2025年外研版高三歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版高三歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)歷史時(shí)代進(jìn)行劃分是歷史研究的內(nèi)容之一。有歷史學(xué)家將中華民國(guó)成立前的中國(guó)歷史劃分為“域內(nèi)文明的成人時(shí)代”“中華民族文化的蛻變時(shí)代”“中國(guó)民族的爭(zhēng)存時(shí)代”“東西文明的接近時(shí)代”四個(gè)時(shí)代，下列各項(xiàng)中最有可能成為其分期依據(jù)的是（）A.農(nóng)耕文明的演進(jìn)B.不同文明的交流C.中央集權(quán)的加強(qiáng)D.西學(xué)東漸的深入2、有人在研究明朝皇帝系列表時(shí)發(fā)現(xiàn)部分明朝皇帝的名諱，體現(xiàn)了我國(guó)古代陰陽(yáng)五行學(xué)中五行相生說，即木生火，火生土，土生金，金生水，水再生木（見下表）。皇帝稱號(hào)明成祖明仁宗明宣宗明英宗明憲宗皇帝姓名朱棣朱高熾朱瞻基朱祁鎮(zhèn)朱見深相互關(guān)系明太祖之子成祖之子仁宗之子宣宗之子英宗之子名中的偏旁木火土金水依據(jù)表中所列現(xiàn)象判斷，其所隱含的思想有①祈盼專制政權(quán)的生生不息②反映宗法血緣的代代相傳③表達(dá)分封制度的世世相襲④顯示“朱”姓大族的赫赫尊貴A.①②③④B.①③④C.①②D.②③④3、一位同學(xué)查閱《申報(bào)》時(shí)看到以下報(bào)道：“囗路方面消息，滬平通車昨日起北上車暫以濟(jì)南為終點(diǎn)，南下車亦由濟(jì)南開出，惟津浦客車則仍開至滄州，其以北之情形囗不明囗。南下各次車抵滬時(shí)，均甚擁擠?！?注囗表示字跡不清)該報(bào)道的背景是A.紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，國(guó)共軍事對(duì)峙B.日本全面侵華，平津局勢(shì)緊張C.內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，華北戰(zhàn)事頻繁D.三大戰(zhàn)役結(jié)束，長(zhǎng)江以北解放4、中華人民共和國(guó)第一屆中央人民政府主席、副主席中，有三名民主黨派，分別是民革的宋慶齡、李濟(jì)深和民盟的張瀾。這說明中央人民政府是（）A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合政府B.共產(chǎn)黨不居于領(lǐng)導(dǎo)地位的政府C.民主聯(lián)合政府D.實(shí)行多黨制的政府5、下列是關(guān)于中國(guó)古代重要科技應(yīng)用的記述；其中與如圖所示形勢(shì)相關(guān)的是（）

