2025年冀教版八年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各盛放液體物質(zhì)的儀器；可以直接加熱的是（）

A.燒杯。

B.試管。

C.燒瓶。

D.集氣瓶。

2、關于氧氣用途的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣可用來煉鋼B.氧氣可供給動植物呼吸C.氧氣可用于登山或飛行D.氧氣可用來滅火3、下列關于水的說法中不正確的是()A.水是由氫、氧元素組成的B.可用肥皂水檢驗硬水和軟水C.電解水時，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為rm{2隆脙1}D.凈化水常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法4、現(xiàn)有rm{10gA}和足量的rm{B}混合加熱，發(fā)生化學反應，rm{A}完全反應后生成rm{8gC}和rm{4gD}則參加反應的rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{(}rm{)}和rm{A}的質(zhì)量比是rm{B}rm{(}A.rm{)}B.rm{5:1}C.rm{4:1}D.rm{2:1}rm{1:1}5、在化學變化中，下列說法正確的是（）A.原子一定不發(fā)生變化B.原子核可能發(fā)生改變C.分子可能發(fā)生變化D.電子不可能發(fā)生得失評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)以下實驗室常用儀器填空：

（1）寫出指定儀器的名稱：C____，F(xiàn)____，H____．

（2）稱取23.5g食鹽用到的上面儀器有____（填字母代號）7、酒精燈火焰分為____、____、____三個部分，其中____溫度最高，應用____加熱．8、當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有rm{(1)}健康問題、rm{(2)}環(huán)境問題、rm{(3)}能源問題、rm{(4)}糧食問題等rm{.}化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻rm{.}化學界所研究的課題很多，其中有rm{壟脵}高效化肥的合成；rm{壟脷}新型藥品的開發(fā)；rm{壟脹}在低消耗情況下分解水而得到氫氣做為燃料；rm{壟脺}尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品再利用的途徑；rm{壟脻}研制人造血管；rm{壟脼}在無毒、無害的條件下進行反應；rm{壟脽}研制開發(fā)超導材料；rm{壟脿}研制高效無磷洗衣粉rm{.}把有助于上述問題解決的課題序號填在相應的橫線上．

rm{(1)}______rm{(2)}______rm{(3)}______rm{(4)}______．9、取一段蠟燭，用小刀切下一塊，說明蠟燭的硬度______，將其放入水中，蠟燭浮在水面上，說明蠟燭的密度比水的______，將蠟燭點燃觀察到蠟燭的火焰分為三層分別是______、______、______，用一干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒壞內(nèi)壁有小水珠生成，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒后生成了______和______．10、空氣中的各種成分都有十分重要的用途；請用字母填空．

A.制成有色電光源rm{B.}支持燃燒rm{C.}制作氮肥rm{D.}光合作用的原料rm{E.}潤濕空氣；有利于人的呼吸。

rm{(1)}氧氣______

rm{(2)}氮氣______

rm{(3)}稀有氣體______

rm{(4)}二氧化碳______

rm{(5)}水蒸氣______．11、請按要求寫出相應的符號表達式rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________________rm{(2)}在空氣中點燃一種暗紅色粉末，產(chǎn)生大量白煙__________________________________________________rm{(3)}鎂在空氣中燃燒__________________________________________________rm{(4)}硫在氧氣中燃燒________________________________________________12、（1）用化學符號表示：

①氮氣____；②兩個氫原子____；③三個鋁離子____；④硝酸根離子____；⑤硫化鈉中硫元素的化合價是-2價____

（2）指出下列符號的意義。

①3H2O中的“3”表示____

②H2O中的“2”表示____

③OH-中的“-”表示____．

④中的“-2”表示____

⑤2Mg中的“2”表示____．13、實驗室中可以用來加熱的玻璃儀器有____、____等．評卷人得分三、計算題(共8題，共16分)14、某中學甲；乙、丙三個同學在實驗室中發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三個同學想共同探究這種白色粉末的成分．他們依據(jù)所學的化學知識；對這種白色粉末的成分分別作了如下猜想：

①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．

（1）甲同學取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此甲認為白色粉末是Na2CO3．請判斷甲所得結論的正確性；并簡述理由．

（2）乙同學取少量白色粉末溶于水；向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色．由此乙認為白色粉末為NaOH．請判斷乙同學所得結論的正確性，并簡述理由．

（3）丙同學取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中有______．為了驗證猜想③，丙同學繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2．溶液至不再產(chǎn)生沉淀．你認為他接下來應進行的實驗是______．在丙同學所做的實驗中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？并簡述理由．

