2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),(2n+1)2-(2n-1)2()A.等于4B.等于8C.等于4或-4D.是8的倍數(shù)2、下列函數(shù):①y=-πx,②y=-0.125x,③y=8,④y=-8x2+6,⑤y=-0.5x-1中,一次函數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(2,3)、B(-4,3)作直線AB,則直線AB()A.平行于x軸B.平行于y軸C..經(jīng)過(guò)原點(diǎn)D.無(wú)法確定4、小明上山的速度為a,下山的速度為b,則他登山的平均速度是()A.B.C.D.5、正方形的對(duì)角線與邊長(zhǎng)的比是()A.2:1B.:1C.1:2D.1:6、下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()A.等腰梯形B.矩形C.正三角形D.平行四邊形7、如圖,在周長(zhǎng)為20cm

的?ABCD

中,AB鈮?ADACBD

相交于點(diǎn)OOE隆脥BD

交AD

于E

則鈻?ABE

的周長(zhǎng)為(

)

A.10cm

B.8cm

C.6cm

D.4cm

8、已知函數(shù):①y=2x;②y=2+5x;③y=(x>0);④y=;⑤y=,其中y隨著x的增大而增大的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、(2011春?青銅峽市期末)如圖,已知:△ABC∽△ADE,AD=5cm,DB=3cm,BC=8.8cm,則DE=____cm.10、如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,點(diǎn)E在邊AB上,將長(zhǎng)方形ABCD沿直線DE折疊,點(diǎn)A恰好落在邊BC上的點(diǎn)F處.若AE=5,BF=3,則CD的長(zhǎng)____.

11、(2015?隨州)在?ABCD中,AB<BC,已知∠B=30°,AB=將△ABC沿AC翻折至△AB′C,使點(diǎn)B′落在?ABCD所在的平面內(nèi),連接B′D.若△AB′D是直角三角形,則BC的長(zhǎng)為_(kāi)___.12、在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC和BC相交于點(diǎn)O,如果AB=8,BC=10,BO=x,那么x的取值范圍是____13、在平面直角坐標(biāo)系中,O

為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)M(0,1)

和點(diǎn)N(0,a)

是y

軸上兩點(diǎn),點(diǎn)P(3,2)

若三角形MNP

的面積為6

則a

的值為_(kāi)_____.14、若一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是則這個(gè)數(shù)的立方根是______.15、下面是張明同學(xué)化簡(jiǎn)分式的過(guò)程;請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并解答所提出的問(wèn)題.

解:第一步。

=2(x-2)-x+6第二步。

=2x-4-x+6第三步。

=x+2第四步。

(1)張明的解法從第____步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤;

(2)解方程:.16、公園路中學(xué)組織了一次教師踢毽子比賽,甲、乙兩教研組每隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)绫恚?0分制):。甲798710109101010乙10789810109109(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是____分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是____分;

(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差____,____;

(3)已知甲隊(duì)的成績(jī)的方差是1.4,則成績(jī)較為整齊的是____隊(duì).評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、如果a>b,c<0,則ac3>bc3.____.18、a2b+ab+a=a(ab+b)____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、若兩個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)分別關(guān)于同一直線對(duì)稱,則兩個(gè)三角形關(guān)于該直線軸對(duì)稱.20、軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸有且只有一條.21、水平的地面上有兩根電線桿,測(cè)量?jī)筛娋€桿之間的距離,只需測(cè)這兩根電線桿入地點(diǎn)之間的距離即可。()評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共15分)22、某氣象研究中心觀測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過(guò)程.開(kāi)始時(shí)風(fēng)速平均每小時(shí)增加2km/h,4h后,沙塵暴經(jīng)過(guò)開(kāi)闊荒漠地,風(fēng)速變?yōu)槠骄黾?km/h.一段時(shí)間;風(fēng)速保持32km/h不變.當(dāng)沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時(shí),其風(fēng)速平均每小時(shí)減l千米/時(shí).第40h時(shí),測(cè)得風(fēng)速為17km/h,結(jié)合風(fēng)速及時(shí)間的圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)在y軸()內(nèi)填入相應(yīng)的數(shù)值;

(2)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束;共經(jīng)過(guò)多少小時(shí)?

(3)求出當(dāng)x≥4時(shí),風(fēng)速y(km/h)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式.23、我們把兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的____,就組成了一個(gè)一元一次不等式組.24、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn);空氣含氧量y(克/立方米)與海拔高度x(米)之間近似地滿足一次函數(shù)關(guān)系.經(jīng)測(cè)量,在海拔高度為0米的地方,空氣含氧量約為300克/立方米;在海拔高度2000米的地方,空氣含氧量約為240克/立方米.

(1)求出y與x的函數(shù)表達(dá)式;

(2)已知某山的海拔高度為1500米,請(qǐng)你求出該山山頂處的空氣含氧量約為多少?評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共4分)25、如圖,AD=BC,∠ADC=∠BCD,求證:∠BAC=∠ABD.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】直接利用平方差公式分解因式,進(jìn)而求出答案.【解析】【解答】解:(2n+1)2-(2n-1)2

=[(2n+1)-(2n-1)][(2n+1)+(2n-1)]

=8n;

故當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍數(shù).

