2025年外研版三年級起點八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、把下列各組物質(zhì)同時加入到適量的水中，能得到無色透明溶液的是（）A.H2SO4、BaCl2、KNO3B.HNO3、KOH、KClC.MgCl2、Ba(OH)2、CaCO3D.NaOH、CuSO4、NaNO32、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)不同，則它們可能是（）A.兩種元素的不同原子B.兩種不同的離子C.兩種元素的原子和離子D.兩種不同元素的原子和離子3、化學(xué)方程式rm{aC_{2}H_{2}+bO_{2}=cH_{2}O+dCO_{2}}則rm{a}rmrm{c}rmsjp79a8等數(shù)之和為rm{(}rm{)}A.rm{15}B.rm{14}C.rm{13}D.rm{10}4、在第rm{16}屆亞運會上火炬使用的燃料為丙烷rm{(C_{3}H_{8})}其燃燒的化學(xué)方程式為rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄=end{matrix}xCO_{2}+yH_{2}O}其中rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}begin{matrix}碌茫脠錄

=end{matrix}xCO_{2}+yH_{2}O}rm{x}分別為A.rm{y}rm{1}B.rm{3}rm{1}C.rm{5}rm{3}D.rm{8}rm{3}rm{4}5、下表中列出了一定壓強(qiáng)和溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是。氣體性質(zhì)rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{N_{2}}rm{Cl_{2}}氣體的沸點rm{/隆忙}rm{-252}rm{-78}rm{-183}rm{-196}rm{-34}被吸附體積rm{/mL}rm{4.5}rm{97}rm{35}rm{11}rm{494}A.每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附B.沸點越低的氣體，越易被吸附C.氣體是化合物時，易被吸附D.氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體7、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電8、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光9、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

10、在一個密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

11、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

12、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、根據(jù)要求填寫下列空白：

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)的名稱是____；

（2）圖是元素周期表中的一格，左上角的數(shù)字“1”表示的意義是____．

（3）根據(jù)表格；填寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱或反應(yīng)表達(dá)式：

。名稱2個氫原子一個氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式化學(xué)符號5O2

14、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：

①____．②____．③____．15、不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是______，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻______．16、空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別rm{.}空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系rm{(}表rm{1)}

?？諝馕廴局笖?shù)rm{0隆蘆50}rm{51隆蘆100}rm{101隆蘆150}rm{151隆蘆200}rm{201隆蘆250}rm{251隆蘆300}rm{>300}空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空氣質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤrm{2005}年rm{5}月rm{10}日我省部分城市空氣質(zhì)量日報rm{(}表rm{2)}

。城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別南昌可吸入顆粒物rm{115}Ⅲ輕度污染宜春可吸入顆粒物rm{75}Ⅱ良景德鎮(zhèn)二氧化硫rm{63}Ⅱ良廬山rm{/}rm{25}______rm{(1)}空氣質(zhì)量最差的城市為______．

rm{(2)}請你根據(jù)表rm{1}和表rm{2}中的內(nèi)容，確定當(dāng)日廬山的空氣質(zhì)量級別，并填在表rm{2}的空格內(nèi)rm{.}對景德鎮(zhèn)污染影響最大的污染物是______．17、用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置；圖中有三處錯誤，請指出其中兩種并對應(yīng)說明改正方法．

錯誤：rm{壟脵}______，改正：rm{壟脵}______；

錯誤：rm{壟脷}______；改正：rm{壟脷}______．18、如圖所示為檢驗土壤成分的相關(guān)實驗；請回答：

（1）上述能證明土壤中含有空氣的實驗是______（選填字母）；

（2）B實驗中試管口略向下傾斜的原因是______。評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)19、rm{(1)}空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的氣體是______，它約占空氣體積的空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的氣體是______，它約占空氣體積的rm{(1)}______，能支持燃燒的氣體是______，它約占空氣體積的______．小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間；說明空氣中含有______；

rm{(2)}石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有______；rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有______．rm{(4)}20、“納米材料”特指粒徑rm{1隆蘆100nm(1nm=10^{-9m)}}的顆粒，納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域rm{.}用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的rm{CO}跟rm{NO}反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體rm{.}兩種氣體是______rm{.}寫出rm{NO}和rm{CO}反應(yīng)的化學(xué)方程式______．21、如表列出了硝酸鉀與氯化鈉在不同溫度時的溶解度：

