課題申報參考：敘事學(xué)的中國經(jīng)驗研究

研究現(xiàn)狀、選題意義、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法、研究重點、創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（附：可編輯修改VSD格式課題研究技術(shù)路線圖三個）求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。《敘事學(xué)的中國經(jīng)驗研究》

課題設(shè)計論證敘事學(xué)的中國經(jīng)驗研究：課題設(shè)計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值研究現(xiàn)狀：西方敘事學(xué)理論自20世紀(jì)80年代引入中國以來，經(jīng)歷了譯介、消化、應(yīng)用和反思等階段，取得了豐碩成果。國內(nèi)學(xué)者在敘事學(xué)理論的本土化方面進(jìn)行了積極探索，但仍存在一些問題：對西方理論的簡單套用，缺乏對中國敘事傳統(tǒng)的深入挖掘。研究視角相對單一，缺乏跨學(xué)科、跨文化的比較研究。對中國敘事經(jīng)驗的總結(jié)和提煉不夠系統(tǒng)，尚未形成具有中國特色的敘事學(xué)理論體系。選題意義：推動敘事學(xué)理論的本土化發(fā)展，構(gòu)建具有中國特色的敘事學(xué)理論體系。挖掘中國敘事傳統(tǒng)中的獨特經(jīng)驗和智慧，為世界敘事學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)中國力量。促進(jìn)中西敘事文化的交流與對話，增強中國文化的國際影響力。研究價值：理論價值：豐富和發(fā)展敘事學(xué)理論，為構(gòu)建中國敘事學(xué)學(xué)派奠定基礎(chǔ)。實踐價值：為中國文學(xué)創(chuàng)作、影視創(chuàng)作、游戲設(shè)計等領(lǐng)域提供理論指導(dǎo)。文化價值：傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。二、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、重要觀點研究目標(biāo)：系統(tǒng)梳理中國敘事傳統(tǒng)，提煉中國敘事經(jīng)驗。構(gòu)建具有中國特色的敘事學(xué)理論框架。推動敘事學(xué)理論的本土化應(yīng)用和創(chuàng)新。研究內(nèi)容：中國敘事傳統(tǒng)研究：從神話傳說、史傳文學(xué)、小說戲曲等不同文類中提煉中國敘事的獨特模式和規(guī)律。中西敘事比較研究：比較中西敘事傳統(tǒng)在敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)、敘事時間等方面的異同，探尋中國敘事的獨特性。中國敘事理論建構(gòu)：在借鑒西方敘事學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國敘事傳統(tǒng)，構(gòu)建具有中國特色的敘事學(xué)理論體系。中國敘事經(jīng)驗的應(yīng)用研究：探討中國敘事經(jīng)驗在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作、影視創(chuàng)作、游戲設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用價值。重要觀點：中國敘事傳統(tǒng)具有獨特的思維方式和審美追求，與西方敘事傳統(tǒng)形成鮮明對比。中國敘事經(jīng)驗可以為世界敘事學(xué)發(fā)展提供新的思路和方法。構(gòu)建具有中國特色的敘事學(xué)理論體系是推動中國學(xué)術(shù)話語體系建設(shè)的重要途徑。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路：以問題為導(dǎo)向，以中國敘事傳統(tǒng)為根基，以中西敘事比較為視角，以理論建構(gòu)為目標(biāo)，采用多學(xué)科交叉的研究方法，系統(tǒng)深入地開展敘事學(xué)的中國經(jīng)驗研究。研究方法：文獻(xiàn)研究法：系統(tǒng)梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，掌握研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。比較研究法：比較中西敘事傳統(tǒng)，探尋中國敘事的獨特性。案例分析法：選取典型文本進(jìn)行深入分析，提煉中國敘事經(jīng)驗?？鐚W(xué)科研究法：借鑒哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論和方法，拓展研究視野。創(chuàng)新之處：研究視角的創(chuàng)新：以中國敘事經(jīng)驗為研究對象，突破西方敘事學(xué)理論的局限。研究方法的創(chuàng)新：采用多學(xué)科交叉的研究方法，拓展敘事學(xué)研究的廣度和深度。理論觀點的創(chuàng)新：構(gòu)建具有中國特色的敘事學(xué)理論體系，為世界敘事學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。四、研究基礎(chǔ)、條件保障、研究步驟研究基礎(chǔ)：課題組成員長期從事敘事學(xué)研究，具有扎實的理論功底和豐富的研究經(jīng)驗。課題組已取得一系列相關(guān)研究成果，為課題研究奠定了堅實基礎(chǔ)。條件保障：課題組所在單位擁有豐富的圖書資料和數(shù)據(jù)庫資源，為課題研究提供有力保障。課題組將積極爭取相關(guān)科研經(jīng)費支持，為課題研究提供物質(zhì)保障。研究步驟：第一階段：文獻(xiàn)梳理與理論研究（1年）第二階段：案例分析與經(jīng)驗提煉（2年）第三階段：理論建構(gòu)與成果推廣（1年）結(jié)語敘事學(xué)的中國經(jīng)驗研究是一項具有重要理論意義和現(xiàn)實意義的課題。本課題將以中國敘事傳統(tǒng)為根基，以中西敘事比較為視角，以理論建構(gòu)為目標(biāo)，系統(tǒng)深入地開展研究，為推動敘事學(xué)理論的本土化發(fā)展，構(gòu)建具有中國特色的敘事學(xué)理論體系做出貢獻(xiàn)。（全文共1961字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應(yīng)用價值，能否在教育實踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅實的理論基礎(chǔ)，是否對相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有清晰的認(rèn)識，也是評審的重要考量。