故選:D.2、C【分析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)的定義條件進(jìn)行逐一分析即可.【解析】【解答】解:①y=-πx;②y=-0.125x屬于正比例函數(shù);是特殊的一次函數(shù);

③y=8不是函數(shù);

④y=-8x2+6屬于二次函數(shù);

⑤y=-0.5x-1屬于一次函數(shù).

綜上所述;一次函數(shù)有3個(gè).

故選:C.3、A【分析】【分析】根據(jù)平行于x軸的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等解答.【解析】【解答】解:∵A(2;3);B(-4,3)的縱坐標(biāo)都是3;

∴直線AB平行于x軸.

故選A.4、C【分析】【分析】平均速度=總路程÷總時(shí)間,把相關(guān)數(shù)值代入計(jì)算化簡(jiǎn)即可.【解析】【解答】解:設(shè)上山的路程為x千米;

則上山的時(shí)間為小時(shí),下山的時(shí)間為小時(shí);

則此人上、下山的平均速度為=千米/時(shí);

故選C.5、B【分析】【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)可求得對(duì)角線與其兩邊長(zhǎng)的夾角的度數(shù)再根據(jù)三角函數(shù)即可求得對(duì)角線與邊長(zhǎng)的比.【解析】【解答】解:正方形的兩邊以及對(duì)角線正好構(gòu)成等腰直角三角形,三角形的銳角是45度,因而邊長(zhǎng)與對(duì)角線的比是sin45°=,則對(duì)角線與邊長(zhǎng)的比是::1.

故選B6、B【分析】【分析】中心對(duì)稱圖形的定義:在同一平面內(nèi);如果把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。

【解答】等腰梯形;正三角形只是軸對(duì)稱圖形;矩形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形,平行四邊形只是中心對(duì)稱圖形,故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義,即可完成。7、A【分析】解:隆脽ACBD

相交于點(diǎn)O

隆脿O

為BD

的中點(diǎn);

隆脽OE隆脥BD

隆脿BE=DE

鈻?ABE

的周長(zhǎng)=AB+AE+BE=AB+AD=12隆脕20=10(cm)

故選:A

要求周長(zhǎng),就要求出三角形的三邊,利用垂直平分線的性質(zhì)即可求出BE=DE

所以鈻?ABE

的周長(zhǎng)=AB+AE+BE=AB+AD

本題考查的是平行四邊形的性質(zhì)及線段垂直平分線的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是將三角形的三邊長(zhǎng)轉(zhuǎn)為平行四邊形的一組鄰邊的長(zhǎng).【解析】A

8、C【分析】【分析】反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象k<0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.【解析】【解答】解:①y=2x;k=2,y隨著x的增大而增大,正確;

②y=2+5x是一次函數(shù);k>0,y隨著x的增大而增大,正確;

③y=(x>0);y隨著x的增大而增大,正確;

④y=;k=5>0,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小,錯(cuò)誤;

⑤y=,k2+2>0;在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小,錯(cuò)誤.

故選C.二、填空題(共8題,共16分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出DE的長(zhǎng)度.【解析】【解答】解:∵△ABC∽△ADE;

∴=;

又∵AD=5cm;DB=3cm,BC=8.8cm;

∴DE=5.5cm.

故答案為5.5.10、略

【分析】

∵四邊形ABCD是長(zhǎng)方形;

∴∠B=90°;AB=CD;

由折疊的性質(zhì)可得:EF=AE=5;

在Rt△BEF中,BE===4;

∴CD=AB=AE+BE=5+4=9.

故答案為:9.

【解析】【答案】由四邊形ABCD是長(zhǎng)方形;可得∠B=90°,AB=CD,由折疊的性質(zhì)可得:EF=AE=5,然后由勾股定理求得BE的長(zhǎng),繼而求得答案.

11、4或6【分析】【解答】解:當(dāng)∠B′AD=90°AB<BC時(shí);如圖1;

∵AD=BC;BC=B′C;

∴AD=B′C;

∵AC∥B′D;∠B′AD=90°;

∴∠B′GC=90°;

∵∠B=30°,AB=2

∴∠AB′C=30°;

∴GC=B′C=BC;

∴G是BC的中點(diǎn);

在Rt△ABG中,BG=AB=×2=3;

∴BC=6;

當(dāng)∠AB′D=90°時(shí);如圖2;

∵AD=BC;BC=B′C;

∴AD=B′C;

∵AC∥B′D;

∴四邊形ACDB′是等腰梯形;

∵∠AB′D=90°;

∴四邊形ACDB′是矩形;

∴∠BAC=90°;

∵∠B=30°,AB=2

∴BC=AB÷=2×=4;

∴當(dāng)BC的長(zhǎng)為4或6時(shí);△AB′D是直角三角形.

故答案為:4或6.