。溫度（℃）01020406080100硝酸鉀的溶解度（g）13.320.931.663.9110169246氯化鈉的溶解度（g）35.735.836.036.637.338.439.8（1）現(xiàn)有含123g硝酸鉀與17.9g氯化鈉的混合物；某同學(xué)設(shè)計了以下實驗除去硝酸鉀中的氯化鈉。

（操作過程中不考慮額外的水損失）。

①向混合物中加入適量水；加熱溶解；②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮；

③將溶液降溫至10℃；僅得到硝酸鉀晶體，過濾，將所得硝酸鉀晶體洗滌并干燥。

A．步驟②中；為確保沒有晶體析出，溶液中至少要保留______g水；

B．步驟③中；最多可得到硝酸鉀晶體______g；

C．根據(jù)上述實驗可概括出除去硝酸鉀中少量氯化鈉的主要步驟：

加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→______→過濾→洗滌→干燥；

D．洗滌時；應(yīng)選用少量______（選填“熱水”或“冷水”）。其目的是：______；

（2）除去氯化鈉中少量硝酸鉀的一種方法是：將氯化鈉和硝酸鉀的混合物置于適量水中，加熱，攪拌，待硝酸鉀全部溶解，趁熱過濾，將過濾所得的氯化鈉晶體進(jìn)行洗滌和干燥。上述方法中，趁熱過濾的目的是：______；評卷人得分五、計算題(共4題，共12分)22、火柴頭上主要含有氯酸鉀；硫黃和玻璃粉；火柴盒側(cè)面的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：

（1）火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生熱量使磷燃燒；

（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀[KClO3]分解生成氯化鉀[KCl]和氧氣；

（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應(yīng)；使火柴桿著火．

請寫出以上（1）（2）兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）______2P2O523、請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項的序號字母填寫在相應(yīng)的橫線上．

A；防止藥品污染B、防止試管破裂C、減少實驗誤差D、防止液體濺出。

（1）加熱試管時，先均勻加熱，然后集中加熱______

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上______

（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平______．

（4）剩余藥品不放回原瓶______

（5）用試管刷刷洗試管時，用力過猛：______．24、下表中所列實驗操作不當(dāng)；或缺少試劑，或選用試劑不對而造成實驗失誤，請你找出每個實驗失誤的主要原因，把序號填入答案的空格中．

。失誤的實驗失誤的原因答案rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫紅色。

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶炸裂。

rm{(3)}用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡A；集氣瓶底沒有留水或細(xì)沙。

B；沒有加催化劑。

C、試管口沒有放棉花rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______25、預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對空氣消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生產(chǎn)的二氧化氯消毒液，是國際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力、廣譜、安全、高效的消毒劑，已被世界衛(wèi)生組織（WHO）列為A1級安全消毒劑。二氧化氯消毒液能夠迅速、徹底殺滅各種細(xì)菌（大腸桿菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校決定今天放學(xué)后對全校教室、寢室全面消毒。小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示。。二氧化氯1000mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%密度1.2g/m3強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封儲藏求：

（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是______g；其中含溶質(zhì)二氧化氯______g。