A.切脈動(dòng)靜而視精明，察五色，觀五臟決死生之分B.以所部發(fā)機(jī)飛火，燒龍沙門，帶領(lǐng)壯士突火先登入城C.止印三二張未為簡(jiǎn)易，若印數(shù)十百千本，則極為神速D.風(fēng)雨冥晦時(shí)，惟憑針盤而行，蓋一舟之人命所系也6、?？说摹冬F(xiàn)代中國(guó)的三代新人：從“新青年”到“新人類”》認(rèn)為從20世紀(jì)初到今天的現(xiàn)代中國(guó)產(chǎn)生了三代新人。第一代新人，叫做新青年，大體出生于1911年到1949年之間第二代新人，是社會(huì)主義新人，他們大體出生于1949年到197O年之間第三代新人，叫新人類，出生、成長(zhǎng)于1979年左右到現(xiàn)在材料劃分中國(guó)近現(xiàn)代“三代新人”的主要依據(jù)是A.社會(huì)制度的變化B.思想觀念的變化C.經(jīng)濟(jì)體制的變化D.三次歷史性巨變7、擊敗阿古柏后,左宗棠曾說:“關(guān)隴新平,不及時(shí)規(guī)還國(guó)家舊所沒地,而割棄使別為國(guó),此坐自遺患?！鼻逭罁?jù)其建議,采取的政策是A.率兵收復(fù)新疆B.設(shè)置新疆行省C.在哈密建立抗俄基地D.建立西安行轅評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、1954年，當(dāng)選第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的1226名代表，是中國(guó)有史以來(lái)第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的，故此次大會(huì)又被稱為“第一次真正的人民大會(huì)”。關(guān)于這次“大會(huì)表述正確的（）A.人民代表由海選產(chǎn)生，體現(xiàn)了民主的廣泛性B.規(guī)定權(quán)力屬于人民，人民就是國(guó)家主人C.體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則D.人民有了行使政治權(quán)力的唯一機(jī)關(guān)9、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向是（）A.全球化一體化B.區(qū)域集團(tuán)化C.三足鼎立D.兩極格局10、“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡”，創(chuàng)作于1943年的《解放區(qū)的天》伴隨著全國(guó)解放而廣為傳唱。下列關(guān)于這首歌曲說法正確的是（）A.它鼓舞了邊區(qū)人民，迎來(lái)了百團(tuán)大戰(zhàn)的勝利B.它反映了邊區(qū)人民對(duì)光明的向往和對(duì)勝利的期盼C.它創(chuàng)作時(shí)中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于相持階段D.它創(chuàng)作當(dāng)年召開了中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)11、1936年，當(dāng)中國(guó)革命和中華民族處于生死攸關(guān)的歷史時(shí)刻，在中國(guó)的大西北先后發(fā)生了兩件幾乎堪稱扭轉(zhuǎn)時(shí)局的政治事件。下列詩(shī)句中與這兩件事件有關(guān)的是()A.鐵流兩萬(wàn)五千里，各路勁旅大會(huì)師B.黃洋界上炮聲隆，人杰地靈唱大風(fēng)C.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王D.誰(shuí)人不知張少帥，千古功臣一代驕12、民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，為維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命提供了社會(huì)基礎(chǔ)，也為新民主主義革命的到來(lái)和中國(guó)共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了階級(jí)條件。A.AB.B13、有學(xué)者認(rèn)為：“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢(shì)，不如說是發(fā)展中國(guó)家的理想和戰(zhàn)略?！边@主要是因?yàn)椋ǎ〢.多極世界有利于反對(duì)霸權(quán)主義B.多極化并非世界發(fā)展的趨勢(shì)C.多極化有利于世界和平穩(wěn)定D.多極世界在現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)14、中國(guó)歷史上之監(jiān)察官，分為臺(tái)、諫兩種?！芭_(tái)”是指御史臺(tái)。唐代的臺(tái)官，是天子的耳目；而唐代的諫管，則是宰相的唇舌。御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨(dú)立，但諫浄權(quán)仍在宰相手中。材料說明，諫管之設(shè)立，用意在（）A.糾繩宰相B.糾繩天子C.權(quán)衡君權(quán)與相權(quán)D.完善監(jiān)察制度15、從下表看，1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)()1933年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞特別大B.迫使西方國(guó)家聯(lián)手應(yīng)對(duì)C.波及主要資本主義國(guó)家D.對(duì)主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)破壞程度相同評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、達(dá)爾文在《物種起源》中提出，生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始祖先，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、羅馬人較為注重實(shí)際，崇尚秩序，當(dāng)代很多法律制度中的原則和做法，都可在羅馬法中找到源頭，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、中華民族歷經(jīng)磨難；自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是近代以來(lái)中華民族的夙愿。閱讀材料，回答問題。

材料一2013年至2015年；我國(guó)進(jìn)行了“丹東一號(hào)”的水下考古調(diào)查。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)；從括號(hào)里選出一個(gè)適當(dāng)?shù)呐袛?，并找出相?yīng)的證據(jù)。

2013年，丹東在開發(fā)新港的清淤中發(fā)現(xiàn)水下有異常磁力顯示，預(yù)測(cè)可能存在沉船。2014年，考古人員發(fā)現(xiàn)了一艘體量在1600噸左右的沉船。初步探明，此船為1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中____（豐島海戰(zhàn)；黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役）的沉沒戰(zhàn)艦；暫命名為“丹東一號(hào)”。