15、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g82440反應后質(zhì)量/g待測24840Y在反應中加快了反應速度；Y可能是這個反應的______劑；Z；Q的相對分子質(zhì)量比______（填“一定”或“不一定”）為4：5；反應物是______；反應的基本類型是______反應；反應后X的質(zhì)量為______；反應中X、Z的質(zhì)量比為______．

16、碘rm{(I)}是人必須的重要微量營養(yǎng)元素之一rm{.}為了消滅碘缺乏癥，人們必須食用“碘鹽”--含規(guī)定量碘酸鉀rm{(KIO_{3})}的食鹽rm{.}若要獲取rm{2.54g}碘，需要碘酸鉀rm{(KIO_{3})}多少克？17、工業(yè)上利用煅燒石灰石rm{(CaCO_{3})}的方法生產(chǎn)生石灰rm{(CaO)}同時得到產(chǎn)物二氧化碳，試回答：

rm{(1)}該反應的化學方程式為：______．

rm{(2)}若煅燒rm{1500t}含雜質(zhì)rm{10%}的石灰石，能生產(chǎn)生石灰多少噸？18、為了測定黃銅rm{(}銅、鋅合金rm{)}的組成，某研究性學習小組稱取該樣品rm{10g}向其中逐滴加入rm{9.8%}的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止rm{.}反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示rm{.}試計算：

rm{(1)}樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

rm{(2)}反應所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；

rm{(3)}反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．19、某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)做了一個大型戶外廣告；如圖所示，根據(jù)相關信息計算：

（1）碳酸氫銨中N；H、C、O四種元素的質(zhì)量比為______

（2）小明同學通過計算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告。請你寫出小明的計算過程和判斷依據(jù)。

。宇宙牌化肥國際首創(chuàng)主要成分碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮量全球化肥之首27.1%凈重50kg/袋“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品（3）一袋40kg純的碳酸氫銨的含氮量與多少千克的純的CO（NH2）2的含氮量相同。20、我們通過學習生物學知道；人體通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．

[提出問題]人體排出的CO2究竟是空氣中原有的；還是人體代謝的最終產(chǎn)物？

[設計并進行實驗]為了證實這個問題；小定和合作學習小組的同學設計了用如圖的裝置進行實驗．

人吸氣時應將活A______；活塞B______，人呼氣時應將活塞A______，活塞B______（填“關閉或打開”）．

[結論]人體進行氣體交換時；產(chǎn)生二氧化碳．

21、鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢【主要成分是碳酸鈣（CaCO3）和氫氧化鎂（Mg（OH）2）】；過厚或缺水造成的．為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施：鍋爐使用軟水．生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質(zhì)是______，生活中硬水軟化的方法有______．

評卷人得分四、探究題(共1題，共5分)22、如圖是實驗室常用的儀器；請用圖中儀器的序號按要求填空：

rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{壟脽}rm{壟脿}rm{壟謾}rm{壟芒}rm{(1)}用于取用粉末狀固體藥品的儀器是______；

rm{(2)}用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______；

rm{(3)}常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______；

rm{(4)}既可用作反應容器又能直接受熱的是______；

rm{(5)}用來收集和貯存少量氣體的儀器是______．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)23、“用微粒的眼光看世界”；是我們學習化學的重要思想方法，試根據(jù)以下材料，結合你所學知識，簡要回答問題：

材料一：微波爐的工作園路是利用微波穿透食物達rm{5cm}深；使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率振動，并摩擦，產(chǎn)生大量的熱量，達到運動式加熱或烹飪食物的目的．

材料二：一滴水里大約有rm{15}萬億億個水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個，日夜不停，需要數(shù)rm{3}萬多年才能完成．

材料三：某同學在課后做如圖所示的實驗，在一個玻璃容器中加入rm{100mL}水；向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，經(jīng)過一段時間，液面比原來水平線降低了．

