2025年粵教新版選擇性必修1英語下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版選擇性必修1英語下冊月考試卷207考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、—Whycan'tyougowithmetotheNationalMuseum?

—I___________anessayallthemorningandhaven'tfinishedyet.A.writeB.hadwrittenC.willwriteD.havebeenwriting2、ThehousingpriceinSuzhou________sharplyrecently,sonewmeasuresaretobetakentocontrolit.A.hasbeenrisingB.willriseC.risesD.hadrisen3、—HowmuchdoyouknowaboutthetradewarbetweenChinaandAmerica?

—Well,thenewspapers________itinthepastfewweeks.A.reportB.willreportC.reportedD.havebeenreporting4、We________forover2hours.Areyousurethisistherightway?A.droveB.weredrivingC.haddrivenD.havebeendriving5、—I'msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.

—Ithinkso.He________foritformonths.A.ispreparingB.waspreparingC.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing6、SincemyparentswenttoShanghai,I_________withmyaunt.A.liveB.livedC.havebeenlivingD.wasliving7、Internetisanimportantpartofsocietynow,______haseveninfluencedourlanguage.A.asB.thatC.whichD.where8、Jennyisbecomingslimmerandslimmer.

Itissaidthatshehiredafitnessinstructorlastyearand_____since.A.isworkingoutB.workedoutC.hasbeenworkingoutD.hadworkedout9、It’sreportedthatmanywarsbrokeoutintheMiddleEast.What’syour____ofthesituationthere?A.assessmentB.adjustmentC.appointmentD.assistance評卷人得分二、短文改錯(共5題，共10分)10、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1。每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

YesterdaymorningIwasonmywaytowork.SuddenlyIstoppedbyawomanonthesidewalk.SheaskedmeifIknewhowtogettoCASS,thatisalocalshelterforthehomeless.Icouldtellshewasextremeupset,soItoldherI’dlookitupforheronmysmartphones.Whilewaiting,shetoldtheshewaslosinganddidn’thavemoneyforthebus.Itookoutofa20-dollarbillfrommypursebuthandedittoher.ThenIaccompanyhertothenearestbusstop.Seethehappysmileonherfacebrightenedupmyday,either.11、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處錯誤；每句中最多有三處。錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用（＼）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1；每處錯誤及其修改僅限一詞；

2；只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

Happyisimportantinourlife.Infact,itisalwaysaroundusunlessweputourheartintoit.Iwillneverforgetonething.Once,Igetapoormarkinmath.Iwasworriedandafraidgohome.ButwhenIgotbackhomelater,myparentshadknownwhichhappenedtome.Hesaidtome,“Itdoesn’tmatter,mychild.Rememberingwe’llbealwaysbesideyouwhenyouneedhelp.Webelieveyoucandothebetternexttime.Nevergiveup!”Iwasmovingandmadeupmymindtostudyharderandharder.WheneverIamintroubles，Icanfeelmyparents’love.Iwanttobeagoodchildformyparents.12、文中共有10處語言錯誤；錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出修改后的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤僅限1詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

DuringthewintervacationIwentonatrip,thatwaswonderfulbecauseItriedsomethingIhaveneverexperiencedbefore.Onemorningwhenwewerewalkingalongthebeach,enjoyedsunshine,someonestronglyadvisedthatwewentwaterskiing.However,wedidn’tdaretofacethechallengebecausethatseemeddangeroustodoit.Myfriendsallencouragedme,soIfinallyjoinedinthem.Atlast,Icouldn’tstopscreaminginfright.LaterIfeltthatitwasanamazementfillingwithfun.FromanexperienceIlearnedthatweshouldbebraveenoughtotrysomethingnew.Onlyinthiswaywefindabetterselftomeetanychallenge.13、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號（∧)）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

Mygrandfather’smotto“Nothingisevereasy”seldomgetsacrosstomeuntilacoupleofdayago.Iwasdoingmyday’sworkwhileInoticedabumblebeeontheskylight.Ithoughttomyselfremovethebeewouldbeeasy.Butaftermyfightingwithitforahour,theinsectwasstillhere.IwasdisappointedfindthelivingroomwasinamessandthatIwasextremeexhausted.Ididnotexpecttowastesomuchtimeintheinsect.OnlythendidIunderstandwhatmygrandfatherwasmeant.14、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下面一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。.

