2025年新科版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、現階段與克隆問題有關的看法多種多樣，你認為以下比較正確的是（）A.最好暫時不要克隆人B.克隆個體與原母本一樣，沒有必要搞克隆C.克隆可用于科研，不能投入生產D.“多莉”之死的原因是沒有將它放到自然羊群中2、獼猴桃是原產我國的野生藤本果樹，營養(yǎng)價值較高，我國現有54個種。毛花獼猴桃為二倍體，果實大，維生素C含量高；軟棗獼猴桃為四倍體，極耐寒，在-40℃下可安全越冬。某農科所利用這兩種獼猴桃體細胞，通過細胞工程的方法培育出了獼猴桃新品種，培育過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.過程①需用纖維素酶和果膠酶進行去壁處理B.過程②利用了細胞膜的流動性原理實現a和b的融合C.獼猴桃新品種的培育體現了植物細胞的全能性D.新品種的培育屬于雜交育種3、A種植物細胞和B種植物細胞的結構如圖所示（僅顯示細胞核）；將A；B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導二者的原生質體融合，形成單核的雜種細胞，若經過組織培養(yǎng)得到了雜種植株，則該雜種植株是（）

A.二倍體，基因型是DdYyRrB.三倍體，基因型是DdYyRrC.四倍體，基因型是DdYyRrD.四倍體，基因型是DDddYYyyRRrr4、下列關于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.由受精卵發(fā)育為囊胚的過程中每個細胞的核質比逐漸增大，胚胎中DNA總量逐慚增加B.胚胎發(fā)育至囊胚期即開始了細胞分化，細胞分化是基因選擇性表達的結果C.囊胚從透明帶中伸展出來稱為孵化，這之前屬于卵裂期D.滋養(yǎng)層細胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定5、對某一線性DNA分子用一系列限制酶進行酶切處理，根據酶切的電泳分析結果，對照酶切片段大小的數據進行邏輯推理，然后確定各酶切片段的排列順序和各酶切位點的相對位置，即可繪出限制性酶切圖譜。下表是某小組進行的相關實驗。根據表中數據分析，下列限制性酶切圖譜正確的是（）。已知一線性DNA序列共有5000bp第一步水解產物/bp第二步水解產物/bpA酶切割2100將第一步水解產物分離后，分別用B酶切割19002001900200140080060014008006001000100010001000500500500500B酶切割2500將第一步水解產物分離后，分別用A酶切割19006001900600130080050013008005001200100020012001000200經A酶和B酶同時切割1900100080060050020019001000800600500200

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下圖表示選用具有同一外源目的基因對某品種奶牛進行遺傳特性改造的三種途徑；下列有關敘述正確的是（）

A.獲得奶牛1通常采用顯微注射法導入外源基因B.奶牛2體內不同組織細胞的基因組成一定相同C.成功獲得奶牛1、2、3表明三個受體細胞都具有全能性D.奶牛1、2、3的獲得均需在體外進行早期胚胎培養(yǎng)7、下圖為科學家在實驗室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡要過程；下列相關敘述正確的是（）

A.用胰蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強的肌肉母細胞B.生物反應器內應控制好適宜的溫度，并沖入純氧保證細胞呼吸C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產，減少環(huán)境污染8、下圖是我國科學家制備小鼠孤雄單倍體胚胎干細胞的相關研究流程；其中Oct4基因在維持胚胎干細胞全能性和自我更新中發(fā)揮極其重要的作用。下列敘述正確的是（）

A.受精卵發(fā)育過程中桑椹胚前的細胞都是全能性細胞B.推測Oct4基因的表達有利于延緩衰老C.過程③胚胎干細胞細胞核大、核仁明顯D.從卵巢中獲取的卵母細胞可直接用于過程①9、驅蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達到驅蚊且對人體無害的效果。驅蚊草是把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合培育而成的。下列關于驅蚊草培育的敘述，錯誤的是（）A.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙B.驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法C.驅蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)，無細胞脫分化和再分化的過程D.驅蚊草培育利用了植物體細胞雜交技術，育種原理是基因突變10、近年來；全人源化單克隆抗體技術發(fā)展迅速，利用轉基因鼠技術進行全人源化單克隆抗體的制備流程如圖所示，下列說法正確的是（）