判斷證據(jù)：____。

2015年，經(jīng)過考察出水文物和各領(lǐng)域?qū)＜业馁|(zhì)詢、討論后，確認(rèn)“丹東一號(hào)”沉船應(yīng)為____。（經(jīng)遠(yuǎn)艦；致遠(yuǎn)艦、超勇艦、揚(yáng)威艦、靖遠(yuǎn)艦）

判斷證據(jù)一：____。

判斷證據(jù)二：____。

判斷證據(jù)三：____。

材料二。

?！睹駡?bào)》虎門銷煙武昌起義太平軍抗擊洋槍隊(duì)鄧世昌回民支隊(duì)國(guó)共北平和談淞滬會(huì)戰(zhàn)解放軍占領(lǐng)南京遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)孫中山三大戰(zhàn)役（2）閱讀上表；從“近代中國(guó)反侵略求民主”的某個(gè)側(cè)面，選出3個(gè)關(guān)鍵詞，提煉一個(gè)主題；再補(bǔ)充一個(gè)符合該主題的關(guān)鍵詞。

要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)與主題保持邏輯上的一致性。示例用過的主題不能再用。

示例：主題：晚清抗擊外來(lái)侵略。

關(guān)鍵詞：虎門銷煙；鄧世昌、太平軍抗擊洋槍隊(duì)。

補(bǔ)充：義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍。

（3）結(jié)合材料一、二，概括近代中國(guó)努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的核心要素。19、以人為本的可纖發(fā)展之路；才是獅化的長(zhǎng)久之路。閱讀材料，回答問題。

材料一：自西周開國(guó)之初直到春秋戰(zhàn)國(guó)；經(jīng)歷了兩次城市建設(shè)高潮。第一次，在西周300余年間其分封的諸候國(guó)由最初的71個(gè)發(fā)展到1200個(gè)之多。第二次，下及春秋戰(zhàn)國(guó)到戰(zhàn)國(guó)末期，城市分布范圍更廣，除主要集中于陜西關(guān)中的涇渭谷地到潼關(guān)以東的黃河中；下游地帶，以及淮河流城外，長(zhǎng)江流域巴、蜀、吳、越、楚郢等地也有零星分布。

--摘編自《中國(guó)古代城市的發(fā)展與分布》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析西周至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期岀現(xiàn)兩次城市建設(shè)高潮的原因并歸納我國(guó)先秦時(shí)期城市發(fā)展的特點(diǎn)。

材料二：“在倫敦；擁有萬(wàn)人以上的貧民窟約有20個(gè)，那里的悲慘景象是英國(guó)任何其他地方都看不見的，就說是地獄生活，也不算過分。”--馬克思《資本論》

1875年英國(guó)第二次通過《公共衛(wèi)生法》；建立了為貧困無(wú)助者提供居住和工作的濟(jì)貧制度。1866年通過了《環(huán)境衛(wèi)生法》；1909年，英國(guó)通過了第一部涉及住房和城市規(guī)劃的法律（HousingTownPlanningetc．ACT，1909）；1945年的《工業(yè)分布法》；1946年的《新城法》；1947年英國(guó)頒布了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；1949年的《國(guó)家公園和鄉(xiāng)村通道法》；1952年的《城鎮(zhèn)發(fā)展法》。

一一紀(jì)曉嵐《英國(guó)城市化歷史過程分析與啟示》

（2）據(jù)材料二；概括英國(guó)麵通過立法解決了城市化進(jìn)程中的哪些問題。

（3）補(bǔ)充完整下列關(guān)于城市化的主題；并列出與之相關(guān)的三個(gè)關(guān)鍵詞，運(yùn)用這三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)該主題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞選擇準(zhǔn)確；文字說明邏輯淸晰；史論結(jié)合）

