2025年教科新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、孢子是植物的（）A.生殖細(xì)胞B.一種種子C.一種器官D.植物的幼體2、下圖中能正確表達(dá)植物細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是()A.B.C.D.3、下列單細(xì)胞生物中，能進(jìn)行光合作用的是()A.酵母菌B.草履蟲(chóng)C.衣藻D.變形蟲(chóng)4、用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（）A.50ml水與50ml酒精混合后，總體積小于100ml—分子間有間隔B.八月桂花飄香—分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子—分子很小D.水結(jié)成冰—分子停止運(yùn)動(dòng)5、平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的（）。A.子房和子房B.胚珠和子房C.子房和胚珠D.胚珠和胚珠6、動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜D.細(xì)胞核7、進(jìn)入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個(gè)變聲期。下列不是在變聲期應(yīng)該注意的事項(xiàng)的是（）A.不過(guò)度濫用嗓子，不要無(wú)節(jié)制地大聲喧嘩、唱歌等，避免造成終生聲音嘶啞B.不吃刺激性強(qiáng)的食物，因?yàn)榇碳ば詮?qiáng)的食物會(huì)加重聲帶的腫脹和充血C.避免著涼、感冒，著涼和感冒會(huì)加重聲帶的腫脹和充血D.盡量減少參加體育活動(dòng)，體育活動(dòng)會(huì)抑制聲帶的發(fā)育8、今年臍橙水分充足，口感較好．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，我們吃下去的一個(gè)臍橙屬于（）A.組織B.器官C.植物體D.細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、王老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)精神不振，相當(dāng)疲乏，同時(shí)伴有咳嗽，王老師估計(jì)小明可能感冒了，就讓小明到校醫(yī)務(wù)室去測(cè)量體溫。在這個(gè)事例中，王老師的推測(cè)在科學(xué)探究過(guò)程中屬于____，要求小明去測(cè)量體溫的目的是____。10、一根彈簧原長(zhǎng)10厘米，受到20牛頓拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是12厘米，則彈簧伸長(zhǎng)____厘米。若使彈簧伸長(zhǎng)到15厘米，則需要用____牛頓的拉力（在彈性限度內(nèi)）。11、使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，并把游碼移到標(biāo)尺的____處，然后對(duì)天平進(jìn)行平衡調(diào)節(jié)．某同學(xué)使用已調(diào)平衡的托盤(pán)天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，如圖（乙）所示這時(shí)應(yīng)該____，使天平最終平衡．已知平衡后，砝碼和游碼的示數(shù)如圖（甲）所示，則物體的質(zhì)量是____g。

12、一塊體積為0.7米3的石塊質(zhì)量是1820千克，在國(guó)際單位制中，這塊石塊的密度是____千克／米3．它的單位讀作____.13、小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度（如圖所示），依據(jù)圖中信息，你有哪些發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出其中的兩條：____

，____

14、女同學(xué)說(shuō)話(huà)聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的____高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶振動(dòng)比較____的緣故。那么一個(gè)大聲說(shuō)話(huà)的男聲與一個(gè)小聲說(shuō)話(huà)的女聲相比，音調(diào)高的是____，響度大的是____。15、取用塊狀固體藥品時(shí)，可用____取用，取用粉末狀的可用____或____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)25、如圖所示；AB；CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光路確定發(fā)光點(diǎn)S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′．

26、如圖所示；小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖．

27、如圖；一重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止．請(qǐng)畫(huà)出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖．（畫(huà)圖時(shí)，用實(shí)心點(diǎn)O表示力的作用點(diǎn)）

28、一個(gè)雞蛋懸浮在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)；請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出雞蛋受力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)29、夏夜，人們常常點(diǎn)蚊香來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)．由于蚊香燃燒緩慢，往往一盤(pán)蚊香才燃燒一小段，人們就已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．因此，很少有人知道一盤(pán)蚊香燃燒完要多長(zhǎng)時(shí)間．你能否設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量一盤(pán)蚊香燃燒完所用的時(shí)間？30、據(jù)報(bào)道，1995年，有人為了獎(jiǎng)金自愿做超音速飛機(jī)的噪聲作用試驗(yàn)，飛機(jī)從他們頭頂掠過(guò)，盡管他們雙手掩耳，還是全部被噪聲擊斃，而且死狀十分難看．1994年，某國(guó)空軍的噴氣式飛機(jī)做超音速飛行試驗(yàn)，6個(gè)月后，地面農(nóng)場(chǎng)的10000只雞遭受噪聲致死的有6000只，幸存下來(lái)的或脫毛或不下蛋，奶牛也擠不出牛奶。這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?31、如圖（1）所示；發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過(guò)P點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線；反射光線及大致方向的折射光線。

如圖（2）所示；長(zhǎng)方體玻璃磚A側(cè)有一發(fā)光點(diǎn)S，請(qǐng)用作圖法作出在B側(cè)看到S的像S′的光路圖。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】植物按照通過(guò)種子還是孢子來(lái)進(jìn)行生殖可以分為種子植物和孢子植物。種子植物以種子來(lái)進(jìn)行繁殖；種子為一種器官；孢子植物以孢子來(lái)進(jìn)行繁殖后代，是一種生殖細(xì)胞。故而選A。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)孢子的概念的理解。2、B【分析】【分析】此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、和液泡，動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)?！窘獯稹恐参锛?xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的聯(lián)系（相同點(diǎn)）：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別（不同點(diǎn)）：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)還有葉綠體和液泡。選項(xiàng)C正確表達(dá)了動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系。

