小學(xué)高年級(jí)讀書會(huì)故事征文

小學(xué)高年級(jí)讀書會(huì)故事征文TOC\o"1-2"\h\u15307第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界：背景與意義 118837第二章《小王子》主要情節(jié)：童真中的深刻 122986第三章我看《小王子》：獨(dú)特的感受 211551第四章感受《小王子》中的隱喻：玫瑰與狐貍 221815第五章引用經(jīng)典語句：理解《小王子》的鑰匙 211479第六章再讀《小王子》：不同的領(lǐng)悟 221422第七章總結(jié)對(duì)《小王子》的思考 315799第八章從《小王子》中得到的啟示與展望 3第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界：背景與意義《小王子》這本書啊，是由法國(guó)作家安托萬·德·圣艾克蘇佩里寫的。這本書的背景其實(shí)跟作者自己的經(jīng)歷有關(guān)呢。作者是一名飛行員，他在飛行的過程中看到了很多不同的風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多孤獨(dú)的時(shí)刻。就像小王子在各個(gè)星球間的旅行一樣，作者也在自己的人生旅途中不斷摸索。這本書的意義可大啦。對(duì)于我們小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)來說，它就像是一把打開想象力大門的鑰匙。比如說，書中描繪的小王子的星球，他一個(gè)人，還有那朵驕傲的玫瑰。這讓我們感受到了孤獨(dú)的同時(shí)也能體會(huì)到即使是小小的星球，也有大大的故事。它教會(huì)我們要珍惜身邊的事物，哪怕是一朵很普通的花，可能也有著獨(dú)特的意義。第二章《小王子》主要情節(jié)：童真中的深刻《小王子》的情節(jié)特別有趣。小王子離開了自己的小星球，開始了他的宇宙之旅。他到的第一個(gè)星球上，住著一個(gè)獨(dú)裁的國(guó)王。這個(gè)國(guó)王總是命令別人做這做那，可實(shí)際上他什么都控制不了。就像他說“我命令你打呵欠?！边@多可笑呀，可又讓我們思考，有些人是不是總是想控制別人，卻不知道自己其實(shí)沒有那么大的能力呢。然后小王子又到了一個(gè)虛榮的人的星球，這個(gè)人只喜歡聽贊美的話。小王子對(duì)他說“你真虛榮啊”，可他還在那不停地說“我是這個(gè)星球上最英俊、最富有、最聰明的人”。這讓我們看到了虛榮是多么愚蠢的東西。小王子還遇到了一個(gè)酒鬼，他喝酒是為了忘記自己的羞愧，可他羞愧的原因卻是因?yàn)楹染?。這一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的情節(jié)，卻藏著深深的道理，讓我們?cè)谕娴墓适吕锟吹搅巳诵缘膹?fù)雜。第三章我看《小王子》：獨(dú)特的感受我讀《小王子》的時(shí)候，有很多特別的感受。每次讀到小王子和他的玫瑰的故事，心里就覺得暖暖的。小王子那么細(xì)心地照顧玫瑰，玫瑰雖然很驕傲，總是使喚小王子，但是他們之間的感情是很深厚的。就像我們和家人，有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧，但其實(shí)心里是很愛對(duì)方的。而且我覺得小王子是一個(gè)很勇敢的人，他敢于離開自己熟悉的星球，去摸索未知的宇宙。我自己有時(shí)候就很害怕新的東西，但是小王子給了我勇氣。比如說我以前不敢嘗試新的運(yùn)動(dòng)，但是現(xiàn)在我想，小王子都能勇敢地去那么多陌生的星球，我為什么不能去嘗試一下新的運(yùn)動(dòng)呢？第四章感受《小王子》中的隱喻：玫瑰與狐貍《小王子》里玫瑰和狐貍的形象有很多隱喻呢。玫瑰象征著愛情或者是美好的事物。小王子的玫瑰是獨(dú)一無二的，雖然她有些任性，但小王子在旅途中一直都想念著她。這就像我們心中的夢(mèng)想或者是初戀的感覺。狐貍呢，它教會(huì)了小王子很多東西。狐貍說“你馴養(yǎng)我吧”，這是一種很特別的關(guān)系。馴養(yǎng)之后，彼此就變得獨(dú)一無二了。就像我們和朋友之間，經(jīng)過相處，互相了解，就會(huì)變得對(duì)彼此很重要。比如說我有一個(gè)好朋友，一開始我們不太熟悉，但是慢慢地我們互相分享秘密，互相幫助，就像狐貍和小王子一樣，我們之間有了一種特殊的聯(lián)系。第五章引用經(jīng)典語句：理解《小王子》的鑰匙《小王子》里有很多經(jīng)典的語句，這些語句就像是理解這本書的鑰匙。像“星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星?！边@句話給了我很大的啟發(fā)。它讓我覺得每個(gè)人都有自己的目標(biāo)或者夢(mèng)想，就像星星一樣在那里閃閃發(fā)光，我們要努力去找到它。還有“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無二的玫瑰。”這讓我知道，在這個(gè)世界上，我們身邊的人和事物都是獨(dú)特的，不能因?yàn)橛泻芏嘞嗨频臇|西就忽略了他們的獨(dú)特性。每次讀到這些句子，我都能對(duì)《小王子》有更深的理解。第六章再讀《小王子》：不同的領(lǐng)悟我再讀《小王子》的時(shí)候，又有了不同的領(lǐng)悟。第一次讀的時(shí)候，我可能只是覺得故事很有趣，那些星球上的人很奇怪。但是再讀的時(shí)候，我看到了更多關(guān)于成長(zhǎng)的東西。小王子在旅途中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地改變自己的想法。他從一個(gè)只知道照顧玫瑰的小男孩，變成了一個(gè)懂得很多道理的人。就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，每經(jīng)歷一件事情，就會(huì)變得更加成熟。比如說，小王子在和狐貍相處之后，懂得了什么是馴養(yǎng)，這就像我們?cè)趯W(xué)校里，通過和老師、同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和做人的道理。第七章總結(jié)對(duì)《小王子》的思考我對(duì)《小王子》的思考是多方面的。從故事的情節(jié)到里面的隱喻，再到那些經(jīng)典的語句，每一個(gè)部分都讓我不斷地思考。我覺得這本書不僅僅是一個(gè)童話故事，更是一本關(guān)于人生的書。它告訴我們要珍惜眼前的一切，不要被虛榮、權(quán)力等東西迷惑。而且要勇敢地去摸索世界，去尋找自己心中的星星。小王子的經(jīng)歷就像我們自己的成長(zhǎng)歷程，有歡笑，有淚水，有困惑，也有收獲。第八章從《小王子》中得到的啟示與展望從《小王子》中我得到了很多啟示。首先就是要保持一顆純真的心。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們不能忘記自己的初心。就像小王子一樣，他始終保持著對(duì)玫瑰的愛，對(duì)世界的好奇。我們要學(xué)會(huì)理解和包容。書中的那