2025年粵教新版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列做法不能減輕溫室效應的是（）A.大量使用酒精、沼氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕溫室效應B.在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品C.植樹造林，嚴禁亂砍濫伐D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行2、根之所以能夠不斷地伸長，是因為（）A.根冠不斷地增加新細胞，分生區(qū)又不斷地增加新細胞B.伸長區(qū)細胞不斷地伸長，根毛區(qū)形成了大量的根毛C.根冠不斷地增加新細胞，伸長區(qū)的細胞不斷地伸長D.分生區(qū)不斷分裂增加新細胞，伸長區(qū)細胞又不斷地伸長3、如圖導線A處直徑大于B處，如果通過導線A的電流為I1，通過導線B的電流為I2；則它們的大小關系是（）

A.I1>I2B.I1<I2C.I1=I2D.無法確定4、一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”．電源電壓不變，下表是實驗數(shù)據(jù)，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調為40Ω后就直接讀出電流表的示數(shù)，這個示數(shù)可能是()。R/Ω1020304050I/A0.60.30.20.12A.0.2B.0.17C.0.15D.0.13

5、碘鹽中通常含有少量的碘酸鉀（化學式為KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為（）A.﹣1B.+1C.﹣5D.+56、空氣中含量最多的氣體是（）A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣7、在一次“安全教育進校園”活動中，下列關于家庭用電的“對”“錯”搶答題，應回答“對”的是（）A.只有高壓線路才會發(fā)生觸電事故B.家里的空氣開關經?！疤l”，一定是發(fā)生了短路C.用測電筆辨別火線時，手不能接觸筆上任何金屬D.電冰箱的金屬外殼必須要接地8、如用所示；在水平放置足夠長的平板上，重為5N的鐵塊在水平向左的拉力F的作用下鐵塊沿直線水平向左運動，此時鐵塊受到的摩擦力為1.2N．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．下列說法正確的是（）

A.0﹣2s內，鐵塊做勻速直線運動B.2～6s內，鐵塊處于靜止狀態(tài)C.0﹣2s內拉力F等于1.2ND.2﹣6s內拉力F等于1.2N評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、每年的6月5日為“世界環(huán)境日”．作為“地球村”的“村民”；你保護水資源的行動是。

(與化學有關的知識)：____．人類須臾離不開的重要自然資源有____和____．10、觸電事故急救，首先要確保施救人的安全，再次使觸電人迅速脫離電源。方法是____或設法使觸電人與帶電設備脫離。必要時對觸電者進行____。

11、如圖是學校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應選用____（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵____的有無．

12、小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路．她閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發(fā)光．為了排除電路故障，小英用量程為0﹣3V的電壓表進行檢查判斷．她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示．。電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況電壓表示數(shù)/V與B接線柱連接3與C接線柱連接3與D接線柱連接3與E接線柱連接3與F接線柱連接0根據(jù)以上信息，可判斷____段電路一定出現(xiàn)了故障．

13、在“用滑動變阻器改變電路電流”實驗中，實驗室提供的實驗器材如圖16中所示。請你設計電路，要求：閉合電鍵后，小燈發(fā)光，當滑動變阻器的滑片P自中點向左移動時，電流表的示數(shù)不斷變小。在方框中畫出你設計的電路圖____。在連接電路時，電鍵應處于____狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”），電流表應____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。

14、重0.06N的羽毛球豎直上升，則羽毛相對地面是____（選填“靜止”或“運動”）的，羽毛球運動越來越慢，這說明力能改變物體的____，若羽毛球上升時受到的空氣阻力為0.15N，則羽毛球所受合力的大小為____N。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

24、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題，共20分)25、根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫出與入射光線對應的折射光線；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線框內分別畫出開關和燈泡符號，使之符合安全用電要求．

