2025年滬科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷80考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（）。實驗①實驗②實驗③實驗④白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A.③④B.②③C.②④D.①②2、如圖所示實驗操作正確的是（）A.B.C.D.3、某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是（）A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g4、rm{2015}年rm{12}月rm{12}日，氣候變化大會通過rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}長遠目標是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平rm{2隆忙}之內(nèi)rm{.}節(jié)能減排，人人有責，下列措施不利于節(jié)能減排的是rm{(}rm{)}A.參與植樹造林，擴大植被面積B.使用一次性餐具，方便生活C.使用環(huán)保袋，將垃圾分類放置D.乘坐公共交通工具，低碳出行5、請你判斷下列敘述中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究的問題是rm{(}rm{)}A.煤炭是由什么組成的B.鐵礦石是如何冶煉成鐵的C.地球是怎樣圍繞太陽運動的D.用糧食為什么能釀造白酒6、在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是()。物質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}反應(yīng)前質(zhì)量rm{(g)}rm{10}rm{10}rm{10}rm{2}反應(yīng)后質(zhì)量rm{(g)}待測rm{2}rm{21}rm{2}A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)，rm{D}可能是催化劑。

B.rm{B}兩種物質(zhì)中元素種類一定與rm{C}物質(zhì)中元素種類相同。

C.rm{B}物質(zhì)可能是單質(zhì)。

D.反應(yīng)后rm{A}物質(zhì)的質(zhì)量為rm{3g}7、高鐵酸鈉rm{(Na_{2}{Fe}O_{4})}中，鐵元素的化合價是rm{({??})}

A.rm{{+}1{}}B.rm{{+}2{}}C.rm{{+}4}D.rm{{+}6}8、下列化學(xué)方程式正確的是A.rm{2KMnO_{4}==K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}C.rm{P+O_{2}}rm{PO_{2}}D.rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}+O_{2}隆眉}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

10、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

11、天文學(xué)家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

12、在實驗室中，下列做法正確的是（）A.實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗B.實驗完畢，要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站13、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)14、下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮氣評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日；中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)．

（1）煤、石油和____常稱為化石燃料．

（2）煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是____．

（3）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源，目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源，目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、____（填一種）等．

（4）2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣提高資源利用效益”．使用電池可以提高能量的轉(zhuǎn)化率，干電池是將____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．16、我國鐵路進入“高鐵”時代，為將短軌連成長軌，常用下列反應(yīng)進行焊接：8Al+3X4Al2O3+9Fe，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．則X的化學(xué)式為____，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．17、A、rm{B}rm{C}三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

rm{(1)}當rm{A}rm{B}為原子時，rm{X=}______；rm{Y=}______；

rm{(2)C}表示的粒子符號是______，該元素與rm{B}元素形成的化合物是由______rm{(}填“分子”、“原子”、“離子”rm{)}構(gòu)成的．18、水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。

rm{(1)}下列“水”屬于純凈物的是______rm{(}填序號rm{)}

A.蒸餾水rm{B.}河水rm{C.}自來水。

rm{(2)}用如圖甲裝置進行電解水的實驗，實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是______；rm中收集到的氣體是______；該實驗說明水是由______組成的。

rm{(3)}我國水資源豐富；但分布不均，有些地方的村民用地下水作為生活用水。生活中人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水，并用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______。

rm{(4)}請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______。19、根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：

rm{(1)}改正圖rm{1}中兩處明顯錯誤：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}圖rm{2}實驗中的錯誤是______，稱取藥品的實際質(zhì)量為______rm{g.}

rm{(3)}圖rm{3}實驗裝置氣密性的檢驗方法是______．

rm{(4)}量取rm{8mL}水，應(yīng)選擇圖rm{4}中______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”rm{)}量筒，量取液體時，正確的讀數(shù)方法是______．20、對知識的歸納與整理是學(xué)習化學(xué)的一種重要方法；現(xiàn)有三個反應(yīng)：

S+O2SO22CO+O2CO24Al+3O2A12O3

通過比較發(fā)現(xiàn)嗎，它們有許多相似之處，其一：____．其二：____．其三：____．請你再寫出一個符合上述三點的化學(xué)方程式____．評卷人得分四、計算題(共2題，共20分)21、張鑫同學(xué)在學(xué)習了化學(xué)反應(yīng)的定量計算方法后，獨立完成了一道計算題rm{.}請你認真閱讀；并對發(fā)現(xiàn)的錯誤進行改正．