A.該技術能降低單克隆抗體藥物的免疫排斥反應B.過程①②采用核移植技術，體現了動物細胞核的全能性C.過程⑧要經過選擇培養(yǎng)基篩選、克隆化培養(yǎng)和抗體檢測等過程D.體外培養(yǎng)B細胞也可以大量獲得針對該抗原的單克隆抗體11、轉基因作物的推廣種植，大幅度提高了糧食產量，取得了巨大的經濟效益和生態(tài)效益碩果累累的轉基因成果在帶給人們喜悅的同時，也促使人們關注轉基因生物的安全性問題。下列有關轉基因作物的安全性的敘述，正確的是（）A.轉入抗性基因的植物可能成為“入侵物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.抗性基因可能會隨花粉傳播到田間近緣野生植物體內，造成基因污染C.若目的基因來自自然界，則培育出的轉基因植物不會有安全性問題D.大面積種植抗蟲棉，有可能會導致棉鈴蟲群體中相關抗性基因頻率增大12、黃粉蟲可以吞食；降解塑料；利用黃粉蟲腸道微生物對白色污染進行生物降解，是一種綠色環(huán)保的處理工藝。下圖是從黃粉蟲腸道中分離、純化目的微生物的過程，相關敘述正確的是（）

A.富集培養(yǎng)基中含有酵母膏、蛋白胨、瓊脂等，蛋白胨能提供所需的碳源、氮源和維生素B.分離、純化目的微生物的選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源C.將轉接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱長期保存D.與傳統(tǒng)填埋、焚燒相比，黃粉蟲腸道微生物對白色污染的降解不會造成二次污染13、甲流試劑盒中的抗血凝素單克隆抗體能與甲流病毒的血凝素蛋白（HA）特異性結合，發(fā)揮診斷作用。利用小鼠制備抗HA單克隆抗體的流程如圖，下列敘述正確的是（）

A.制備抗HA單克隆抗體使用的B淋巴細胞取自注射過HA的小鼠脾臟B.在特定的選擇培養(yǎng)基上，未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡C.放入96孔板的細胞為多種雜交瘤細胞，均能產生所需抗體D.將圖中細胞群a在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取出大量的抗HA單克隆抗體14、2019年，中國科學院神經科學研究所利用CRISPR—Cas9基因編輯技術，用基因敲除的猴的體細胞通過克隆技術培育出5只克隆疾病猴。下列相關敘述錯誤的是（）A.克隆猴基因組成差異小，可減少個體差異對實驗的干擾B.受精卵經基因編輯后形成的胚胎都成功發(fā)育為克隆疾病猴C.克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機制和開發(fā)相應藥物D.可以運用該基因編輯技術進行生殖性克隆人的研究評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、請回答下列有關生物技術的安全性和倫理問題：

（1）一些持支持態(tài)度的科學家認為，由于不同物種間存在__________，同時花粉的傳播距離和__________有限；轉基因農作物很難與其它植物雜交，因而不大可能對生物多樣性造成威脅。

（2）在轉基因生物或產品研究過程中，絕大多數科學家都能自覺遵守科學研究道德。例如，把重組DNA的轉移限制在遺傳上具有___________的生物上；對外源DNA進行認真選擇，避免能夠表達出對人體有毒性或過敏的___________．

（3）一些持反對態(tài)度的科學家認為，由于克隆技術尚不成熟，現在就做克隆人很可能孕育出有嚴重缺陷的孩子。但是支持克隆人的科學家則認為，一些技術問題可以通過胚胎分級、______和__________等方法得到解決。

（4）對于克隆技術，中國政府的態(tài)度是___________．但不反對___________。16、（1）致病菌：第二次世界大戰(zhàn)期間，侵華日軍在中國領土上修建了幾十座_____工廠，曾用數千名中國人做實驗，還曾在中國20多個地區(qū)使用了_____；造成了幾十萬中國老百姓死亡。日本戰(zhàn)敗投降時，侵華日軍又一次把培養(yǎng)的細菌釋放出來，在中國造成傳染病大流行。

（2）生化毒劑：如_____分子可以阻滯神經末梢釋放_____；從而引起肌肉麻痹。

（3）病毒：如_____病毒；在年輕人普遍都沒有接種天花疫苗的情況下，若有人用天花病毒或某些動物的痘病毒作為生物武器，后果不堪設想。

（4）基因重組致病菌：這些致病菌是人類的_____致病菌，可讓大批受感染者突然發(fā)病，而又無藥可醫(yī)。17、動物細胞融合的意義：克服了______，成為研究_____、_____、腫瘤和生物新品種培育的重要手段。18、功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中______部位的兩個核苷酸之間的______斷開，因此具有______。19、目的：使目的基因在受體細胞中_____，并且可以______，使目的基因能夠______作用。20、大多數蛋白質不能忍受60—80℃的高溫，而DNA在_________℃以上才會變性。洗滌劑能夠瓦解或破壞_______，食鹽能____________細胞膜。21、利用DNA和蛋白質等其它成分在___________中的溶解度不同，選擇適當的鹽濃度就能使_______充分溶解，而使___________沉淀，或相反。22、在我國市場上究竟有多少種轉基因產品呢？一位同學帶著這樣的問題，進行了調查并將結果歸納成下圖?

