2025年冀教版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法不正確的一項是（）A.某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的B.體細胞中的基因是成單出現(xiàn)的C.隱性基因和顯性基因都會遺傳D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別2、某人失聰，經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)是正常的，那么發(fā)病的部位可能是（）A.鼓膜B.耳蝸C.聽小骨D.聽神經(jīng)和聽覺中樞3、實驗中變化的因素就是變量，所有的實驗都有變量．在實驗方案中，設(shè)置變量因素一般的數(shù)量是（）A.1個B.2個C.3個D.4個4、最近，甲型H1N1流感在北美大面積爆發(fā)，很多人住院治療、或接種疫苗來預(yù)防．下列關(guān)于甲型HINI流感的敘述，錯誤的是（）A.該流感的病原體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成B.青霉素可以用來治療甲型H1N1流感C.接種的該疫苗是殺死或減毒的甲型H1N1流感病毒制成的D.不同類型的病毒性狀、遺傳物質(zhì)、寄主各不相同5、有A蝗蟲的頭部浸入水中，將B蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，其結(jié)果可能是（）A.A蝗蟲死B.B蝗蟲死C.同時死D.都不死6、下列各項中，都屬于我國珍惜動、植物的是（）A.揚子鱷、雪松B.鴨嘴獸、金花茶C.大熊貓、水杉D.蝙蝠、銀杏7、被子植物完成雙受精后，發(fā)育成為種子的結(jié)構(gòu)是（）A.受精卵B.受精極核C.子房D.胚珠8、將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開；并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是（）

A.胚根。

B.胚乳。

C.胚芽。

D.子葉。

9、下列哪項能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學（）A.現(xiàn)在利用的煤、石油來源于遠古的生物B.人們的衣食住行離不開生物C.征服疾病、治理環(huán)境污染需要生物學D.以上都是評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、指出你所生活的環(huán)境中存在的兩種環(huán)境污染現(xiàn)象：____、____．針對上述現(xiàn)象提出你的改進建議：____．11、動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．因此保護生物多樣性就需要在____、____和____三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施．____是保護生物多樣性最有效的措施，其主要措施是建立自然保護區(qū)．為了保護大熊貓，在我國建立了____．為保護朱鹮，則建立了____．（填序號）（選項：A．青海湖鳥島自然保護區(qū)B．陜西省洋縣自然保護區(qū)。

C、四川臥龍自然保護區(qū)）12、（2014秋?萊州市校級期末）取5毫升新鮮血液；立即注入成語5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕震蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了____現(xiàn)象．

（2）量筒中②③層的細胞總稱為____．①____的功能是____、____．

（3）本實驗證實了血液的成分包括____和____兩部分．

（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是____．13、觀察蚯蚓發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的身體由很多彼此相似環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是____．區(qū)別蚯蚓身體前后端的依據(jù)是____．蚯蚓和沙蠶和水蛭統(tǒng)稱為____動物．14、將銀邊天竺葵的一片葉；經(jīng)暗室處理后，用黑紙片從葉的兩面遮蓋一部分（如下圖），放在光下照射幾小時，接著用隔水加熱的方法脫去葉綠素滴上碘液．

（1）圖中A處的情況是____，原因是____．

（2）圖中B處的情況是____，原因是____．

（3）圖中c赴的情況是____，原因是____．

（4）這個實驗說明綠色植物進行光合作用的條件是____和____．15、冬天；我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培．如圖1是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖．請聯(lián)系生產(chǎn)生活實際幫助他解答下列問題：

（1）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的____．

（2）圖2是某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，測得溫室內(nèi)C02體積分數(shù)的變化情況．試分析：

①曲線b～c大幅度下降的原因是____，曲線c～d略有升高的原因是____．

②檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風．你認為每天通風的時間最好選在曲線____區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進行．16、如圖是萊豆種子和玉米籽粒的縱剖面結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：

（1）具有保護作用的結(jié)構(gòu)是[____]和[____]．

（2）菜豆種子種子萌發(fā)時，[____]____最先突破種皮，它將來發(fā)育成植物幼苗的____．

（3）將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是菜豆種子的[____]____和玉米籽粒的[____]____．