題目：已知氧化銅rm{(CuO)}和碳的在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳rm{.}現(xiàn)有一定質(zhì)量的氧化銅和碳的混合物，在加熱的條件下恰好完全反應(yīng)rm{(}反應(yīng)物都沒有剩余rm{)}冷卻至室溫后，稱得固體的質(zhì)量減少了rm{4.4g}求原混合物中有多少克氧化銅？

rm{(1)}張鑫同學(xué)很快就得出了減少的rm{4.4g}是生成的______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}的質(zhì)量．

rm{(2)}下面是張鑫同學(xué)的計算過程；請你按照正確的解題格式在下面的方框內(nèi)幫他改正錯誤：

解：設(shè)原混合物中有氧化銅為rm{xg}

rm{C+2CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+CO_{2}}

rm{C+2CuOdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+CO_{2}}rm{160}

rm{44}rm{xg}

rm{dfrac{160}{xg}=dfrac{44}{4.4g}}

rm{4.4g}

答：原混合物中有氧化銅rm{dfrac{160}{xg}=dfrac

{44}{4.4g}}．rm{x=16g}22、實驗室常采用石灰石（主要成分為CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應(yīng)來制取CO2．

（1）CaCO3中各元素質(zhì)量比Ca：C：O=______；

（2）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為______；

（3）若實驗室需制取44gCO2；則需要含雜質(zhì)5%的石灰石多少克？

評卷人得分五、推斷題(共2題，共16分)23、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用。rm{(3)}寫出rm{E}與rm{C}反應(yīng)的文字表達式___________________________________24、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：

rm{壟脵}寫出上述物質(zhì)的名稱：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{壟脷}寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式；在后面的括號寫出其反應(yīng)類型：

rm{(1)}______

rm{(2)}______．評卷人得分六、探究題(共2題，共6分)25、氣體的制備是科學(xué)實驗基本技能之一；根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標有序號②的儀器名稱：______。

（2）實驗室制取氣體時；組裝好儀器后，應(yīng)先______，再添加藥品。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時；要收集較干燥的氣體，應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______（選填裝置對應(yīng)的字母，下同）。

（4）實驗室制備NH3的反應(yīng)原理為：

Ca（OH）2（固體）+2NH4Cl（固體）CaCl2+2H2O+2NH3↑，則實驗室制備NH3應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______。26、化學(xué)小組同學(xué)講生銹的鐵釘分別放入稀鹽酸和稀硫酸中加熱；發(fā)現(xiàn)稀鹽酸除鐵銹后溶液變?yōu)辄S色，而稀硫酸除鐵銹后溶液仍為無色。這激發(fā)了他們的探究興趣，請你共同完成。寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：______。

[提出問題]為什么氯化鐵溶液呈黃色而硫酸鐵溶液無色？

[查閱資料]Fe3+的水溶液呈黃色；遇酸會褪色。

[猜想與假設(shè)]根據(jù)查閱資料，同學(xué)們一致認為硫酸鐵溶液含有Fe3+；溶液應(yīng)該是黃色，其呈現(xiàn)無色的原因可能是______。

[進行實驗]

[現(xiàn)象與結(jié)論]（1）②中是______溶液；則猜想正確。

（2）根據(jù)實驗；對比②④中的溶液顏色，同學(xué)們認為氯化鐵溶液為黃色，可能是______。

（3）請你再設(shè)計一個實驗證明氯化鐵溶液呈黃色的原因。實驗方案：取試管①中的溶液；______。

（請描述必要的實驗操作和現(xiàn)象）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：要證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)；必須保證其他變量相同，如可燃物相同，都與氧氣接觸．

A；③中的白磷在熱水中；不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)；

故A錯誤；

B；②中的白磷在冷水中；與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故B錯誤；

C；②中的白磷在冷水中；與氧氣接觸，不燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，說明燃燒與溫度有關(guān)，故C正確；

D；①中白磷在冷水中；不與氧氣接觸，不燃燒，②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故D錯誤．

故選C．

【分析】根據(jù)各個實驗條件分析：①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒；②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒．2、A【分析】【解答】解：A；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

B；向試管中裝塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中液體超過試管容積的圖中所示操作錯誤．

D；取用固體藥品時；瓶塞應(yīng)倒放，圖中所示操作錯誤．

故選：A．

【分析】A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．

D、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷．3、A【分析】【解答】解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量；所以物碼反放時物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=10.0g﹣0.8g=9.2g．

