2025年粵教版一年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ3、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ4、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?5、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子6、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°7、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、給下面字加部首組成字；再組詞語。

包________

下________

泉________10、讀課文《秋姑娘的信》我會選。

例：冬眠的________

貪玩的________

南去的________

A.松鼠B.青蛙C.大雁。

D.路上多加小心。

E.蓋好被子別著生病。

F.準備好充足的食物11、寫反義詞。

工作____憂傷____討厭____12、比一比；在組詞。

禾____和____粒____立____13、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

鳥____烏____

水____小____14、填空。

牙齒對齊____________，嘴巴突出____________，嘴巴翹起____________。15、選一選。

摘現(xiàn)洗景美。

①左右結(jié)構(gòu)：____

②獨體字：____

③上下結(jié)構(gòu)：____16、按課文內(nèi)容填寫詞語。

①我的爸爸很好學，____，就夾著包往外走，____。②爸爸說：“____。上網(wǎng)啦，制圖啦要學的東西可多啦?！痹u卷人得分三、問答題(共9題，共18分)17、請寫出《西游記》中的任意五個人物。18、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。19、根據(jù)課文《火車的故事》；按先后順序排列。

①蒸汽機火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機火車④電力火車20、請寫出我國的任意五個傳統(tǒng)節(jié)日。21、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？22、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。23、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。24、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？25、請用漢字寫出數(shù)字一至十。評卷人得分四、書寫(共3題，共30分)26、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!。27、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。28、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。評卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)29、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是（）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點，是個三聲聲調(diào)，故選C

【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。3、D【分析】【分析】漢語拼音標調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號位置的正確書寫。4、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。5、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。6、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．8、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)9、跑跑步蝦大蝦原平原【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：包（跑）（跑步）；下（蝦）（大蝦）、泉（原）（平原）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。10、AFCD【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容可知：貪玩的松鼠準備好充足的食物。南去的大雁路上多加小心。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。11、休息歡樂喜歡【分析】【分析】工作指的是處于忙碌狀態(tài)當中；本課中休息指的是處于清閑；休息狀態(tài)，二者構(gòu)成反義詞；憂傷指的心情低落，不開心的意思，歡樂指的是心情開心、高興的意思，二者構(gòu)成反義結(jié)構(gòu)；討厭指的是憎恨、厭煩某事，而喜歡則指的是對某事物鐘情，二者構(gòu)成反義結(jié)構(gòu)。

【點評】通過此題進一步考察對課文相關內(nèi)容的理解，在此理解的基礎上，提升學生對詞性及詞義的判斷感知能力。12、禾苗和平一粒米站立【分析】【分析】禾苗指的是農(nóng)作物的幼苗；和平則指的是與戰(zhàn)爭相反，兩者的共同部分為“禾”；粒指的是一粒的含義，站立指的是站立的狀態(tài)，兩者的共同部分是“立”。

【點評】通過對相似字進行比較，能夠提升學生對相似字的掌握能力，進而提升對漢字的使用能力，提升語言文字技巧。13、小鳥烏鴉喝水大小【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。鳥；有羽毛的卵生脊椎動物。烏鴉，是鳥綱；鴉科的鳥類，共有41種。喝水，是生命體通過口腔攝入水分的方式。大小，是一對反義詞。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應該進行仔細對比。14、iiiuuuüüü【分析】【分析】雙唇后縮牙齒對齊氣流在齒縫出來；發(fā)i的音；雙唇收攏前伸氣流從嘴里出來，發(fā)u的音；嘴巴收攏上翹，氣流從嘴里流出發(fā)ü的音。

【點評】本題考查韻母iuü發(fā)音要領，發(fā)音器官的變化情況。15、摘、洗、現(xiàn)美景【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。在這些生字當中；摘；洗、現(xiàn)是左右結(jié)構(gòu)，美是獨體字，景是上下結(jié)構(gòu)的字。

【點評】考查學生對生字字形的掌握，學生必須掌握生字的結(jié)構(gòu)。16、最近一吃完晚飯說是“充電”去光會打字是遠遠不夠的【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內(nèi)容；重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了小作者爸爸的好學精神，不滿足只會電腦打字，在熟知課文內(nèi)容的基礎上，我們同學更應當向課文中的爸爸學習，做一個愛學習的好學生。

【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內(nèi)容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味文中爸爸喜愛學習的品質(zhì)。三、問答題(共9題，共18分)17、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握?！段饔斡洝肥菍W生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。18、菊花不怕冷，不畏嚴寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴寒。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。19、①③④②【分析】【分析】這道題是按先后順序排列；一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能找出火車發(fā)展的歷史。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。通過本課的學習，是學生了解火車的有關知識，看到科學技術的飛速發(fā)展，對科技知識產(chǎn)生興趣。20、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)；清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。21、把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出；這個好辦法是：把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生需要仔細理解。22、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。23、商店、銀行、電影院、公園、醫(yī)院?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；銀行、電影院、公園、醫(yī)院等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。24、作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?！痉治觥俊痉治觥繌念}材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個太陽嗎？為什么作者說是四個太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，再認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。25、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。數(shù)字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，本節(jié)課我們學習了生字“八”，對于一至十的其他數(shù)字，學生也要學會書寫。四、書寫(共3題，共30分)26、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。27、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小松鼠對于希望得到花生的那種渴望之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小松鼠學習，做一個有好奇心的