主題：____與城市化。

關(guān)鍵詞：____、____、____

闡釋：____。20、同盟會(huì)成立后，與改良派展開思想論戰(zhàn)，主要圍繞著（⑨）和（⑩）等問題展開。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)21、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。評(píng)卷人得分六、辨析題(共2題，共12分)25、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國(guó)家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無(wú)情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國(guó)的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）26、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國(guó)家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無(wú)情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國(guó)的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查史學(xué)研究的基本方法．需要對(duì)史學(xué)研究的基本方法的識(shí)記和掌握．解題時(shí)注意抓住題干關(guān)鍵信息“域內(nèi)文明的成人時(shí)代”、“中華民族文化的蛻變時(shí)代”、“中國(guó)民族的爭(zhēng)存時(shí)代”、“東西文明的接近時(shí)代”進(jìn)行分析理解即可．【解析】【解答】依據(jù)題干“域內(nèi)文明的成人時(shí)代”；“中華民族文化的蛻變時(shí)代”、“中國(guó)民族的爭(zhēng)存時(shí)代”、“東西文明的接近時(shí)代”可知；強(qiáng)調(diào)的是不同文明的交流，因此B項(xiàng)正確．其余三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除．

故選B．2、C【分析】【解析】試題分析：各代皇帝的姓名體現(xiàn)了陰陽(yáng)五行學(xué)的相生說，說明統(tǒng)治者希望專制皇權(quán)世代相傳、生生不息，①②正確，選C項(xiàng)。③項(xiàng)錯(cuò)誤，明朝在初期在一定程度上實(shí)行過分封制，但是再后來(lái)消亡；④材料中無(wú)法體現(xiàn)?？键c(diǎn)：宗法思想、五行觀念【解析】【答案】C3、B【分析】此題難度為中，考查提煉雙點(diǎn)有效信息解決問題的能力。由文字信息中“滬平通車至濟(jì)南”和“津浦客車通車至滄州”、“南下各次車抵滬時(shí)，均甚擁擠”說明平津形勢(shì)緊張。然后最好用排除法篩選選項(xiàng)較好【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題以第一屆中央人民政府人員組成為考查背景，考查對(duì)多黨合作與政治協(xié)商制度的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的；以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家，因此不涉及資產(chǎn)階級(jí)，排除；

B；多黨合作制度的前提是堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；排除；

C；我國(guó)政府中有民主黨派；因此是民主聯(lián)合政府，正確；

D；我國(guó)不實(shí)行多黨制；排除；

故選C．5、B【分析】依據(jù)題干圖示中的“唐”；“節(jié)度使”可知；該圖反映的是唐朝的史實(shí)，A項(xiàng)反映的是醫(yī)學(xué)中的四診法，出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，與圖示時(shí)間不符，應(yīng)排除．

B項(xiàng)反映的是火藥運(yùn)用于軍事；是在唐朝末年，與圖示時(shí)間符合，故B項(xiàng)正確．

C項(xiàng)反映的是活字印刷術(shù)的狀況；出現(xiàn)在北宋，與圖示時(shí)間不符，應(yīng)排除．

D項(xiàng)反映的是指南針運(yùn)用于航海；出現(xiàn)在宋朝，圖示時(shí)間不符，應(yīng)排除．

故選B．

本題考查四大發(fā)明及其影響．需要掌握唐朝末年火藥運(yùn)用于軍事的知識(shí)．解題的關(guān)鍵是對(duì)圖示的解讀；抓住關(guān)鍵信息“唐”；“節(jié)度使”判斷出時(shí)間是唐朝，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

本題以圖示的形式考查對(duì)唐朝末年火藥運(yùn)用于軍事的知識(shí)的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖示、獲取有效信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【答案】B6、D【分析】本題考查二十世紀(jì)三次歷史型巨變，考查學(xué)生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。由材料信息“第一代新人，叫做新青年，大體出生于1911年到1949年之間第二代新人，是社會(huì)主義新人，他們大體出生于1949年到1970年之間第三代新人，叫新人類，出生、成長(zhǎng)于1979年左右到現(xiàn)在”可知，中國(guó)近現(xiàn)代史上的“三代新人”主要依據(jù)是辛亥革命、新中國(guó)成立以及社會(huì)主義制度建立、改革開放，即二十世紀(jì)三次歷史性巨變，故D正確；ABC不符合史實(shí)，故錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】本題考查左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)史實(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。左宗棠言語(yǔ)意思是收復(fù)新疆后應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)新疆的管理，根據(jù)左宗棠的建議，在新疆設(shè)置行省，因此B項(xiàng)說法正確，A項(xiàng)說法不符合材料信息；CD項(xiàng)說法與材料信息不符，可以排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題，共16分)8、A|C【分析】【分析】本題以第一屆全國(guó)人大代表人數(shù)為考查背景材料，考查對(duì)第一屆全國(guó)人大知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的綜合閱讀理解能力．【解析】【解答】A；材料中指出“當(dāng)選第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的1226名代表；是中國(guó)有史以來(lái)第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的”，體現(xiàn)了民主的廣泛性，故正確；

