第九課 日益重要的國際組織 第三課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版

第九課日益重要的國際組織第三課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第九課日益重要的國際組織

2.教學(xué)年級和班級：六年級下冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的全球意識，使學(xué)生認識到國際組織在維護世界和平與發(fā)展中的重要作用。

2.增強學(xué)生的法治觀念，理解國際組織依據(jù)國際法運作的原則。

3.提升學(xué)生的批判性思維能力，學(xué)會分析國際組織的行為對國家利益和全球治理的影響。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，認識到國際組織是各國合作解決全球性問題的平臺。三、學(xué)情分析六年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段，他們具有較強的求知欲和好奇心，對世界充滿好奇。在知識層面，他們對國際組織的概念和作用有一定了解，但缺乏系統(tǒng)性和深入的認識。在能力方面，學(xué)生的分析問題和解決問題的能力逐漸增強，但需要進一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識和法治觀念正在形成，但需要通過具體的案例和活動來強化。

學(xué)生在行為習(xí)慣上，通常能夠遵守課堂紀律，積極參與討論，但在面對復(fù)雜問題時，可能表現(xiàn)出一定的畏難情緒。對課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.知識儲備：學(xué)生對國際組織的了解有限，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，建立系統(tǒng)的知識框架。

2.思維能力：通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

3.合作意識：在小組討論中，學(xué)生需要學(xué)會傾聽他人意見，共同完成任務(wù)，提高合作能力。

4.法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生認識到國際法在維護世界和平與發(fā)展中的重要性，樹立正確的法治觀念。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體課件，系統(tǒng)講解國際組織的定義、類型和作用，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞國際組織在當前國際事務(wù)中的角色進行討論，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析國際組織在解決全球性問題中的作用和局限性。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示國際組織的圖片、視頻資料，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供相關(guān)國際組織的最新動態(tài)和資料，拓寬學(xué)生的視野。

3.小組合作工具：使用白板、投影儀等設(shè)備，支持小組討論和合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞國際組織的定義、類型和作用，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解國際組織的概念和基本作用。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解國際組織的概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示國際組織在近年來的重要事件中的角色，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解國際組織的運作機制、作用和影響，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析國際組織在維護世界和平、促進經(jīng)濟發(fā)展中的作用。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的預(yù)習(xí)成果和觀點。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解國際組織的運作機制。

-活動法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解國際組織的功能和作用，掌握相關(guān)知識。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于國際組織案例分析的作業(yè)，要求學(xué)生分析國際組織在特定事件中的作用。

-提供拓展資源：推薦與國際組織相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成案例分析作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，提高學(xué)生的分析能力。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-國際組織的歷史與發(fā)展：介紹聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等主要國際組織的成立背景、發(fā)展歷程和主要成就。

-國際組織的作用與影響：探討國際組織在維護世界和平、促進經(jīng)濟發(fā)展、保護環(huán)境等方面的作用，以及它們對國際政治、經(jīng)濟和文化交流的影響。

-國際組織的決策過程：分析國際組織內(nèi)部的決策機制、程序和原則，以及成員國在決策過程中的角色和作用。

-國際組織與中國的關(guān)系：介紹中國在國際組織中的地位、作用和貢獻，以及中國參與國際事務(wù)的立場和原則。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：

-《聯(lián)合國：一個世界組織的成長》（作者：張曉剛）

-《世界貿(mào)易組織：規(guī)則與挑戰(zhàn)》（作者：黃衛(wèi)平）

-《世界衛(wèi)生組織：一個世紀的歷程》（作者：李洪波）

-觀看紀錄片：

-《世界之旅》：介紹世界各國的歷史、文化、經(jīng)濟和政治狀況。

-《大國崛起》：分析世界主要國家的崛起過程及其對國際格局的影響。

-查閱網(wǎng)絡(luò)資料：

-聯(lián)合國官方網(wǎng)站：了解聯(lián)合國的基本情況、組織結(jié)構(gòu)、成員國名單等。

-世界貿(mào)易組織官方網(wǎng)站：了解世界貿(mào)易組織的基本情況、貿(mào)易規(guī)則、成員國信息等。

-世界衛(wèi)生組織官方網(wǎng)站：了解世界衛(wèi)生組織的基本情況、公共衛(wèi)生政策、全球健康問題等。

-參與實踐活動：

-組織學(xué)生參加模擬聯(lián)合國活動，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，體驗國際組織決策過程。

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家來校講座，分享國際組織的最新動態(tài)和研究成果。

-組織學(xué)生參觀國際組織在中國設(shè)立的代表機構(gòu)，了解國際組織在中國的運作情況。

-拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容：

-國際組織的法律地位和職能：學(xué)習(xí)國際組織的法律基礎(chǔ)、職能范圍和運作機制。

-國際組織的財政和預(yù)算：了解國際組織的財政來源、預(yù)算分配和使用情況。

-國際組織的成員國關(guān)系：研究國際組織成員國之間的合作與競爭關(guān)系。

-拓展學(xué)習(xí)目標：

-培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生的跨文化溝通能力。

-增強學(xué)生的法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際法和國際規(guī)則。

-提高學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。七、板書設(shè)計①國際組織的定義與作用

-定義：由若干國家政府或政府間國際組織組成的，旨在維護國際和平、促進國際合作與發(fā)展的國際組織。

-作用：維護世界和平、促進共同發(fā)展、解決全球性問題、推動國際關(guān)系民主化。

②國際組織的類型與特點

-類型：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等。

-特點：政府間、國際性、非營利性、具有法律約束力。

③國際組織的運作機制與決策過程

-運作機制：成員國大會、理事會、秘書處等。

-決策過程：提出議題、討論審議、表決通過、執(zhí)行監(jiān)督。

④國際組織與中國

-中國在國際組織中的地位：創(chuàng)始會員國、安理會常任理事國。

-中國參與國際事務(wù)的立場和