浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

wēiyí

pángbó

chénzhuó

qíqū

dànshēng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.感受傳統(tǒng)文化，情系端午，傳承有我。端午節(jié)人們佩戴香包和五彩繩、插艾葉等習(xí)俗的寓意是________________。2）.古詩(shī)理解積累。

（1）故事《牛郎織女》寫得很美，古詩(shī)中多有涉及這方面的內(nèi)容，例如劉禹錫的《浪淘沙（其一）》就寫到：“如今直上_______，同到___________?！?/p>

（2）杜牧的《江南春》描繪了明媚的江南春光：“千里鶯啼_______，_____山郭酒旗風(fēng)?！痹佻F(xiàn)了江南煙雨迷蒙的樓臺(tái)景色：“南朝_____________，多少___________?！?/p>

（3）王安石《書湖陰先生壁》先寫湖陰先生家的庭院“_____長(zhǎng)掃凈無苔，____成畦手自栽”，再寫庭院外的情景：“一水護(hù)田________，兩山排闥________?！睂懗隽酥魅饲趧?，寫出了山水情趣。3）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

_____

_____心裁

走馬_____

_____

_____

_____喪氣

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭4）.古詩(shī)詞默寫。

送別是結(jié)束，也是開始，是苦痛，也是希望。在古詩(shī)中，送別是李白在臨行前的桃花潭水、深情厚誼：“________，不及汪倫送我情”（李白《贈(zèng)汪倫》）；送別是王維對(duì)元二的舉杯勸慰：“________，西出陽(yáng)關(guān)無故人”（王維《送元二使安西》）；送別是王昌齡在芙蓉樓對(duì)辛漸的自明心志：“________，________”（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）；送別是高適在《別董大》中的豪邁豁達(dá)“________，________?！?）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫漢字。

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已逝，而原本zhì

qì_______未消的你我，已是熱血fèiténg_______，即將遠(yuǎn)航。對(duì)未來，你我可能會(huì)有太多的kǒngjù_______與jīnghuāng_______，但請(qǐng)相信，只要我們始終保持lǐzhì_______，勇敢地追逐夢(mèng)想，那迎接我們的就一定是míngmèi_______的陽(yáng)光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明在了解劉禹錫的人生經(jīng)歷后，想寫一篇以“逆流而上”為主題的演講稿，下列關(guān)于演講稿的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．題目要引人注意，如“如何乘風(fēng)破浪”。B．選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，如，列舉劉禹錫被貶后的詩(shī)作呈現(xiàn)出一派自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。C．要有感染力，可以大量運(yùn)用排比句來增強(qiáng)演講稿的氣勢(shì)和感染力。D．演講稿寫好后，可以先聽聽大家的建議，采納所有的建議進(jìn)行修改。2）.《童年》一書中，外祖父一家成員之間的主要矛盾是（

）。A．社會(huì)問題B．財(cái)產(chǎn)問題C．感情問題D．地位問題3）.2.給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）①有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考。②因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。③可以說，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂和精神。④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？⑤從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。A．④③①②⑤B．③②①④⑤C．④②①⑤③D．④②⑤①③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

(1)改成比喻句：秋天，樹葉飄落下來。

___________________________

(2)改成擬人句：山泉“叮咚”“叮咚”地從蜿蜒的山澗流下來。

__________________________

(3)擴(kuò)寫句子：白雪從空中飄落下來。

(

)白雪從(

)空中(

)飄落下來。

(4)改為陳述句：這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《窮人》

瑞典塞爾瑪·拉格洛芙

桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》

美國(guó)馬克·吐溫

魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》

俄國(guó)列夫·托爾斯泰

尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》

英國(guó)丹尼爾·福笛

湯姆·索亞2）.將作品與對(duì)應(yīng)人物用線連起來。

《紅樓夢(mèng)》

劉

備

《水滸傳》

探

春

《西游記》

武

松

《三國(guó)演義》

孫悟空評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。

()綠蔭下是一間小小的柴房。

()這就構(gòu)成了一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而富有情趣。

()柴房前，主人吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。

()窗前有一片濃濃的綠蔭。2）.給下面的句子排序。

(

)啊，原來是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

(

)不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺得累，一口氣就拉到了坡頂。

(

)我拉著一車化肥，來到坡下。

(

)上坡以后，我把車子停下來，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

(

)上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

(

)當(dāng)我回過頭時(shí)，不禁呆住了，車后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”出自毛澤東的詩(shī)詞。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《長(zhǎng)歌行》，完成練習(xí)。長(zhǎng)歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。，

？，

。1．用行楷將古詩(shī)補(bǔ)充完整，提高寫字速度。

2．解釋下列字詞。

朝露：____________。

?？郑篲____________。

衰：____________。

徒：_____________。

3．給下面加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）百川東到海(

)