26、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)27、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個現(xiàn)象中涉及哪些物理知識？28、質量是500g的物體，能否用測量范圍是0～5N的彈簧測力計測量其重力(寫出計算過程)。29、如圖所示，判斷接觸面MO，ON對球有無彈力？已知球靜止，接觸面光滑。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】首先知道形成溫室效應的主要氣體是二氧化碳，再從節(jié)能減排角度考慮如何減少二氧化碳的排放。

【解答】A；大量使用酒精、沼氣；也能產生大量的二氧化碳氣體，不能減輕溫室效應，故此項符合題意；

B；植樹造林；嚴禁亂砍濫伐，有利于二氧化碳的吸收，能減輕溫室效應，故此項不符合題意；

C；在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品；有利于減少二氧化碳氣體的產生，能減輕溫室效應，故此項不符合題意；

D；提倡乘坐公交車、或步行的方式出行；有利于二氧化碳氣體的排放，能減輕溫室效應，故此項不符合題意。

故答案為：A2、D【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)。

根冠具有保護作用；

分生區(qū)具有很強的分裂能力；能夠不斷分裂產生新細胞；

伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂；開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽；

根毛區(qū)細胞停止伸長；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。

【解答】分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂增加細胞的數(shù)量和伸長區(qū)的細胞不斷生長體積增大的緣故。

故答案為：D3、C【分析】【解答】A處和B處是串聯(lián)，由于串聯(lián)電路各處的電流相等，則它們的大小關系是I1=I2。故選C

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等。4、B【分析】【解答】探究電流與電阻的關系時，需控制電壓不變，由表可知，定值電阻兩端的電壓為6V，電阻由30變成40后，沒有移動滑動變阻器，此時電路的電流變小，電流一定小于0.2A，故A錯；若一定滑片，使電阻兩端的電壓為6V時，電流為I=由于沒有一定滑片；此時電路的電流應大于0.15A，故C；D錯，選B。

【分析】本題考查實驗“電流與電壓的關系”。5、D【分析】【解答】鉀元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設碘酸鉀中碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價．

故選D．

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合的化學式進行解答本題．6、A【分析】【解答】空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．

故選：A．

【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答本題．并能靈活運用解釋一些生活中常見現(xiàn)象．7、D【分析】【解答】在觸電事故中；人接觸低壓帶電體會觸電，靠近高壓帶電體也會造成觸電事故?？諝忾_關“跳閘”是由于電路中電流過大造成的，家庭電路中電流過大可能有兩個原因：短路和用電器的總功率過大。在使用試電筆時，手要與筆尾的金屬體接觸，使火線；試電筆、人體、大地與供電系統(tǒng)形成回路，氖管才能發(fā)光。有金屬外殼的用電器，外殼要接地，防止用電器漏電時，導致觸電事故。

【分析】觸電分為高壓觸電和低壓觸電；用電時注意“不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體”。8、D【分析】【分析】（1）靜止和勻速直線運動都是平衡狀態(tài)；（2）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上．

【解答】解：A；由圖知0～2s；物體的移動速度逐漸增加，故A錯誤；

B；在2～6s內；物體的速度不變，處于勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；

C；由圖知0～2s；物體的移動速度逐漸增加，即此時的拉力F大于重力和摩擦力，即拉力大于1.2N，故C錯誤；

D；由圖可見；在2～6s鐵塊做勻速直線運動，鐵塊受到平衡力的作用．即此時的拉力F等于摩擦力，即拉力等于1.2N，故D正確．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)9、工業(yè)廢水以及生活污水處理后再排放，合理使用化肥和農藥，生活中一水多用，例如用淘米的水澆花、洗碗太陽能空氣【分析】【解答】保護水資源；一是要防止水污染，二是要節(jié)約用水，所以工業(yè)廢水以及生活污水處理后再排放，合理使用化肥和農藥，生活中一水多用，例如用淘米的水澆花；人類須臾離不開的重要自然資源有太陽能和空氣．