（2）我校欲配制30kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需要多少kg這種二氧化氯消毒液和加入多少kg水？評卷人得分六、探究題(共3題，共27分)26、rm{(10}分rm{)}某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：rm{壟脵}點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。rm{壟脷}再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。rm{壟脹}將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。rm{(1)}操作rm{壟脵}中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。rm{(2)}操作rm{壟脷}中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：rm{A.}白煙是水蒸氣；rm{B.}白煙是石蠟固體小顆粒；rm{C.}白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是rm{(}填序號rm{)}____________，理由是________________________________________。rm{(3)}該同學(xué)在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是()A.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因rm{(4)}木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________。27、如圖為石灰石rm{(}或大理石rm{)}與稀鹽酸反應(yīng)的實驗；試回答下列問題：

rm{(1)}請寫出儀器rm{A}的名稱______，該儀器在此實驗中的用途______；

rm{(2)}儀器rm{B}使用時的注意事項______；

rm{(3)}實驗中可觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象有：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；

rm{(4)}圖中試管中發(fā)生變化的表達(dá)式：______；

rm{(5)}上述實驗反應(yīng)前需先______，其操作應(yīng)后______，將導(dǎo)管插入水中，用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。28、某科學(xué)興趣小組想測定空氣中氧氣的含量；把集氣瓶的容積用記號筆劃分成5等分，再選用紅磷在空氣中燃燒進(jìn)行如圖實驗：

（1）往集氣瓶里加藥品前；應(yīng)先______。

（2）用放大鏡聚焦太陽光；需要一段時間紅磷才能被點燃。從可燃物燃燒的條件分析，紅磷不會馬上被點燃的原因是______。

（3）紅磷燃燒時，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A、H2SO4、BaCl2、KNO3中，H2SO4和BaCl2有硫酸鋇白色沉淀生成．故選項A不正確；

B、HNO3；KOH、KCl中；前兩個有水生成，能得到無色透明溶液．故選項B正確；

C、MgCl2、Ba（OH)2、CaCO3中；有氫氧化鎂和碳酸鈣兩種白色沉淀．故選項C不正確；

D、NaOH、CuSO4、NaNO3中；前兩個有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成．故選項D不正確；

故選：B

【分析】本題考查的是復(fù)分解反應(yīng)的條件，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件有三個，即生成物中：①有氣體生成；②有沉淀生成；③有水生成．這三個條件中，只要有一個，復(fù)分解反應(yīng)就能夠發(fā)生．本題的條件是：能得到無色透明溶液．因此本題中的溶液必須無色，還得滿足不能生成沉淀．本考點考查了復(fù)分解反應(yīng)及其條件，復(fù)分解反應(yīng)必須是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物，生成物的三個條件中只要有一個即可．當(dāng)然同學(xué)們在做題過程中還要注意在一些反應(yīng)中，反應(yīng)物也要滿足一定的條件．本考點也是中考的重點之一．2、B【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和氧離子，核外電子數(shù)相同，但核電荷數(shù)不同，正確；

C；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)一定不相等，故錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)一定不相等，故錯誤；

故選：B．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本考點考查化學(xué)方程式的配平，配平化學(xué)方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律，即等號兩邊各原子的數(shù)目必須相等?！窘獯稹渴紫扰淦交瘜W(xué)方程式：rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O+4C{O}_{2}}由此得rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O+4C{O}_{2}}故選C。

rm{a+b+c+d=13}【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)和種類不變分析解答即可。【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)和種類不變，則該反應(yīng)前有rm{3}個碳原子、rm{8}個氫原子、rm{10}個氧原子，反應(yīng)后也應(yīng)該有rm{3}個碳原子、rm{8}個氫原子、rm{10}個氧原子，根據(jù)碳原子個數(shù)相同，則rm{x=3}根據(jù)氫原子個數(shù)相同，則rm{y=4}故D符合題意。故選D。【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，解答本題要正確的分析表中的數(shù)據(jù)，再根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹緼.不是每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附，比較rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故A不正確；

B.不是沸點越低的氣體，越易被吸附，比較rm{O_{2}}和rm{N_{2}}表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故B不正確；