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。.

“Whowouldlikethis20bill!?"awell-knownspeakerasked,heldupa20bill.Handstartedgoingup.Hesaid,"Iamgoingtogivethemtooneofyouandfirst,letmedothis."Heleftitonthegroundanddeliberatesteppedonitwithhisshoeagainandagain.Hepickeditup,nowcoveringwithdirt.Stillthehandswereupinair.Becauseitdidnotdecreaseinvalueandwasstillworthof20.Manytimesinyourlives,droppedandthrownintothedirtbythedecisionsyoumakeandthecircumstancesandthedifficultiesthatcomesyourway,youmayfeelasthoughyouareworthless.Butyouarestillpricelesstoyourfamilymembers,thatloveyouanddependonyou.評卷人得分三、讀后續(xù)寫(共1題，共2分)15、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應為150左右?！癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動)eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分四、根據(jù)所給漢語提示填空(共4題，共20分)16、NowIreneAstburyworksfrom9a.m.to5p.m.dailyatthepetshopinMacclesfield,__________________________________.

現(xiàn)在IreneAstbury每天上午9點到下午5點在Macclesfield她和她已故的丈夫Les一起開的寵物店工作。(根據(jù)漢語提示完成句子)17、WhatIameagertodois_____________(呼吁)morepeopletocareforourearth.(根據(jù)漢語提示完成句子)18、Themostimportantthingforone’shealthis________(進行大量的鍛煉).(根據(jù)漢語提示完成句子)19、Shedidn’tknowthattheaccidentwas______________________(使她丟工作)．(根據(jù)漢語提示完成句子)評卷人得分五、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共9分)20、Shebearsa________(引人注目的)resemblancetoheroldersister.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）評卷人得分六、用單詞的適當形式完成(共4題，共12分)21、閱讀下面材料；在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（不少于3個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。

ThissummerItravelledfromnoisyBeijingtoWuzhen,abeautifulvillageinZhejiangProvince.Unfoldedbeforemewas____uniqueimageofthiswatercountry—thestonebridgeandthewaterflowing,alllikefairytalestome.

However,____impressedmemostwasnotthenaturalscenerybutthesceneofagrandmabathingalittlebabyinawoodenbasinwiththedooropen.Myfriendscouldn’thelp____(take)picturesofthem.Tomysurprise,thegrandmasmiledandwavedatus.Allofasudden,myheartwasfilledwith____(warm).

Isharedthephotoandmy____(forget)experiencewithmyfriends.Theywere____(simple)movedasIwas,butatthesametimetheyremindedmeoftheunpleasantexperiencesinbigcities.Wefeelembarrassedtoseepeoplequarrelinginpublicbecausethey____(step)onaccidentallybystrangers.

Accordingtoarecentsurvey____(make)inNovember2016:45percentoftheresidentsdon’tknowthenamesoftheirneighbors;63percenthaveneverdevoted____(they)totalkingtotheirneighbors;67percentthinkthattherelationshipbetweenthemandtheirneighborsisjustso-so,orevenbad.

Wouldn’titbebeautifultosayhellotoourneighborswhojustcameback____workandgivethemasmile?22、Aretiredengineer,76-year-oldWilson,______(offer)freeridestocollegestudentsforthepasteightyears.(所給詞的適當形式填空)23、Whenitcomestothemajorityofthelatesttechnologiesinthenext20years,nonehasgreaterpotentialthanthetechnologybeingdevelopedintheseyoungpeople’scompany,________inmyeyeswillleadtoarevolution.(用適當?shù)年P(guān)系詞填空)24、【題文】Thelocalgovernmentis________(blame)fornotinformingthepublicofthecaseintime.(所給詞的適當形式填空)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：--為什么不和我一塊去國家博物館呢？--我整個早晨一直在寫文章，還沒完成呢。根據(jù)句意可知從早晨到現(xiàn)在“I”都在寫文章，并將繼續(xù)寫。這符合現(xiàn)在完成進行時的用法。Havingbeendone表動作從過去到現(xiàn)在一直在進行；并將繼續(xù)進行。故選D。