對該同學的調查和歸納結果，有人表示認同，有人提出質疑?質疑者認為：目前我國市場上根本沒有大豆?玉米或甜菜的轉基因產品?我們的觀點是什么_____？23、蛋白質工程在生物制藥上有廣泛的應用。如果已經確認某種新蛋白質可能具有特殊的抗癌功能，其氨基酸序列也已經確認，如何通過蛋白質工程生產這種新藥？如果回答有困難，可以向老師請教或通過互聯網查找答案。_____評卷人得分四、實驗題(共3題，共24分)24、人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大；通常從人血中提取，但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重，如果應用基因工程等技術，將人的血消白蛋白基因轉入奶牛細胞中，那么利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：

I．采用良種供體奶牛的卵母細胞和精子；通過體外受精，形成受精卵；

II．將人血消白蛋白基因導入奶牛受精卵；形成重組細胞；

III．電脈沖刺激重組細胞；促使其形成早期胚胎；

Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中；最終發(fā)育成轉基因小牛。

請回答下列問題：

（1）實驗步驟Ⅰ中，受精時，防止多精入卵的生理反應包括____________________。

（2）實驗步驟Ⅱ中，需先構建基因表達載體，將HSA基因與__________等調控組件重組在一起；再導入奶牛受精卵。

（3）實驗步驟Ⅲ中，進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加__________。培養(yǎng)過程需要定期更換培養(yǎng)液，目的是__________。

（4）實驗步驟Ⅳ中，應選擇性別為__________的奶牛胚胎進行移植；對早期胚胎（如囊胚）進行性別鑒定的常用方法是____________________。移植前還需要檢測目的基因是否成功導入受精卵，檢測方法是采用__________技術。25、蘋果樹腐爛病是由黑腐皮殼菌引起的；是限制蘋果產量的重要因素之一。生產上主要以化學藥劑防治該病。為開發(fā)生物防治途徑，科研人員擬從土壤中分離篩選出能抑制黑腐皮殼菌生長的枯草芽孢桿菌，實驗流程圖如圖1：

（1）①中木糖和硝酸鉀的作用分別是______________。

（2）②→③中梯度稀釋的目的是_____________________________________________。

（3）制作的平板需要倒置的目的除了防止培養(yǎng)基中水分過快蒸發(fā)之外，還有______________。

（4）現有經純化后獲得的4個枯草芽孢桿菌品系，為探究哪個品系對黑腐皮殼菌的抑制效果更好，科研人員在如圖2平板中的A處接種黑腐皮殼菌，在距離A處等距離的B1～B4處分別接種等量的4個枯草芽孢桿菌品系，在適宜條件下培養(yǎng)3﹣5天后，通過觀察_________________________篩選出抑菌更好的枯草芽孢桿菌菌株。

圖2

（5）在利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計土樣中活菌的數目時，為了保證結果準確，一般選擇菌落數在______________的平板進行計數。該方法所得結果往往比實際細菌的數目要少，原因是__________________________________。26、T-2毒素是一種由霉菌分泌的脂溶性小分子；可通過污染飼料引起畜禽中毒反應。CYP3A是豬體內降解T-2毒素的關鍵酶，T-2毒素可誘導CYP3A基因表達水平升高。

(1)T-2毒素是霉菌的_____（選填“初級”或“次級”）代謝產物，主要以_____方式進入豬細胞。

(2)B1和B2是CYP3A基因啟動子上游的兩個調控序列，為研究T-2毒素誘導CYP3A基因表達的機理，研究者首先將不同調控序列分別和CYP3A基因啟動子及熒光素酶基因（LUC基因）連接構建表達載體，再分別導入豬肝細胞，然后向各組豬肝細胞培養(yǎng)液中加入_____，適宜條件下進行培養(yǎng)；24h后檢測LUC酶活性，計算啟動子活性相對值，結果如圖1所示。據圖可知，B1和B2調控序列是CYP3A基因響應T-2毒素的核心元件，理由是_____。

(3)研究表明NF-Y和Sp1兩種蛋白均參與T-2毒素對CYP3A的誘導；B2是Spl的結合位點。研究者推測，NF-Y通過與B1結合，與Sp1共同調控CYP3A基因的表達。

①為證明Bl是NF-Y的結合位點，研究者依據B1序列制備了野生型和突變型探針，分別與豬肝細胞核蛋白提取物混合，實驗分組及結果如圖2．據實驗結果推測，第4組出現阻滯帶的原因是_____，進而推測第5組結果產生的原因是_____。

②研究者設計實驗進一步證明了NF-Y和Spl通過互作共同發(fā)揮調控功能，實驗設計思路是：增大或縮小B1和B2兩者之間的距離，檢測CYP3A基因的啟動子活性。據此分析，實驗假設是_____。評卷人得分五、綜合題(共2題，共20分)27、人乳鐵蛋白（hLF）對細菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人員開展人乳鐵蛋白基因乳腺特異性表達載體構建及轉染研究，主要流程如下圖，圖中AseI、NheI、SalI、BamHI代表相關限制酶切點，neor為新霉素抗性基因；BLG基因為B乳球蛋白基因，GFP基因為綠色熒光蛋白基因。請回答：