（4）將來發(fā)育成根和莖的連接部位的結(jié)構(gòu)是____，在圖中的標號是[____]和[____]．

（5）貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是菜豆種子的[____]____和玉米籽粒中的[____]____．

（6）菜豆種子和玉米籽粒二者不同在于：菜豆種子有____片子葉，玉米籽粒有____片子葉；玉米籽粒有____，而菜豆種子無____；菜豆種子的保護結(jié)構(gòu)是____而玉米籽粒的保護結(jié)構(gòu)是____．

（7）菜豆種子和玉米籽粒中，占體積最大的結(jié)構(gòu)分別是____和____．

（8）玉米籽粒的胚由____（序號）組成；菜豆種子的胚由____（序號）組成．

（9）菜豆貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由____發(fā)育而成．

A受精卵B受精極核C子房壁D珠被．17、上海世博會中國館內(nèi)展出了“微藻制油”新技術(shù)；在長長的u型密閉玻璃管里，培養(yǎng)著來自海洋的某種微藻．白天，陽光和工業(yè)排放的二氧化碳為微藻創(chuàng)造出適宜的生長條件；夜晚，給微藻“喂食”工業(yè)廢水讓它們利用廢水中的有機物制造油脂，進而制得高質(zhì)量的“生物柴油”．

（1）白天有光時，這種微藻能進行____作用而自養(yǎng)生活；夜晚無光時；又能直接利用有機物進行異養(yǎng)生活．

（2）微藻制油與種植玉米、大豆和油菜等油料作物制油相比，具有明顯的優(yōu)勢，如：①實現(xiàn)工業(yè)廢物的再利用，減少對環(huán)境的污染；②單位產(chǎn)油量高，達玉米的數(shù)百倍等．根據(jù)提供的信息再補充一點優(yōu)勢____．18、進入青春期后，男孩和女孩的性器官都訊速發(fā)育，男孩出現(xiàn)____，女孩會來____，其實這都是正常的生理現(xiàn)象．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、建立動物園、植物園、基因庫都屬于遷地保護生物多樣性的措施．____（判斷對錯）20、嘗試與錯誤是常見的學習行為．____．（判斷對錯）21、西紅柿的果肉主要屬于營養(yǎng)組織．____（判斷對錯）．22、酵母菌沒有葉綠體，必須從環(huán)境中獲得營養(yǎng)．____．（判斷對錯）23、變異在生物界普遍存在，為生物進化提供了原始的材料．____（判斷對錯）24、“十月懷胎，一朝分娩”這種說法是科學準確的．____．（判斷對錯）25、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在潔清的載玻片中央滴一滴清水____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共9分)26、根據(jù)下列材料；說出生物生存需要什么條件．

（1）蘭花種在蔭棚下；芒果樹喜歡“曬太陽”；

（2）雞能夠在短期內(nèi)忍受零下40度的低溫約3小時；

（3）某健康雜志指出；人每天要喝八杯水才足夠；

（4）捕蟲燈能誘殺昆蟲．27、請根據(jù)圖表回答：

天津市兒童免疫程序表。出生一足月二足月三足月四足月五足月六足月卡介苗（針劑）一針乙肝（針劑）第一針第二針第三針脊髓灰質(zhì)炎（糖丸）初免第1次初免。

第2次初免。

第3次百白破（針劑）初免。

第1針初免。

第2針初免。

第3針（1）剛出生的嬰兒通過接種卡介苗；體內(nèi)可以產(chǎn)生針對結(jié)核病的______，這種免疫屬于引______（填“非特異性”或“特異性”）免疫．

（2）有計劃地給兒童接種疫苗；能夠有效預(yù)防；控制和消滅相應(yīng)傳染病．從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)分析，兒童屬于______．

28、今年春季；甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我國的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例．甲型H1N1流感是由病毒引起的疾?。畬＜医ㄗh，對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)；早報告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強自身抵抗力．請根據(jù)所學知識回答問題：

