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2017年高考2017年高考“最后三十天”專題透析好教育云平臺--教育因你我而變好教育云平臺--教育因你我而變練習(xí)練習(xí)5××光合作用和能量轉(zhuǎn)化知識梳理知識梳理寒假集訓(xùn)寒假集訓(xùn)(45分鐘)經(jīng)典集訓(xùn)經(jīng)典集訓(xùn)1.(2021年新高考廣東卷·12)在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中,唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisco,下列敘述正確的是()A.Rubisco存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.激活Rubisco需要黑暗條件C.Rubisco催化CO2固定需要ATPD.Rubisco催化C5和CO2結(jié)合2.(2021年新高考湖南卷·7)綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是()A.弱光條件下植物沒有O2的釋放,說明未進(jìn)行光合作用B.在暗反應(yīng)階段,CO2不能直接被還原C.在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗,葉片的光合速率會暫時下降D.合理密植和增施有機(jī)肥能提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度鞏固集訓(xùn)鞏固集訓(xùn)一、選擇題1.某種高產(chǎn)水稻,平均每播種1克種子,大約能收獲40克稻谷。這些增加的物質(zhì),原料主要來自()A.土壤中的肥料 B.土壤中的有機(jī)物C.空氣中的二氧化碳 D.土壤中的水和空氣中的二氧化碳2.關(guān)于“光合色素的提取與分離”活動中,下列敘述正確的是()A.新鮮菠菜葉烘干、粉碎后加入層析液進(jìn)行色素提取B.分離葉綠體中的色素要注意濾液細(xì)線不能低于層析液液面C.光合色素提取時,需加入碳酸鈣,其目的是使研磨更加充分D.層析后,濾紙條上自下而上出現(xiàn)4條色素帶依次是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素3.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說法不正確的是()A.線粒體是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”,葉綠體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”B.線粒體和葉綠體都含有少量的DNAC.線粒體和葉綠體都是具有兩層生物膜的細(xì)胞器D.線粒體和葉綠體的膜都以磷脂雙分子層為基本支架4.利用溫室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄產(chǎn)量的是()A.向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳B.盡量保持溫室內(nèi)晝夜溫度的相對穩(wěn)定,避免忽冷忽熱C.適時澆水、除草、松土、施肥D.種植葡萄時,要用樹枝、竹竿等搭架供其生長,充分接受陽光5.“有收無收在于水,收多收少在于肥。”這句農(nóng)諺形象地說明了植物的生長和發(fā)育過程離不開水和無機(jī)鹽,適時適量地灌溉和追施各種肥料是農(nóng)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的保障。下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是()A.磷在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上具有重要作用B.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,可直接參與光合作用過程C.葉綠素含有Mg,分布在類囊體的薄膜上,可以吸收光能D.無機(jī)鹽只有溶解于水中形成離子,才能被植物的根尖吸收6.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯誤的是()A.②過程需多種酶參與,且需ATP供能B.適宜條件下,③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行C.⑤過程同時產(chǎn)生的ATP最多D.①③④過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水7.下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖,小球藻進(jìn)行光合作用放出的氣體M是()A.CO2B.O2C.N2D.NH38.下列關(guān)于葉綠體的色素的敘述,錯誤的是()A.葉綠素中含有鎂元素 B.可利用無水乙醇分離4種葉綠體色素C.綠葉中葉綠素和胡蘿卜素的含量不同 D.被葉綠素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成9.如果用含有14C的CO2來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則是()A.CO2→葉綠素→ADP B.CO2→葉綠體→ATPC.CO2→乙醇→糖類 D.CO2→三碳化合物→糖類10.如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說法正確的是()A.CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移C.CO2濃度為b時,甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等D.甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)11.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞能通過其產(chǎn)生的一組特殊蛋白質(zhì)將CO2濃縮在Rubisco酶(固定CO2的關(guān)鍵酶)周圍。