（1）過程①中，不能從人肌肉細胞中提取RNA用于RT-PCR，是因為_______________。在RT—PCR過程中，加入的引物需在5’端添加_______________兩種限制酶的識別序列；以便于hLF基因插入pEB中。

（2）過程②中，hLF基因插入到BLG基因之后的目的是_______________。

（3）將轉染后的山羊乳腺上皮細胞先置于含新霉素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，能夠存活的細胞應該是導入_______________的細胞，再利用熒光顯微鏡觀察山羊乳腺上皮細胞中_______________；以篩選出轉染成功的細胞。

（4）要獲得轉基因山羊，還需要將成功表達hLF的乳腺上皮細胞的細胞核移植到山羊去核卵母細胞中，再借助_________________技術孕育出羊羔。28、研究發(fā)現；新冠病毒外殼中的S蛋白具有很強的抗原性，可利用其制作疫苗。人類已通過基因工程合成S蛋白基因，并采用倉鼠乳腺細胞表達系統(tǒng)來獲取產物S蛋白，其過程如圖所示。

回答下列問題：

(1)可利用PCR技術特異性地快速擴增S蛋白基因，該反應需要在一定的_____中才能進行，且需要引物等。已知DNA復制子鏈的延伸方向是5'→3'，應該選用圖甲中_____（填字母）作為引物。若S蛋白基因擴增了4次，則需要_____個引物，該過程可以在_____中自動完成，完成以后，常采用_____來鑒定PCR的產物。

(2)基因工程的核心工作是_____，其目的是_____。圖乙中過程④⑦分別涉及_____、_____技術。早期胚胎的_____階段開始出現細胞分化，其中的細胞分化去向是_____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

我國對克隆人持四部態(tài)度是在任何情況；任何場合、任何條件下都不贊成、不允許、不支持、不接受生殖性克隆人。但可設計試管嬰兒滿足醫(yī)療所需。

【詳解】

A；克隆人會引發(fā)一系列倫理問題；中國禁止生殖性克隆人，A正確；

B；我國不支持生殖性克??；但其他形式用于治療的克隆技術可進行，B錯誤；

C；克隆可用于科研；如用于治療而進行的設計試管嬰兒技術，C錯誤；

D；“多莉”之死患由嚴重的肺病導致的；D錯誤。

故選A。2、D【分析】【分析】

題圖分析；表示植物體細胞雜交過程，過程①表示酶解法去除細胞壁獲得細胞原生質體的過程，過程②表示原生質體融合的過程，過程③表示再生出新的細胞壁的過程。

【詳解】

A；由分析可知；過程①是利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁獲得細胞原生質體的過程，因為植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠，A正確；

B、過程②是原生質體融合的過程，可采用離心、振動、電刺激、聚乙二醇為誘導劑等方法，原生質體a和b的融合過程依賴細胞膜的流動性；B正確；

C；獼猴桃新品種的培育利用了植物體細胞雜交技術和植物組織培養(yǎng)技術；該過程中運用了植物細胞全能性的原理，C正確；

D；由題干信息可知；毛花獼猴桃為二倍體，軟棗獼猴桃為四倍體，二者為不同的物種，不能通過雜交育種完成新品種的培育，圖中運用的技術是植物體細胞雜交技術，D錯誤。

故選D。

【點睛】3、C【分析】【分析】

植物體細胞雜交利用的原理是細胞膜的流動性；細胞的全能性，其操作流程為：首先獲得植物的體細胞，而后去除細胞壁以獲得原生質體，然后利用離心；電刺激、聚乙二醇等試劑誘導原生質體融合，當該原生質體再生出新的細胞壁意味著雜種細胞誘導成功，而后對雜種細胞進行植物組織培養(yǎng)技術，獲得雜種植株，該過程的意義是克服遠緣雜交不親和的障礙。

【詳解】

據圖可知，A物種基因型為Dd，屬于二倍體，B物種的基因型為YyRr，也屬于二倍體。植物細胞融合后形成的雜種細胞含有兩個親本的遺傳物質，基因型為DdYyRr；屬于異源四倍體，即C正確。

故選C。

【點睛】4、D【分析】【分析】

胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂；數量增加，胚胎總體積不增加；

（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）；

（3）囊胚：細胞開始分化；其中個體較大的細胞叫內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）；

（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層；下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔（細胞分化在胚胎期達到最大限度）。

【詳解】

A；從受精卵到囊胚的發(fā)育為卵裂期；卵裂期因細胞有絲分裂導致細胞數量增加，但胚胎總體積并不增大，所以每個細胞的核質比增大，胚胎中DNA因細胞數量的增加而增加，A正確；