甲型H1N1此病屬于______（遺傳病或傳染??；從中選擇一項填入空格），H1N1流感病毒從組成上看，由______兩部分組成．

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)29、如圖為某些微生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是[____]____，它是由____組成的．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]____，圖中的____（填字母）和它的細胞結(jié)構(gòu)基本相似．

（3）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有____．

（4）以上生物，可以營腐生生活的是____．（填字母）30、蝦是人們熟悉的營養(yǎng)物質(zhì)豐富的食品，蝦屬于無脊椎動物中的____動物．31、以下是某同學收集的幾種生物的圖片；請根據(jù)下圖回答問題：

（1）請對以上生物進行分類，即不屬于動物界，也不屬于植物界的是____．

（2）C和E都屬于____植物，二者的區(qū)別是____．

（3）鯨生活在水中，能游泳，它與圖中的____親緣關(guān)系最近．

（4）如果把B和F歸為一類，而D歸為另一類，分類的依據(jù)是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．人的性別遺傳過程如圖：

【解析】【解答】解：A；從性別遺傳圖解看出；男孩的Y染色體一定來自父親，X染色體一定來自母親，因此某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的，A正確；

B；體細胞中的基因是成單出現(xiàn)的．生殖細胞中基因是成單存在的；B錯誤；

C；基因控制生物的性狀；不論隱性基因還是顯性基因都會遺傳，C正確；

D；從性別遺傳圖解看出；男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別，D正確．

故選：B．2、D【分析】【分析】如圖耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集聲波的作用，外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械振動，聽小骨能將振動傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測頭部運動的方向，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．【解析】【解答】解：聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

某人失聰；醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)完好無損，那么，推測發(fā)病的部位可能是聽覺神經(jīng)或聽覺中樞．

故選：D3、A【分析】【分析】①對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

②為使實驗結(jié)果更具有說服力，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．

故選：A．4、B【分析】【分析】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，寄生，分析解答．【解析】【解答】解：A；甲型H1N1流感是由流感病毒引起的；病原體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；

B；青霉素是抗生素；能細菌性的疾病，不能治療病毒性的疾病，因此不能治療甲型H1N1流感，B錯誤；

C；疫苗是由減毒的或滅活的病毒制成的生物制品；接種的該疫苗是殺死或減毒的甲型H1N1流感病毒制成的；C正確；

D；病毒有各種類型；營寄生生活，不同類型的病毒性狀、遺傳物質(zhì)、寄主各不相同，D正確；

故選：B．5、B【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：蝗蟲的呼吸器官是氣管，進行氣體交換的門戶是氣門在胸腹部．【解析】【解答】解：蝗蟲的呼吸器官是氣管；但進行氣體交換的門戶是氣門，位于胸腹部，所以蝗蟲A的頭部深深浸入水中，呼吸正常進行，不會窒息而死，而蝗蟲B胸；腹部全部浸沒在水中，只露出頭部，無法進行呼吸而先死．

故選：B6、C【分析】【分析】1；我國特有的珍惜動物有大熊貓；金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、大鯢、白唇鹿、中華鱘、蒙古野驢等．

2、經(jīng)過科學家的鑒定和統(tǒng)計，地球上的植物大約有50多萬種，其中我國特有的珍稀植物近388種，如銀杉、桫欏、珙桐、水杉等．【解析】【解答】解：A；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺．雪松是在我國常見的植物．A錯誤．

B；鴨嘴獸是生存于澳大利亞的單孔目特殊哺乳動物；能生蛋．是形成高等哺乳動物的進化環(huán)節(jié)，在動物進化上有很大的科學研究價值．金花茶屬山茶科，是我國特有的罕見山茶花品種．野生金花茶生長在廣西防城港市十萬大山的蘭山支脈一帶，數(shù)量極少，是世界上稀有的珍貴植物，屬于國家一級保護植物．B錯誤．

C；大熊貓；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，哺乳綱，屬熊科．水杉被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物．C正確．

D；蝙蝠屬于哺乳動物；較為常見．銀杏被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物．D錯誤．

故選：C7、D【分析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．【解析】【解答】解：受精后；子房的發(fā)育情況為：