材料四：鮮菠菜榨汁后滴在濾紙條上；一段時間后出現(xiàn)了綠色；黃色、橘黃色等顏色不同的色帶．

rm{(1)}材料一說明______；

rm{(2)}材料二說明______；

rm{(3)}材料三主要說明______；

rm{(4)}材料四說明______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

A；燒杯不可以直接加熱；加熱時需要墊石棉網(wǎng)．故A錯誤；

B；試管是可以用來直接加熱的盛放液體的物質(zhì)的儀器．故B正確；

C；燒瓶不可以直接加熱；加熱時需要墊石棉網(wǎng)．故C錯誤；

D；集氣瓶是盛放氣體的儀器．故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝．

2、D【分析】解：rm{A}氧氣能支持燃燒；可用于煉鋼工業(yè)，故選項說法正確；

B；氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)；可提供動植物呼吸，故選項說法正確；

C；氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)；可供登山運動員呼吸，故選項說法正確；

D；氧氣能夠支持燃燒不可用來滅火；故選項說法錯誤。

故選：rm{D}

根據(jù)氧氣具有支持燃燒；供給呼吸等性質(zhì)；結合燃燒的條件進行分析判斷。

本題難度不大，考查氧氣的用途，掌握氧氣的化學性質(zhì)與用途即可正確解答本題。【解析】rm{D}3、C【分析】【分析】根據(jù)水的組成、硬水和軟水的鑒別、水的電解和水的凈化方法分析?！窘獯稹緼.水是由氫元素和氧元素組成的，故A說法正確；B.檢驗硬水和軟水可用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B說法正確；

C.電解水時，正極生成氧氣，負極生成氫氣，氧氣與氫氣的體積比約是rm{1}rm{2}故C說法錯誤；

D.吸附、沉淀、過濾和蒸餾都是常見的凈化水的方法，故D說法正確。故選C?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】【分析】在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律；參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量。

解題的關鍵是要理解rm{10gA}和足量的rm{B}混合加熱完全反應時，rm{10gA}完全參加了反應，進一步可以求出參加反應的rm{B}物質(zhì)的質(zhì)量?！窘獯稹可晌锏馁|(zhì)量和為：rm{8g+4g=12g}

rm{10gA}和足量的rm{B}完全反應，參加反應的rm{B}物質(zhì)的質(zhì)量為：rm{12g-10g=2g}

參加反應的rm{A}與rm{B}的質(zhì)量比是：rm{10g}rm{2g=5}rm{1}

故選A。

【解析】rm{A}5、A【分析】解：化學變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，則原子種類；數(shù)目一定不變，則元素種類也不變。分子數(shù)目可能增加也可能減少，也可能相等。

A；化學變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，原子一定不發(fā)生變化，故選項說法正確。

B；化學變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，原子一定不發(fā)生變化，則原子核一定不發(fā)生改變，故選項說法錯誤。

C；化學變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，分子一定會發(fā)生變化，故選項說法錯誤。

D；由離子構成的物質(zhì)在發(fā)生化學變化時；電子可能發(fā)會生得失，故選項說法錯誤。

故選：A。

根據(jù)化學變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，進行分析判斷。

本題難度不大，理解質(zhì)量守恒的原因及化學變化的實質(zhì)（分子原子新的分子）是正確解答本題的關鍵。【解析】A二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】

（1）圖中C是酒精燈；F是膠頭滴管，H是藥匙．

（2）稱量固體藥品用天平；取用固體藥品用藥匙．所以稱取23.5g食鹽用到的上面儀器有DH．

故答案為：（1）酒精燈；膠頭滴管；藥匙．

（2）DH．

【解析】【答案】（1）熟悉常見儀器；了解名稱．

（2）稱量固體藥品用天平；取用固體藥品用藥匙．

7、外焰|內(nèi)焰|焰心|外焰|外焰【分析】【解答】解：觀察燃著的酒精燈；可以看出火焰分為三層，然后將火柴梗平放入后迅速取出，與外焰接觸的部分變黑，與內(nèi)焰，焰心接觸的部分不變色，通過現(xiàn)象的比較，確定溫度的高低．

故答案為：外焰；內(nèi)焰，焰心，外焰，外焰．

【分析】本題應觀察燃著的酒精燈后再進行分析，然后再做火柴梗實驗，比較溫度的高低．8、②⑤④⑥⑧③④①【分析】解：rm{(1)}健康問題是與有助于人體健康有關的問題；新型藥品的開發(fā)；研制人造血管都是治病方面的，與人類健康有關；

rm{(2)}環(huán)境問題是與減少污染有關的問題；尋找快速降解塑料；橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑，減少了環(huán)境污染；在無毒、無害的條件下進行反應也減少了環(huán)境的污染；含磷洗衣粉污染水源，造成水的富營養(yǎng)化，研制高效無磷洗衣粉減少了對水的污染．

rm{(3)}能源問題是指與使用的能源有關的問題；在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料，屬于新能源中的氫能；尋找快速降解塑料；橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑，也屬于能源開發(fā)方面的問題．

rm{(4)}糧食問題是與糧食有關的問題：高效化肥的合成有助于增加糧食的產(chǎn)量．

故答案為：rm{(1)壟脷壟脻}rm{(2)壟脺壟脼壟脿}rm{(3)壟脹壟脺}rm{(4)壟脵}．

根據(jù)健康問題；環(huán)境問題、能源問題、糧食問題的內(nèi)涵考慮；它們各自包含哪些問題．

本題考查了學生對健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題的內(nèi)涵的理解．【解析】rm{壟脷壟脻}rm{壟脺壟脼壟脿}rm{壟脹壟脺}rm{壟脵}9、小小外焰內(nèi)焰焰心二氧化碳水【分析】解：蠟燭可以用小刀切割；說明硬度小，浮在水面上，說明蠟燭不溶于水；密度比水小；

