書面表達【專題訓練】-2023-2024學年七年級英語上學期期中考點大串講（人教版）

專題04書面表達+專題過關(guān)話題1：如何用英語進行問候一、話題分析本單元主要學習了在一天的不同時間段如何打招呼、問候以及如何詢問他人的身體狀況。通過本單元的學習,要學會用正確的表達問候他人。二、寫作實踐假設你是Bob,你在早晨上學的路上遇到了你的好朋友Jenny。請發(fā)揮想象,用英語寫一段對話，對話的內(nèi)容是和Jenny打招呼。要求:對話不少于3個回合。思路引導-Goodmorning!-Goodmorning!見面互相打招呼-Goodmorning!-Goodmorning!見面互相打招呼段落布局段落布局互問身體狀況-Howareyou?-I’mfine,thanks互問身體狀況-Howareyou?-I’mfine,thanks-I’mOK-Andyou?Let'sgotoschool，OK?Let'sgotoschool，OK?-0K,let'sgo.提出一起去學校佳作展示Bob:Goodmorning,Jenny!Jenny:Goodmorning,Bob!Bob:Howareyou?Jenny:I'mfine,thanks.Andyou?Bob:I’mOK.Jenny:Let'sgotoschool,OK?Bob:OK,let'sgo.話題2：如何進行人物介紹一、話題分析第二單元的話題是"結(jié)識新朋友”,要求學生能用所學詞匯和句型簡單地介紹自己或他人本單元所涉及的話題作文包括根據(jù)學生卡的信良簡要介紹你的朋友;根據(jù)你朋友的介紹制作張學生卡;完成學生卡的信息并簡要介紹你自己等。介紹內(nèi)容包括姓名、電話號碼等。寫作時要求學生能正確運用代詞myhisher并能熟練使用連詞and。二、寫作實踐請根據(jù)下面表格中的信息,寫一篇英語短文簡單介紹一下你的好朋友Lucy。人稱:以第三人稱為主話題:介紹好朋友時態(tài):一般現(xiàn)在時語篇類型:記敘文FirstnameLucyLastnameGreenAge(年齡)13FavoritecolorWhilePhonenumber818-6825要求:1.內(nèi)容應包括以上所有提示信息,語言流暢;2.詞數(shù):50左右。思路引導Thisismygoodfriend.導入主題Thisismygoodfriend.導入主題細節(jié)描述總體評價Lucyisanicegirl.Ilikeherverymuch.Herfirstname/lastnameis.....Sheis...(yearsold).Herfavoritecoloris...Herphonenumberis...細節(jié)描述總體評價Lucyisanicegirl.Ilikeherverymuch.Herfirstname/lastnameis.....Sheis...(yearsold).Herfavoritecoloris...Herphonenumberis...段落布局詞句積累描述姓名Her(full)nameis...她叫......Sheis...她是.....Herfirst/lastnameis...她的名字/姓氏是··..··介紹年齡Sheis/She's...yearsold.她·.....歲了介紹電話號碼和最喜歡得顏色Hertelephone/phonenumberis...她的電話號碼是......Herfavoritecoloris...她最喜歡的顏色是·.....評價Sheisanice/goodgirl.她是個不錯的女孩。經(jīng)典名句Afriendwithoutfaultswillneverbefound.沒有全十美的朋方Afaithfulfriendishardtofind.知音難覓。Afriendislikeamirror.朋友如同一面鏡子。佳作展示Hello,boysandgirls!Thisismygoodfriend.Sheisagirl.HerfirstnameisLucyandherlastnameisGreen.Sheis13.Herfavoritecoloriswhite.Herphonenumberis818-6825.6Lucyisanicegirl.Ilikeherverymuch.話題3：如何寫尋物啟事和招領(lǐng)啟事話題分析第三單元涉及應用文體”尋物啟事”和"招領(lǐng)啟事"的寫作。寫該類文章前,要仔細閱讀尋物啟事或失物招領(lǐng)中的詳細信息，并根據(jù)要求陳述關(guān)鍵內(nèi)容,如物品的特征、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等.寫作時語言應簡潔凝練。寫作實踐請根據(jù)下面表格中的信息，為William寫則尋物啟事。話題:尋物啟事語篇類型:應用文姓名William電話534-8662遺失得物品一個黑色得書包物品描述書包里有三本書，一個綠色得文具盒和一串鑰匙丟失時間周五下午丟失地點在操場上（Ontheplayground）IlostmyschoolbagonthePlaygroundonFridayafternoon.IlostmyschoolbagonthePlaygroundonFridayafternoon.交代在何時何地遺失了什么物品交代在何時何地遺失了什么物品Black/threebooks,agreenpencilbox,asetofkeysBlack/threebooks,agreenpencilbox,asetofkeys段落布局詳細描述該物品詳細描述該物品給出自己得聯(lián)系方式Pleasecallmeat534-8662給出自己得聯(lián)系方式Pleasecallmeat534-8662表達感激之情Thanks/thankyou/thankyouforyourhelp.表達感激之情Thanks/thankyou/thankyouforyourhelp.