湖南師范大學《幼兒科學（數(shù)學）教育與活動指導》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖南師范大學《幼兒科學（數(shù)學）教育與活動指導》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的體育活動強度應適中。以下哪種體育活動對于大班幼兒來說既具有挑戰(zhàn)性又能保證安全？（）A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻2、當學前兒童在集體活動中表現(xiàn)退縮時，教師以下哪種鼓勵方式更有效：（）A.物質(zhì)獎勵B.口頭表揚C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助3、對于學前兒童的合作游戲，教師應該如何引導？以下哪個方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務B.關注幼兒的合作過程C.當幼兒出現(xiàn)矛盾時，直接干預解決D.鼓勵幼兒共同協(xié)商解決問題4、學前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？（）A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細節(jié)D.以線條為主5、學前教育中的藝術教育對于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術活動中，以下哪種指導方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供范畫讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過多限制D.手把手教幼兒繪畫技巧6、對于學前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應速度和表達準確性？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話7、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀錄片C.講解環(huán)保知識D.參觀垃圾處理廠8、學前兒童的數(shù)學教具選擇需要符合其認知特點。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對應關系？（）A.數(shù)字卡片B.計數(shù)棒C.算盤D.數(shù)學拼圖9、對于學前兒童的大小概念認知，以下哪種教學活動更能幫助幼兒區(qū)分？（）A.比較不同大小的物體B.繪制大小不同的圖形C.講述大小不同的故事D.玩大小分類的游戲10、在學前教育的環(huán)境創(chuàng)設中，以下哪個方面對于兒童的學習和成長影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇11、學前兒童的閱讀習慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣？（）A.家長經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒有專門的閱讀空間D.很少購買圖書12、對于學前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學習積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學習環(huán)境13、在選擇學前兒童的玩具時，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細動作能力？（）A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機14、當學前兒童在繪畫中表現(xiàn)出獨特的想法時，教師以下哪種評價更能鼓勵創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達D.線條流暢15、對于學前兒童的觀察力訓練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何開展親子戶外活動，增進親子感情和幼兒的體能。2、（本題5分）詳細說明在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察聯(lián)想和想象能力，通過哪些活動實現(xiàn)。3、（本題5分）詳細探討在幼兒園美術粘貼活動中，如何引導幼兒選擇材料和進行構(gòu)圖。4、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展民間童謠傳唱活動，傳承民間語言文化。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學前教育中如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，為其后續(xù)的學習和發(fā)展奠定基礎。2、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展親子戶外活動，增進親子關系和兒童的體能發(fā)展。3、（本題5分）論述學前兒童科學活動中提問的策略。4、（本題5分）分析幼兒園自然角的創(chuàng)設與利用。5、（本題5分）探討學前教育中如何培養(yǎng)幼兒的自主學習能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園組織孩子們進行戶外探險活動，有些孩子膽小不敢參與。老師應如何鼓勵這些孩子勇敢嘗試？請分析案例并給出策略。2、（本題10分）幼兒園中班的語言課上，老師講了一個童話故事，然后讓小朋友們復述。大部分小朋友都積極發(fā)言，但是小宇一直低著頭不說話。老師詢問后得知小宇沒有聽懂故事。請分析老師在教學過程中可能存在的問題，并提出改進方法。3、（本題10分）在幼兒園的科學實驗活動中，孩子們對實驗器材的使用不熟練，