【點睛】

現(xiàn)在完成進行時是英語中____的一種基本時態(tài)，其構(gòu)成為:主語+助動詞(have/has)+been+動詞的____+其他成分。表示動作從某一時間開始；一直持續(xù)到現(xiàn)在，或者剛剛終止，或者可能仍然要繼續(xù)下去。

現(xiàn)在完成進行時所用的時間狀語：allday/month;thismonth/week/year;thesedays;recently/lately;inthepastfew+時間段;since+時間點;for+時間段等。例如：

1.Hehasbeenworkingallday.他整天都在工作。

2.Theyhavebeenbuildingthebridgefortwomonth.兩個月來他們一直在修橋。

本題中，根據(jù)句意可知寫文章這個動作早晨一直在進行，并將繼續(xù)進行下去，時間狀語allthemorning給出了提示。故本題中應該使用現(xiàn)在完成進行時。2、A【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：最近蘇州的房價急劇上漲，所以要采取新的措施來控制它。根據(jù)下文recently可知應用完成時態(tài)，且表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，并且還將持續(xù)下去應用現(xiàn)在完成進行時，且主語與謂語動詞構(gòu)成被動關(guān)系，故用現(xiàn)在完成進行時的被動語態(tài)，故選A。3、D【分析】【分析】

【詳解】

考查時態(tài)。句意：——你對中美貿(mào)易戰(zhàn)了解多少?——好吧，報紙在過去幾周一直在報道這件事。根據(jù)句中時間狀語inthepastfewweeks可知，用現(xiàn)在完成時態(tài)，結(jié)合句意可知，這里用現(xiàn)在完成進行時，表示動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去。故選D。4、D【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進行時態(tài)。句意：我們已經(jīng)開了兩個多小時車了。你確定這是正確的道路嗎?結(jié)合句意，特別是forover2hours，可知句子用現(xiàn)在完成進行時態(tài)，故選D。5、D【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：——我相信Andrew會在決賽時獲得第一名?！乙策@樣認為。幾個月來他一直在為決賽做準備。根據(jù)句意可知，Andrew做準備的動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，且決賽還沒開始，由此推測該動作還有可能會持續(xù)到將來，故用現(xiàn)在完成進行時，主語he是第三人稱單數(shù)，應用hasbeendoing；故選D項。

【點睛】

本題考查現(xiàn)在完成進行時。

現(xiàn)在完成進行時：動作從過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在以至于會持續(xù)到將來，其結(jié)構(gòu)為have/hasbeendoing。例如：

HehasbeenteachingusChinesefortwoweeks.他已經(jīng)教我們語文兩周了。（還會繼續(xù)教下去）

Youlooktired.你看起來很累。

Yes.Ihavebeencleaningtheclassroomfor1hour.是的。我已經(jīng)打掃教室一個小時。（還會繼續(xù)掃下去）6、C【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：自從我的父母去了上海；我就一直和我的姑媽一起住。現(xiàn)在完成進行時表示動作從過去某個時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，甚至將來，強調(diào)進行的過程，Since表明在父母去了上海這個動作發(fā)生這一時間段以來，和姑媽一起住這個動作持續(xù)發(fā)生，故選擇現(xiàn)在完成進行時。故選C選項。

【點睛】

現(xiàn)在完成進行時的應用：

過去的動作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在并且已經(jīng)完成或可能持續(xù)下去。

本題中，自從父母去了上海以來，和姑媽住在一起的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能持續(xù)下去。7、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：互聯(lián)網(wǎng)是當今社會的重要組成部分，它甚至影響了我們的語言。A.as正如；B.that那；C.which哪一個；D.where哪里。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞Internet，先行詞指物，關(guān)系詞在從句中作主語，應用which引導從句。故選C項。8、C【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：—Jenny變得越來越苗條了?！獡?jù)說她去年雇了一個健身教練，到現(xiàn)在也一直在健身。根據(jù)句意可知，此處強調(diào)健身從過去到現(xiàn)在一直在進行，應使用現(xiàn)在完成進行時。故C選項正確。9、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：據(jù)報道在中東爆發(fā)了很多的戰(zhàn)爭。你對那里的形勢有什么評價？A.assessment評估，評價；B.adjustment調(diào)整；C.appointment約會，約定；D.assistance援助；幫助。根據(jù)“It’sreportedthatmanywarsbrokeoutintheMiddleEast.”可知，這里是問對方對中東形勢的評估。故選A。二、短文改錯(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