B；胚胎發(fā)育至囊胚時即開始了細胞分化；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，B正確；

C；胚胎的早期發(fā)育在透明帶內進行的階段稱為卵裂期；囊胚發(fā)育到一定階段會被從透明帶內擠壓出來，這一過程稱為孵化，C正確；

D；囊胚分為內細胞團和滋養(yǎng)層；其中滋養(yǎng)層將發(fā)育為胎膜和胎盤，但這發(fā)生在囊胚期之后，D錯誤。

故選D。5、B【分析】【分析】

限制性核酸內切酶（限制酶）主要是從原核生物中分離純化出來的；能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。

【詳解】

分析表格中的數據：線性DNA序列共有5000bp（2100+1400+1000+500=5000），經A酶切割后形成2100bp、1400bp、1000bp、500bp共4個片段，說明酶A有3個切割位點；如果用B酶切割形成了2500bp、1300bp、1200bp三個片段；所以B酶有2個酶切位點；

如果先用A酶處理再經B酶切割后，2100bp被切割成了1900bp和200bp，1400bp被切割成了800bp和600bp，1000bp和500bp沒有被切割；說明酶B的酶切位點位于酶A之間。

因此限制性酶切圖譜是：

故選B。二、多選題(共9題，共18分)6、A:D【分析】【分析】

分析題圖：奶牛1的培育采用了基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術；奶牛2的培育采用可基因工程技術、早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術；奶牛3的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術。

【詳解】

A；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；A正確；

B；奶牛2的培育過程中；在囊胚階段注入了含有外源基因的受體細胞，因此其體內不同組織細胞的基因型可能不同，B錯誤；

C；奶牛3表明受體細胞的細胞核具有全能性；C錯誤；

D；結合分析可知；奶牛1、2、3的獲得均需在體外進行早期胚胎培養(yǎng)，D正確。

故選AD。7、A:C:D【分析】【分析】

用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上。動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2?！叭嗽炫Ｈ狻钡呐囵B(yǎng)不僅產量高；并可以減少成本和降低環(huán)境污染。

【詳解】

A；胰蛋白酶處理動物組織；可以使組織分散成單個細胞，利于動物細胞培養(yǎng)，A正確。

B、動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2；B錯誤。

C；動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上。所以細胞貼附瓶壁的培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內表面光滑；無毒，易于貼附，如果想得到大量的產物，可以增大細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長，C正確。

D；人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產；同時也可減少對土地、飲用水和飼料的需求，且溫室氣體等其他環(huán)境污染物也會減少，D正確。

故選ACD。8、A:B:C【分析】【分析】

分析圖示可知；將卵子去核，然后注入Oct4轉基因小鼠的精子，用氧化鍶激活，可使該換核的細胞形成雄原核，并分裂分化形成單倍體囊，最終形成孤雄單倍體胚胎干細胞。

【詳解】

A；由于桑椹胚期的細胞沒有出現分化；桑椹胚前的細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，是全能性細胞，A正確；

B；從題干可知；Oct4基因在維持胚胎干細胞全能性和自我更新中發(fā)揮極其重要的作用，可推測Oct4基因的表達有利于延緩衰老，B正確；

C；過程③胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；體積較小，細胞核大，核仁明顯，C正確；

D；卵巢中取出來的是未成熟的卵細胞；要進行培養(yǎng)到減數第二次分裂的中期才能受精，不能直接用于過程①，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】9、C:D【分析】【分析】

植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞；進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株。在進行植物體細胞雜交時需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細胞的細胞壁，使用化學方法（聚乙二醇）或物理方法誘導原生質體融合，不能用滅活的病毒誘導?？筛鶕参锛毎馁|壁分離和復原鑒定雜種細胞是否再生細胞壁，從而確定原生質體融合是否完成。植物體細胞雜交的意義：在克服遠源雜交不親和的障礙；培育作物新品種方面所取得的重大突破。

【詳解】

A；驅蚊草是把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合培育而成的；采用了植物體細胞雜交技術，屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙，A正確；

B；要獲得天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體；需要采用酶解法（纖維素酶、果膠酶），誘導天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體的融合可采用化學法（PEG等試劑）或物理法（電刺激等），B正確；

C；驅蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)；但需要采用植物組織培養(yǎng)技術，因此有細胞脫分化和再分化的過程，C錯誤；

D；驅蚊草培育利用了植物體細胞雜交技術；育種原理是染色體數目變異，D錯誤。

故選CD。10、A:C【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原；從該動物的脾臟中獲取B淋巴細胞，將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞，最后獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；利用轉基因鼠技術進行全人源化單克隆抗體；能降低單克隆抗體藥物的免疫排斥反應，A正確；

B；過程①②利用的是轉基因技術；B錯誤；

C；融合后的細胞需要用選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細胞；還要經過克隆化培養(yǎng)、（專一性）抗體檢測等，C正確；

