淮陰工學(xué)院《中歐飲食文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁淮陰工學(xué)院《中歐飲食文化》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，其《金閣寺》中對(duì)金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是2、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，以下關(guān)于作品的思想內(nèi)涵的表述，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.深入探討了犯罪心理和道德救贖，揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的黑暗面B.主要關(guān)注主人公的犯罪過程和逃避追捕的經(jīng)歷，情節(jié)緊張刺激C.強(qiáng)調(diào)了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對(duì)社會(huì)制度的批判較為膚淺，主要側(cè)重于個(gè)人的內(nèi)心掙扎3、在法國象征主義文學(xué)中，詩人常常運(yùn)用象征和隱喻來表達(dá)內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風(fēng)格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美4、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是5、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報(bào)應(yīng)D.以上都是6、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是7、英國文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩人強(qiáng)調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達(dá)情感8、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》9、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意，以下對(duì)于《荒原狼》的主題，表述不準(zhǔn)確的是（）A.探索人性的復(fù)雜性B.揭示現(xiàn)代社會(huì)的精神困境C.倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)價(jià)值觀D.展現(xiàn)個(gè)體的孤獨(dú)與掙扎10、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)的人的困境，格里高爾變成甲蟲反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是11、在古希臘悲劇中，命運(yùn)常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運(yùn)的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》12、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的美學(xué)觀念和對(duì)日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤(rùn)一郎C.芥川龍之介D.以上都是13、對(duì)于法國文學(xué)，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.通過夸張的動(dòng)作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對(duì)比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無法深刻揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象14、在19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，狄更斯的作品廣泛反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時(shí)期英國社會(huì)的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時(shí)世》C.《雙城記》D.《遠(yuǎn)大前程》15、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達(dá)了？（）A.對(duì)死亡的向往B.對(duì)愛情的渴望C.對(duì)自然的贊美D.對(duì)理想的追求二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析表現(xiàn)主義文學(xué)中對(duì)內(nèi)心世界的夸張和變形，探討其與現(xiàn)代主義文學(xué)的關(guān)系。2、（本題5分）論述《查泰萊夫人的情人》中自然描寫對(duì)主題表達(dá)的作用。3、（本題5分）闡述《苔絲》中苔絲的悲劇命運(yùn)與社會(huì)道德觀念的沖突。4、（本題5分）闡述《包法利夫人》中愛瑪?shù)幕橥馇樗从车娜诵匀觞c(diǎn)和社會(huì)問題。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）外語口語教學(xué)中的互動(dòng)模式對(duì)于提高學(xué)生的口語表達(dá)和交際能力至關(guān)重要。以英語口語教學(xué)為例，分析師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和小組合作等互動(dòng)方式的特點(diǎn)和效果。探討如何營(yíng)造積極活躍的口語課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與交流，提高口語的流利度、準(zhǔn)確性和得體性。2、（本題5分）分析一部外國戲劇作品（如《哈姆雷特》），探討其主題、人物沖突、舞臺(tái)表現(xiàn)手法以及對(duì)后世戲劇創(chuàng)作的影響。不少于500字。3、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的后冷戰(zhàn)時(shí)期的文學(xué)走向，思考全球化和信息技術(shù)發(fā)展對(duì)文學(xué)的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。4、（本題5分）深入分析美國文學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué)特征，研究這一時(shí)期的作家如何真實(shí)地描繪社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人物形象。以具體的作品為例，闡述現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在揭示社會(huì)問題、反映人性方面的獨(dú)特價(jià)值，并討論其對(duì)美國文化和社會(huì)觀念的塑造作用。5、（本題5分）探討外國語言學(xué)習(xí)中的聽說讀寫譯五項(xiàng)技能之間的關(guān)系，以及如何通過綜合訓(xùn)練提高語言交際能力。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《霧都孤兒》中，南希這一人物在善惡之間的掙扎體現(xiàn)了怎樣的人性復(fù)雜性？2、（本題10分）《日瓦戈醫(yī)生》中主人