B；材料未涉及權(quán)力規(guī)定事項(xiàng)；故排除；

C；由材料中“1226名代表是中國(guó)有史以來(lái)第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生”；體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則，故正確；

D；人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)；不是唯一的機(jī)關(guān)，故錯(cuò)誤；

故選AC．9、A|B【分析】【分析】本題以經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向?yàn)榭疾楸尘?，考查?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的有效識(shí)記．【解析】【解答】A；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)；正確；

B；區(qū)域集團(tuán)化是當(dāng)即世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)；正確；

C；三足鼎立；指的是資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除；

D；兩級(jí)格局指的是政治形勢(shì)；排除；

故選AB．10、B|C【分析】【分析】本題以1943年的《解放區(qū)的天》的歌詞為切入點(diǎn)考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)．考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在1943年的史實(shí)．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)史實(shí)的掌握．【解析】【解答】抓住題干時(shí)間“1943年”；結(jié)合所學(xué)可知，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940-1941年，與題干時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

題干信息“解放區(qū)的天是明朗的天；解放區(qū)的人民好喜歡”反映了邊區(qū)人民對(duì)光明的向往和對(duì)勝利的期盼，故B項(xiàng)正確．

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段是1938年-1945年；題干時(shí)間是“1943”，當(dāng)時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于相持階段，故C項(xiàng)正確．

中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)是在1945年召開的；與題干時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．11、A|D【分析】本題主要考查對(duì)長(zhǎng)征和西安事變的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料所述發(fā)生于西北的兩件大事分別為，長(zhǎng)征的勝利結(jié)束和西安事變的和平解決，分析選項(xiàng)AD符合題意；B反映的是1928年8月紅四軍在井岡山革命根據(jù)地反擊第二次“會(huì)剿”中的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)；C反映的是渡江戰(zhàn)役，由此可知BC均與題意無(wú)關(guān)，故選AD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A【分析】本題考查對(duì)近代中國(guó)民族資本主義工業(yè)作用的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查知識(shí)遷移，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步。政治上，它導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生，為維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命提供了社會(huì)基礎(chǔ)，也為新民主主義革命的到來(lái)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)條件。思想上，中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷地沖擊和動(dòng)搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播提供了社會(huì)條件等。綜上可知，題干表述符合史實(shí)，正確。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼13、A|C【分析】【分析】本題考查多極化趨勢(shì)．考查多極化趨勢(shì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的積極影響．考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢(shì)；不如說是發(fā)展中國(guó)家的理想和戰(zhàn)略”反映的是多極化趨勢(shì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的積極影響，結(jié)合所學(xué)可知，多極化趨勢(shì)有利于遏制霸權(quán)主義；強(qiáng)權(quán)政治，有利于世界和平穩(wěn)定，這對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說是有利的，故AC兩項(xiàng)正確．

BD兩項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤；應(yīng)排除．

故選AC．14、B|C【分析】【分析】本題考查的是古代中國(guó)的諫官制．題干中的關(guān)鍵信息是“唐代的諫管，則是宰相的唇舌．御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨(dú)立，但諫浄權(quán)仍在宰相手中．”【解析】【解答】根題中的關(guān)鍵信息“唐代的諫管；則是宰相的唇舌．御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨(dú)立，但諫浄權(quán)仍在宰相手中．”再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知唐代諫官隸屬門下省，職責(zé)是諫諍皇帝的過失．

故選B15、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，這次經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷了主要資本主義國(guó)家，各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大，對(duì)經(jīng)濟(jì)破壞特別大，所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，西方國(guó)家沒有聯(lián)手應(yīng)對(duì)危機(jī)，反而互相轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，故B錯(cuò)誤，排除；各主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同，可知各國(guó)遭受的經(jīng)濟(jì)破壞程度也不同，故D說法錯(cuò)誤，排除。故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)16、A【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論．1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，建立其以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論，其中心內(nèi)容是“物競(jìng)天擇，適者生存”；1871年，達(dá)爾文發(fā)表《人類的起源》進(jìn)一步論證了人類是由古猿進(jìn)化而來(lái)的觀點(diǎn)．【解析】【解答】達(dá)爾文在《物種起源》中提出；生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始祖先，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果．表述正確．