D；B細胞在體外培養(yǎng)條件下不能無限增殖；體外培養(yǎng)B細胞不能獲得大量的單克隆抗體，D錯誤。

故選AC。11、A:B:D【分析】【分析】

轉基因生物的安全性問題包括：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

【詳解】

A；轉基因生物具有某些特殊性質；他們在某地區(qū)的競爭能力較強，可能成為“外來入侵物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的存在，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；

B；轉基因作物的基因可以通過花粉傳播到田間近緣野生植物體內；該近緣物種在通過授粉會造成基因進一步擴散和污染，B正確；

C；即使目的基因來自自然界；培自出的轉基因植物仍然可能會有潛在的安全性向題，C錯誤；

D；大面積種植轉基因抗蟲棉；有可能會導致棉鈴蟲群體中相關抗性基因頻率增加，D正確。

故選ABD。12、B:D【分析】【分析】

1；分離菌株的思路:

(1)自然界中目的菌株的篩選:

①依據：根據它對生存環(huán)境的要求；到相應的環(huán)境中去尋找。

②實例：PCR技術過程中用到的耐高溫的TaqDNA聚合酶；就是從熱泉中篩選出來的Taq細菌中提取出來的。

(2)實驗室中目的菌株的篩選:

①原理：人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)；溫度、pH等）；同時抑制或阻止其他微生物生長。

2；統(tǒng)計菌落數目的方法：

(1)稀釋涂布平板法（間接）：

①當樣品的稀釋庋足夠高時；培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。

②通過統(tǒng)計平板上的菌落數來推測樣品中大約含有的活菌數。

(2)利用顯微鏡直接計數。

【詳解】

A；富集培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基；不應含有瓊脂，A錯誤；

B；分離、純化能降解PVC塑料膜的微生物的選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源；B正確；

C；轉接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱臨時保存；對于需要長期保存的菌種，可用甘油管藏的方法，C錯誤；

D；如果對白色污染進行傳統(tǒng)填埋、焚燒容易造成二次污染；黃粉蟲腸道微生物對白色污染的降解不會，D正確。

故選BD。13、A:B:D【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；抗原與抗體的結合具有特異性；為制備抗HA單克隆抗體，則使用的B淋巴細胞應取自注射過HA的小鼠脾臟，A正確；

B；在特定的選擇培養(yǎng)基上；未融合的親本細胞（B淋巴細胞類型、骨髓瘤細胞類型）和融合的具有同種核的細胞（B淋巴細胞-B淋巴細胞型和骨髓瘤-骨髓瘤細胞型）都會死亡，B正確；

C；將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后；放入96孔板，不一定都能產生所需抗體，還需進行抗體陽性檢測，C錯誤；

D；據圖可知；圖中細胞群a在加入HA抗原后呈陽性，說明細胞群a產生了抗HA抗原的抗體，故將圖中細胞群a在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取出大量的抗HA單克隆抗體，D正確。

故選ABD。14、B:D【分析】【分析】

動物細胞核移植技術是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。

【詳解】

A；5只克隆疾病猴是由猴的體細胞通過克隆技術（屬于無性繁殖）獲得的；所以其基因組成差異小，可減少個體差異對實驗的干擾，A正確；

B；經基因編輯后形成的胚胎不一定都能發(fā)育成克隆疾病猴；B錯誤；

C；克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機制和開發(fā)相應藥物；C正確；

D；不能利用該技術進行克隆人的研究；D錯誤。

故選BD。

【點睛】三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】1；試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術。

2；設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎；然后從中選擇符合要求的胚胎，再經移植后產生后代的技術。

3；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）；生物安全主要是指轉基因生物釋放到環(huán)境中，可能會對生物多樣性構成潛在的風險和威脅。

【詳解】

（1）一些持支持態(tài)度的科學家認為；由于不同物種間存在生殖隔離，同時花粉的傳播距離和存活時間有限，不會造成轉基因農作物與其它植物的雜交，因而也不太可能對生物多樣性造成威脅。

（2）在轉基因生物或產品研究過程中；為保證轉基因生物的安全，要把重組DNA的轉移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上；對外源DNA進行認真選擇，避免能夠表達出對人體有毒性或過敏的蛋白質等等。

（3）堅持克隆人的科學家則認為；一些技術問題可以通過胚胎分級；基因診斷和染色體檢查等方法得到解決。

（4）中國政府對于克隆技術的態(tài)度是禁止生殖性克??；但不反對治療性克隆。

【點睛】

本題難度一般，屬于考綱中識記、理解層次的要求，結合基因工程的應用，綜合考查了基因工程、試管嬰兒和轉基因生物的安全性問題，并且深入考查了相關基礎知識，要求考生能夠構建一定的知識網絡．面對轉基因技術的利弊，正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食?！窘馕觥竣?生殖隔離②.存活時間③.特定缺陷④.蛋白質⑤.基因診斷⑥.染色體檢查⑦.禁止生殖性克隆人⑧.治療性克隆16、略