這是一篇日記。作者講敘了昨天在上班路上遇到一個女人并且?guī)椭怂?/p>

【詳解】

1.考查被動語態(tài)。句意：突然我在人行道上被一個女人攔住了。根據(jù)byawoman可知，主語I和stop為被動關(guān)系，被動語態(tài)的構(gòu)成形式是be+done，此處陳述過去事實，為一般過去時，主語為I，be動詞用was。故在stopped前面加was。

2.考查定語從句引導詞。分析句子結(jié)構(gòu)；此處為非限制性定語從句，修飾CASS，指代事物。從句缺少主語，需用關(guān)系代詞引導。故將that改為which。

3.考查副詞。upset為形容詞，此處修飾形容詞需用副詞。故將extreme改為extremely。

4.考查名詞單復數(shù)。句意：我能看出她非常難過，所以我告訴她我會用我的智能手機幫她查一下。根據(jù)句意可知此處指的是“我的手機”，需用單數(shù)名詞。故將smartphones改為smartphone。

5.考查形容詞。句意：在等車的時候；她告訴我她迷路了，沒有錢坐公共汽車losing作為形容詞，意為“失敗的，導致失敗的”，lost作為形容詞，意為“迷路的”，結(jié)合語境可知，此處為“迷路的”。故將losing改為lost。

6.考查固定短語。takeout為固定短語；意為“拿出，取出”。故將of去掉。

7.考查連詞。句意：我從錢包里掏出一張20美元的鈔票遞給了她。根據(jù)上下文可知，此處為順承關(guān)系，故將but改為and。

8.考查動詞時態(tài)。根據(jù)上文中的handed和下文中的brightened可知；此處為一般過去時。故將accompany改為accompanied。

9.考查動名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知；此處為動名詞短語做主語。故將See改為Seeing。

10.考查副詞。句意：看到她臉上幸福的笑容，我的心情也開朗起來。結(jié)合語境可知，此處表示“也”，either用于否定句，此處為肯定句，用too。故將either改為too。

【點睛】

第9小題中考查了doing是動名詞做主語的情況。動名詞做主語往往表示經(jīng)常性；習慣性的動作；在口語中也可以表示具體的動作。如：

Seeingisbelieving.眼見為實。

Helpingherismyduty.幫助她是我的責任。

Talkingmendsnoholes.空談無濟于事。

Workingwithyouisapleasure.和你一起工作是一種樂趣。

動名詞做主語和不定式做主語一樣；也可以用it作形式主語。如：

It'srathertiringwalkingaroundinacity.【解析】11、略

【分析】【分析】

這是一篇夾敘夾議的文章。文章主要講了有一次；作者在數(shù)學考試中失敗，自己的父母非但沒有責罵作者，還鼓勵作者。每當作者遇到困難的時候，作者都能感受到父母的愛。

【詳解】

第一處：考查名詞。句意：幸福在我們的生活中很重要。作句子主語；用名詞，所以Happy改成Happiness。

第二處：考查連詞。句意：事實上；如果我們用心，它就一直在我們身邊。文中表示“如果”，所以unless改成if。

第三處：考查時態(tài)。句意：有一次；在數(shù)學考試中，我得了一個很差的分數(shù)。描述發(fā)生在過去的事情，用一般過去時，所以get改成got。

第四處：考查固定用法。句意：我很擔心，害怕回家。beafraidtodo害怕去做；該用法是固定用法，所以go之前加to。

第五處：考查賓語從句。句意：但是晚些時候；當我回到家時，我的父母已經(jīng)知道發(fā)生在我身上的事了。這里含有一個賓語從句，引導詞在從句中作主語，所以which改成what。

第六處：考查代詞。句意：他們對我說：“沒關(guān)系，我的孩子。記住，當你需要幫助的時候，我們會一直在你身邊?！敝复衔牡膍yparents；所以He改成They。

第七處：考查祈使句。句意：他們對我說：“沒關(guān)系，我的孩子。記住，當你需要幫助的時候，我們會一直在你身邊?！逼硎咕渲?，用動詞原形，所以Remembering改成Remember。

