2025年滬教版四年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版四年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《繁星》中，下列不是寫作者想象之景的一項(xiàng)（?）A.望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。B.我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。C.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。D.我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。2、《麻雀》中老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，體現(xiàn)了老麻雀對(duì)小麻雀的愛。下列敘述有誤的一項(xiàng)是（）A.這種愛，拯救了小麻雀。B.這種愛，嚇住了獵狗。C.這種愛，感動(dòng)了“我”。D.這種愛，嚇到了獵人。3、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

倔____（）A.jiàngB.qiáng4、下列加點(diǎn)字的拼音完全正確的一組是（）A.戰(zhàn)役（yù）轟鳴（mín）摧毀（chuī）B.占領(lǐng)（lǐng）胸膛（táng）爆炸（zhà）C.屢次（lǚ）濃煙（lóng）冰雹（báo）D.逃難（nàn）卒業(yè)（cù）穿梭（sō）5、下面的詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A.綜跡B.折除C.胳搏D.叱責(zé)6、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（______）A.慷慨（kǎi）______山脈（mài）______半裸（guǒ）______混亂（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______機(jī)械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毀（cuī）______屢次（lǚ）______急躁（zào）______洗硯池（yàn）D.單于（dān）______恐懼（jǜ）______戰(zhàn)役（yì）______彬彬有禮（bīng）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、寫出下列詞語的近義詞。

果真____踴躍____

驅(qū)使____懲處____8、寫出反義詞。

陡峭—____沸騰—____模糊—____隱藏—____9、多音字組詞。

臟zāng____zàng____；還huán____hái____；盡jǐn____jìn____10、寫出下列詞語的近義詞。

珍貴—____悲哀—____

呵護(hù)—____思索—____11、多音字組詞。

將jiāng____jiàng____少shǎo____shào____12、根據(jù)意思寫詞語。

①眼睛向四周看。____

②攀拉他物而向上。____

③瞪著眼說不出話來。____13、給畫線的字選擇正確的解釋。

緣：①因由；原因②沿，順著③因?yàn)棰芑橐觥?/p>

只____身在此山中____

他無____無故的不上學(xué)了。____

____木求魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。____14、填空。

_____盡管人類首次火箭飛行嘗試沒有成功；但萬戶仍然被國(guó)際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。

(1)萬戶的首次火箭飛行以失敗而告終；但國(guó)際航天史學(xué)家們對(duì)他的評(píng)價(jià)卻很高，是因?yàn)開____。

(2)關(guān)于萬戶的火箭飛行，你同意下面的哪種評(píng)價(jià)_____評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進(jìn)____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活16、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場(chǎng)面____D、沉重17、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____18、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會(huì)堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮19、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)20、根據(jù)拼音判斷詞語正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知21、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。22、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。23、判斷：“這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。”這個(gè)句子是比喻句。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共2分)24、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查對(duì)想象和感受的辨別能力。【解析】A項(xiàng)，“忘記了一切，回到母親的懷里”可見是對(duì)母親的思念，突破時(shí)間，想象回到母親溫暖的懷抱。B項(xiàng)，看賓語“它”可知描述的是小動(dòng)物們，聽見他們的談話就是作者想象的內(nèi)容了。C項(xiàng)，作者身處海上柔和的夜色里，感受著身邊的寂靜和岸邊霓虹閃爍的夢(mèng)幻，這里就是真實(shí)場(chǎng)景觸發(fā)作者的情緒感受了。D項(xiàng)，一個(gè)“覺得”就知道作者已不是一個(gè)小孩子了，只能想象在母親的懷里香甜地睡著了。2、D【分析】本題考查課文理解?！堵槿浮肥且话俣嗄昵岸韲?guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙囊黄膶W(xué)作品的片段，記敘了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。贊揚(yáng)了母愛的無私偉大。【解析】結(jié)合課文內(nèi)容可知。A、B、C表述正確。D表述有誤，文中的“獵人”就是作者，這種愛感動(dòng)了作者，不是嚇到了作者。3、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥繌?qiáng)：qiáng力量大（跟“弱”相對(duì)）：～國(guó)。qiǎng使用強(qiáng)力。jiàng強(qiáng)硬不屈。故“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“jiàng”。故選：A。4、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“轟鳴”的“鳴”應(yīng)讀“míng”。B．正確。C．有誤。D．有誤，“穿梭”的“梭”應(yīng)讀“suō”。故選：B。5、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．蹤跡：指行動(dòng)所留下可察覺的形跡；B．拆除：拆掉（建筑物等）；C．胳膊：肩以下。故“搏”錯(cuò)誤；D．叱責(zé)：偏重于大聲喝叱。正確。故選：D。6、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。【解析】A．“半裸”的“裸”應(yīng)讀“l(fā)uǒ”。B．“機(jī)械”的“械”應(yīng)讀“xiè”。C選項(xiàng)正確。D．“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”；“恐懼”的“懼”應(yīng)讀“jù”；“彬彬有禮”的“彬”應(yīng)讀“bīn”。二、填空題(共8題，共16分)7、果然積極促使懲戒【分析】【分析】果真：與事實(shí)想的一樣；不出意料。踴躍：形容情緒激烈，爭(zhēng)先恐后。驅(qū)使：差遣;役使。懲處：處罰;懲罰。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握，只要理解詞語的意思，很快就能找到近義詞了。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。8、平坦沉寂清晰公開【分析】【分析】陡峭：指山勢(shì)高而陡峻；比喻不平坦。沸騰：液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。模糊：側(cè)重表達(dá)的對(duì)象的不確定性，留給聽眾一個(gè)可供領(lǐng)悟；體會(huì)、選擇的彈性空間的一種言語技巧。隱藏：躲避；躲藏。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。9、臟水肝臟歸還還有盡管盡情【分析】【分析】臟讀作：zāng或zàng。該字zāng時(shí)字義是玷污，不干凈或不純潔的意思或指語言不文明,罵人。讀作zàng時(shí)，字義的是指身體內(nèi)部器官的總稱。還：[huán]回到原處或恢復(fù)原狀：～鄉(xiāng)。～俗。回報(bào)別人對(duì)自己的行動(dòng)。～手。～擊。償付：歸～。償～。[hái]依然，仍然：這本書～沒有看完。更加：今天比昨天～冷。盡：[jìn]完畢：用～。說不～。取之不～。達(dá)到極端：～頭。山窮水～。全部用出，竭力做到：～心?！??！帷！殹jǐn]極，最：～底下。力求達(dá)到最大限度：～量（liàng）。～管。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握.10、寶貴悲痛愛護(hù)思考【分析】【分析】對(duì)于近義詞的題型，只要理解這個(gè)詞語的意思，珍貴：是指價(jià)值高;意義大;寶貴。悲哀：是指?jìng)摹㈦y過。呵護(hù):形容很用心地照顧、保護(hù)。思索：思考探求。