2021年5月,中科院的科學(xué)家們在對藍(lán)藻這一CO2濃縮機(jī)制的研究中又有新發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.Rubisco酶是在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)核糖體上合成的B.Rubisco酶存在于藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中C.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中含有DNA和RNA,但只有DNA是遺傳物質(zhì)D.藍(lán)細(xì)菌的CO2濃縮機(jī)制有利于其適應(yīng)低CO2濃度環(huán)境12.下圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.光合作用過程中CO2在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上被利用B.農(nóng)業(yè)上,控制好大棚中O2和CO2含量有利于農(nóng)作物增產(chǎn)C.在高O2含量的環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用D.將植物突然置于黑暗環(huán)境中,葉綠體中C5與C3間的轉(zhuǎn)化不受影響二、非選擇題13.下圖是某植物細(xì)胞代謝示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)A與B代表____,C與D代表____。圖中①②代表的物質(zhì)依次是____、____。(2)B代表一種反應(yīng)過程,C與D反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別為____、____。(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精或乳酸,出現(xiàn)這種情況的原因是_______。14.小麥籽粒中的糖類主要依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給,其他綠色部分如麥穗也有光合能力。下圖為小麥旗葉和麥穗光合作用與耐旱性關(guān)系的研究結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:(1)由圖可知,____的光合作用對缺水比較敏感,如果小麥在孕穗期和開花期遇到干旱,將對產(chǎn)量有較大的影響。同時,____的光合作用對干旱有較強(qiáng)適應(yīng)性,這對植物度過不良環(huán)境有一定的積極作用。(2)水分對光合作用的影響是多方面的。一方面缺水可導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,光合作用會因__________階段的原料不足而受到影響;另一方面缺水還會使物質(zhì)運(yùn)輸變慢,當(dāng)光合產(chǎn)物在______中積累過多時,會使光合作用產(chǎn)生反饋性抑制。(3)不同程度的缺水對光合作用的影響也有所不同。中度缺水會影響葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的電子傳遞,從而使______的形成受到抑制;嚴(yán)重缺水還會造成葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的破壞,而且在供水后也難以恢復(fù)。因而,植物不能長時間缺水,合理灌溉就是指根據(jù)植物的需水規(guī)律_______地進(jìn)行灌溉。15.光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的反應(yīng)之一,是綠色植物正常生長發(fā)育所必需的。圖甲為金魚藻細(xì)胞內(nèi)部分光合作用示意圖,其中A、B、C、D、E表示不同的物質(zhì)。圖乙是研究環(huán)境因素對金魚藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖分析,回答下列問題:(1)卡爾文以金魚藻為實(shí)驗(yàn)材料,采用________________的方法,發(fā)現(xiàn)了光合作用的碳反應(yīng)過程。某研究小組借鑒卡爾文的實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)行了以下不同的實(shí)驗(yàn):研究小組破壞金魚藻的葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再經(jīng)___________后棄沉淀,取上層液體即為葉綠體基質(zhì)。在上清液中加入D、E和14CO2,結(jié)果在上清液中檢出含14C的光合產(chǎn)物。(2)圖甲表示光合作用的_______________階段,該過程在______________中進(jìn)行。D、E兩者在甲過程中發(fā)揮的作用分別是_________________、_____________________________。物質(zhì)C在葉綠體內(nèi)的作用是________________________________。(3)若將乙圖中的光源向右側(cè)平行移動,則短時間內(nèi)B的含量將_______(填“增加”“減少”或“不變”);(4)該研究小組成員研究發(fā)現(xiàn)只用裝置乙測定的光合速率比真正光合速率低,原因是_______________________________________。(5)干旱條件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是____________________________。參考答案參考答案經(jīng)典集訓(xùn):1.【答案】D【解析】Rubisco參與植物光合作用過程中的暗反應(yīng),暗反應(yīng)場所在葉綠體基質(zhì),故Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中,A錯誤;暗反應(yīng)在有光和無光條件下都可以進(jìn)行,故參與暗反應(yīng)的酶Rubisco的激活對光無要求,B錯誤;Rubisco催化CO2固定不需要ATP,C錯誤;Rubisco催化二氧化碳的固定,即C5和CO2結(jié)合生成C3的過程,D正確。2.