第八處：考查固定短語。句意：我們相信你下次能做得更好。dobetter做得更好；該短語是固定短語，所以去掉the。

第九處：考查v+ed形容詞。句意：我很感動；下定決心要更加努力地學習。v+ed構(gòu)成的形容詞修飾人，v+ing構(gòu)成的形容詞修飾物，這里修飾人，所以moving改成moved。

第十處：考查固定短語。句意：每當我遇到困難的時候，我都能感受到父母的愛。beintrouble處于困境中，該短語是固定短語，所以troubles改成trouble。【解析】1.Happy→Happiness

2.unless→if

3.get→got

4.go之前加to

5.which→what

6.He→They

7.Remembering→Remember

8.去掉the

9.moving→moved

10.troubles→trouble12、略

【分析】【分析】

這是一篇夾敘夾議的文章。文章作者通過講述自己劃水的經(jīng)歷；說明了我們應該有足夠的勇氣去嘗試新事物。

【詳解】

第一處：考查定語從句。這里含有一個非限制性定語從句，先行詞是atrip；關(guān)系詞在從句中作主語，that不能引導非限制性定語從句，所以that改成which。

第二處：考查時態(tài)。句意：寒假期間；我去旅行，這是美妙的，因為我嘗試了一些我從未經(jīng)歷過的事情。描述發(fā)生在過去的過去的事情，用過去完成時，所以have改成had。

第三處：考查非謂語動詞。分析句子可知，謂語動詞werewalking；故enjoy用非謂語動詞，“我們”和“享受陽光”之間是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，所以enjoyed改成enjoying。

第四處：考查虛擬語氣。這里含有一個賓語從句；表示“建議；要求和命令”的動詞后的賓語從句中，用should+動詞原形，should可以被省略的虛擬語氣，所以went改成go。

第五處：考查代詞。句意：然而；我不敢面對挑戰(zhàn)，因為這樣做似乎很危險。文中表示“我”，所以We改成I。

第六處：考查形式主語。句意：然而；我不敢面對挑戰(zhàn)，因為這樣做似乎很危險。這里含有一個原因狀語從句，在原因狀語從句中，真正的主語是不定式，前面需要一個形式主語，所以that改成it。

第七處：考查動詞。句意：我的朋友們都鼓勵我；所以我最終加入了他們。joinin多指參加小規(guī)模的活動如“球賽；游戲”等；join指和某人一起做某事，所以去掉in。

第八處：考查非謂語動詞?！绑@奇”和“充滿快樂”之間是被動關(guān)系；用過去分詞作定語，所以filling改成filled。

第九處：考查冠詞。句意：從這次經(jīng)歷中；我學到了我們應該有足夠的勇氣去嘗試新事物。特指“這次經(jīng)歷”，用定冠詞，所以an改成the。

第十處：考查部分倒裝。介詞短語位于句首，用部分倒裝，把情態(tài)動詞can提到主語的前面，所以在we之前加can?！窘馕觥康谝惶帲簍hat→which

第二處：have→had

第三處：enjoyed→enjoying

第四處：went→go

第五處：We→I

第六處：that→it

第七處：去掉in

第八處：filling→filled

第九處：an→the

第十處：在we之前加can13、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講述了作者通過自己驅(qū)趕天窗上停留的大黃蜂的經(jīng)歷領(lǐng)悟到了祖父的座右銘“沒有什么是容易的”。

【詳解】

1.考查動詞時態(tài)。句意：我祖父的座右銘“沒有什么是容易的”；直到幾天前我才明白過來。根據(jù)句中時間狀語“acoupleofdaysago”可知，應使用一般過去時。故將gets改為got。

2.考查名詞復數(shù)。句意：我祖父的座右銘“沒有什么是容易的”；直到幾天前我才明白過來。根據(jù)之前的修飾語“acoupleof”，意為“三兩個；幾個”，應用名詞復數(shù)，acoupleofdays，“一兩天”。故將day改為days。

3.考查連詞。句意：我正在做我的日常工作，這時我注意到天窗上有一只大黃蜂。分析可知，“Inoticedabumblebeeontheskylight”中的謂語為短暫性動作；應用連詞when引導該從句作為時間狀語從句。故將while改為when。