詞句積累詞匯onFridayafternoon在周五下午ablackschoolbag一個黑色的書包asetofkeys一串鑰匙ontheplayground在操場上agreenpencilbox一個綠色的文具盒句子Ilost...我丟失了.....2.It’sblack.它是黑色的。3.Thereis/are...init.它里面有......4.Imustfindit.我必須找到它5,Pleasecall/e-mailmeat...請撥打....··找我/給我發(fā)電子郵件到·.....6.Thankyou/Thanksfor...因..而感謝你佳作展示LostIlostmyschoolbagontheplaygroundonFridayafternoon.Itisblack.Therearethreebooks,agreenpencilboxandasetofkeysinit.Imustfindit.Pleasecallmeat534-8662.Thanks！William話題4：如何運用方位介詞描述物品的位置一、話題分析第四單元的話題是"談論房間里物品的位寫這類短文的時候,應該按照一定的空可順序,有條理地描述各物品之間的位置關(guān)系意靈活運用”on/in/under+the/形容詞性物主代詞+名詞"來表示位置關(guān)系。二、寫作實踐請根據(jù)所給圖片簡單介紹一下Jim的房間并按要求寫一篇50詞左右的英語短文。要求:1.至少介紹四件物品。2.使用相應的方位介詞。三、思路導引ThisisJim'sroom.開篇點題ThisisJim'sroom.開篇點題細節(jié)描述總體評價Hisroomisverysmallbutverynice.picture:onthewall;computer:onthedeskchair:nearthedesk;ball:underthebed;schoolbag:onthefloor......段落布局細節(jié)描述總體評價Hisroomisverysmallbutverynice.picture:onthewall;computer:onthedeskchair:nearthedesk;ball:underthebed;schoolbag:onthefloor......段落布局四、詞句積累詞匯purple紫色的beautiful漂亮的on/underthedesk在書桌上/下watchmovies看電影afterschool放學后enjoydoingsth.喜歡做某事but但是study學習keeptidy保持整潔Cleantheroom打掃房間relax放松whatabout.....·怎么樣句子總體介紹1.ThisisJim’sroom.這是吉姆的房間。2.HereisaphotoofJim’sroom.這有一張吉姆房間的照片細節(jié)描述1.His...ison/in/under...他的··.···在·...··上面/里面/下面。2.Thisishis...Itson/in/under...這是他的··它在···上面/里面/下面。3.Thesearehis...Thereon/in/under...這些是他的··它們在..·上面/里面/下面。4.Hehasa/an...Itson/in/under...他有一個....··它在··.····上面/里面/下面結(jié)尾1Hisroomistidyandnice.他的房間既整潔又漂亮2.Doyoulikehisroom?你喜歡他的房間嗎?五、佳作展示ThisisJim'sroom.Apictureisonthewall.Hehasacomputer.It'sonthedesk.Thechairisnearthedesk.Whereishisball?It'sunderthebed.Oh,whatabouthisschoolbag?It'sonthefloorandit'spurple.Whereishispencilbox?Ithinkit'sintheschoolbag.Hisroomisverysmallbutverynice.專題專練一、根據(jù)下面的卡片內(nèi)容，以第一人稱的形式介紹一下你自己。詞數(shù)：30詞左右。開頭已給出。eq\x(\a\al(Firstname：Linda,Lastname：Green,Telephonenumber：342-9728,Age：14))I'mLindaGreen._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：I'mLindaGreen.Lindaismyfirstname，andGreenismylastname.I'm14.I'mamiddleschoolstudentnow.Mytelephonenumberis342-9728.二、書面表達。假如你是Linda，這是你家的一張全家照，上面有你的父母和你10歲的弟弟Jim，請把它以書信的形式介紹給你的朋友Lisa。20詞左右。（注意英文信的格式）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：DearLisa,Thisisaphotoofmyfamily.Thisismyfather.Andthatismymother.Theboyismybrother.HisnameisJim.He’sTen.Thegirlisme.Ihaveahappyfamily.Yourfriend,Linda三、書面表達尼克在失物招領(lǐng)箱里發(fā)現(xiàn)了海倫丟失的紅色鉛筆。尼克想讓海倫撥打215-7845聯(lián)系格林先生拿回她的鉛筆。假如你是尼克，請給海倫寫一則留言。例文：Helen，Yourredpencilisinthelostandfoundbox.YoucancallMr.Green.Histelephonenumberis215-7845.Nick書面表達假如你是李婷，你的黑色筆記本丟了，請你寫一則尋物啟事。你的聯(lián)系電話