A；受精卵發(fā)育成胚；A錯誤．

B；受精極核發(fā)育成胚乳；B錯誤．

C；子房發(fā)育成果實；C錯誤．

D；胚珠發(fā)育成種子；D正確．

故選：D8、B【分析】

玉米種子由種皮；胚乳和胚組成；胚乳中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍色．玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳．

故選B．

【解析】【答案】此題考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分；玉米種子由種皮；胚乳和胚組成，據(jù)此答題．

9、D【分析】【分析】此題考查的是人類生存與發(fā)展離不開生物學，解答時聯(lián)系生活實際問題的原理進行分析即可．【解析】【解答】解：生物學是一門自然科學．研究生物的結(jié)構(gòu)；功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學．生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系；生物學對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要；現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物；征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學．都說明人類生存與發(fā)展離不開生物學．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】環(huán)境污染包括：水污染、大氣污染、固體廢棄物污染、土壤污染的等．【解析】【解答】解：我們生活中汽車尾氣和工業(yè)生產(chǎn)造成的大氣污染以及工業(yè)廢水造成的水污染．為了減少大氣污染和水污染；我們可以少開車，步行；工業(yè)廢水和廢氣經(jīng)過處理排放．

故答案為：水污染；大氣污染；少開車，步行；工業(yè)廢水和廢氣經(jīng)過處理排放．11、略

【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：保護生物的多樣性；我們在遺傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理．就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施．四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；為了保護朱鹮這一瀕危珍稀鳥類，我國在陜西省洋縣建立了自然保護區(qū)；

故答案為：生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；就地保護；C；B12、略

【分析】【分析】三種血細胞的特點和功能如下表所示：

。項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個/L最小。

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血【解析】【解答】解：（1）（2）血液中加入檸檬酸鈉會阻止血液的凝固；經(jīng)過震蕩或者離心后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象．圖中①是血漿，②是白細胞和血小板，③是紅細胞．血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物（3）血液的成分包括血漿和血細胞兩部分．

（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．

故答案為：（1）分層。

（2）血細胞；血漿；運載血細胞；運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物（3）血漿；血細胞（4）防止血液凝固13、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶，這是判斷蚯蚓身體前、后的標準．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖；后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此蚯蚓的前；后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的前部，蚯蚓和沙蠶和水蛭統(tǒng)稱為環(huán)節(jié)動物．

故答案為：體節(jié)環(huán)帶靠近前段環(huán)節(jié)14、略

【分析】【分析】在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題，否則就得不出正確的結(jié)論．我們用淀粉遇碘變藍色的特性，來驗證淀粉是否存在．本題設(shè)置了兩個對照實驗：A葉片的白邊部分和B未遮光部分，C葉片的遮光部分和B未遮光部分，變量分別是：葉綠體和光．【解析】【解答】解：（1）比較A處和B處；可以得出結(jié)論：光合作用的場所是葉綠體．A處（銀邊）不含葉綠體，沒有進行光合作用，因此滴加碘液不變藍．

（2）比較A處和B處；B處（未遮光部分）進行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，滴加碘液后變藍．淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性．

（3）比較B處和C處；C處遮光，未進行光合作用，故滴加碘液不變藍，可以得出結(jié)論：光合作用的條件是光．

（4）由這個實驗可以得出結(jié)論：綠色植物進行光合作用的條件是光和葉綠體。

故答案為：（1）不變藍；細胞中沒有葉綠體。

（2）變藍；光和葉綠體都具備；能進行光合作用；

（3）不變藍；缺少光照的條件；

（4）光和葉綠體15、略

【分析】【分析】本題綜合性強；難度大．涉及植物的蒸騰作用；光合作用、呼吸作用，解決這個題目還需要較強的解讀曲線圖的能力．

（1）植物體內(nèi)的水分；不斷地通過蒸騰作用散失到大氣中．

（2）①植物進行光合作用吸入二氧化碳放出氧氣，進行呼吸作用吸入氧氣放出二氧化碳，蔬菜大棚是一個相對密閉的空間，植物在白天光合作用強度超過呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳超過呼吸作用放出的二氧化碳，會使大棚內(nèi)的二氧化碳的含量逐漸降低，夜晚無光不進行光合作用，但呼吸作用仍然進行，不斷放出二氧化碳，使大棚內(nèi)二氧化碳濃度不斷升高．曲線圖中的a～b，c～d段處于夜間，故二氧化碳濃度不斷升高，b～c；d～e段處于白天，故二氧化碳濃度不斷降低．

