冰雪類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)-速度滑冰 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)001

冰雪類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)——速度滑冰說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：冰雪類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)——速度滑冰

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月25日星期三第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生健康第一的核心理念，通過(guò)速度滑冰的基本技術(shù)教學(xué)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：高一學(xué)生在初中階段可能接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，如短跑、接力等，對(duì)于運(yùn)動(dòng)的基本原理和運(yùn)動(dòng)技能有一定的基礎(chǔ)。但在速度滑冰這一特定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，大多數(shù)學(xué)生可能沒(méi)有接觸過(guò)，缺乏相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能和技巧。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高一學(xué)生正處于青春期，好奇心強(qiáng)，對(duì)新奇事物充滿興趣。在速度滑冰的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)這一富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可能表現(xiàn)出較高的興趣。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力各異，部分學(xué)生可能具有較強(qiáng)的平衡感和協(xié)調(diào)性，有利于快速掌握滑冰技術(shù)。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生可能傾向于通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)學(xué)習(xí)，需要教師在教學(xué)過(guò)程中提供充足的操作機(jī)會(huì)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于速度滑冰技術(shù)要求較高，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到以下困難：身體協(xié)調(diào)性不足導(dǎo)致滑行不穩(wěn)定、滑行技巧掌握困難、摔倒受傷的風(fēng)險(xiǎn)等。此外，學(xué)生對(duì)速度滑冰的認(rèn)知有限，可能對(duì)滑冰裝備、規(guī)則和運(yùn)動(dòng)損傷防護(hù)等缺乏了解，需要教師在教學(xué)過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：速度滑冰場(chǎng)地、滑冰鞋、頭盔、護(hù)具、計(jì)時(shí)器、秒表

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：速度滑冰教學(xué)視頻、安全知識(shí)PPT、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防資料

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、競(jìng)賽教學(xué)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)速度滑冰的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道速度滑冰嗎？它是一種怎樣的運(yùn)動(dòng)？”

展示一些關(guān)于速度滑冰的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受速度滑冰的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹速度滑冰的基本概念和重要性，如對(duì)身體協(xié)調(diào)性、速度感、耐力的鍛煉，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.速度滑冰基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解速度滑冰的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解速度滑冰的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如冰面、冰鞋、起跑區(qū)、終點(diǎn)線等。

詳細(xì)介紹速度滑冰的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解滑冰鞋的結(jié)構(gòu)、滑行姿勢(shì)和呼吸技巧。

3.速度滑冰案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解速度滑冰的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的速度滑冰案例進(jìn)行分析，如世界速度滑冰錦標(biāo)賽的精彩瞬間或著名運(yùn)動(dòng)員的故事。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解速度滑冰的競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)體育精神和個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何通過(guò)速度滑冰培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與速度滑冰相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高速度滑冰的技巧”或“速度滑冰對(duì)運(yùn)動(dòng)員身心健康的益處”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)速度滑冰的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)速度滑冰的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括速度滑冰的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)速度滑冰在培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用速度滑冰。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察并記錄身邊速度滑冰的活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇觀察報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)過(guò)程中，教師需密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)速度滑冰的基本技術(shù)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握速度滑冰的基本技術(shù)，包括滑冰鞋的正確穿戴、站立平衡、起步、滑行和停止等。學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的速度滑冰動(dòng)作，提高自身的運(yùn)動(dòng)技能。

2.體能提升：速度滑冰是一項(xiàng)對(duì)體能要求較高的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高了自身的耐力、速度、力量和靈活性。這些體能的提升有助于學(xué)生在其他體育活動(dòng)中表現(xiàn)更佳。

3.安全意識(shí)：在速度滑冰教學(xué)中，教師強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何正確穿戴護(hù)具，了解并遵守滑冰場(chǎng)地的規(guī)則，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

4.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題。他們通過(guò)分享觀點(diǎn)、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.競(jìng)技精神：通過(guò)案例分析，學(xué)生了解到速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中展現(xiàn)出的拼搏精神，激發(fā)了學(xué)生對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。

6.規(guī)則意識(shí)：速度滑冰比賽有一套嚴(yán)格的規(guī)則，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，提高了自身的紀(jì)律性。

7.愛(ài)國(guó)主義精神：通過(guò)介紹我國(guó)速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際賽場(chǎng)上的優(yōu)異表現(xiàn)，學(xué)生感受到了民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。

8.創(chuàng)新思維：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生提出了一些創(chuàng)新性的想法和建議，如改進(jìn)滑冰技術(shù)、設(shè)計(jì)新型滑冰裝備等，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

9.學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)速度滑冰產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。

10.自我評(píng)價(jià)能力：在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提高了自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①速度滑冰的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：速度滑冰的定義、起源和發(fā)展。

-關(guān)鍵詞：速度滑冰、冰上運(yùn)動(dòng)、競(jìng)技項(xiàng)目。

-句子：速度滑冰是一種在冰上進(jìn)行的有氧耐力競(jìng)技項(xiàng)目。

②速度滑冰的組成部分

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：滑冰鞋、冰刀、冰面、起跑區(qū)、終點(diǎn)線等。

-關(guān)鍵詞：滑冰鞋、冰刀、冰面結(jié)構(gòu)、起跑技巧。

-句子：滑冰鞋是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員的基本裝備，冰刀是滑行的關(guān)鍵。

③速度滑冰的基本技術(shù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：站立平衡、起步、滑行、轉(zhuǎn)彎、停止等。

-關(guān)鍵詞：站立平衡、滑行姿勢(shì)、呼吸技巧、轉(zhuǎn)彎技巧。

-句子：正確的站立平衡是滑行的基礎(chǔ)，滑行時(shí)保持低重心和穩(wěn)定的前傾。

④速度滑冰的比賽規(guī)則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：比賽距離、起跑規(guī)則、裁判判定、犯規(guī)情況。

-關(guān)鍵詞：比賽距離、起跑信號(hào)、裁判判定、犯規(guī)。

-句子：比賽距離分為短距離和長(zhǎng)距離，起跑時(shí)需遵循裁判的信號(hào)。

⑤速度滑冰的案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：著名運(yùn)動(dòng)員的案例、比賽策略、競(jìng)技水平。

-關(guān)鍵詞：著名運(yùn)動(dòng)員、比賽策略、競(jìng)技水平、拼搏精神。

-句子：通過(guò)分析著名運(yùn)動(dòng)員的比賽案例，了解他們的訓(xùn)練方法和比賽策略。

⑥速度滑冰對(duì)學(xué)生的益處

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：體能鍛煉、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)技精神。

-關(guān)鍵詞：體能鍛煉、心理素質(zhì)、