故選：C3、C【分析】【分析】綠色植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。單細(xì)胞生物是指身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物。

【解答】A、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；不符合題意；

B；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；都無(wú)葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，不符合題意；

C；藻屬于單細(xì)胞藻類(lèi)植物；內(nèi)有一個(gè)杯狀的葉綠體，因此能進(jìn)行光合作用，符合題意；

D、變形蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，都無(wú)葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，不符合題意。

故答案為：C4、D【分析】【解答】50ml水與50ml酒精混合后；總體積小于100ml，是因?yàn)榉肿又g有間隔，故A項(xiàng)正確；八月桂花飄香，是因?yàn)楣鸹ㄖ泻邢阄兜姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，使人們聞到桂花的香氣，故B項(xiàng)正確；1滴水的體積已經(jīng)很小了，而含有水分子的數(shù)目又很多，說(shuō)明了分子很小，故C項(xiàng)正確；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰，是因?yàn)榉肿又g的間隔發(fā)生變化，而水分子本身并沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

【分析】該題考查了分子的性質(zhì)，分子的性質(zhì)：分子很小、分子間有間隔、分子不斷運(yùn)動(dòng)的。5、C【分析】【解答】平時(shí)我們吃的玉米是果實(shí)而西瓜子是種子；雌蕊受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，故答案選C。

【分析】雌蕊受精完成后，花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。6、B【分析】【解答】本題考查動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程。首先是細(xì)胞核復(fù)制；形成兩個(gè)細(xì)胞核，接下來(lái)是細(xì)胞膜從中央凹陷，縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞各含有一個(gè)細(xì)胞核。故答案選：B

【分析】解答本題要注意動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程與植物細(xì)胞的差異。植物細(xì)胞在原細(xì)胞中央形成細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，只形成細(xì)胞膜。7、D【分析】【分析】此題考查青春期的生理變化及衛(wèi)生；據(jù)此答題。

【解答】進(jìn)入青春期后的青少年；正處于青春變聲期，此時(shí)應(yīng)特別注意保護(hù)聲帶，否則將影響終聲。在青春期，呼吸系統(tǒng)發(fā)生了非常大的變化，喉腔在迅速增大，聲帶也逐漸加長(zhǎng)。處在變聲期的少年應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)來(lái)注意：（1）注意膠原蛋白和彈性蛋白的攝入；（2）應(yīng)攝入維生素B和鈣質(zhì)．維生素B2；D6能促進(jìn)皮膚的發(fā)育，也有利于聲帶的發(fā)育；（3）少吃或不吃辛辣刺激性食物．如辣椒、大蒜、胡椒粉、煙酒，以防刺激聲帶粘膜，以免引起急慢性喉炎、咽炎；（4）進(jìn)食應(yīng)注意細(xì)嚼慢咽，切忌狼吞虎咽；（5）適量飲水，可減少或清除喉腔的分泌物，以防止咽炎的發(fā)生．此外，在變聲期切勿大聲呼喊，不要疲勞過(guò)度或睡眠不足，更不能引起情緒波動(dòng)，以防因咽喉充血，引起聲帶損傷，要積極參加體育活動(dòng)，但劇烈運(yùn)動(dòng)后不要大聲喊叫，體育活動(dòng)不能抑制聲帶的發(fā)育。

故答案為：D8、B【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

【解答】器官是由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的；臍橙最外面的果皮，具有保護(hù)作用，主要是保護(hù)組織，其內(nèi)的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，可見(jiàn)臍橙是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)9、建立猜想和假設(shè)；獲取事實(shí)與證據(jù)【分析】【分析】猜想與假設(shè)，實(shí)質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行猜想，測(cè)量體溫屬于科學(xué)探究過(guò)程中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)?！窘獯稹客趵蠋煿烙?jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒是作出猜測(cè)；應(yīng)屬于科學(xué)探究過(guò)程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是獲取事實(shí)與證據(jù)。

故答案為：建立猜想和假設(shè)獲取事實(shí)與證據(jù)10、250【分析】【分析】彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量和它受到的拉力成正比，彈簧測(cè)力計(jì)正是根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)的。

【解答】彈簧的伸長(zhǎng)量和它受到的拉力成正比；受到20牛頓拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是12厘米，則彈簧伸長(zhǎng)12cm-10cm=2cm；

若使彈簧伸長(zhǎng)到15厘米；彈簧的形變量為15cm-10cm=5cm，所以受到的拉力為5cm/2cm×20N=50N。

故答案為：25011、零刻度線向右移動(dòng)游碼81.8【分析】【解答】天平在調(diào)節(jié)時(shí)；首先應(yīng)將其放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央，則表示天平已經(jīng)平衡，就可以用其來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量了；