故答案為：工業(yè)廢水以及生活污水處理后再排放；合理使用化肥和農藥，生活中一水多用，例如用淘米的水澆花；洗碗；太陽能；空氣．

【分析】水和空氣是人類生存不可或缺的自然資源，要節(jié)約用水，防治水和空氣污染。10、切斷電源人工呼吸【分析】【分析】（1）觸電分為兩大類：家庭電路中的觸電和高壓觸電．

（2）當有人觸電時；必須先切斷電源，再實施救治。

【解答】家庭電路中的觸電，都是人體直接或間接與火線接觸造成的；在家庭電路發(fā)生觸電時，應當立即切斷電源，或者用木棍、竹竿將電線挑開，迅速使觸電人脫離電源。必要時對觸電者進行人工呼吸。

故答案為：切斷電源人工呼吸11、軟磁性【分析】【解答】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質；軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質，電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的．

電磁鐵通電時具有磁性；吸引小錘，斷電時沒有磁性，放開小錘；由于小錘擊打鈴碗，鈴碗發(fā)生了振動，發(fā)出聲音．因此通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無．

所以答案為：軟；磁性．

【分析】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質，軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質，根據(jù)磁性材料的特性進行分析．12、EF【分析】【解答】解：電壓表的負接線柱與A接線柱連接；

電壓表正接線柱與B接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明電源完好；

電壓表正接線柱與C接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明AC之間完好；

電壓表正接線柱與D接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明AD之間完好；

電壓表正接線柱與E接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明AE之間完好；

電壓表正接線柱與F接線柱連接；電壓表沒有示數(shù)，說明AF之間有斷路，而已知AE之間完好，所以故障出在EF之間，可能是燈泡發(fā)生斷路．

故答案為：EF．

【分析】電壓表檢測電路故障時，當電路發(fā)生斷路時，電壓表與電源兩極相連時，電壓表有示數(shù)，否則，電壓表無示數(shù)．13、電路圖如圖：

斷開串聯(lián)【分析】【解答】由所給的實驗器材及題意分析可知；把所給的器材依次串聯(lián)組成電路，但要使滑動變阻器的滑片P自中點向左移動時，電阻變大，電流從電流表的正接線柱流入，從負接線柱流出．電路圖如下：

在連接電路時；為防止連接錯誤，造成電流過大燒壞儀器及電源，電鍵應處于斷開狀態(tài)；測量電路電流的電流表必須串聯(lián)在電路中。

【分析】在連接電路時，為防止連接錯誤，造成電流過大燒壞儀器及電源，電鍵應處于斷開狀態(tài)；測量電路電流的電流表必須串聯(lián)在電路中。14、運動運動狀態(tài)0.21【分析】【分析】（1）研究物體的運動情況時；首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物，研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化；（2）力能改變物體的運動狀態(tài)，還能改變物體的形狀；（3）作用在同一直線上的兩個力，如果方向相同，則合力的大小等于二力之和，方向與這兩個力方向相同；作用在同一直線上的兩個力，如果方向相反，則合力的大小等于二力之差，方向與較大的力方向相同．本題主要考查了物體運動狀態(tài)的判斷；力的作用效果、重力勢能的影響因素、合力的計算，是一道綜合題．

【解答】解：（1）羽毛球豎直上升過程中，相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，因此羽毛球相對于地面是運動的；（2）羽毛球運動越來越慢，是由于受到向下的重力的作用，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；（3）羽毛球豎直上升過程中，質量不變，高度變大，重力勢能變大；（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是豎直向下的；因為羽毛球豎直上升，所以0.15牛的阻力方向也是豎直向下的，兩個力作用在同一直線上，方向是相同的，F(xiàn)合=0.15N+0.06N=0.21N．故答案為：運動；運動狀態(tài)；變大；0.21．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯(lián)，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共20分)25、【分析】【解答】解：

（1）指向另一側焦點的入射光線經凹透鏡折射后平行于主光軸；如圖所示：

（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點；過壓力作用點畫垂直于斜面；帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：

（3）火線首先進入開關；然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線