【答案】A【解析】弱光條件下植物沒有氧氣的釋放,有可能是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗完,此時植物雖然進(jìn)行了光合作用,但是沒有氧氣的釋放,A錯誤;二氧化碳性質(zhì)不活潑,在暗反應(yīng)階段,一個二氧化碳分子被一個C5分子固定以后,很快形成兩個C3分子,在有關(guān)酶的催化作用下,C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原,因此二氧化碳不能直接被還原,B正確;在禾谷類作物開花期減掉部分花穗,光合作用產(chǎn)物輸出受阻,葉片的光合速率會暫時下降,C正確;合理密植可以充分利用光照,增施有機(jī)肥可以為植物提供礦質(zhì)元素和二氧化碳,這些措施均能提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度,D正確;故選A。鞏固集訓(xùn):一、選擇題1.【答案】D【解析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。由題意可知,水稻等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物,而光合作用的原料是土壤中的水和空氣中的二氧化碳。而土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物、空氣中的氧氣不參與有機(jī)物的制造,光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的,而不是來自于空氣中的水。2.【答案】B【解析】色素提取用無水乙醇,色素分離用層析液,A錯誤;分離葉綠體中的色素要注意濾液細(xì)線要高于層析液液面,避免影響分離的效果,B正確;光合色素提取時,需加入二氧化硅,其目的是使研磨更加充分,C錯誤;各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢,條上自下而上出現(xiàn)4條色素帶依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,D錯誤。3.【答案】A【解析】線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”,葉綠體是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”,A錯誤;線粒體和葉綠體都是半自主性細(xì)胞器,都含有少量DNA,B正確;線粒體具有雙層膜,且內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴;葉綠體也具有雙層膜結(jié)構(gòu),C正確;線粒體和葉綠體的膜都屬于生物膜,符合“流動鑲嵌模型”,都是以磷脂雙分子層為基本骨架的,D正確。4.【答案】B【解析】二氧化碳是光合作用暗反應(yīng)過程的原料,一定條件下原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳能增產(chǎn),A不符合題意;在一定范圍內(nèi),低溫可以抑制植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗,夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗,從而增加了有機(jī)物的積累,提高了蔬菜等的產(chǎn)量,而盡量保持溫室內(nèi)晝夜溫度的相對穩(wěn)定,不能提高葡萄產(chǎn)量,B符合題意;適時澆水、除草、松土、施肥可以增加土壤中無機(jī)物的含量,利于植物的生長,可以增加葡萄的產(chǎn)量,C不符合題意;種植葡萄時,一般要搭架供其生長,這樣可以使植物的葉充分伸展,充分的接受陽光,擴(kuò)大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量,D不符合題意。5.【答案】B【解析】葉綠體膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),P元素在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用,A正確;自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,可直接參與光合作用過程,如水的光解,B錯誤;鎂是組成葉綠素的元素之一,葉肉細(xì)胞的葉綠素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,可吸收紅光和藍(lán)紫光,C正確;無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用,D正確。6.【答案】D【解析】過程②表示植物光合作用的暗反應(yīng)階段,需要多種酶的參與,并且需要光反應(yīng)階段為其提供ATP和[H],A正確;過程③表示呼吸作用的第一階段,適宜條件下,在所有活細(xì)胞中都能進(jìn)行,B正確;過程⑤表示有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生大量的ATP,C正確;過程①表示植物光合作用的光反應(yīng)階段,產(chǎn)生的NADPH用于暗反應(yīng)還原三碳化合物,不與氧氣反應(yīng),③表示呼吸作用的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,無氧條件下③過程產(chǎn)生的[H]不能與氧結(jié)合產(chǎn)生水,D錯誤。7.【答案】B【解析】根據(jù)光反應(yīng)的過程可以看出,水光解后能產(chǎn)生氧氣,而通入的二氧化碳參與了暗反應(yīng),所以小球藻進(jìn)行光合作用放出的氣體M是氧氣。故選B。8.【答案】B【解析】葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,即葉綠素中含有鎂元素,A正確;可利用無水乙醇提取葉綠體色素,用層析液分離4種葉綠體色素,B錯誤;綠葉中葉綠素和胡蘿卜素的含量不同,一般而言,葉綠素(包括葉綠素a和葉綠素b)的含量高于胡蘿卜素的含量,C正確;被葉綠素吸收的光能可用于光反應(yīng),光反應(yīng)過程中會發(fā)生水的光解和ATP的合成,D正確。9.