【分析】【詳解】

（1）早在第二次世界大戰(zhàn)中；侵華日軍就組建了從事細菌戰(zhàn)的731部位和100部隊，并在中國領土上修建了幾十座細菌武器工廠，大量培養(yǎng)鼠疫；霍亂、傷寒、炭疽和菌痢等一系列能使人致命的傳染性疾病。曾用數千名中國人做實驗，還曾在中國20多個地區(qū)使用了細菌武器，造成了幾十萬中國老百姓死亡。日本戰(zhàn)敗投降時，侵華日軍又一次把培養(yǎng)的細菌釋放出來，在中國造成傳染病大流行。

（2）某些國家或恐怖組織大量生產肉毒桿菌毒素；肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經末梢釋放乙酰膽堿，從而引起肌肉麻痹。

（3）1978年天花就已經在地球上消滅；但是某些國家至今保留著天花病毒菌株，今天，在年輕人普遍都沒有接種天花疫苗的情況下，若有人用天花病毒或某些動物的痘病毒作為生物武器，后果不堪設想。

（4）目前，有一些國家對重組基因技術制造全新的致病菌表現了極大的興趣，這些人類從來沒有接觸過的致病菌，可以讓大批受感染者突然發(fā)病，而又無藥可醫(yī)?！窘馕觥竣?細菌武器②.細菌武器③.肉毒桿菌毒素④.乙酰膽堿⑤.天花⑥.從未接觸過17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遠緣雜交的不親和性細胞遺傳細胞免疫、18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】特定磷酸二酯鍵特異性19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】穩(wěn)定存在遺傳至下一代表達和發(fā)揮20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】80細胞膜溶解21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不同濃度的NaCL溶液DNA雜質22、略

【分析】【詳解】

目前我國市場上的轉基因食品，從原料來源看，進口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相關產品，國內生產的有棉籽油和番木瓜，故我國市場上有大豆等的轉基因產品?！窘馕觥磕壳拔覈袌錾系霓D基因食品，從原料來源看，進口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相關產品，國內生產的有棉籽油和番木瓜。23、略

【分析】【詳解】

蛋白質工程的基本途徑：從預期的蛋白質功能出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列，以下按照基因工程的一般步驟進行。該蛋白質的氨基酸序列已知，因此通過蛋白質工程，生產該蛋白質新藥的基本過程為：根據已知的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列→合成該蛋白質新藥基因→將獲得的目的基因與質粒構建形成基因表達載體→將重組質粒導入受體菌→獲得工程菌→生產該蛋白質新藥?！窘馕觥扛鶕阎陌被嵝蛄小业较鄬拿撗鹾塑账嵝蛄小铣稍摰鞍踪|新藥基因→將獲得的目的基因與質粒構建形成基因表達載體→將重組質粒導入受體菌→獲得工程菌→生產該蛋白質新藥四、實驗題(共3題，共24分)24、略

【分析】1；體外受精過程包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精；其中卵母細胞的采集和培養(yǎng)的方法：

（1）主要方法是：用促性腺激素處理；使其超數排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子體外受精。

（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞。

（3）第三種方法：是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞；叫活體采卵。

2；受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

（1）受精時；往往一個卵母細胞只能和一個精子結合，透明帶反應是阻止多精入卵的第一道屏障，卵細胞膜反應是阻止多精入卵的第二道屏障。

（2）該實驗是利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白；因此實驗步驟Ⅱ中構建基因表達載體時，需要先將HSA基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，再導入奶牛受精卵。

（3）動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時；培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類；維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和動物血清。培養(yǎng)過程需要定期更換培養(yǎng)液，清除代謝產物，防止細胞代謝產物積累對細胞自身造成危害。

（4）血清白蛋白要從乳汁中提取；只有雌性奶牛才能產生乳汁，因此胚胎移植時，必須選取雌性奶牛的胚胎進行移植；對早期胚胎（如囊胚）進行性別鑒定的常用方法是取滋養(yǎng)層細胞進行染色體檢查或DNA分析；移植前還需要檢測目的基因是否成功導入受精卵，通常采用DNA分子雜交技術進行檢測。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握體外受精、受精過程、基因工程等知識，要求考生識記體外受精技術的過程及方法、受精作用的過程、基因工程的操作步驟及應用，并能夠聯系實際答題?！窘馕觥客该鲙Х磻吐鸭毎し磻橄俚鞍谆虻膯幼蛹に睾蛣游镅迩宄x產物，防止細胞代謝產物積累對細胞自身造成危害雌性取滋養(yǎng)層細胞進行染色體檢查或DNA分析DNA分子雜交25、略