在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平；按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增；減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，說(shuō)明物體的質(zhì)量略大一些，為使橫梁平衡，應(yīng)該向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于在右盤(pán)中添加了質(zhì)量較小的砝碼；則物體的質(zhì)量m=50g+20g+10g+1.8g=81.8g。

【分析】天平使用前的調(diào)節(jié)：①放②移③調(diào)；使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，首先要明確標(biāo)尺的分度值；被測(cè)物體質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和。12、2.6×103千克每立方米【分析】【解答】因此根據(jù)公式代入公式可知，單位讀作千克每立方米。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用13、不同物質(zhì)密度一般不同同種物質(zhì)，狀態(tài)不同密度不同【分析】【解答】解：由柱形圖表可以看出：

（1）絕大部分物質(zhì)的密度都不相同；

（2）水和冰雖然是同種物質(zhì)；但狀態(tài)不同，密度不同；

（3）煤油和酒精雖然是不同物質(zhì)；但密度相同；

（4）水銀是液體；但密度大于鉛；銅、鋁等固體．

故答案為：

（1）不同物質(zhì)密度一般不同；

（2）同種物質(zhì)；狀態(tài)不同密度不同．

【分析】密度是物質(zhì)本身的一種特性，決定于物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)和溫度；不同物質(zhì)密度一般不同；少數(shù)不同物質(zhì)密度相同．14、音調(diào)快女聲男聲【分析】【解答】音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的高低；它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高；女同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的音調(diào)高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶振動(dòng)頻率比較高的緣故；男生的音調(diào)一般都比女生的音調(diào)低，因此一個(gè)大聲說(shuō)話(huà)的男生與一個(gè)小聲說(shuō)話(huà)的女生相比，男生的響度大，音調(diào)低；女生的響度小，音調(diào)高。

【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的大小，響度跟物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。15、鑷子藥匙紙槽【分析】【分析】通過(guò)本題可知；物質(zhì)的取放，不同的實(shí)驗(yàn)物品應(yīng)采取不同的方案進(jìn)行操作，切忌一概而論，此題是關(guān)于固體藥物取放的問(wèn)題，要根據(jù)藥品的狀態(tài)決定正確的操作。

【解答】在取放藥品時(shí)；一定根據(jù)藥品的狀態(tài)決定：

①若藥品為粉末狀時(shí)；可以選用藥匙或紙槽水平放置，然后緩緩將試管豎起即可；避免藥品附著試管壁上；

②若取放的物品為塊狀；則應(yīng)用鑷子緩緩放入水平的試管壁，讓固體物緩緩滑下即可。

故答案為：鑷子，藥匙、紙槽。三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話(huà)正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話(huà)是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共40分)25、解：第一種作法：先將兩條反射光線AB；CD反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′；即為發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)平面鏡所成的像，再過(guò)平面鏡作出S′的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并連接SA、SC畫(huà)出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過(guò)A點(diǎn)垂直鏡面作出法線；在法線左側(cè)指向入射點(diǎn)畫(huà)出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫(huà)出反射光線CD的入射光線，兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置，再過(guò)平面鏡作出S的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)S′，即為平面鏡中像的位置，如圖所示：

【分析】【解答】本題有兩種作法：第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn)；作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．第二種作法：根據(jù)光的反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出兩條反射光線的入射光線，交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)的位置．

【分析】本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn)、像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，提供了兩種解題思路：先將反射光線反向延長(zhǎng)作像點(diǎn)后由平面鏡成像的對(duì)稱(chēng)性作發(fā)光點(diǎn)或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點(diǎn)，再根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱(chēng)性作出像點(diǎn)．26、【分析】【解答】解：物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開(kāi)始豎直向上畫(huà)一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮；

物體的重力與浮力大小相等；方向相反，作用點(diǎn)都在重心，同理做出重力的示意圖。

【分析】根據(jù)小球漂浮在水杯中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點(diǎn)在小球重心上作圖即可；27、解：掛衣鉤重力不計(jì)；在豎直方向上受到物體對(duì)它豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力的作用，其作用點(diǎn)都可以畫(huà)在重心上，過(guò)掛衣鉤的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，分別用F和f表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等．如圖所示。

【分析】【分析】重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止，此時(shí)掛衣鉤在豎直方向上受到物體對(duì)它的拉力和摩擦力的作用，同時(shí)并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，據(jù)此作圖即可．28、【分析】【解答】解：雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開(kāi)始豎直向上畫(huà)一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F??；

物體的重力與浮力大小相等；方向相等，作用點(diǎn)都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

【分析】根據(jù)雞蛋懸浮在鹽水杯中，則可判斷雞蛋受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點(diǎn)在雞蛋重心上作圖即可．六、解答題(共3題，共6分)29、步驟：①用細(xì)線沿蚊香的紋理繞完；用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度即蚊香的長(zhǎng)度L；

②先測(cè)出長(zhǎng)度為（一小段）L1的蚊香燃燒的時(shí)間t1，那么蚊香燃燒的速度為

③根據(jù)速度公式算出一盤(pán)蚊香燃燒所用時(shí)間：【分析】【解答】（1）①用細(xì)線沿蚊香的紋理繞完，用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度即