青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷及答案

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

héǎi

sùjìnɡ

kānɡkǎi

jìqì

yōulǜ

dǐyù

dǒupénɡ

línɡluàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）桃花一簇開無主，____________________？——《江畔獨步尋花》

（2）天行健,__________________________?！吨芤住?/p>

（3）茍利于民,__________；茍周于事,_______________?！痘茨献印?/p>

（4）我學過寫月亮的詩有“床前明月光，疑是地上霜”，還有“__________________，不知秋思落誰家。”

（5）“千門萬戶曈曈日，_______________。”這首詩和傳統(tǒng)節(jié)日________有關。請你再寫一句與傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句“___________________，_______________。”

（6）閱讀，就是和高尚的人談話。讀《增廣賢文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：從《周易》“窮則變，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（7）_________________________,子欲養(yǎng)而親不待。

（8）科學研究來不得絲毫馬虎，所謂“__________________，謬以千里”就是這個道理。

（9）死去元知萬事空,_________________。

（10）豆蔻年華：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牽牛星》這首詩取材于我國古代“_____________”的神話傳說。2）.日積月累。

（1）《論語》中有一句話：“四體不勤，五谷不分?！边@里的“五谷”通常指“稻、麥、_____、_____、稷。”

（2）“__________________，__________________，__________________?！眴l(fā)我們要積極進取、勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。

（3）來到杭州西湖，乘船賞景，天空突然陰云密布，下起了大雨，真像《六月二十七日望湖樓醉書》中寫的“黑云翻墨未遮山，__________________”一樣。

（4）看到達芬奇精湛的畫技，我會用“_____________、_____________”等成語為之點贊。

（5）得知消防官兵為撲滅森林大火而奮不顧身、勇往直前，我敬佩他們真是“捐軀赴國難，_____________?！?）.請在括號內(nèi)寫出相應的詞語?

登山隊員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長滿苔蘚的xuányá(

)上，一個個色彩鮮艷的苞蕾，猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風中翩翩起舞……這是大自然慷慨贈予奮斗者的禮物！4）.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（請寫出這句詩的意思和表達的情感）。

___________________________________________5）.快樂讀書吧。

本學期，第四單元的三篇課文都是小說，你最喜歡其中的哪一篇？最喜歡這篇小說中的哪個人物？你想用怎樣的一句話贊美他？填寫在下面的橫線上。

我最喜歡《____________》這篇小說，喜歡小說里的________________，因為_____________________。

如果假期的課外閱讀要求讀小說，你最想讀《________________________》。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下列詞語依次填入句中，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

面對磨難，有的人哭天抹淚，（）生活的不公。而有的人不忘遠大的（），仍用快樂（）生活。面對前者，生活會（），生活會高興地說：“我將送你走向成功?！盇．擁抱

抱歉

抱怨

抱負B．抱歉

擁抱

抱怨

抱負C．抱怨

抱負

擁抱

抱歉D．抱負

擁抱

抱怨

抱歉2）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．寬慰

唯恐

永無休止B．沉郁

凄涼

萬向更新C．泡沫

資格

殘燈末廟3）.下列句子中，畫橫線的詞句使用錯誤的一項是（）A．正所謂“塞翁失馬，焉知非福”，雖然這次比賽失利了，但我們能從中總結經(jīng)驗，防止犯同樣的錯誤。B．“門前流水尚能西”，對六十歲的您來說，學習使用智能手機肯定不會有問題。C．“路遙知馬力，日久見人心”，和他相處久了才知道，原來他冷冰冰的面孔下有一顆熾熱的心。D．那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.山洪暴發(fā)了，洪水從山谷里奔流而出。（改為擬人句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

A唐（杜甫）

（2）會當凌絕頂，一覽眾山小。

B唐（劉禹錫）

（3）如今直上銀河去，同到牽牛到織女家。

C唐（李白）2）.詞語巧搭配，用線連一連。

忠誠的

戰(zhàn)象

語言

精確

感恩的

小貓

用詞

精煉

調(diào)皮的

狐貍

包裝

精湛

溫順的

松鼠

技術

精美評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理錯亂的句子，把序號填入橫線上

________所以我們要十分注意用電安全。

________如果電流較強。

________由于人身是導體。

________就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。

________人體接觸到帶電物體的時候。

________就會有電流從人體通過。2）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，在括號內(nèi)打上“√”或“×”。

(1)“但愛鱸魚美”中“但”的意思是“但是”。(

)

(2)“大江不知疲倦地向前奔跑”是擬人句。(

)

(3)《竹石》中“石灰”被賦予了人的品格和志向。(

)

(4)《為人民服務》這篇文章的題目就是文章的中心意思。(

)

(5)《七律·長征》中“走泥丸”和“騰細浪”兩個形象的夸張和比喻，讓我們真切地感受到紅軍戰(zhàn)士蔑視一切艱難險阻的革命樂觀主義豪情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。過故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1．下列對詩的語言風格概括最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．含蓄雋永B．平淡質(zhì)樸C．粗獷豪放D．纏綿哀怨2．本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受到的樂趣，請說說具體有哪些樂趣。

__________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

題目：他（她）住進了我心里

提示：他（她）是誰？有什么品質(zhì)或精神？為什么住進了我心里？

要求：（1）通過具體的事例、人物描寫表現(xiàn)他（她）的品質(zhì)或精神。

（2）敘述清楚，內(nèi)容具體，語言流暢，書寫規(guī)范。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《月光曲》，回答習題。①兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。②有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。③貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！雹茇惗喾衣牭竭@里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。⑤皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！雹薰媚镞B忙站起來讓座。貝多蘇坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”⑦貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！雹嘁魂囷L把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。⑨皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。⑩兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。1．從選文第③段皮鞋匠兄妹的對話中，感受到了盲姑娘怎樣的特點？

________________

2．如何理解選文第⑥段“她激動地說：‘彈得多純熟哇！感情多深哪！’”？

________________

3．下列選項中對“貝多芬愿意為盲姑娘再彈一曲”的原因分析錯誤的一項是（

）A．因為盲姑娘熱愛音樂，又十分懂音樂，是他的知音。B．因為貝多芬十分同情盲姑娘。C．因為貝多芬認為美好的音樂應當給予窮苦而又熱愛音樂的人們。D．因為貝多芬想借機會練習一下，好讓旅行演出更成功。4．鞋匠兄妹在聽貝多芬彈奏第二首曲子時，鞋匠眼前想象出三幅怎樣的畫面？每一幅畫面的音樂有什么特點？請結合選文概括回答。畫面特點音樂特點第一幅月亮升起，海面微波粼粼（1）___________第二幅（2）__________氣勢增強，曲調(diào)轉折。第三幅海面波濤洶涌（3）___________

5．貝多芬是偉大的，請結合具體內(nèi)容分析貝多芬的偉大體現(xiàn)在哪兩個方面？

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填寫（只寫序號）。

A．注意

B．保護

C．遵守

D．愛護

E．保持

（1）(

)公共秩序、(

)公共安全、(

)公共財物、(

)環(huán)境等都是社會公德的基本要求。

A．方向盤

B．源泉

C．海洋

D．翅膀

（2）要讀有益的書，書是知識的(

)，力量的(

)，智慧的(

)，生活的(

)。2）.讀句子，體會人