故答案為A．17、B【分析】【分析】本題考查羅馬法的影響．明確羅馬法主要對(duì)法律的影響深遠(yuǎn)便可以得出正確結(jié)論．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；羅馬法對(duì)世界的影響主要體現(xiàn)在法律方面．近代西方政治制度的確立有多種因素的影響．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為B．18、黃海海戰(zhàn)“丹東一號(hào)”的沉船位置在丹東黃海海域，這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域致遠(yuǎn)艦日本所繪海圖標(biāo)識(shí)的致遠(yuǎn)艦沉沒地點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)“丹東一號(hào)”的位置最為接近2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機(jī)關(guān)炮，致遠(yuǎn)艦和靖遠(yuǎn)艦配有，但靖遠(yuǎn)艦并未沉沒在丹東黃海海域2015年再次打撈“丹東一號(hào)”，發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠(yuǎn)”中英文字款識(shí)的瓷盤【分析】【分析】（1）本題考查中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查近代中國(guó)的政治；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查近代中國(guó)努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的核心要素，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問判斷；據(jù)材料一左上圖得出①是黃海海戰(zhàn)，據(jù)材料一左下圖“致遠(yuǎn)艦的位置最為接近”；右上圖“與致遠(yuǎn)艦的裝備一致”、右下圖“致遠(yuǎn)”得出②是致遠(yuǎn)艦，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問相應(yīng)的①證據(jù)，據(jù)材料一左上圖得出“丹東一號(hào)”的沉船位置在丹東黃海海域，這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域，相應(yīng)的②證據(jù)，據(jù)材料一左下圖、右上圖、右下圖得出，結(jié)合所學(xué)，從上述三個(gè)角度回答即可．

（2）第一小問主題一；據(jù)材料二“《民報(bào)》”“武昌起義”“孫中山”歸納得出辛亥革命求民主，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問補(bǔ)充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出中國(guó)同盟會(huì)．或第一小問主題二，據(jù)材料二“淞滬會(huì)戰(zhàn)”“回民支隊(duì)”“遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)”歸納得出全民族抗戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問補(bǔ)充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出百團(tuán)大戰(zhàn)．或第一小問主題三，據(jù)材料二“三大戰(zhàn)役”“國(guó)共北平和談”“解放軍占領(lǐng)南京”得出新民主主義革命勝利，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問補(bǔ)充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出渡江戰(zhàn)役．

（3）要素；據(jù)材料一“黃海海戰(zhàn)”材料二“淞滬會(huì)戰(zhàn)”“回民支隊(duì)”“遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)”得出全民族團(tuán)結(jié)一致抵御外敵侵略的決心，愛國(guó)主義為核心的民族精神，據(jù)材料二“《民報(bào)》”“武昌起義”“孫中山”“三大戰(zhàn)役”“國(guó)共北平和談”得出堅(jiān)持走民主革命的道路，結(jié)合所學(xué)分析即可．

故答案為：

（1）①黃海海戰(zhàn)．

判斷證據(jù)：“丹東一號(hào)”的沉船位置在丹東黃海海域；這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域．

②致遠(yuǎn)艦．

判斷證據(jù)一：日本所繪海圖標(biāo)識(shí)的致遠(yuǎn)艦沉沒地點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)“丹東一號(hào)”的位置最為接近．

判斷證據(jù)二：2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機(jī)關(guān)炮；致遠(yuǎn)艦和靖遠(yuǎn)艦配有，但靖遠(yuǎn)艦并未沉沒在丹東黃海海域．

判斷證據(jù)三：2015年再次打撈“丹東一號(hào)”；發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠(yuǎn)”中英文字款識(shí)的瓷盤．

（2）主題一：辛亥革命求民主。

關(guān)鍵詞：《民報(bào)》；武昌起義、孫中山。

補(bǔ)充：中國(guó)同盟會(huì)。

主題二：全民族抗戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：淞滬會(huì)戰(zhàn)；回民支隊(duì)、遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)。