5、研究規(guī)范與完整性課題的研究過程是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范，研究報告是否結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、表述準(zhǔn)確，以及是否遵循了相關(guān)的倫理原則，是評審不可忽視的方面。研究現(xiàn)狀、選題意義、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法、研究重點、創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（附：可編輯修改VSD格式課題研究技術(shù)路線圖三個）求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。課題的研究思路和技術(shù)路線圖本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟。（一）研究思路本項目遵循“理論研究—實地調(diào)查—定量分析—案例研究—提出方案”的研究邏輯，在研讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以本課題理論依據(jù)與現(xiàn)實依據(jù)為起點，研究我國課題現(xiàn)狀及現(xiàn)有模式，探尋其課題特點，分析其存在的問題及原因，通過借鑒發(fā)達(dá)國家校企合作經(jīng)驗，構(gòu)建出本課題新機制，以此提升我國教育質(zhì)量及其自身發(fā)展。（二）研究方法1、文獻(xiàn)研究法本課題在選題確定和研究過程中，通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、超星期刊網(wǎng)以及部分政府部門網(wǎng)站、學(xué)校圖書館館藏圖書等渠道，廣泛搜集國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)、政策文件和統(tǒng)計資料等，深入了解本課題相關(guān)理論研究和實踐探索現(xiàn)狀，確定本課題研究的主要方向、擬突破的重難點，并在已有研究與實踐的基礎(chǔ)上，力求有所創(chuàng)新。2、比較研究法本課題運用比較研究法，對國內(nèi)外本課題發(fā)展現(xiàn)狀、模式、問題及影響因素進(jìn)行比較，通過比較研究，分析發(fā)達(dá)國家的可借鑒之處，取其精華去其糟粕，對本課題提出可借鑒的對策。3、專家訪談法本課題在研究過程中，與職業(yè)院校校長及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行面對面訪談，深入了解與本課題相關(guān)問題的基本看法，建立與本課題相關(guān)問題的基本做法等，分析與本課題相關(guān)存在的主要問題及背后的深層次原因。4、問卷調(diào)查法本課題在對存在主要問題研究過程中，基于“問卷星”平臺設(shè)計調(diào)查問卷，分別面向職業(yè)院校管理人員和一線教師、企業(yè)管理人員等開展線上調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行問題梳理總結(jié)和原因分析。5、綜合評價法對本課題效果運用綜合評價法逐級計算。首先將沒有可比性的原始數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化使其處于相同的數(shù)量級別，然后與指標(biāo)體系相乘后求和并逐級計算。6、實證研究法本課題在相關(guān)理論研究和基本情況分析的基礎(chǔ)上，以本學(xué)院為個案，總結(jié)分析該校近年來在推進(jìn)本課題方面的有益探索，總結(jié)建立本課題實現(xiàn)機制方面的主要做法，有效驗證本課題的研究結(jié)論，為高職院校高質(zhì)量發(fā)展實現(xiàn)提供有益的經(jīng)驗借鑒。（三）技術(shù)路線與實施步驟第一階段：研究準(zhǔn)備階段（2024.7～2025.2）：1、堅持問題導(dǎo)向，聯(lián)系工作實際，確定研究方向；2、制定研究方案，進(jìn)行人員分工，組織課題申報；3、開展理論學(xué)習(xí)，撰寫開題報告，按時組織開題；4、搜集文獻(xiàn)資料，分析研究現(xiàn)狀，細(xì)化研究步驟。第二階段：課題調(diào)研階段（2025.2～2025.8）：1、設(shè)計訪談提綱，咨詢業(yè)內(nèi)專家；2、擬定調(diào)研計劃，開展問卷調(diào)查；3、運用網(wǎng)絡(luò)工具，擴大調(diào)研范圍；4、分析調(diào)研資料，撰寫調(diào)研報告。第三階段：研究分析階段（2025.9～2026.1）：1、分析調(diào)研樣本，統(tǒng)計調(diào)研數(shù)據(jù)；2、整理調(diào)研資料，組織課題研討；3、撰寫分析報告，發(fā)表研究論文；4、做好階段小結(jié)，接受中期檢查；5、邀請同行專家，組織學(xué)術(shù)研討。第四階段：申報結(jié)題階段（2026.2～2026.6）：1、綜合理論分析，撰寫研究報告；2、撰寫結(jié)題報告，材料裝訂成冊；3、整理電子文檔，進(jìn)行分類匯總；4、組織評審驗收，進(jìn)行成果認(rèn)定；5、整理研究資料，申報項目結(jié)題；6、分享研究成果，做好應(yīng)用推廣。研究現(xiàn)狀、選題意義、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法、研究重點、創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（附：可編輯修改VSD格式課題研究技術(shù)路線圖三個）求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。附：課題研究參考技術(shù)路線（3個）（可直接修改）圖1通用技術(shù)路線圖圖2參考技術(shù)路線圖3技術(shù)路線緒論緒論理論研究現(xiàn)狀研究模型1模型1結(jié)論建議實證研究緒論緒論理論研究現(xiàn)狀研究模型1模型1結(jié)論建議實證研究模型1模型1模型1模型1提出問題提出問題分析問題分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題文獻(xiàn)綜述法定性分析問卷調(diào)查定量分析實踐設(shè)計第一章第二章第三章第四章第五章研究背景及意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀研究方法及內(nèi)容XXX理論XXX理論XXX理論問卷設(shè)計問卷調(diào)查結(jié)果分析XXX問題XXX不足XXX缺失XXX優(yōu)化XXX改善XXX完善研究思路研究內(nèi)容研究方法XXXXXX理論XXX理論XXX理論XXX理論現(xiàn)狀分析XXX簡歷XXX案例分析XXX案例分析XXX案例分析研究結(jié)論XXX問題XXX問題XXX