②由于大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)光合作用的強度整體要超過呼吸作用，長時間內(nèi)會使大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低，從而影響光合作用的強度，選擇在白天氣溫較高的時候通風，既可以增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，滿足光合作用的需要，又不會使大棚內(nèi)溫度降低，還可以降低大棚內(nèi)的濕度，降低病蟲害．【解析】【解答】解：（1）大棚內(nèi)培養(yǎng)液水分的蒸發(fā)和植物的蒸騰作用都會導致透明塑料膜內(nèi)出現(xiàn)一些水滴；生長旺盛的植物蒸騰產(chǎn)生水分是主要因素．

（2）白天光合作用超過呼吸作用；光合作用吸收的二氧化碳超過呼吸作用放出的二氧化碳；夜晚無光的情況下，光合作用不再進行，呼吸作用放出二氧化碳，使大棚內(nèi)二氧化碳不斷增加．白天溫度較高的時候給大棚通風，可以補充大棚內(nèi)二氧化碳的消耗，提高光合作用強度．

故答案為：（1）蒸騰作用。

（2）①植物進行光合作用消耗（大量的）C02；植物進行呼吸作用釋放C02；②b～c和d～e16、略

【分析】【分析】此題考查菜豆種子和玉米種子的區(qū)別，圖1為玉米種子的結(jié)構(gòu)：6種皮和果皮、10胚乳、11子葉、7胚芽、8胚軸、9胚根；圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮，分析作答．【解析】【解答】解：（1）玉米種子具有保護作用的結(jié)構(gòu)是6種皮和果皮；菜豆種子具有保護作用的結(jié)構(gòu)是⑤種皮；

（2）菜豆種子的胚由子葉；胚芽、胚軸、胚根四部分組成；③胚根首先突破種皮，它將來發(fā)育成新植物體的根；

（3）胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉；胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此，將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是菜豆種子的②胚芽和玉米籽粒的7胚芽．

（4）胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；因此，將來發(fā)育成根和莖的連接部位的結(jié)構(gòu)是在圖中的標號是[8]和[①]；

（5）菜豆種子的④子葉2片；起到儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用；玉米種子的10胚乳，儲存營養(yǎng)物質(zhì)；

（6）菜豆種子和玉米籽粒二者不同在于：菜豆種子有2片子葉；玉米籽粒有1片子葉；玉米籽粒有胚乳，而菜豆種子無胚乳；菜豆種子的保護結(jié)構(gòu)是種皮；而玉米籽粒的保護結(jié)構(gòu)是種皮和果皮，所以玉米應(yīng)為果實，而不是種子．

（7）由圖可以看出；菜豆種子占體積最大的結(jié)構(gòu)是子葉，玉米籽粒中占體積最大的結(jié)構(gòu)是胚乳，都起到儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用；

（8）玉米籽粒的胚由11子葉；7胚芽、8胚軸、9胚根組成；菜豆種子的胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成．

（9）菜豆貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是子葉；為胚的一部分，故由受精卵發(fā)育而來；

故答案為：

（1）6；⑤；

（2）③；胚根；根；

（3）②；胚芽；7；胚芽；．

（4）胚軸；8；①

（5）④；子葉；10；胚乳；

（6）2；1；胚乳；胚乳；種皮；種皮和果皮；

（7）子葉；胚乳；

（8）7；8、9、11；①②③④；

（9）A．17、略

【分析】【分析】根據(jù)光合作用的定義分析和題目提供的信息解答．光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)信息：白天；陽光和工業(yè)排放的二氧化碳為微藻創(chuàng)造出適宜的生長條件．可知這種微藻在白天能夠進行光合作用．