【分析】在?ABCD中,AB<BC,要使△AB′D是直角三角形,有兩種情況:∠B′AD=90°或∠AB′D=90°,畫(huà)出圖形,分類討論即可.12、1<x<9【分析】【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形;AB=8,BC=10;

∴AD=10;

則(AD﹣AB)<BD<(AB+AD);

∴2<BD<18;

∵BO=DO=BD;

∴x的取值范圍是:1<x<9.

故答案為:1<x<9.

【分析】根據(jù)題意畫(huà)出圖形,根據(jù)平行四邊形的對(duì)角相互相平分,可得OA=OC,OB=OD;根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,可得x的取值范圍.13、略

【分析】解:如圖所示:隆脽

點(diǎn)M(0,1)

和點(diǎn)N(0,a)

是y

軸上兩點(diǎn);點(diǎn)P(3,2)

若三角形MNP

的面積為6

隆脿MN=4

故a

的值為:鈭?3

或5

故答案為:鈭?3

或5

直接利用MN

都在y

軸上,進(jìn)而結(jié)合三角形面積求法得出答案.

此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),正確分類討論是解題關(guān)鍵.【解析】鈭?3

或5

14、【分析】解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x;

則=

x=

則==.

故答案為:.

根據(jù)算術(shù)平方根的概念求出這個(gè)數(shù);然后求其立方根.

本題考查了立方根和算術(shù)平方根的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握立方根和算術(shù)平方根的概念.【解析】15、略

【分析】【分析】(1)第二步出現(xiàn)錯(cuò)誤;分母不變,分子相加減;

(2)去分母,求出整式方程的解,最后進(jìn)行檢驗(yàn)即可.【解析】【解答】解:(1)從第二步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤;

原式=-

=

=

=;

故答案為:二;

(2)方程兩邊都乘以(x+3)(x-3)得:

2x(x-3)-(x+4)=2(x+3)(x-3);

解這個(gè)方程得:x=2;

檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí);(x+3)(x-3)≠0;

所以原方程的解是x=2.16、9.51091乙【分析】【解答】解:(1)把甲隊(duì)的成績(jī)從小到大排列為:7;7,8,9,9,10,10,10,10,10,最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(9+10)÷2=9.5(分);

則中位數(shù)是9.5分;

乙隊(duì)成績(jī)中10出現(xiàn)了4次;出現(xiàn)的次數(shù)最多;

則乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是10分;

(2)乙隊(duì)的平均成績(jī)是:×(10×4+8×2+7+9×3)=9;

則方差是:×[4×(10﹣9)2+2×(8﹣9)2+(7﹣9)2+3×(9﹣9)2]=1;

(3)∵甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4;乙隊(duì)成績(jī)的方差是1;

∴成績(jī)較為整齊的是乙隊(duì).

故答案為:(1)9.5,10,(2)9,1(3)乙。

【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)的定義求出最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);根據(jù)眾數(shù)的定義找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即可;

(2)先求出乙隊(duì)的平均成績(jī);再根據(jù)方差公式進(jìn)行計(jì)算;

(3)先比較出甲隊(duì)和乙隊(duì)的方差,再根據(jù)方差的意義即可得出答案.三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:∵c<0;

∴c3<0;

∵a>b;

∴ac3<bc3.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】根據(jù)已知得出多項(xiàng)式的公因式為a,提出公因式即可.【解析】【解答】解:a2b+ab+a=a(ab+b+1);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故答案為:×.19、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)即可判斷。若兩個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)分別關(guān)于同一直線對(duì)稱,則兩個(gè)三角形關(guān)于該直線軸對(duì)稱,對(duì)。考點(diǎn):本題考查的是軸對(duì)稱的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)20、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)對(duì)稱軸的定義即可判斷。每個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)不同,如一個(gè)等腰三角形只有一條對(duì)稱軸,一個(gè)等邊三角形有三條對(duì)稱軸,一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題考查的是軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸【解析】【答案】錯(cuò)21、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長(zhǎng)叫兩平行線間的距離,即可判斷。水平的地面與電線桿是垂直的,所以入地點(diǎn)的連線即兩電線桿之間的垂線段,故本題正確。考點(diǎn):本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】對(duì)四、其他(共3題,共15分)22、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的公式:vt=v0+at進(jìn)行推理;

(2)根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的公式:vt=v0-at進(jìn)行推理;

(3)找出每段函數(shù)上的兩個(gè)點(diǎn),利用待定系數(shù)法解答.【解析】【解答】解:(1)4小時(shí)時(shí)的風(fēng)速為2×4=8km/h;10小時(shí)時(shí)風(fēng)速為8+4×(10-4)=32km/h.

(2)設(shè)減速時(shí)間為x;則32+(-1)?x=0,解得x=32小時(shí).

沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束;共經(jīng)過(guò)25+32=57小時(shí).

(3)設(shè)解析式為y=kx+b;

當(dāng)4≤x≤10時(shí);

把(4,8),(10,32)代入y=kx+b得;

,解得;

故解析式為y=4x-8;4≤x≤10;

當(dāng)10<x≤25時(shí);由于風(fēng)速不變得;

y=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論