4.考查動名詞。句意：我想把蜜蜂弄走是很容易的。分析可知，“removethebee”應是從句主語，動名詞作主語。故將remove改為removing。

5.考查冠詞。句意：但我和它搏斗了一個小時后，那只昆蟲還在那里。hour，可數(shù)名詞，意為“小時”，其發(fā)音為“/?a??(r)/”；為元音音素開頭的單詞，應用不定冠詞an作為限定詞。故將a改為an。

6.考查副詞。句意：但我和它搏斗了一個小時后，那只昆蟲還在那里。結(jié)合句意可知，這只大黃蜂仍然停在天窗上，天窗距離作者應是較遠距離，應用地點副詞there。故將here改為there。

7.考查動詞不定式。句意：我失望地發(fā)現(xiàn)客廳里一片混亂，我已經(jīng)筋疲力盡了。sb+be+adj.+todo；意為“某人地去做某事”，應用todo不定式結(jié)構(gòu)。故在find前加to。

8.考查副詞。句意：我失望地發(fā)現(xiàn)客廳里一片混亂，我已經(jīng)筋疲力盡了。分析可知，副詞作狀語修飾形容詞exhausted。故將extreme改為extremely。

9.考查介詞。句意：我沒料到會在這只昆蟲身上浪費這么多時間。wastetimeonsth；固定結(jié)構(gòu)，意為“浪費時間在”。故將in改為on。

10.考查語態(tài)。句意：直到那時我才明白祖父的意思。分析可知，從句謂語“meant”與從句主語“mygrandfather”為主動關(guān)系；無需被動。故將was刪掉。

【點睛】

語法改錯技巧之名詞單復數(shù)一致性錯誤。

名詞的單復數(shù)不一致是語法改錯題經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。首先判斷為可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；然后根據(jù)限定詞或句意理解是否為單復數(shù)，如果出現(xiàn)不一致，要注意應是錯誤，需要改正。比如文章第2處錯誤：acoupleofdayago

day為可數(shù)名詞，之前限定詞為acoupleof，為復數(shù)概念，應用名詞復數(shù)。故將day改為days。【解析】1.gets→got

2.day→days

3.while→when

4.remove→removing

5.a→an

6.here→there

7.find前加to

8.extreme→extremely

9.in→on

10.刪掉was14、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章講述的是一位著名演講者用一張20美元紙幣做的實驗。他把紙幣扔在地上；弄臟，人們?nèi)匀幌胍驗榧垘诺膬r值沒變。文章告訴我們“在你的生活中，有很多次，你所做的決定；所處的環(huán)境和遇到的困難把你拋入塵土，你可能會覺得自己毫無價值。但是對你的家人來說，你仍然是無價的，他們愛你，依賴你?！?/p>

【詳解】

1.考查現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。句意：“誰想要這20美元紙幣?”一位著名的演講者舉起一張20美元紙幣問道。此處句子主語speaker和hold之間是主動關(guān)系；是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，故把held改成holding。

2.考查名詞復數(shù)。句意：開始有人舉手。因為舉手的人不止一個；所以用名詞復數(shù)，故把Hand改成Hands。

3.考查代詞。句意：我將把它給你們中的一個，但首先，讓我這樣做。因為a20bill是單數(shù)形式；用it或this指代，故把them改成it/this。

4.考查并列連詞。句意：我將把它給你們中的一個，但首先，讓我這樣做。句中前后是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，故把and改成but。

5.考查副詞。句意：他把它放在地上，故意用鞋一遍又一遍地踩它。此處stepped是動詞，由副詞修飾，故把deliberate改成deliberately。

6.考查過去分詞。句意：他把它撿了起來，現(xiàn)在上面沾滿了泥土。固定詞組：becoveredwith“”被覆蓋”。此處是過去分詞做狀語，故把covering改成covered。

7.考查冠詞。句意：仍然有很多手舉在空中。固定詞組：intheair“在空中”。故在in和air之間加the。

8.考查固定用法。句意：因為它沒有貶值，并且仍然值20美元。固定用法：beworth+金錢“值...”。故把worth后面的of去掉。

9.考查主謂一致。句意：在你的生活中；有很多次，你所做的決定；所處的環(huán)境和遇到的困難把你拋入塵土，你可能會覺得自己毫無價值。此處difficulties是先行詞，是復數(shù)形式，在后面的定語從句中作主語，從句的謂語動詞用復數(shù)形式，故把comes改成come。

