2025年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷932考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、郭沫若同志寫的一副對聯(lián)“開辟荊榛，千秋偉業(yè)；驅(qū)逐荷夷，一代英雄?！边@副對聯(lián)稱頌的民族英雄是（）A.岳飛B.戚繼光C.鄭成功D.鄧世昌2、見右圖中的著作，在這本著作中，我們可以了解下列哪一位帝王統(tǒng)治國家的文韜武略（）A.唐玄宗B.唐太宗C.隋煬帝D.武則天3、唐朝時期社會比較開放，充滿活力。下列圖片不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）A.

B.

C.

D.4、近代列強(qiáng)發(fā)動了多次侵華戰(zhàn)爭；其中攻占過北京的是（）

①第一次鴉片戰(zhàn)爭。

②第二次鴉片戰(zhàn)爭。

③甲午中日戰(zhàn)爭。

④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。A.①②B.②④C.①③D.③④5、相傳在黃帝之后，黃河流域先后出現(xiàn)了三個有名的人物，分別叫堯、舜、禹，在他們生活的時期實(shí)行了一種特殊的產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。歷史上把這種部落聯(lián)盟首領(lǐng)的產(chǎn)生辦法稱為（）A.選舉制B.投票制C.世襲制D.禪讓制6、南北朝時期開鑿的最著名的石窟是（）

①云岡石窟②龍門石窟③敦煌莫高窟④秦皇陵兵馬俑。A.①②③④B.①②C.①③D.③④7、春秋戰(zhàn)國時期，新舊制度更替，社會大變革，其根本原因是（）A.戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.百家爭鳴D.鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣，社會生產(chǎn)力發(fā)展。8、宋朝時期，從越南引進(jìn)了優(yōu)良品種占城稻；清朝時普遍種植從外國引進(jìn)的玉米、甘薯、馬鈴薯等。這些舉措產(chǎn)牛的共同作用是（）A.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.提高了農(nóng)民的社會地位C.加強(qiáng)了同海外各國的聯(lián)系D.導(dǎo)致了資本主義萌芽的出現(xiàn)9、文物反映一定時期人類的社會活動和技術(shù)水平。巨大的商代司母戊鼎和四羊方尊可以證明我國商周時期（）A.原始農(nóng)耕文明出現(xiàn)B.青銅制作工藝高超C.畜牧業(yè)的發(fā)達(dá)D.工商業(yè)的發(fā)展評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩詞選》時；看到《沁園春·雪》“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！钡脑~句，便開展討論，你能和他們一起討論嗎？

（1）小華說：漢武帝是漢朝一個有作為的皇帝；做了許多對后世產(chǎn)生影響的事。

（2）小麗說：唐太宗實(shí)行比較開放的民族政策，贏得各族的擁戴，大家尊奉他為各族的“（____）”。

（3）小梅對詞中“宋祖”到底是北宋還是南宋發(fā)生了疑問，你認(rèn)為應(yīng)該是（____）宋的皇帝。

（4）小成說：一代天驕成吉思汗建立了元朝，是嗎？你應(yīng)該告訴他，元朝是（____）建立的。

（5）你補(bǔ)充說：由此我還想到，元朝人口大面積流動，元朝民族間相互融合，形成了一個新的民族——（____）。為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“（____）”制度，對后世省級行政區(qū)設(shè)立意義深遠(yuǎn)。11、根據(jù)下列提示列舉相應(yīng)的內(nèi)容。