【點(diǎn)評(píng)】只要理解詞語的意思，很快就能找到答案了。11、將軍將領(lǐng)多少少年【分析】【分析】將jiāng快要：～要?！痢！珌?。jiàng軍銜的一級(jí)；在校以上，泛指高級(jí)軍官：～領(lǐng)。少shǎo數(shù)量小的，與“多”相對(duì)：多～。shào年紀(jì)輕或年輕人：～年。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。12、環(huán)顧攀緣瞠目結(jié)舌【分析】【分析】環(huán)顧：眼睛向四周看。攀緣：攀拉他物而向上。瞠目結(jié)舌：瞪著眼說不出話來。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語解釋，寫出詞語。13、③①②【分析】【分析】只緣身在此山中：觀察事物如果不是處在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之外；就不能真正認(rèn)識(shí)事物的本來面目。無緣無故：沒有一點(diǎn)原因。緣木求魚：緣木：爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)字義的理解，學(xué)生應(yīng)該首先理解詞語的意思。14、略

【解析】(1)他勇于實(shí)踐的探索精神令人敬佩。(2)B三、連線題(共5題，共10分)15、DABC【分析】【分析】改善改變?cè)星闆r使好一些。短語：改善生活；改善勞動(dòng)條件。改進(jìn)：改變?cè)袪顩r，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動(dòng)；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯(cuò)誤的文本，主要是為了達(dá)到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。16、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務(wù)等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費(fèi)力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴(yán)和特別注意形式為特征的。沉重：，一般指沉靜莊重或分量重。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)同一個(gè)字在不同詞語中的意思的掌握情況，這樣的題必須要弄明白意思才行。17、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo)，教誨：訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙（教育兒童）。訓(xùn)迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào）訓(xùn)。培訓(xùn)?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓(xùn)。典式，法則：不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨；學(xué)風(fēng)的詞語,對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對(duì)非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒；從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。18、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配；搭配詞語練習(xí)的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習(xí)主要有二種。第一種是形容詞和名詞；形容詞和動(dòng)詞的搭配；第二種是動(dòng)詞和名詞的搭配。第一種有兩點(diǎn)：一是名詞的前面一定是的；動(dòng)詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題一定要看清楚它的選項(xiàng)，比單純的填空要簡(jiǎn)單的多，拿不準(zhǔn)的我們可以最后做。19、cadb【分析】【分析】這個(gè)題是考查了學(xué)生對(duì)“對(duì)對(duì)子”掌握運(yùn)用情況；這個(gè)題我們可以根據(jù)第一句的詞語去找規(guī)律，然后就很容易對(duì)出下一句了。“物華天寶年年好”這句里有一個(gè)疊詞“年年”，下句也要有個(gè)疊詞才行，那就是“人杰地靈處處春”。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我們就可以對(duì)出下面三個(gè)了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題如果弄明白句子的規(guī)律，就很容易連上了。四、判斷題(共4題，共36分)20、A【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認(rèn)讀音節(jié)，在書寫時(shí)要特別注意，不要寫錯(cuò)。21、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握能力；“明艷”的近義