根據(jù)火焰各部分溫度的不同；可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；

由實驗現(xiàn)象可知；燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒可生成水，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，因為澄清石灰水和二氧化碳發(fā)生反應，生成碳酸鈣沉淀，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳；

故答案為：小；??；外焰；內(nèi)焰；焰心；二氧化碳；水；

根據(jù)要實驗了解石蠟的物理性質(zhì)；硬度?。徊蝗苡谒?、密度比水??；根據(jù)蠟燭火焰分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層解答；根據(jù)實驗可知蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；

本題屬于探究題，解答時要根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析、判斷，從而得出正確的結論．【解析】小小外焰內(nèi)焰焰心二氧化碳水10、rm{B}rm{C}rm{A}rm{D}rm{E}【分析】解：

rm{(1)}氧氣支持燃燒。

rm{(2)}氮氣制作氮肥。

rm{(3)}稀有氣體制成有色電光源。

rm{(4)}二氧化碳光合作用的原料。

rm{(5)}水蒸氣潤濕空氣；有利于人的呼吸；

故答案為：rm{B}rm{C}rm{A}rm{D}rm{E}．

根據(jù)空氣中各種成分的性質(zhì)和用途解答即可．

解答本題的關鍵是要充分理解空氣中各種成分的性質(zhì)和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{B}rm{C}rm{A}rm{D}rm{E}11、（1）

（2）

（3）

（4）【分析】【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟rm{(}將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“rm{+}”連接起來rm{)}進行書寫；本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}

rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}紅磷是一種暗紅色粉末，在空氣中點燃產(chǎn)生大量白煙，反應的文字表達式為：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，反應的文字表達式為：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}故填：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}

rm{(2)}硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，反應的文字表達式為：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}故填：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}

rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}

rm{(2)P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(3)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}

rm{(4)S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}12、略

【分析】

（1）①氮氣的化學式用氮分子表示，其分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，如氮氣分子是多原子分子，可表示為：N2；

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為2H；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故三個鋁離子可表示為：3Al3+；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故硝酸根離子可表示。

為：NO3-；

⑤元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以硫化鈉中硫元素的化合價是-2價可表示為：Na2

（2）①化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故3H2O中的“3”表示3個水分子；

②元素符號右下角的數(shù)字表示分子中這種元素的原子個數(shù)，故H2O中的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子；

③元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，1通常省略，“-”表示負電荷，故OH-表示每個氫氧根離子帶一個單位的負電荷；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，中的“-2”表示硫酸根的化合價是負二價；

⑤元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；故2Mg中的“2”表示兩個鎂原子；

故答案為：（1）①N2；②2H；③3Al3+；④NO3-；⑤Na2

（2）①3個水分子；②每個水分子中含有兩個氫原子；③每個氫氧根離子帶一個單位的負電荷；④硫酸根的化合價是負二價；⑤兩個鎂原子；

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

13、略

【分析】

能直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿；必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等．

故答案為：試管；燒杯．

【解析】【答案】根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

三、計算題(共8題，共16分)14、略

【分析】

（1）若有氫氧化鈉存在；則滴加鹽酸也會生成氣體，故本題答案為：不正確；若是二者混合物，也產(chǎn)生此現(xiàn)象．

（2）碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞試液變紅，故本題答案為：不正確：Na2CO3也能使酚酞試液變紅色．

（3）碳酸鈉能與氯化鋇反應生成白色沉淀，要證明含有氫氧化鈉，可以滴加酚酞試液，觀察是否變紅，如果使用氫氧化鋇溶液，則氫氧化鋇會與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉，無法確定是否含有氫氧化鈉，所以本題答案為：Na2CO3；向濾液中滴加酚酞試液；不行；Na2CO3與Ba（OH）2反應產(chǎn)生沉淀的同時生成NaOH；無法判斷NaOH是否存在．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞試液變紅，碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，能與含有可溶性鈣；鋇離子的化合物反應生成沉淀．