【答案】D【解析】二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)過程,根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子首先轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中,即碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為:二氧化碳→三碳化合物→糖類。D正確。10.【答案】B【解析】A點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,所以當(dāng)二氧化碳濃度小于a時,甲已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用,A錯誤;a點(diǎn)為光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用時所對應(yīng)的二氧化碳濃度,適當(dāng)增加光強(qiáng)度可以在更低濃度的二氧化碳下實(shí)現(xiàn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,B正確;二氧化碳濃度為b時,兩種植物的凈光合速率相等,但總光合速率等于凈光合速率加呼吸速率,所以在甲、乙的呼吸速率未知的情況下,兩植株的總光合速率未必相等,C錯誤;在一定范圍內(nèi),甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng),當(dāng)CO2濃度達(dá)到飽和時,甲乙光合作用強(qiáng)度則不再增加,D錯誤。11.【答案】B【解析】Rubisco酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,據(jù)此可知,在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)Rubisco酶是在核糖體上合成的,A正確;Rubisco酶的作用是將二氧化碳濃縮,即該酶作用于二氧化碳的固定過程,在植物細(xì)胞中應(yīng)該存在于葉綠體基質(zhì)中,但藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體,B錯誤;細(xì)胞中一般都含有兩種核酸,即DNA和RNA,而藍(lán)藻細(xì)胞也不例外,其中也含有DNA和RNA,但只有DNA是遺傳物質(zhì),C正確;藍(lán)細(xì)菌的CO2濃縮機(jī)制便于藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞對二氧化碳的吸收,有利于其適應(yīng)低CO2濃度環(huán)境,D正確。12.【答案】B【解析】光合作用過程中CO2參與暗反應(yīng),場所是葉綠體基質(zhì)中,A錯誤;分析題圖可知,O2和CO2的濃度會影響光合作用和細(xì)胞呼吸,故農(nóng)業(yè)上,控制好大棚中O2和CO2含量有利于農(nóng)作物增產(chǎn),B正確;在高O2含量的環(huán)境中,產(chǎn)生的C3也可用于卡爾文循環(huán),進(jìn)而生成糖,C錯誤;光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行,需要光反應(yīng)提供NADPH和ATP,黑暗條件下,光反應(yīng)不能進(jìn)行,不能為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP,因而C5與C3之間的轉(zhuǎn)化受影響,D錯誤。二、非選擇題13.【答案】(1)光合作用呼吸作用O2NADP+(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(3)細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸【解析】(1)A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段,所以A與B代表光合作用,C可代表細(xì)胞呼吸的第一階段,D可代表有氧呼吸的第二階段和第三階段,所以C與D代表呼吸作用。根據(jù)以上分析已知,①是O2,②為NADP+;(2)A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段,C可代表細(xì)胞呼吸的第一階段,D可代表有氧呼吸的第二階段和第三階段。細(xì)胞呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸的第二階段和第三階段發(fā)生在線粒體;(3)有氧條件下,丙酮酸進(jìn)入線粒體最終分解形成二氧化碳和水;在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳或乳酸。14.【答案】(1)旗葉麥穗(2)暗反應(yīng)葉片(葉肉細(xì)胞)(3)NADPH和ATP適時、適量【解析】(1)根據(jù)圖示可知,缺水時旗葉的光合速率下降較多,因此旗葉的光合作用對缺水比較敏感。據(jù)圖可知缺水處理后麥穗的光合速率下降的較少,說明麥穗的光合作用對干旱有較強(qiáng)適應(yīng)性,這對植物度過不良環(huán)境有一定的積極作用。(2)一方面缺水可導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2進(jìn)入減少,暗反應(yīng)減慢,進(jìn)而使光合作用受到影響;另一方面缺水還會使物質(zhì)運(yùn)輸變慢,當(dāng)光合產(chǎn)物在葉片(葉肉細(xì)胞)中積累過多時,會使光合作用產(chǎn)生反饋性抑制。(3)光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行,光反應(yīng)可產(chǎn)生NADPH和ATP,為暗反應(yīng)提供還原氫和能量,因此若中度缺水影響葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的電子傳遞,可使NADPH和ATP的形成受到抑制;嚴(yán)重缺水還會造成葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的破壞,而且在供水后也難以恢復(fù)。合理灌溉就是指根據(jù)植物的需水規(guī)律適
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