1我們愛(ài)整潔（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

1我們愛(ài)整潔（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)“我們愛(ài)整潔”章節(jié)，包括個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、家庭衛(wèi)生習(xí)慣和公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在生活中已有的衛(wèi)生習(xí)慣相關(guān)聯(lián)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)整潔的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我管理能力，形成尊重他人勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到整潔對(duì)個(gè)人健康和生活質(zhì)量的重要性，提升學(xué)生的生活自理能力和責(zé)任感，同時(shí)培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和公共道德意識(shí)。學(xué)情分析一年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段，他們的認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)和行為習(xí)慣正在逐步形成。在知識(shí)層面，學(xué)生可能已經(jīng)具備一定的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)，如洗手、剪指甲等，但系統(tǒng)性的衛(wèi)生教育還未開(kāi)始。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力和合作能力有待提高，他們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)如何整理和保持環(huán)境整潔。

素質(zhì)方面，一年級(jí)學(xué)生的自我意識(shí)和責(zé)任感正在培養(yǎng)中，他們對(duì)整潔的認(rèn)識(shí)可能還停留在表面，缺乏深層次的思考和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在不愛(ài)整理、不講究衛(wèi)生的習(xí)慣，這可能會(huì)影響到他們的身體健康和學(xué)習(xí)效果。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有著直接影響。首先，教學(xué)過(guò)程中需要通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。其次，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)踐操作，通過(guò)游戲、小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神。最后，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和習(xí)慣，采取個(gè)性化的教學(xué)策略，引導(dǎo)他們逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（如玩具清潔工具、衛(wèi)生用品模型）、黑板或白板。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和學(xué)生作業(yè)。

3.信息化資源：衛(wèi)生知識(shí)相關(guān)的圖片、視頻資料，用于課堂展示和互動(dòng)。

4.教學(xué)手段：情境模擬、角色扮演、小組討論、游戲互動(dòng)等教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示干凈整潔的教室和校園圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論整潔的環(huán)境給人帶來(lái)的感受。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡干凈整潔的環(huán)境嗎？為什么？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考整潔的重要性，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過(guò)視頻或圖片展示個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、家庭衛(wèi)生習(xí)慣和公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣的實(shí)例。

-講解個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：洗手、剪指甲、刷牙等，強(qiáng)調(diào)保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性。

-講解家庭衛(wèi)生習(xí)慣：整理床鋪、清潔地面、擺放物品等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的家庭衛(wèi)生習(xí)慣。

-講解公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂扔垃圾、保持環(huán)境整潔等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生討論如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己在家或?qū)W校保持整潔的經(jīng)驗(yàn)和方法。

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握。

-學(xué)生表演情景劇，展示如何正確洗手、整理床鋪等衛(wèi)生習(xí)慣。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保持整潔的重要性。

-總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起檢查并整理房間，培養(yǎng)良好的家庭衛(wèi)生習(xí)慣。

-布置衛(wèi)生知識(shí)小報(bào)制作任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生收集資料，了解更多關(guān)于衛(wèi)生的知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：介紹個(gè)人衛(wèi)生的重要性，包括如何正確洗手、剪指甲、刷牙等日常衛(wèi)生習(xí)慣。

-家庭衛(wèi)生習(xí)慣：探討家庭環(huán)境對(duì)個(gè)人健康的影響，以及如何通過(guò)整理床鋪、清潔地面、擺放物品等方式保持家庭衛(wèi)生。

-公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)公共場(chǎng)所衛(wèi)生對(duì)公共衛(wèi)生安全的重要性，如愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂扔垃圾、保持環(huán)境整潔等。

-傳統(tǒng)節(jié)日與衛(wèi)生：結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，介紹相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)俗和健康知識(shí)。

-環(huán)保意識(shí)與衛(wèi)生：探討環(huán)保與個(gè)人衛(wèi)生的關(guān)系，如何通過(guò)環(huán)保行為來(lái)維護(hù)公共衛(wèi)生。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，共同制定家庭衛(wèi)生規(guī)則，監(jiān)督孩子的日常衛(wèi)生行為。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔活動(dòng)，親身體驗(yàn)公共場(chǎng)所衛(wèi)生維護(hù)的重要性。

-主題班會(huì)：開(kāi)展以“我們愛(ài)整潔”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的衛(wèi)生習(xí)慣，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-家庭衛(wèi)生小競(jìng)賽：在家中開(kāi)展家庭衛(wèi)生小競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)良好的家庭衛(wèi)生習(xí)慣。

-環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家為學(xué)生舉辦講座，講解環(huán)保與個(gè)人衛(wèi)生的關(guān)系，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-制作衛(wèi)生知識(shí)卡片：讓學(xué)生收集和整理衛(wèi)生知識(shí)，制作成卡片，便于日常查閱和學(xué)習(xí)。

-角色扮演游戲：設(shè)計(jì)以衛(wèi)生習(xí)慣為主題的情景劇，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和實(shí)踐衛(wèi)生知識(shí)。

-親子衛(wèi)生教育：家長(zhǎng)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，共同完成衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，如衛(wèi)生知識(shí)網(wǎng)站、健康資訊等，拓寬知識(shí)面。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：洗手、剪指甲、刷牙等。

-家庭衛(wèi)生習(xí)慣：整理床鋪、清潔地面、擺放物品等。

-公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂扔垃圾、保持環(huán)境整潔等。

②重點(diǎn)詞句：

-“愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

-“從小事做起，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。”

-“整潔的環(huán)境，健康的生活?！?/p>

③板書(shū)結(jié)構(gòu)：

1.標(biāo)題：我們愛(ài)整潔

2.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：

-洗手：飯前便后、手臟時(shí)

-剪指甲：定期修剪

-刷牙：早晚各一次

3.家庭衛(wèi)生習(xí)慣：

-整理床鋪：每天疊被子

-清潔地面：定期打掃

-擺放物品：有序收納

4.公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣：

-愛(ài)護(hù)公共設(shè)施：不隨意損壞

-不亂扔垃圾：分類投放

-保持環(huán)境整潔：不隨地吐痰

5.結(jié)論：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共建美好家園。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我主要帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了“我們愛(ài)整潔”這一章節(jié)的內(nèi)容。通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的反饋，我想分享一下我的教學(xué)反思。

首先，我注意到學(xué)生們對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生的知識(shí)有一定的基礎(chǔ)，但公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣的認(rèn)知相對(duì)較弱。在課堂上，我通過(guò)展示圖片和視頻，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生們直觀地感受到了整潔環(huán)境的重要性。我發(fā)現(xiàn)，這種直觀的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受新知識(shí)。

在講授過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用了多種教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演等，以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和實(shí)踐操作能力。在小組討論環(huán)節(jié)，我觀察到學(xué)生們積極參與，各抒己見(jiàn)，這讓我感到很欣慰。但是，也有部分學(xué)生表現(xiàn)出害羞、不自信的狀態(tài)，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)新知識(shí)的掌握不夠牢固，或者缺乏足夠的表達(dá)機(jī)會(huì)。因此，在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注這些學(xué)生的需求，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

課堂小結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于如何保持整潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但他們對(duì)于如何將這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)還略顯迷茫。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)布置課后實(shí)踐作業(yè)，如家庭衛(wèi)生大掃除、校園環(huán)境美化活動(dòng)等，讓學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

此外，我還發(fā)現(xiàn)課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)于提高學(xué)生的參與度至關(guān)重要。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的教學(xué)活動(dòng)，讓