（2）根據(jù)信息：在長長的u型密閉玻璃管里；培養(yǎng)著來自海洋的某種微藻；白天，陽光和工業(yè)排放的二氧化碳為微藻創(chuàng)造出適宜的生長條件；夜晚，給微藻“喂食”工業(yè)廢水讓它們利用廢水中的有機物制造油脂．可知：還具有不需直接占用有限的耕地資源；微藻生長周期短等優(yōu)勢．

故答案為：（1）光合．

（2）不需直接占用有限的耕地資源；微藻生長周期短．18、遺精月經(jīng)【分析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，并出現(xiàn)人體形態(tài)的特點，分析作答．【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象．青少年心理健康的核心是心情愉快．

故答案為：遺精；月經(jīng)三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】【分析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，除建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護．【解析】【解答】解：人們把把瀕危物種遷出原地；移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護．因此，遷地保護的主要手段有建設(shè)植物園、動物園和水族館、基因庫等，故此題說法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為，先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為．【解析】【解答】后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學習能力．

學習是指動物在成長過程中；通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學習能力就越強，因此“嘗試與錯誤”是常見的動物學習行為，動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．

故答案為：√21、√【分析】【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能．據(jù)此答題．名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì)對內(nèi)部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力【解析】【解答】解：西紅柿的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；屬于營養(yǎng)組織．

故答案為：√22、√【分析】【分析】酵母菌沒有葉綠體．不能進行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生．【解析】【解答】解：酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；大液泡，沒有葉綠體．因此不能進行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生．

故答案為：√23、√【分析】【分析】親子之間以及子代個體之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異．可分為可遺傳的變異與不可遺傳的變異．【解析】【解答】解：遺傳和變異是生物的基本特征；遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ)，也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，保持了物種的延續(xù)性．生物的繁衍并不是在簡單地復(fù)制自己，而是在產(chǎn)生有別于親代的新生命，變異增加了物種內(nèi)的多樣性．遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生物進化的前提之一．自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對象，就沒有生物的進化；如果沒有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，自然選擇也就失去了意義．正因為生物具有遺傳和變異的特點，自然選擇才能成為推動生物進化的動力．生物的變異在生物進化上的意義是，可遺傳的有利變異會出現(xiàn)新的生物類型，使生物能由簡單到復(fù)雜；由低等到高等不斷進化．

故答案為：√24、×【分析】【分析】生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體陰道排出，即分娩．【解析】【解答】解：從懷孕到胎兒發(fā)育成熟大約是38周左右；即266天，因此雖然“十月懷胎，一朝分娩”，但是受精卵發(fā)育為成熟的胎兒大約需要266天，不是300天．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時的必須注意的是潔清的載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水，結(jié)合細胞吸水的原理：細胞的濃度大于周圍溶液的濃度時吸水．反之失進行解答．【解析】【解答】解：如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中；口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀，便于觀察，故題干說法錯誤．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共9分)26、略

【分析】【分析】生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．據(jù)此答題．【解析】【解答】解；（1）；蘭花種在蔭棚下；芒果樹喜歡“曬太陽”，說明不同的生物都不同程度的需要一定的陽光．

（2）；雞能夠在短期內(nèi)忍受零下40度的低溫約3小時；時間再長就會死亡，說明生物生存需要適宜的溫度．

（3）；某健康雜志指出；人每天要喝八杯水才足夠，說明了水的重要性，水是構(gòu)成細胞的主要成分，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)以及廢物都必需溶解在水中才能被運輸，因此水是生物生存的基本條件之一．

（4）；捕蟲燈能誘殺昆蟲．這個例子說明生物生存需要光．

故答案為：（1）陽光；

（2）溫度；

（3）水；

（4）光．27、略

【分析】

（1）計劃免疫是指有計劃的進行預(yù)防接種；以達到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．如給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核?。畯目乖?、抗體相互作用的免疫機理分析，卡介苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用．因此這種免疫屬特異性免疫．

（2）傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起