15、略

【分析】

反應中Y的質(zhì)量沒有變化；符合催化劑的特征之一，所以可能是催化劑，Z；Q的質(zhì)量比是32：40=4：5，但不一定等于其相對分子質(zhì)量之比，因為只有在反應時兩者化學計量數(shù)之比是1：1時才成立；反應中Z的質(zhì)量減小是反應物，減小的質(zhì)量是32g，Q的質(zhì)量增加是生成物質(zhì)量是40g，4og大于32g所以X一定是反應物，且反應質(zhì)量是8g，因此化學反應表達式是X+Z→Q是化合反應，待測值是0；反應中X、Z的質(zhì)量比為6：32=1：4．

故答案為：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化學反應中反應物質(zhì)量減?。簧晌镔|(zhì)量增加，催化劑質(zhì)量可能不變，可依據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的質(zhì)量，進而求出物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，并可根據(jù)反應物生成物的種類確定化學反應類型．

16、解：需要碘酸鉀的質(zhì)量為。

2.54g÷（×100%）=4.28g

答：需要碘酸鉀4.28g．【分析】

物質(zhì)的質(zhì)量rm{=}該物質(zhì)中某元素的質(zhì)量rm{隆脗}該物質(zhì)中該元素的質(zhì)量分數(shù)。

本題主要考查有關化學式的計算，難度較?。窘馕觥拷猓盒枰馑徕浀馁|(zhì)量為。

rm{2.54g隆脗(dfrac{127}{214}隆脕100%)=4.28g}

答：需要碘酸鉀rm{2.54g隆脗(dfrac

{127}{214}隆脕100%)=4.28g}．rm{4.28g}17、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}設生成氧化鈣的質(zhì)量為rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}含雜質(zhì)rm{x}的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為：rm{1500t}

rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{10%}rm{1500t隆脕(1-10%)=1350t}

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{dfrac{100}{1350t}=dfrac{56}{x}}

rm{56}

答：生成了rm{1350t}氧化鈣．

rm{x}根據(jù)反應物；生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式；

rm{dfrac{100}{1350t}=dfrac

{56}{x}}根據(jù)石灰石的質(zhì)量可以計算生成氧化鈣的質(zhì)量．

本題主要考查學生運用化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．rm{x=756t}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}18、略

【分析】

根據(jù)鋅與硫酸反應的化學方程式，由圖中最多生成的氫氣質(zhì)量rm{0.10g}可以計算出：rm{(1)}參加反應的鋅的質(zhì)量，進而計算出樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；rm{(2)}參加反應的硫酸的質(zhì)量，進而計算出硫酸溶液的質(zhì)量；rm{(3)}生成硫酸鋅的質(zhì)量；進而計算出所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

本題主要考查有關化學方程式的計算和質(zhì)量分數(shù)的計算，難度較大rm{.}計算所得溶液質(zhì)量時，要注意：rm{壟脵}不能把銅的質(zhì)量計算在所得溶液中；rm{壟脷}不能把生成氫氣的質(zhì)量計算在所得溶液中．【解析】解：設樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為rm{x}

消耗硫酸溶液的質(zhì)量為rm{y}

生成硫酸鋅的質(zhì)量為rm{z}．

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{98}rm{161}rm{2}

rm{10g(1-x)}rm{y隆脕9.8%}rm{z}rm{0.10g}

rm{(1)dfrac{65}{2}=dfrac{10g隆脕(1-x)}{0.10g}}rm{(1)dfrac{65}{2}=dfrac

{10g隆脕(1-x)}{0.10g}}

rm{(2)dfrac{98}{2}=dfrac{y隆脕9.8%}{0.10g}}rm{x=67.5%}

rm{(3)dfrac{161}{2}=dfrac{z}{0.10g}}rm{(2)dfrac{98}{2}=dfrac

{y隆脕9.8%}{0.10g}}

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：

rm{dfrac{8.05g}{10gtimes(1-67.5%)+50g-0.10g}隆脕100%隆脰15.1%}

答：rm{y=50g}樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)dfrac{161}{2}=dfrac

{z}{0.10g}}

rm{z=8.05g}消耗硫酸溶液的質(zhì)量為rm{dfrac{8.05g}{10gtimes

(1-67.5%)+50g-0.10g}隆脕100%隆脰15.1%}

rm{(1)}所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{67.5%}．rm{(2)}19、14：5：12：48【分析】解：

（1）碳酸氫銨（NH4HCO3）中N；H、C、O四種元素的質(zhì)量比為14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48。

（2）純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈17.7%＜27.1%所以該廣告是虛假廣告。

（3）與一袋40kg純的碳酸氫銨的含氮量的純的CO（NH2）2的質(zhì)量為40kg××100%÷≈15.2kg。

故答案為：

（1）14：5：12：48。

（2）純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈17.7%