①我國現(xiàn)存的最早的數(shù)學(xué)名著____

②世界上最早的天文著作____

③確定我國后世農(nóng)歷基本框架的歷法是—____

④我國現(xiàn)存的最早的一部百科全書式的農(nóng)學(xué)著作____12、____是日本政府派到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。唐玄宗時高僧____東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時高僧____西行天竺求取佛教精義。13、寫出相應(yīng)創(chuàng)作人物或者作品：《史記》______；王羲之《______》14、南宋時著名的抗金將領(lǐng)是______，他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”英勇善戰(zhàn)，在______大敗金軍，收復(fù)許多失地．15、唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。著名詩人李白有“______”的美譽(yù)；而杜甫的詩則反映歷史的真情實(shí)況，故有“______”之稱。16、中國政治近代化的開端的歷史事件是______。17、戰(zhàn)國時期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐______，造福于民。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，______被后人譽(yù)為“書圣”。18、宋代是我國瓷器的輝煌時代，江南成為制瓷業(yè)的中心。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、（）唐朝書法名家輩出，最著名的是吳道子和歐陽詢。20、唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖治，當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，唐朝進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“貞觀之治”。

。A.正確B.錯誤21、隋朝大運(yùn)河由北向南分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河。（）22、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）23、公元221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽T.正確F.錯誤24、200年，曹操和袁紹在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)，曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共2題，共4分)25、觀察下圖，元朝疆域圖。

（1）為實(shí)現(xiàn)對全國的有效統(tǒng)治，元朝確立了哪一行政制度？

（2）臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，元朝設(shè)置管轄臺灣地區(qū)的機(jī)構(gòu)是什么？

（3）宣政院轄地指的是今天哪個地區(qū)？宣政院的設(shè)置有什么重要意義？26、請你仔細(xì)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問題。

（1）圖描述的是____________________（水利工程的名稱）？（2）運(yùn)河兩端城市的名稱：①北至____②南至____

（3）此河開通有什么作用？評卷人得分五、改錯題(共1題，共6分)27、唐朝之后；中國歷史進(jìn)入三國兩晉南北朝時期，社會動蕩混亂。

判斷：______改錯：______。評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)28、隋唐時期是我國封建社會的繁榮發(fā)展時期。閱讀下列材料；回答問題。

【制度一創(chuàng)新與發(fā)展】

材料一：史學(xué)家錢穆指出：“在此制度下；人民優(yōu)秀分子均有參政之機(jī)會，新陳代謝，決無政治上之特權(quán)階級?！?/p>

（1）材料一中的“此制度”創(chuàng)立于何時？唐朝時期；該制度有何發(fā)展？請舉例說明。（一點(diǎn)即可）

【局面一治世與亂世】

材料二：“亂世”的景象是國家動蕩；戰(zhàn)亂頻仍，人民流離失所；“治世”的特征則是國家安定，政治清明，人民安居樂業(yè)。

摘編自《治世、亂世》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；寫出與唐玄宗相關(guān)的“治世”與“亂世”局面。你認(rèn)為唐玄宗在位時期社會局面出現(xiàn)“治世”和“亂世”的原因分別是什么？

【外交一東渡與西游】

材料三：如圖。

（3）材料三中兩位人物的事跡說明唐朝的對外交往有何特點(diǎn)？

【文化一多樣與卓越】

材料四：唐朝是中國古代歷史上的一個黃金時期；它給后世留下的印象至深，除了國力強(qiáng)大；政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、天下太平外，更突出的亮點(diǎn)就是輝煌燦爛的文化。

《唐朝文化》（4）請寫出唐朝時期繪畫與書法領(lǐng)域兩位文化名人及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