故選A．

【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算．4、B【分析】解：rm{A}植樹造林；擴大植被面積，可以凈化空氣和減少溫室效應(yīng)；故利于節(jié)能減排．

B；使用一次性餐具浪費能源；故不利于節(jié)能減排．

C；使用環(huán)保袋；將垃圾分類放，可以節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，故利于節(jié)能減排．

D；乘坐公共交通工具；低碳出行，可以減少二氧化碳等氣體的排放量，故利于節(jié)能減排．

故選B．

所謂的節(jié)能減排就是，節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放rm{.}特別是減少化石燃料的利用，是減少二氧化碳排放的重要措施rm{.}如節(jié)約電能；減少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都屬于節(jié)能減排的措施．

“低碳生活，節(jié)能減排”是當今社會的主題，也是中考的熱點．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}煤炭是由什么組成的；屬于研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。

B；鐵礦石是如何冶煉成鐵的；屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。

C；地球是怎樣圍繞太陽運動的；屬于天文學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項正確。

D；用糧食為什么能釀造白酒；屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。

故選：rm{C}

根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷；化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高社會責任感．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】此題是借助質(zhì)量守恒定律對反應(yīng)物生成物先做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少，生成物質(zhì)量會增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型，且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出rm{a}的質(zhì)量。

此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題，解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對相關(guān)量的分析與判斷，并進而對反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進行探討?！窘獯稹糠磻?yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{=}反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則得：rm{10g+10g+10g+2g=2g+2g+21g+}待測，解得待測rm{=7g}

A.rm{A}rm{B}的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，rm{C}的質(zhì)量增加為生成物，rm{D}的質(zhì)量不變可能為催化劑，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，rm{D}在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；故可能為催化劑或雜質(zhì)，故A說法正確，不符合題意；

B.rm{A}rm{B}的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，rm{C}的質(zhì)量增加為生成物，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)中元素種類一定與rm{C}物質(zhì)中元素種類相同，故B說法正確，不符合題意；C.該反應(yīng)為rm{A}與rm{B}反應(yīng)生成了rm{C}對于rm{B}物質(zhì)是由一種還是多種元素組成并沒有限制；故A可能為單質(zhì)，也可能為化合物，故C說法正確，不符合題意；

D.根據(jù)rm{A}選項之前的分析，可知rm{A}反應(yīng)后的質(zhì)量為rm{7g}故D錯誤，符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}7、D【分析】略【解析】rm{D}8、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書寫。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.該化學(xué)方程式中沒有加熱的條件，故A錯誤；B.該化學(xué)方程式書寫完全正確，故B正確；C.該化學(xué)方程式中生成物五氧化二磷的化學(xué)式錯誤，故C錯誤；D.該化學(xué)方程式中氫氣后面沒有標注rm{隆眉}故D錯誤。故D錯誤。rm{隆眉}故選B。【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

10、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

11、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

12、BE【分析】解：A；實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實驗室，應(yīng)放入制定的容器，故A錯誤；

B；實驗完畢；要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說明用量；固體取蓋滿試管底部即可，故C錯誤；

D；對所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實驗室中注意事項；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識分析判斷有關(guān)的說法．

以實驗為基礎(chǔ)的化學(xué)，掌握化學(xué)實驗的基本操作、了解實驗的注意事項、實驗原則是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】【答案】BE13、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時，在稱量的過程中一定不能移動平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD14、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說法錯誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說法正確．

C、海洋中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質(zhì)是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說法錯誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮氣，其體積分數(shù)為rm{78%}故說法正確．

故選BD．

A；根據(jù)地殼中各元素含量的高低進行分析判斷．

B；根據(jù)已有的人體內(nèi)元素的含量進行分析判斷．

C、根據(jù)目前測定含有化學(xué)元素有rm{80}多種進行分析判斷．

D；根據(jù)空氣中氮氣的含量進行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關(guān)資源、能源的敘述，可依據(jù)已有的知識進行解答．【解析】rm{BD}三、填空題(共6題，共12分)15、天然氣二氧化硫太陽能化學(xué)【分析】【解答】解：（1）煤；石油、天然氣屬于化石能源；故填：天然氣；