C.氣體是化合物時，易被吸附，此說法也不正確，比較rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故C不正確；

D.氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附，此說法符合表中相關(guān)數(shù)據(jù)，可比較表中五種氣體的數(shù)據(jù)即可，故D正確。故選D。【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)6、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}7、AB【分析】解：rm{A}風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；太陽能熱水器加熱水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選AB．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{AB}8、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}9、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

10、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點解決此題．

11、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

12、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進(jìn)行計算．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

（1）空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，因此空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)是氮氣；

（2）左上角的數(shù)字“1”表示的意義是氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）根據(jù)在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此5O2表示5個氧分子；

根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；因此兩個氫原子可表示為2H；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．一個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷，可表示為O2-；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）氮氣；

（2）氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）

。名稱5個氧分子化學(xué)符號2HO2-4P+5O22P2O5

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．

（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的原子序數(shù)．

（3）根據(jù)在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個數(shù)；進(jìn)行解答；

根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；進(jìn)行解答；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等；寫出反應(yīng)方程式．

14、瓶塞沒有倒放在桌面上|試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心|試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）【分析】【解答】解：①試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒有倒放在桌面上②試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心③試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）

【分析】傾倒液體藥品時，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時瓶內(nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心．15、略

【分析】解：點燃酒精燈時；用火柴點燃，因為：用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈引起火災(zāi)；灑在桌上的酒精燃燒時，應(yīng)用濕抹布撲蓋，通過隔絕氧氣滅火．

故答案為：引起失火；用濕抹布撲蓋．

點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火；灑在桌上的酒精燃燒時，用濕抹布撲蓋．

酒精燈是初中化學(xué)常見的熱源，它的使用是最基本的操作之一，歷年在中考中都有涉及，一般考查酒精的添加，酒精燈的點燃和熄滅，酒精燈的量，加熱用的火焰選擇及原理等．【解析】引起失火；用濕抹布撲蓋16、Ⅰ優(yōu)；南昌；SO2【分析】解：rm{(1)}通過表格數(shù)據(jù)可以看出南昌的質(zhì)量級別是Ⅲ級；空氣質(zhì)量最差；

rm{(2)}廬山的空氣污染指數(shù)是：rm{25}對照表rm{壟脵25}在rm{1}--rm{50}之間；在這個范圍內(nèi)質(zhì)量是良好，級別為一級優(yōu)；景德鎮(zhèn)空氣的首要污染物是二氧化硫．

故答案為：rm{(1)}南昌；rm{(2)}Ⅰ優(yōu)；rm{SO_{2}}．

rm{(1)}對比表格中數(shù)據(jù)查出空氣質(zhì)量最差的城市．

rm{(2)}對照表rm{壟脵}表rm{壟脷}的空氣污染指數(shù)確定當(dāng)日廬山地區(qū)的空氣質(zhì)量級別；根據(jù)景德鎮(zhèn)空氣的首要污染物是二氧化硫．

本題主要考查了空氣質(zhì)量好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以及對首要污染物的判斷及改進(jìn)措施．【解析】Ⅰ優(yōu)；南昌；rm{SO_{2}}17、略

【分析】解：如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；圖中有三處錯誤：試管口向上傾斜了，試管口應(yīng)該略向下傾斜；導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了，應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許；試管口沒有棉花團(tuán)，試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花rm{.}故答案為：rm{壟脵}試管口向上傾斜了；試管口應(yīng)該略向下傾斜；rm{壟脷}導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了；應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許；

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{.}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}圖中有三處錯誤：試管口向上傾斜了；試管口應(yīng)該略向下傾斜；導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了，應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許；試管口沒有棉花團(tuán)，試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花．

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了注意事項等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．【解析】試管口向上傾斜了；試管口應(yīng)該略向下傾斜；導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了；應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許18、A防止冷凝水倒流、炸裂試管【分析】解：（1）A；向盛有土壤塊的燒杯中加入一定量的水時；產(chǎn)生氣泡，是因為空氣中的主要成分不溶于水或不易溶于水，因此從水中逸出，該選項能夠證明土壤中含有空氣；