【分析】【分析】

微生物的分離：①利用該分離對象對某一營養(yǎng)物質的“嗜好”；專門在培養(yǎng)基中加入該營養(yǎng)物質，使該微生物大量增殖。這些物質主要是一些特殊的碳源；氮源，如纖維素可用來富集纖維素分解微生物，尿素可用來富集尿素分解微生物。②利用該分離對象對某種抑制物質的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物質，經培養(yǎng)后，由于原來占優(yōu)勢的它種微生物的生長受到抑制，而分離對象卻可趁機大量增殖，使之在數量上占優(yōu)勢。如篩選酵母菌和霉菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素，因青霉素可抑制細菌和放線菌的細胞壁的合成，從而抑制兩類微生物的生長，而酵母菌和霉菌正常生長增殖。

【詳解】

（1）微生物的生長需要碳源；氮源、水和無機鹽；①中木糖含有C、H、O元素，故能提供碳源，硝酸鉀中含有N元素，可以提供氮源和無機鹽。

（2）分離篩選枯草芽孢桿菌需要得到單菌落；②→③中梯度稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在固體培養(yǎng)基表面形成單個菌落。

（3）制作的平板需要倒置的目的除了防止培養(yǎng)基中水分過快蒸發(fā)之外；還可以防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染。

（4）分析題意可知，A處接種黑腐皮殼菌，在距離A處等距離的B1~B4處分別接種等量的4個枯草芽孢桿菌品系；在適宜條件下培養(yǎng)3－5天，由于枯草芽孢桿菌能抑制黑腐皮殼菌生長，通過觀測黑腐皮殼菌菌落的形狀（黑腐皮殼菌菌落邊緣與4個枯草芽孢桿菌菌落的距離），就能篩選出抑菌更好的枯草芽孢桿菌菌株。

（5）在利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計土樣中活菌的數目時；為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30~300的平板進行計數。當兩個或多個細菌連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落，故該方法所得結果往往比實際細菌的數目要少。

【點睛】

本題考查微生物的分離和計數的相關知識，意在考查考生利用所學知識解決實際問題的能力，難度中等?！窘馕觥刻峁┨荚矗峁┑春蜔o機鹽將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在固體培養(yǎng)基表面形成單個菌落防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染觀測黑腐皮殼菌菌落的形狀（黑腐皮殼菌菌落邊緣與4個枯草芽孢桿菌菌落的距離）30～300當兩個或多個細菌連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落26、略

【分析】【分析】

圖1可知：T-2毒素是一種常見的菌素；CYP3A是降解T-2毒素的關鍵酶，T-2毒素可誘導其表達水平升高，當用兩種調控序列同時連接啟動子，啟動子的活性最高。

圖2可知：野生型探針能與NF-Y結合；突變型探針不能與NF-Y結合，NF-Y抗體一定能與NF-Y結合。

【詳解】

（1）初級代謝產物一般是霉菌生命活動所必需的，大多存在于細胞內。次級代謝產物不是霉菌生命活動必需的，并且分泌到體外，故T-2毒素是霉菌的次級代謝產物。T-2毒素是一種由霉菌分泌的脂溶性小分子，脂溶性小分子以自由擴散的方式進入細胞。

（2）實驗的自變量是有無調控序列；根據單一變量原則，對照組的目的是為了排除無光變量的影響，除了沒有調控序列，其他處理和實驗組相同，所以對照組和實驗組豬肝細胞均導入含CYP3A基因啟動子及LUC基因的表達載體，然后向各組豬肝細胞培養(yǎng)液中加入加入等量T-2毒素，適宜條件下進行培養(yǎng)。從圖中信息可知，缺失兩個調控序列和對照組活性一致，缺失一個比對照組活性略強，兩個都存在活性最高，說明這兩個調控序列是CYP3A基因響應T-2毒素的核心元件。故缺失兩個調控序列或其中任一個，T-2毒素都不能誘導啟動子活性明顯增強。

（3）①實驗的目的是要驗證NF-Y能與B1結合；根據第2組和第3組結果，依據B1序列制備的NF-Y結合位點野生型探針能與NF-Y結合，根據第4組結果，突變型探針不能與NF-Y結合。第5組加入了NF-Y抗體，一定能與NF-Y結合。故可以解釋為：結合位點突變的探針不能結合核蛋白中的NF-Y，也不會競爭NF-Y與標記探針的結合，所以第4組與第2組同樣位置出現阻滯帶。第5組，NF-Y的抗體結合NF-Y，因此第5組中出現標記探針；NF-Y和NF-Y抗體的結合物，結合物分子量大，阻滯帶的位置更靠后。

②假設NF-Y和Sp1通過互作共同發(fā)揮調控功能，它們之間的距離是發(fā)揮作用的最佳距離，故增大或縮小B1和B2兩者之間的距離都會降低CYP3A基因的啟動子的活性?！窘馕觥?1)次級自由擴散。

(2)等量的T-2毒素缺失兩個調控