【印象一歸納與總結(jié)】

（5）請簡要概括隋唐時期的主要社會特征。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本小題考查的是鄭成功收復(fù)臺灣。1624年，荷蘭殖民主義者侵占中國臺灣。明末清初，在東南沿海一直堅(jiān)持抗清的鄭成功，下決心趕走侵略軍。1661年，他親率2.5萬名將士，分乘幾百艘戰(zhàn)船，從金門出發(fā)，得到了臺灣軍民的支持，打敗了荷蘭侵略軍，以武力收復(fù)臺灣，結(jié)束了荷蘭人在臺灣38年的殖民統(tǒng)治，維護(hù)了中華民族的利益，捍衛(wèi)了中國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，因而具有極其重大的歷史意義，被稱頌為民族英雄?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·中外的交往與沖突【解析】【答案】C2、B【分析】：試題分析：本題考察學(xué)生對唐太宗李世民的認(rèn)識，本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，唐太宗是我國歷史封建社會一位明君，他在位時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，民族關(guān)系和諧，本題考察基礎(chǔ)知識，主要檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的情況，屬于較易題?？键c(diǎn)：北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·唐太宗與貞觀之治?！窘馕觥俊敬鸢浮浚築.3、D【分析】略【解析】D4、B【分析】①項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于廣東，英軍雖然北上，但并未攻占北京。故①項(xiàng)錯誤；

②項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍攻陷北京，洗劫并火燒圓明園，故②項(xiàng)正確；

③項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生于黃海；渤海地區(qū)，沒有攻陷北京。故③項(xiàng)錯誤；

④項(xiàng)；1900年8月，八國聯(lián)軍攻陷北京，并在北京城內(nèi)燒殺搶掠。故④項(xiàng)正確。所以②④正確。

故選：B。

本題考查近代以來列強(qiáng)攻占過北京的侵華戰(zhàn)爭。

重點(diǎn)識記近代以來列強(qiáng)發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭的內(nèi)容與影響?！窘馕觥緽5、D【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．相傳；堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人．舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹．這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”．

故選D．

本題考查禪讓制．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握人類文明曙光的相關(guān)知識．【解析】【答案】D6、B【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟．

故選B．

本題考查的是南北朝時期的石窟藝術(shù)．

解答本題需要準(zhǔn)確識記南北朝時期最著名的石窟是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟．【解析】【答案】B7、D【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期社會變革的知識點(diǎn)。依據(jù)題干信息“春秋戰(zhàn)國時期社會大變革的根本原因”；結(jié)合所學(xué)知識：春秋戰(zhàn)國時期，伴隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，鐵農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣，大量荒地被開墾，私田逐漸出現(xiàn)．伴隨著私田的出現(xiàn)，地主階級和農(nóng)民階級逐漸形成，我國逐漸由奴隸社會過渡到封建社會。故選D。

【解析】D8、A【分析】略【解析】A9、B【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期；夏朝時種類逐漸增多。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等。司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，它體現(xiàn)了商周時期我國青銅工藝水平高超。1938年，四羊方尊出土于湖南寧鄉(xiāng)縣，是商朝青銅器，屬于禮器、祭祀酒器用品，是中國現(xiàn)存商代青銅器中最大的方尊，現(xiàn)藏于中國國家博物館。

故選：B。

本題考查了青銅文明巨大的商代司母戊鼎和四羊方尊。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用青銅文明的代表司母戊鼎?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)10、天可汗南宋忽必烈回族行省【分析】【分析】唐太宗統(tǒng)治時期政治開明；對少數(shù)民族采取開明的政策，故被西北各族尊稱為“天可汗”；詞中的“宋祖”，指的是宋朝的開國之君趙匡胤，指的是北宋；元朝的前身是蒙古政權(quán)，1206年成吉思汗鐵木真建立了蒙古政權(quán)，1271年，鐵木真之孫忽必烈改國號為元，故元朝是忽必烈建立的；元朝是許多信仰伊斯蘭教的波斯人；阿拉伯人進(jìn)入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個新的民族——回族；為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“行省制度”，中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，對我們今天的省級行政區(qū)的設(shè)立有深遠(yuǎn)意義。

【點(diǎn)評】本題考查的是秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗幾位偉大的帝王的勢力貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立11、《九章算術(shù)》《石氏星經(jīng)》《太初歷》《齊民要術(shù)》【分析】【分析】主要考查魏晉南北朝的科技成就；結(jié)合教材所學(xué)知識給出答案。