A．山峰。

B．河流。

C．四川。

（2）老大徒傷悲(

)

A．大哥。

B．年老。

C．最大的孩子。

（1）朝露待日晞(

)

A．稀釋

B．陽(yáng)光照耀

4．讀這首詩(shī)的前兩句，我仿佛看到了_________。園中的葵菜枝葉蒼翠，附著于葵葉上的朝露在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晶瑩剔透的畫面。

5．以下哪句話最適合用來規(guī)勸下圖中的人？

（

）

A．讀書須用意，一字值千金。B．少壯不努力，老大徒傷悲！C．莫道君行早，更有早行人。D．讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。6．《長(zhǎng)歌行》出自《漢樂府詩(shī)集》，詩(shī)中啟示我們要珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上的兩句詩(shī)是：“________________，___________”我還積累了表達(dá)相同意思的詩(shī)句：“_____________________，____________________”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你有過哪些奇思妙想？你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？以《我的奇思妙想》為題，寫一篇作文，把它寫出來介紹給大家吧！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。（課文同主旨·愛護(hù)地球）可愛的地球魯斯·坎貝①我登上月球最強(qiáng)烈的感受，是對(duì)地球的愛更深了。②地球雖有缺點(diǎn)，可是比起月球上的滿目凄涼、到處都是窟窿來說要強(qiáng)得多。（批注1：語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有感情色彩）據(jù)我們所知，金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體包裹著，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都不適合人類居住。而地球?qū)ξ覀內(nèi)祟悂碚f卻非常合適。③地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有個(gè)美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會(huì)自行焚化。混合而成的空氣又有足夠的強(qiáng)度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽(yáng)系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市里，偶然吹過一陣清風(fēng)，就會(huì)提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。④地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有斜軸。這個(gè)斜軸造成了一年四季的變化，使我們的生活免于單調(diào)，為我們帶來了可喜的季節(jié)交替變化。人們可以毛衣之后穿夏裝，綠葉之后賞秋葉。⑤我們很幸運(yùn)，地球自轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我一向熱烈贊成一天24小時(shí)的自轉(zhuǎn)周期，因?yàn)檫@跟我們的睡眠習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一圈，情形又會(huì)怎么樣？你就要不斷上床、起床了。⑥有些人批評(píng)過地球的引力，說它太強(qiáng)，從一米左右那么高的地方跌下來，就會(huì)把腿摔斷。不過它也有一些很大的好處足以與此相抵，例如房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。大體而論，引力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。⑦有時(shí)候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是無論天氣多壞，也比根本沒有氣候變化的好。⑧如果人們?cè)谠虑蛏襄忮耍峙聸]有什么可寒暄的。也許只能說：“這個(gè)季節(jié)，隕石似乎多了點(diǎn)兒?！币院缶椭缓媒┳。鄬?duì)無言了。⑨千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。（批注2：_______________________）只要妥善維護(hù)，地球就可以做我們永世的樂土。雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹煞。⑩談到這里，我不禁想起駕駛“太陽(yáng)神8號(hào)”太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時(shí)說過，從太空看地球，他最驚奇的是地球的顏色和渺小。他強(qiáng)調(diào)說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球?！保ㄟx文有刪改）1．選文主要從地球的____________、大氣層、____________、自轉(zhuǎn)速度、____________、氣候變化、安定穩(wěn)固這幾個(gè)方面說明地球適宜人類生存。（語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)）

2．根據(jù)選文內(nèi)容說一說，其他星球?yàn)槭裁礇]有地球“可愛”呢？（語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)）

___________________________________

3．請(qǐng)你仿照選文中給出的批注1，從語(yǔ)言特點(diǎn)的角度，為文中的批注2填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

4．“大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球”，這一結(jié)論是怎樣一步一步得出的？（語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)）

___________________________________

5．請(qǐng)給下列句子中的加點(diǎn)字注音。

①他小心翼翼地打開塵封已久的包裹(

)，仿佛里面是稀世珍寶。

②如煙般的雨霧籠(

)罩著萬(wàn)家燈火，一切都變得如詩(shī)如畫。

③星星在天空上才會(huì)發(fā)光，如果落在地面上就成了隕(

)石。

④長(zhǎng)跑比賽結(jié)束，他臉色煞(

)白，只覺得身體有千斤重。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是(

)組和(

)組。

A．烘烤

懸崖峭壁

寢不安席

惹人嘰笑

B．憂慮

可見一斑

溜之大吉

風(fēng)雨同舟

C．靜謐

龐然大物

流連忘返

不拘一格

D．凄涼

津津樂道

忑忐不安

興高彩烈2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）那時(shí)我的父親還在世，家景也好。(

)

A．家里的風(fēng)景

B．家庭境況

C．庭院布局

（2）只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。(

)

A．沒有開頭

B．不需要端著

C．無緣無故

（3）我素不知道天下有這許多新鮮