（2）二氧化硫溶于水會形成酸雨；故填：二氧化硫；

（3）目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能；生物能、太陽能、風能等；故填：太陽能；

（4）干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故填：化學(xué)．

【分析】根據(jù)已有的燃料的知識以及形成酸雨的氣體和能源的知識進行分析解答即可16、Fe3O4置換反應(yīng)放熱【分析】【解答】解：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個數(shù)均不會變化，所以反應(yīng)后鋁原子、氧原子和鐵原子的個數(shù)是8、12、9，反應(yīng)前鋁原子個數(shù)是8，故3X中比含有12個氧原子和9個鐵原子，從而可知X的化學(xué)式為Fe3O4，則該反應(yīng)的方程式為8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe；

由分析知X的化學(xué)式為Fe3O4；由于該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物；所以該反應(yīng)是置換反應(yīng)，由于該反應(yīng)的條件是高溫，所以反應(yīng)時會吸收熱量；

故答案為：Fe3O4；置換反應(yīng)；放熱．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個數(shù)均不會變化判斷X的化學(xué)式，而后利用反應(yīng)的物質(zhì)特點判斷該反應(yīng)的反應(yīng)類型，據(jù)此結(jié)合方程式的情況分析解答即可．17、略

【分析】解：rm{(1)}當rm{A}為原子時，rm{X=2+6=8}當rm{B}為原子時，rm{2+8+Y=11}解得rm{Y=1}

rm{(2)}粒子rm{C}中質(zhì)子數(shù)為rm{17}即原子序數(shù)為rm{17}該元素為氯元素，粒子為帶一個單位負電子的陰離子，故C表示的粒子符號是rm{Cl^{-}}粒子rm{B}的質(zhì)子數(shù)為rm{11}即原子序數(shù)為rm{11}該元素為鈉元素；氯元素與鈉元素化合時，鈉失一個電子形成帶一個單位正電荷的陽離子、氯得一個電子形成帶一個單位負電荷的陰離子，兩離子相互吸收形成離子化合物氯化鈉，其化學(xué)式為rm{NaCl}

故答案為：rm{(1)8}rm{1}rm{(2)Cl^{-}}離子．

rm{(1)}當rm{A}rm{B}為原子時，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子總數(shù)，計算rm{X}rm{Y}的值；

rm{(2)}根據(jù)rm{C}粒子結(jié)構(gòu)示意圖，由質(zhì)子數(shù)判斷元素，由質(zhì)子與電子數(shù)的關(guān)系判斷粒子帶電情況，據(jù)此寫出粒子符號；根據(jù)rm{B}rm{C}粒子結(jié)構(gòu)推斷兩元素的性質(zhì)；判斷兩元素形成化合物的構(gòu)成形式．

根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子總數(shù)，粒子為原子；質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子總數(shù)，粒子為陽離子；質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子總數(shù)，粒子為陰離子，這些關(guān)系常常是解題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{8}rm{1}rm{Cl^{-}}離子18、A增強水的導(dǎo)電性氫氣（或H2）氫元素、氧元素肥皂水煮沸吸附色素和異味洗菜水澆花【分析】解：rm{(1)}蒸餾水是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；河水和自來水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；故填：rm{A}

rm{(2)}純水的導(dǎo)電性較弱，為增強水的導(dǎo)電性，實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸；rm中氣體體積較大，是氫氣，rm{a}中氣體的體積較小，是氧氣，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的；故填：增強水的導(dǎo)電性；氫氣rm{(}或rm{H_{2})}氫元素；氧元素；

rm{(3)}區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水；加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；活性炭有吸附作用，能吸附色素和異味等；故填：肥皂水；煮沸；吸附色素和異味；

rm{(4)}生活中節(jié)約用水的具體措施有：用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等，故答案為：用淘米水澆花。故填：洗菜水澆花rm{(}合理即可rm{)}

rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

rm{(2)}根據(jù)電解水的原理；現(xiàn)象、實驗結(jié)論來分析；

rm{(3)}根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法；硬水軟化的方法、凈化水的原理來分析；

rm{(4)}根據(jù)節(jié)約用水的措施來分析。

本考點考查了物質(zhì)的分類、水的電解、硬水的軟化、保護水資源等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】rm{A}增強水的導(dǎo)電性氫氣rm{(}或rm{H_{2})}氫元素、氧元素肥皂水煮沸吸附色素和異味洗菜水澆花19、略

【分析】解：rm{(1)}給試管內(nèi)的液體加熱時，用酒精燈的外焰，試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的三分之一；試管夾應(yīng)該夾住試管的中上部rm{.}所以圖中的錯誤是：用內(nèi)焰加熱；試管內(nèi)的液體超過試管容積的三分之一．