補(bǔ)充：百團(tuán)大戰(zhàn)。

主題三：新民主主義革命勝利。

關(guān)鍵詞：三大戰(zhàn)役；國(guó)共北平和談、解放軍占領(lǐng)南京。

補(bǔ)充：渡江戰(zhàn)役。

（3）要素：堅(jiān)持走民主革命的道路；全民族團(tuán)結(jié)一致抵御外敵侵略的決心；愛國(guó)主義為核心的民族精神；等等．19、11111【分析】【分析】（1）本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的城市的發(fā)展；考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．

（2）本題考查英國(guó)城市化的發(fā)展；考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．

（3）本題考查英國(guó)城市化，考查學(xué)生的綜合分析和對(duì)知識(shí)的闡釋能力．【解析】【解答】（1）原因一問；結(jié)合材料一“其分封的諸候國(guó)由最初的71個(gè)發(fā)展到1200個(gè)之多”；“主要集中于陜西關(guān)中的涇渭谷地到潼關(guān)以東的黃河中、下游地帶，以及淮河流城外，長(zhǎng)江流域巴、蜀、吳、越、楚郢等地也有零星分布．”，在結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出原因；特點(diǎn)一問，可以結(jié)合材料，從城市的數(shù)目、城市規(guī)模、方向等角度解答．

（2）根據(jù)材料“就說是地獄生活；也不算過分”；“，建立了為貧困無(wú)助者提供居住和工作的濟(jì)貧制度”、“1945年的《工業(yè)分布法》；1946年的《新城法》；1947年英國(guó)頒布了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；1949年的《國(guó)家公園和鄉(xiāng)村通道法》；1952年的《城鎮(zhèn)發(fā)展法》．”等信息可以概括答案．

（3）本題屬開放性試題；解答本題首先注意歸納出主題，結(jié)合主題列舉關(guān)鍵詞，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行闡述即可．

故答案為：

（1）原因：西周：統(tǒng)治者推行分封制；春伙戰(zhàn)國(guó)：鐵犁牛耕的廣泛使用推動(dòng)各地國(guó)土開發(fā)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．特點(diǎn)：城市的數(shù)目不斷增多；規(guī)棋不斷擴(kuò)大；城市的分布范圍不斷擴(kuò)大．由北向南擴(kuò)展．

（2）問題：公共事業(yè)發(fā)展不充分；工業(yè)布局不合理；城市（城鄉(xiāng)）規(guī)劃不合理；城鎮(zhèn)建設(shè)的盲目性．

（3）示例：

主題：工業(yè)革命與城市化．

關(guān)健詞：火車；枕業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)結(jié)構(gòu)．

簡(jiǎn)要闡釋：工業(yè)革命中誕生的火車為郊區(qū)人口進(jìn)人城市工作創(chuàng)造了便利條件；工業(yè)革命催生了一些新的工業(yè)部門．增加了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；工業(yè)革命使大部分勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中擺脫出來(lái)．轉(zhuǎn)人工業(yè)生產(chǎn)，同時(shí)，相當(dāng)多的勞動(dòng)力又因機(jī)器的使用而從直接生產(chǎn)中被排擠出來(lái)，為第三產(chǎn)亞的發(fā)展準(zhǔn)備了條件．這些都促進(jìn)了城市化的進(jìn)程．20、略

【分析】本題考查1905年同盟會(huì)成立后、革命派與改良派論戰(zhàn)，旨在考查運(yùn)用歸納方法論證歷史問題的能力。1901年《辛丑條約》簽訂，清政府墮落成“洋人的朝廷”。由于革命派代表中小資產(chǎn)階級(jí)，而改良派代表大資產(chǎn)階級(jí)，他們?cè)诙窢?zhēng)途徑和目標(biāo)上不同，必然成為論戰(zhàn)的焦點(diǎn)。革命派主張用暴力推翻清政府，建立共和政體，而改良派仍主張用改良方法了，實(shí)行君主立憲制?！窘馕觥竣嵋灰员┝ν品逭庖灰⒐埠驼w四、判斷題(共2題，共16分)21、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×五、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）24、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）六、辨析題(共2題，共12分)25、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不