【點(diǎn)評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點(diǎn)12、遣唐使鑒真玄奘【分析】【分析】唐朝時；中日交往頻繁。日本派遣唐使來中國。唐玄宗時期，鑒真東渡日本，留居日本十年，辛勤不懈的傳播唐朝文化。唐太宗時期，玄奘西游天竺，求取佛教精義。故答案為：遣唐使；鑒真；玄奘。

【點(diǎn)評】本題主要考查的是學(xué)生對唐朝對外關(guān)系的有關(guān)知識的記憶能力。13、略

【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實(shí)，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史．東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為“書圣”．

故答案為：

司馬遷；蘭亭序．

本題考查司馬遷和王羲之的相關(guān)知識．《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史．王羲之被后人稱為“書圣”．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】司馬遷；蘭亭序14、略

【分析】南宋建立后；金軍經(jīng)常南下騷擾，南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍．在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)了許多失地．

故答案為：

；岳飛；郾城．

本題考查的知識點(diǎn)是岳飛抗金；要把握岳飛抗金的英勇事跡．

熟記岳飛抗金的有關(guān)歷史史實(shí)和郾城大戰(zhàn)的概況是解答此題的關(guān)鍵．【解析】岳飛；郾城15、詩仙詩史【分析】李白是唐朝浪漫主義詩人；生活在盛唐時期，他的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，富有浪漫主義情懷，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩人，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩深刻地反映了當(dāng)時復(fù)雜；動蕩的歷史時期，被稱為“詩史”。

故答案為。

詩仙；詩史。

本題考查唐詩的知識點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋唐時期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥吭娤稍娛?6、維新變法【分析】中國政治近代化的開端的歷史事件是維新變法。將維新變法運(yùn)動作為中國政治近代化開端的主要依據(jù)是維新派學(xué)習(xí)西方的政治制度。

故答案為：維新變法（戊戌變法）。

本題考查戊戌變法的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識記戊戌變法的主要內(nèi)容及其歷史意義?！窘馕觥烤S新變法17、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為“書圣”．

故答案為：都江堰；王羲之．

本題主要考查都江堰和王羲之．

本題主要考查學(xué)生的對比識記能力以及分析問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程和魏晉南北朝時期的書法藝術(shù)．【解析】都江堰；王羲之18、略

【分析】宋代是我國瓷器的輝煌時代；江南成為制瓷業(yè)的重心，宋代制瓷出現(xiàn)許多名窯，后來居上的景德鎮(zhèn)窯成為制瓷業(yè)中心．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式考查宋代的制瓷業(yè)；需要明確宋代制瓷業(yè)的重心和中心地區(qū)．

本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．熟記宋代的制瓷業(yè)的相關(guān)知識．【解析】×三、判斷題(共6題，共12分)19、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐朝燦爛奪目的書法相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿是唐代人，書法剛健有力，氣勢雄偉，富于創(chuàng)新；歐陽詢也是唐朝人，受晉代王羲之的影響，他吸收了北朝碑刻和其他唐代書法家的長處，形成了"險勁"而"平穩(wěn)"的書法風(fēng)格；吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。所以本題錯誤。

【解析】F20、×【分析】本題考查開元盛世。唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。本題是錯誤的，故選B?！窘馕觥緽21、√【分析】【分析】本題旨在考查考生的識記、辨別能力以及簡單的地理知識。隋朝大運(yùn)河由北向南分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，由這個知識點(diǎn)便可辨別出是正確?！军c(diǎn)評】注意考查學(xué)生對于歷史與地理知識的結(jié)合。22、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開元盛世”的相關(guān)知識。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”?！窘馕觥縁23、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對秦朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，嬴政是秦朝建立者，公元前221年，嬴政消滅六國，建立秦朝，定都咸陽，完成了統(tǒng)一中原的大業(yè)。所以本題錯誤。故選F?！窘馕觥縁24、√【分析】公元200年；曹操和袁紹的軍隊(duì)在官渡展開決戰(zhàn)。戰(zhàn)爭之前，袁紹擁兵十萬，曹操卻只有三四萬，袁紹在兵力上占絕對優(yōu)勢，但他卻因此產(chǎn)生了驕傲輕敵的情緒。曹操雖然兵力上處劣勢，但他派兵襲擊了袁軍的囤糧處，燒掉其全部糧草。袁軍沒了糧草，軍心動搖，曹軍乘機(jī)發(fā)動進(jìn)攻，袁紹只能自食其果，敗逃河北了。曹操以少勝多，大敗袁紹。官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。