B；加熱土壤時；試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，不能證明土壤中含有空氣；

C；加熱土壤時；無明顯現(xiàn)象，不能證明土壤中含有空氣；

D；得到的土壤浸出液過程中；空氣中的主要成分已經(jīng)從浸出液中逸出，因此加熱土壤浸出液時，無明顯現(xiàn)象，不能證明土壤中含有空氣。

故選：A。

（2）給試管中的固體加熱時；為了防止冷凝水倒流；炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；故填：防止冷凝水倒流、炸裂試管。

土壤中含有空氣；空氣中的氮氣；稀有氣體等不溶于水，空氣中的氧氣不易溶于水。還含有水分、無機(jī)鹽等。

實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)。【解析】A防止冷凝水倒流、炸裂試管四、簡答題(共3題，共27分)19、（1）氮氣78%氧氣21%

（2）氧氣（3）二氧化碳（4）水【分析】【分析】本題考查空氣的成分，了解空氣中各成分的性質(zhì)和用途，并能靈活運用是解答此題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣約占rm{78%}含量最多；氧氣約占rm{21%}能支持燃燒，稀有氣體約占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其他氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故填：氮氣；rm{78%}氧氣；rm{21%}含量最多；氧氣約占rm{78%}能支持燃燒，稀有氣體約占rm{21%}二氧化碳占rm{0.94%}其他氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故填：氮氣；rm{0.03%}氧氣；rm{78%}rm{21%}氧氣可供呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，故填：氧氣。

rm{(2)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；長期露置在空氣中的澄清石灰水出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的不溶性碳酸鈣，說明空氣中有二氧化碳，故填：二氧化碳。

rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，故填：水。rm{(4)}【解析】rm{(1)}氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}rm{(2)}氧氣rm{(3)}二氧化碳rm{(4)}水20、二氧化碳和氮氣；2CO+2NON2+2CO2【分析】解：用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的rm{CO}與rm{NO}反應(yīng)轉(zhuǎn)化成為兩種氣體，其中一種氣體可參與植物的光合作用rm{(}二氧化碳rm{)}另一種是空氣中含量最多的氣體rm{(}氮氣rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{脛脡脙脳錄露碌脛脛魯脰脰脩玫祿爐脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}．

故答案為：二氧化碳和氮氣；rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{脛脡脙脳錄露碌脛脛魯脰脰脩玫祿爐脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{脛脡脙脳錄露碌脛脛魯脰脰脩玫祿爐脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}寫、配、注、等rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{脛脡脙脳錄露碌脛脛魯脰脰脩玫祿爐脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．rm{(}【解析】二氧化碳和氮氣；rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{脛脡脙脳錄露碌脛脛魯脰脰脩玫祿爐脦茂};}{.}}{;}N_{2}+2CO_{2}}21、50112.55降溫結(jié)晶冷水減少硝酸鉀在水中的溶解使硝酸鉀完全溶解在水中【分析】解：（1）A；100℃硝酸鉀的溶解度是246；所以要溶解123g硝酸鉀需要50g水，步驟②中，為確保沒有晶體析出，溶液中至少要保留50g水；

B；10℃硝酸鉀的溶解度是20.9g；50g水中最多溶解10.45g，所以最多可得到硝酸鉀晶體：123g-10.45g=112.55g；

C；根據(jù)上述實驗可概括出除去硝酸鉀中少量氯化鈉的主要步驟：加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→降溫結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥。故填：降溫結(jié)晶。

