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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁黑龍江外國語學院
《民樂團表演與實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于音樂表演中的歌唱技巧,以下關于美聲唱法的描述,哪一項是不正確的?()A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調音色的明亮和尖銳2、流行音樂的制作過程中,常常使用各種音頻效果器?;祉懶Ч鞯淖饔檬牵浚ǎ〢.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音3、中國古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請問“徵”音相當于現(xiàn)代簡譜中的哪個音?()A.1B.2C.5D.64、在音樂欣賞中,不同的音樂體裁會給人帶來不同的感受。對于進行曲和圓舞曲,以下哪種區(qū)別的描述是不正確的?()A.進行曲節(jié)奏鮮明,富有力量感B.圓舞曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏輕快C.進行曲通常用于莊重的場合D.圓舞曲的速度比進行曲慢5、在音樂表演中,不同的樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。以下關于鋼琴、小提琴和吉他的音色特點,錯誤的是?()A.鋼琴的音色豐富、寬廣,可以演奏出多種不同的音樂風格B.小提琴的音色優(yōu)美、悠揚,具有很強的表現(xiàn)力C.吉他的音色清脆、明亮,適合演奏流行音樂和民謠D.鋼琴、小提琴和吉他的音色相似,難以區(qū)分6、音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法,它指的是?()A.旋律在不同的音高上重復出現(xiàn)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快或減慢C.旋律的音程關系發(fā)生變化D.旋律在不同的調式上進行轉換7、音樂的記譜法對于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對于簡譜和五線譜,以下哪種觀點是錯誤的?()A.五線譜能夠更準確地表示音高和節(jié)奏B.簡譜在我國民間音樂中廣泛應用C.學習五線譜比學習簡譜更困難D.簡譜不能用于復雜的多聲部音樂8、中國民間音樂豐富多彩,其中陜北民歌具有濃郁的地方特色。以下哪首陜北民歌表達了愛情主題?()A.《信天游》B.《山丹丹開花紅艷艷》C.《蘭花花》D.《走西口》9、音樂作品的版權保護對于創(chuàng)作者的權益至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權?()A.未經(jīng)授權在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是10、對于合唱藝術,以下哪種合唱形式強調各聲部之間的和諧統(tǒng)一,對演唱者的音準和節(jié)奏感要求較高?()A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱11、音樂欣賞的能力可以通過不斷的訓練來提高。在訓練過程中,逐步培養(yǎng)?()A.對音樂元素的敏感度B.對不同風格音樂的接受度C.獨立分析音樂作品的能力D.以上都是12、音樂作品中的音色變化可以營造出豐富的音樂形象。在交響樂團中,通過不同樂器組的組合和演奏技巧,可以實現(xiàn)多種音色的對比和融合。請問以下哪種組合能夠產(chǎn)生較為柔和、溫暖的音色?()A.弦樂器組與木管樂器組B.銅管樂器組與打擊樂器組C.木管樂器組與打擊樂器組D.弦樂器組與銅管樂器組13、中國戲曲音樂豐富多樣,京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點是()A.旋律平穩(wěn),節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主14、在音樂作品的體裁中,奏鳴曲式具有嚴謹?shù)慕Y構。以下關于奏鳴曲式的組成部分,哪一項表述錯誤?()A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對主題進行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調換15、世界音樂文化豐富多樣,印度音樂有著獨特的音律和節(jié)奏體系。以下關于印度音樂的描述,錯誤的是?()A.常用的音階是二十二律B.節(jié)奏復雜多變C.以弦樂器為主要演奏樂器D.注重即興表演二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂創(chuàng)作中的模仿是學習的過程,但如果長期模仿而沒有創(chuàng)新,就無法形成自己的風格,這種觀點有沒有道理?()2、音樂作品的評價標準應該是多元的,包括藝術價值、創(chuàng)新程度、社會影響力等。但對于流行音樂來說,商業(yè)成績往往是最重要的評價標準,這種看法對不對?()3、音樂創(chuàng)作需要靈感和激情,但也離不開嚴謹?shù)臉嬎己头磸偷男薷?,作曲家在?chuàng)作過程中要不斷地思考和嘗試,從最初的創(chuàng)意到最終的成品,可能需要經(jīng)歷多次的調整和完善,以確保作品的質量和藝術價值。這種說法是否正確?()4、音樂評論不僅可以評價音樂作品的好壞,還可以引導音樂創(chuàng)作的方向。但一些不專業(yè)的評論可能會誤導聽眾和創(chuàng)作者,這種情況是可以避免的嗎?()5、曲式結構的創(chuàng)新是現(xiàn)代音樂發(fā)展的一個重要方向,一些作曲家不再拘泥于傳統(tǒng)的曲式模式,而是采用自由、靈活的結構方式來組織音樂材料,使音樂作品更加個性化和富有實驗性,這種創(chuàng)新的曲式結構也反映了當代音樂創(chuàng)作的多元化和探索精神。這種說法是否正確?()6、爵士樂起源于19世紀末20世紀初的美國新奧爾良,融合了非洲音樂、歐洲音樂和美國本土音樂的元素,以即興演奏、獨特的節(jié)奏和和聲為主要特點。邁爾斯·戴維斯是爵士樂歷史上的重要人物,他的演奏風格多變,從冷爵士到融合爵士都有涉獵,對爵士樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。以上關于爵士樂的描述是準確的嗎?()7、音樂選秀節(jié)目如《中國新歌聲》為許多有音樂夢想的年輕人提供了展示才華的平臺。但這類節(jié)目過度注重商業(yè)利益,導致選手為了迎合觀眾和評委而失去了音樂創(chuàng)作的獨立性和創(chuàng)新性。這種說法有沒有道理?()8、音樂創(chuàng)作中的技術手段不斷更新,如音樂制作軟件、電子樂器等。但技術不能替代音樂家的創(chuàng)造力和情感表達,這種說法成立嗎?()9、音樂欣賞教學是音樂教育中的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學生的音樂審美能力和欣賞水平。在教學中,可以引導學生分析音樂作品的形式、風格、情感等方面,提高他們的音樂理解能力。同時,讓學生接觸不同類型和風格的音樂作品,拓寬音樂視野。音樂欣賞教學應該注重學生的主體地位,鼓勵他們積極表達自己的感受和見解,這種對于音樂欣賞教學的理解是恰當?shù)膯幔?)10、音樂治療在康復醫(yī)學和特殊教育領域有廣泛的應用。但音樂治療的效果因人而異,不是對所有患者都能產(chǎn)生顯著的改善作用。這種看法是否準確?()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述音樂表演中的舞臺緊張管理,分析緊張情緒產(chǎn)生的原因和影響,以及有效的應對方法,如心理暗示、充分準備、放松訓練等。2、(本題5分)試論述音樂欣賞中的審美疲勞現(xiàn)象及應對策略,分析如何保持對音樂的新鮮感和興趣。3、(本題5分)詳細論述音樂產(chǎn)業(yè)中音樂演出市場的營銷策略創(chuàng)新和發(fā)展趨勢,包括社交媒體營銷、粉絲經(jīng)濟、品牌合作等新手段的應用和未來走向。4、(本題5分)詳細論述音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作靈感來源,分析如何寫出富有感染力的歌詞。5、(本題5分)仔細分析音樂表演中的藝術風格形成,探討演員如何在長期的表演實踐中形成獨特的藝術風格,以及藝術風格對表演事業(yè)發(fā)展的影響。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)簡述音樂創(chuàng)作中如何平衡音樂的創(chuàng)新與聽眾的接受度,以創(chuàng)作出既有個性又受歡迎的作品。2、(
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