故答案為：√。

本題考查官渡之戰(zhàn)。解題關(guān)鍵是知道為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的是官渡之戰(zhàn)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、結(jié)果與影響。【解析】√四、識圖題(共2題，共4分)25、略

【分析】（1）本題考查行省制度。為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立就開始于元朝。（2）本題考查元朝對臺灣的管理。元朝設(shè)置澎湖巡檢司加強(qiáng)對琉球（今臺灣）的管轄。（3）本題考查元朝對西藏的管理。元政府設(shè)置宣政院，首次對西藏實(shí)現(xiàn)行政管轄，西藏正式納入中國版圖?！窘馕觥浚?）行省制度。（2）澎湖巡檢司。（3）地區(qū)：西藏。意義：從元朝開始，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。26、略

【分析】（1）本題考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識。觀察地圖，參照關(guān)鍵詞“洛陽”“海河”“黃河”“淮河”“長江”“錢塘江”可知，這幅地圖是隋朝大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。（2）本題考查大運(yùn)河的起始點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，開鑿大運(yùn)河，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。（3）本題考查大運(yùn)河的作用。大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流?！窘馕觥浚?）隋朝大運(yùn)河。（2）涿郡；余杭。（3）大運(yùn)河的開通；加強(qiáng)了南北地區(qū)政治；經(jīng)濟(jì)和文化交流。

五、改錯題(共1題，共6分)27、略

【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”．唐朝之后，中國歷史進(jìn)入五代十國不是三國兩晉南北朝時期．

故答案為：判斷：×；改錯：三國兩晉南北朝改為五代十國．

本題考查了五代十國．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記五代十國涉及的政權(quán)與影響．【解析】×；三國兩晉南北朝改為五代十國六、簡答題(共1題，共4分)28、略

【分析】

本題以隋唐時期是我國封建社會的繁榮發(fā)展時期為切入點(diǎn)；以四則材料為依托，綜合考查科舉制；開元盛世、安史之亂以及唐朝的文化和對外交往，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握科舉制、開元盛世、安史之亂以及唐朝的文化和對外交往的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥浚?）據(jù)材料“在此制度下；人民優(yōu)秀分子均有參政之機(jī)會，新陳代謝，決無政治上之特權(quán)階級”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“此制度”創(chuàng)立于隋朝時期；隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國科舉制度正式誕生。唐朝科舉制度逐漸完善，常設(shè)的考試科目以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最為重要。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。唐太宗時期，大大擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模。武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度、開武舉，親自面試學(xué)生。唐玄宗時期，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。

（2）據(jù)材料“‘亂世’的景象是國家動蕩；戰(zhàn)亂頻仍，人民流離失所；‘治世’的特征則是國家安定，政治清明，人民安居樂業(yè)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，與唐玄宗相關(guān)的“治世”是開元盛世，“亂世”是安史之亂。唐玄宗前期的年號是開元，他即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，唐玄宗前期的年號叫開元，史稱“開元盛世”。唐玄宗統(tǒng)治后期，寵愛楊貴妃，整日飲酒作樂，不理政事，還重用奸詐的李林甫；楊國忠，政治十分腐敗，以致釀成安史之亂。

（3）據(jù)材料圖一和圖二并結(jié)合所學(xué)知識可知；鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于754年到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑；雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。貞觀元年，玄奘自長