10．考查定語從句。句意：但是對你的家人來說，你仍然是無價的，他們愛你，依賴你。此處members是先行詞，指人，在后面的定語從句中作主語，且that不能引導非限制性定語從句，故把that改成who?！窘馕觥?.held→holding；2.Hand→Hands；3.them→it/this；4.deliberate→deliberately；5.and→but；6.在in和air之間加the；7.covering→covered；8.把worth后面的of去掉；9.comes→come；10.that→who三、讀后續(xù)寫(共1題，共2分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫文章。文章講述了男孩要去上大學；和自己的狗Poppy道別。而沒有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細節(jié)：一位少年去上大學，父母送他到大學里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個月后回家見面。男孩走后，狗狗Poppy對一切都失去了興趣：最愛的食物，最愛的玩具，甚至是出門散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來用盡辦法，但是事情沒有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會回來，而狗狗并不明白。后來媽媽想出一個主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當時的反應：當她看到盒子時，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開始擺動得越來越慢，然后越來越快，因為她聞到了氣味。

2.續(xù)寫思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯郏竺胬m(xù)寫可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫為男孩加入到兩個狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨享快樂，兩人分享才能快樂，三人分享會有加倍的快樂。

3.文本中劃線的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫中必需的單詞；其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫情節(jié)選擇使用。整體為一般過去時，注意句式的變化，各類從句和非謂語動詞的使用。

4.第一段續(xù)寫可以細節(jié)描述小狗狗的可愛；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字數(shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫可以描述少年回家之后，見到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個伙伴分享的樂事變成了三個伙伴一起分享。

【點睛】

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運用了that引導的定語從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運用了that引導的同位語從句；文章也使用了一些固定詞組，如befilledwith;takeoutof等。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.Shewasallwhitewithshiningbigeyes,ablackspotonitsforeheadmakingitmoreattractive.Hernewownersgaveheranewname,Spotty.Momtookheroutoftheboxcarefully,puttingherbesidePoppy’sfeet.Poppy’seyeswerefirstfilledwithsurpriseandcuriosityandthenbrightenedwithjoy.Lookingatthis,the____relievedbecause____acceptedSpottyandtheirplanworked.Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.Whenfindingtheboy____homefrom____,PoppywasoverjoyedandintroducedSpottytohim.Thethree,immediatelybecamejustonesolidalliance.Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.四、根據(jù)所給漢語提示填空(共4題，共20分)16、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。分析句子可知，后半句為非限制性定語從句，先行詞是thepetshop，在從句中作賓語，應用which連接，再根據(jù)漢語提示，故填whichsheopenedwithherlatehusbandLes.【解析】whichsheopenedwithherlatehusbandLes.17、略

【分析】【詳解】

考查動詞短語。句意：我渴望做的是呼吁更多的人關(guān)心我們的地球。根據(jù)漢語提示可知，此處考查動詞短語appealtosb.todosth.，意為“呼吁某人做某事”，此處用省略to的動詞不定式作表語。故填appealto?！窘馕觥縜ppealto18、略

【分析】【詳解】

考查動詞不定式。句意：對一個人的健康最重要的是進行大量的鍛煉?！斑M行”使用動詞have，“大量的”使用固定短語plentyof，“鍛煉”使用不可數(shù)名詞exercise，此處用動詞不定式作表語，說明主語的內(nèi)容。故填tohaveplentyofexercise?！窘馕觥縯ohaveplentyofexercise19、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：她不知道這次事故將使她失去工作。表示“讓某人”應用makesb.dosth.；表示“失去工作”應用loseone'sjob，此處表示動作尚未發(fā)生應用不定式。故填tomakeherloseherjob?！窘馕觥縯omakeherloseherjob五、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共9分)20、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她與她的姐姐長得極為相似。根據(jù)漢語提示可知，空處需要形容詞striking“引人注目的”，作定語修飾后面的名詞。故填striking?！窘馕觥縮triking六、用單詞的適當形式完成(共4題，共12分)21、略

【分析】【分析】

本文是議論文。作者通過自己去烏鎮(zhèn)旅游的親身經(jīng)歷說明；如果人與人之間多一些交流，多一些善意的理解，這個世界會變得更美好。

【小題1】考查冠詞。此處指展現(xiàn)在我面前的是一個獨一無二的水鄉(xiāng)景象。泛指“一