故答案為：用內(nèi)焰加熱；試管內(nèi)的液體超過試管容積的三分之一．

rm{(2)}人們在操作時，一般右手比較靈活，所以左物右碼方便人們用右手添加砝碼，所以是左物右碼；由左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量rm{=}物體質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量rm{=25.0g-2.4g=22.6g}．

故答案為：物體與砝碼位置顛倒；rm{22.6}．

rm{(3)}圖rm{3}實驗裝置氣密性的檢驗方法是：將導(dǎo)管一端浸入水中；用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．

故答案為：將導(dǎo)管一端浸入水中；用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．

rm{(4)}減少測量的誤差，量取rm{8mL}水，應(yīng)選擇圖rm{4}中rm{B}量取液體時；正確的讀數(shù)方法是視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平．

故答案為：rm{B}視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平．

rm{(1)}根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的注意事項分析．

rm{(2)}根據(jù)天平的使用規(guī)則考慮；結(jié)合錯誤操作后物體實際質(zhì)量的計算方法來回答．

rm{(3)}根據(jù)檢查裝置氣密性的正確方法分析；

rm{(4)}根據(jù)減少測量的誤差分析．

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實驗操作是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】用內(nèi)焰加熱；試管內(nèi)的液體超過試管容積的三分之一；物體與砝碼位置顛倒；rm{22.6}將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣；rm{B}視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平20、略

【分析】

反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)；生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點燃，生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

故答案為：都是化合反應(yīng)，都和氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點燃，2Mg+O22MgO

．

【解析】【答案】相似之處從反應(yīng)物和生成物觀察；反應(yīng)條件，反應(yīng)物和生成物的種類，看是否有相同的地方．

四、計算題(共2題，共20分)21、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}因為化學(xué)反應(yīng)中生成的氣體逸出，減少了rm{4.4g}為二氧化碳的質(zhì)量；

rm{(2)}設(shè)反應(yīng)氧化銅的質(zhì)量為rm{x}

rm{2CuO+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{2CuO+Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{160}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{160}{44}=dfrac{x}{4.4g}}

rm{4.4g}

原混合物中有氧化銅rm{dfrac{160}{44}=dfrac

{x}{4.4g}}

答案：

rm{x=16g}

rm{16g}原混合物中有氧化銅rm{(1)CO_{2}}

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{16g}因為化學(xué)反應(yīng)中生成的氣體逸出，減少了rm{(1)}為二氧化碳的質(zhì)量；

rm{.}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量；列出比例式，就可計算出氧化銅的質(zhì)量；

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力rm{4.4g}增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．rm{(2)}【解析】rm{CO_{2}}22、略

【分析】

（1）CaCO3中各元素質(zhì)量比Ca：C：O=40：12：（16×3）=10：3：12．

（2）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=40%．

（3）設(shè)需要含雜質(zhì)5%的石灰石的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

（1-5%）x44g

x≈105.3g

故答案為：（1）10：3：12；（2）40%；（3）需要含雜質(zhì)5%的石灰石105.3g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%；進行分析解答．

（3）根據(jù)制取44gCO2的質(zhì)量；由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出需要含雜質(zhì)5%的石灰石的質(zhì)量即可．

五、推斷題(共2題，共16分)23、（1）二氧化錳氧氣四氧化三鐵

（2）催化。

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】【分析】根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是氧氣，rm{F}是四氧化三鐵；

rm{(2)B}是二氧化錳；在反應(yīng)中起催化作用；

rm{(3)E}與rm{C}的反應(yīng)是鐵燃燒生成四氧化三鐵，他們反應(yīng)的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。

故答案為：rm{(1)}二氧化錳；氧氣，四氧化三鐵；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵?！窘馕觥縭m{(1)}二氧化錳氧氣四氧化三鐵rm{(2)}催化。

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵24、高錳酸鉀；氧氣；硫；二氧化硫；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)【分析】解：將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫是一種淡黃色粉末，在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{A}為高錳酸鉀，rm{B}為氧氣，rm{C}為硫，rm{D}為二氧化硫．

rm{壟脵A}為高錳酸鉀，rm{B}為氧氣，rm{C}為硫，rm{D}為二氧化硫．

rm{壟脷(1)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}二氧化錳rm{+}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

rm{+}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫rm{(2)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

故答案為：rm{+}高錳酸鉀；氧氣；硫；二氧化硫；rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{壟脵}二氧化錳rm{壟脷(1)}氧氣；分解反應(yīng)；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；化合反應(yīng)．