D；洗滌時；應(yīng)選用少量冷水，其目的是減少硝酸鉀在水中的溶解。故填：冷水；減少硝酸鉀在水中的溶解。

（2）上述方法中；趁熱過濾的目的是使硝酸鉀完全溶解在水中，通過過濾使氯化鈉和硝酸鉀完全分離。

故填：使硝酸鉀完全溶解在水中。

故答案為：（1）A；50；B、112.55；C、降溫結(jié)晶；D、冷水；減少硝酸鉀在水中的溶解；（2）使硝酸鉀完全溶解在水中。

（1）A；100℃硝酸鉀的溶解度是246；所以要溶解123g硝酸鉀需要50g水；B、根據(jù)10℃硝酸鉀的溶解度考慮；C、上述實驗可概括出除去硝酸鉀中少量氯化鈉的主要步驟：加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→降溫結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥；D、硝酸鉀在冷水中的溶解度較??；

（2）溫度越高；硝酸鉀溶解度越大。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥?0112.55降溫結(jié)晶冷水減少硝酸鉀在水中的溶解使硝酸鉀完全溶解在水中五、計算題(共4題，共12分)22、略

【分析】

（1）磷燃燒的反應(yīng)物是磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，用最小公倍數(shù)法配平，反應(yīng)條件是點燃，所以方程式是：4P+5O22P2O5；

（2）氯酸鉀分解的反應(yīng)物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件是加熱，用最小公倍數(shù)法配平，氧氣后面標(biāo)上上升符號，所以方程式是：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）2KClO32KCl+3O2↑．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)方程式的寫法考慮：一寫二配三注明四等號．

23、略

【分析】解：（1）為防止試管破裂；加熱試管時，先均勻預(yù)熱，后集中加熱；

（2）為防止污染藥品滴管使用后；及時清洗并放在試管架上；

（3）量筒讀數(shù)要平視凹液面的最低處．

（4）用剩的藥品；放回原瓶，會將整瓶藥品都污染，要將用剩的藥品放在指定的容器內(nèi)；

（5）用試管刷刷洗試管時；用力過猛，會將試管底部捅破，使試管破裂．

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B．

（1）根據(jù)為防止試管破裂；加熱試管時，先均勻預(yù)熱，后集中加熱解答；

（2）根據(jù)為防止污染藥品滴管使用后；及時清洗并放在試管架上解答；

（3）根據(jù)量筒讀數(shù)要平視凹液面的最低處解答；

（4）根據(jù)實驗室剩余藥品的處理方法分析解答；

（5）根據(jù)用力過猛會造成試管破裂考慮．

化學(xué)基本實驗操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實驗操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實驗態(tài)度．【解析】B；A；C；A；B24、；【分析】解：rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時；必須在試管口處放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽．

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒時；會放出大量的熱，所以必須在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙．

rm{(3)}用雙氧水來制取氧氣時，用二氧化錳來加快反應(yīng)的速度rm{.}若沒用二氧化錳則反應(yīng)速度太慢．

故答案為：

。失誤的實驗失誤的原因答案rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫紅色。

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶炸裂。

rm{(3)}用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡A；集氣瓶底沒有留水或細(xì)沙。

B；沒有加催化劑。

C、試管口沒有放棉花rm{(1)C}

rm{(2)A}

rm{(3)B}

在用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，要在導(dǎo)管口處放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)行水槽rm{.}鐵絲在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶底放少量的水或細(xì)沙，以防炸裂集氣瓶rm{.}在用雙氧水制氧氣時；放入二氧化錳加快反應(yīng)速率．

催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變rm{.}所以我們在說明一種物質(zhì)是催化劑時，不但要證明能改變反應(yīng)速率，還要證明反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變．【解析】；25、1200960【分析】解：（1）二氧化氯消毒液的密度為1.2克/厘米3，1000毫升（1000厘米3）二氧化氯消毒液的質(zhì)量是1.2克/厘米3×1000厘米3=1200g；其中含溶質(zhì)二氧化氯的質(zhì)量為1200g×80%=960g。

（2）設(shè)需要二氧化氯消毒液的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則30kg×20%=x×80%

x=