球觸網(wǎng)后落在發(fā)球區(qū)內(nèi),屬于?()A.發(fā)球失誤B.重發(fā)球C.發(fā)球有效D.以上都不對(duì)7、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點(diǎn),描述不正確的是:吊球是一種控制球落點(diǎn)的技術(shù)。那么,吊球的飛行速度通常?()A.較慢B.較快C.適中D.不確定8、在羽毛球比賽中,如果一方對(duì)裁判員的判罰有異議,可以提出申訴嗎?()A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定9、對(duì)于足球比賽中的守門員技術(shù),以下哪種說法是錯(cuò)誤的:守門員需要具備多種技術(shù)和能力。那么,守門員在禁區(qū)內(nèi)可以用手接球的情況是?()A.隊(duì)友用腳回傳B.對(duì)方球員射門C.對(duì)方球員傳球D.以上都不對(duì)10、在田徑的跨欄項(xiàng)目中,以下關(guān)于過欄技術(shù)的要點(diǎn),描述不準(zhǔn)確的是:過欄時(shí)需要掌握好節(jié)奏和身體的平衡。那么,過欄時(shí),腿應(yīng)該?()A.盡量抬高B.快速跨越C.彎曲繞過D.以上都不對(duì)11、在乒乓球比賽中,發(fā)球時(shí)球先接觸本方臺(tái)面,然后越過球網(wǎng)落在對(duì)方臺(tái)面,此發(fā)球是否有效?()A.有效B.無(wú)效C.重新發(fā)球D.由裁判決定12、在田徑100米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí),若第一次搶跑,會(huì)有怎樣的處理結(jié)果?()A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.直接判負(fù)13、在田徑的投擲項(xiàng)目中,如鉛球,運(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)可以越過投擲圈前沿嗎?()A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定14、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)外用手觸球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.出示黃牌警告15、長(zhǎng)期進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后,如果沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦旆潘?,可能?huì)導(dǎo)致以下哪種后果?()A.肌肉酸痛B.關(guān)節(jié)靈活度增加C.運(yùn)動(dòng)能力提高D.身體疲勞感減輕二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、排球比賽中,進(jìn)攻方扣球時(shí),球打在標(biāo)志桿上,應(yīng)判進(jìn)攻方得分。()2、網(wǎng)球比賽中,球在第一次落地前,接球方的球拍碰到了球,屬于有效擊球。()3、進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí),每組動(dòng)作之間的休息時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)影響訓(xùn)練效果,這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?()4、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)內(nèi)手接了隊(duì)友用膝蓋頂回來(lái)的球,應(yīng)判罰間接任意球。()5、在籃球比賽中,進(jìn)攻隊(duì)員在運(yùn)球結(jié)束后雙手同時(shí)觸球,再次運(yùn)球,這種情況屬于二次運(yùn)球違例。()6、瑜伽練習(xí)中,頸椎病患者不能進(jìn)行前屈類的體式。()7、乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽中球碰到天花板后上臺(tái),應(yīng)判此球無(wú)效。()8、在羽毛球單打比賽中,發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí),發(fā)球方應(yīng)在右半場(chǎng)進(jìn)行發(fā)球,發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),應(yīng)在左半場(chǎng)進(jìn)行發(fā)球,且發(fā)球必須發(fā)到對(duì)角線的區(qū)域。這種發(fā)球規(guī)則是否正確?()9、游泳時(shí),如果出現(xiàn)腿部抽筋,應(yīng)立即停止游泳并向岸邊呼救,這種處理方法是正確的嗎?()10、田徑短跑項(xiàng)目中,起跑時(shí)聽到槍聲后,運(yùn)動(dòng)員在0.5秒內(nèi)起跑不算搶跑。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)請(qǐng)結(jié)合具體案例,分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育文化自信。2、(本題5分)請(qǐng)論述體育鍛煉對(duì)大學(xué)生心理健康的重要性,包括但不限于緩解壓力、增強(qiáng)自信心、改善情緒等方面。3、(本題5分)詳細(xì)探討體育社團(tuán)在推動(dòng)群眾體育發(fā)展中的作用和組織管理,分析其面臨的困難和挑戰(zhàn),提出加強(qiáng)體育社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的對(duì)策和建議。4、(本題5分)談?wù)勼w育鍛煉對(duì)大學(xué)生自我認(rèn)知深化的作用。分析體育活動(dòng)如何幫助大學(xué)生更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。5、(本題5分)探討大學(xué)體育與大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)系。分析體育鍛煉和體育素養(yǎng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響,以及如何在大學(xué)體育教育中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在田徑的跳高項(xiàng)目中,如何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論