2025年教科新版一年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選一選。

下列哪個節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許3、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a44、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）5、Sheusedto______inthemorning，butnowsheisusedto______atnight．（）A.read，readB.read，readingC.reading，readD.reading，reading6、Daleusedto______toofficeinhercar，butheisusedto______thebusnow．（）A.going；taking．B.going；takeC.go；takingE.asE.as7、“不解藏蹤跡”的意思是（）A.他不知道要掩藏蹤跡B.他不理解為什么要掩藏蹤跡8、在世界技術史上，我國做出了許多重大貢獻，下列選項是我國在技術領域的重大突破，其中發(fā)生時間最早的是（）A.人工合成結晶牛胰島素B.雜交成功水稻新品種“南優(yōu)二號”C.建成世界最大的單口徑射電望遠鏡“天眼”D.發(fā)明造紙術評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、給下列加線的字注音。

________________________________大________

山____________________只____________子10、看拼音；寫句子。

yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing。

____11、讀《世界多美呀》；按課文內容填寫詞語。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：____

原來世界這么美麗呀！小雞可高興了。____，____?。12、比一比；再組詞。

失____朱____

日____舊____

生____勝____13、加上不同的偏旁；變新字。

乍——____、____

馬——____、____14、把整體認讀音節(jié)選出來。

yeieyueerüe

_______評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)15、除了石榴，你還知道哪些好吃的水果？請列舉五個。16、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵。孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？17、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。18、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？19、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。20、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？評卷人得分四、語言表達(共4題，共28分)21、我會寫句子。

例：小河流得更歡了。小草長得更綠了。

____

①他參加跳繩比賽。我參加跳繩比賽。

②小明今年長高了。我今年長高了。22、句型轉換。

①敵人把王二小殺害了。（把字句改成被字句）

②敵人被八路軍消滅了。（被子句改成把字句）23、給《村居》劃分朗讀節(jié)奏。

村居。

草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。24、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有。（）評卷人得分五、默寫(共4題，共12分)25、按課文《王二小》內容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。26、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。27、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____28、默寫古詩；并加上標點。

村居。

____

____

____

____評卷人得分六、翻譯(共2題，共4分)29、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____30、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的文化常識。正月初一春節(jié)；三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽節(jié)。

【點評】考查了學生的文化常識，學生可以根據(jù)日常經驗回答。2、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區(qū)分?！霸S”的第二筆是橫折提，故選D。

【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。3、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．4、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．5、B【分析】她過去常在早上讀書，但現(xiàn)在習慣于晚上看書．【解析】答案：B．考查動名詞．句意"她過去常在早上讀書，但現(xiàn)在習慣于晚上看書．"．第一個空，usedtodosth過去常常做某事，用動詞原形read，因此C，D不正確．第二個空，beusedtodoingsth習慣于做某事，因此用動名詞reading，A不正確．答案是B．6、D【分析】句意：你看，凱文在用左手寫字。【解析】with用工具，in用材料，故選D。7、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎园拙右椎摹冻厣稀?，翻譯：他不知道怎么掩藏蹤跡。故選：A。8、D【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥咳斯ず铣山Y晶牛胰島素是1965年，雜交成功水稻新品種“南優(yōu)二號”是1973年，建成世界最大的單口徑射電望遠鏡“天眼”是2016年，發(fā)明造紙術是東漢時期，發(fā)生時間最早。故選：D。二、填空題(共6題，共12分)9、bàbamāmamǐpōbāfǔ【分析】【分析】“爸爸”一詞，第一個爸讀四聲，第二個爸讀輕聲，答案是bàba；“媽媽”一詞，第一個媽讀一聲，第二個媽讀輕聲，答案是māma；“大米”的“米”讀mǐ；“山坡”的“坡”讀pō；“八只”的“八”讀b??；“斧子”的“斧”讀fǔ。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀和書寫。10、夜晚，我在院子里數(shù)星星?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：夜晚，我在院子里數(shù)星星。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生應重點掌握。11、世界多美呀它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內容；重點是對文章內容進行熟知記憶；第一句話表達了小雞在啄破蛋殼之后看到漂亮的世界之后的喜悅的心情；第二句話表達了小雞為了看到這漂亮的世界，用自己的力量撐破蛋殼，表現(xiàn)出小雞急迫的心情。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味出小雞的急迫心情以及看到世界之后的喜悅之情。12、失敗姓朱日子新舊學生勝利【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。失敗；沒有成功。姓朱，朱是姓氏。日子，一天天。新舊，新和舊的一對反義詞。學生，讀書的人。勝利，取得成功。

【點評】此題考查學生對字形的掌握，學生要學會辨析字形。13、昨作媽嗎【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。乍加上不同的偏旁可以變成昨和作；馬加上不同的偏旁可以變成媽和嗎。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應學會掌握新字。14、略

【分析】本題考查了學生對于整體認讀音節(jié)的掌握，完成本題較簡單，結合課內對于拼音知識的學習完成。【解析】故答案為：yeyue三、問答題(共6題，共12分)15、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓。【分析】【分析】主要考查學生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有：西瓜；蘋果、梨子、桃子、草莓等等。

【點評】考查學生對文化常識的理解，掌握生活常識有利于回答此類題目。16、形狀不同，用途不同。【分析】【分析】猴子尾巴：巴細又長；掛樹上；兔子尾巴：一點點、撅天上；公雞尾巴：彎又彎、像個毽；松鼠尾巴：蓬松松、像傘兵；孔雀尾巴：像把扇、五顏六色真好看。

【點評】這道題綜合能力較強，需要帶著問題認真閱讀，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文，填空。17、菊花不怕冷，不畏嚴寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴寒。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。18、把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。在第二段可以看出；這個好辦法是：把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

【點評】此題考查學生對課文內容的掌握，學生需要仔細理解。19、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序寫的。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。20、作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?！痉治觥俊痉治觥繌念}材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個太陽嗎？為什么作者說是四個太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實，讓農民們喜上眉梢。冬季——寒風刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，再認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。四、語言表達(共4題，共28分)21、①他參加跳繩比賽，我也參加跳繩比賽。②小明今年長高了，我今年也長高了。【分析】【分析】參照例句；把兩個獨立的句子轉化成一句話。

【點評】本題考查學生句子的仿寫能力。22、①王小二被敵人殺害了。②八路軍把敵人消滅了。【分析】【分析】這類題目是考查學生對句式轉換的掌握。“敵人把王二小殺害了”轉換成被字句就是：王小二被敵人殺害了?！皵橙吮话寺奋娤麥缌??！鞭D換成把字句就是：八路軍把敵人消滅了。

【點評】本題考查學生對句式轉換的掌握，學生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換”即可。23、草長鶯飛/二月天，拂堤楊柳/醉春煙。兒童散學/歸來早，忙趁東風/放紙鳶。【分析】【分析】考查學生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：草長鶯飛/二月天；拂堤楊柳/醉春煙。兒童散學/歸來早，忙趁東風/放紙鳶。

【點評】考查學生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學生應該注意好。24、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小松鼠對于希望得到花生的那種渴望之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小松鼠學習，做一個有好奇心的好學生。五、默寫(共4題，共12分)25、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。26、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目