2025年冀教版選修3生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版選修3生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、分析下面圖解；判斷以下哪一項(xiàng)不是精子；卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別()

→

A.初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目2、下圖為牛卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是。

A.細(xì)胞Ⅰ在卵巢內(nèi)通過(guò)有絲分裂自我增殖B.細(xì)胞Ⅱ從卵巢中排出稱為排卵C.細(xì)胞Ⅲ在受精過(guò)程中完成減數(shù)第二次分裂D.細(xì)胞Ⅳ形成過(guò)程中產(chǎn)生第二極體3、下列哪一項(xiàng)不是運(yùn)載體必備的條件A.是環(huán)狀的DNA分子B.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存C.具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選D.具有一個(gè)至多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接4、下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程；據(jù)此判斷正確的是（）

A.若①是番茄莖尖細(xì)胞，則④不能獲得抗病毒植株B.若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行直接繁育會(huì)發(fā)生性狀分離C.若要提高細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇的產(chǎn)量，可取紅豆杉細(xì)胞對(duì)獲得的③進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)D.同一株植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織細(xì)胞基因型一定相同5、某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因與GFP基因連接獲得了L1-GFP融合基因（簡(jiǎn)稱為甲），并將其插入質(zhì)粒，構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下，圖中E1~E4為四種限制酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.據(jù)圖推斷，在將甲插入質(zhì)粒時(shí)，使用了E1和E4兩種限制酶B.GFP基因可以認(rèn)為是標(biāo)記基因C.將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞，若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光，則說(shuō)明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了轉(zhuǎn)錄和翻譯D.為了獲得含有甲的牛，需將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的細(xì)胞核移入牛的正常卵細(xì)胞中、在進(jìn)行體外培養(yǎng)、胚胎移植等6、關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠B.卵子需發(fā)育到MII中期才能受精C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂7、三代塞罕壩林場(chǎng)人經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的植樹造林，建設(shè)了百萬(wàn)畝人工林海，使塞罕壩成為高寒地帶少有的生物多樣性富集中心，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.人工造林時(shí)將多種類型的樹種進(jìn)行合理的搭配和混交，這有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.我國(guó)西北地區(qū)的荒漠地帶也可以按照塞罕壩模式建立林海C.林海對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚱鸬搅朔里L(fēng)固沙的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D.人工造林時(shí)主要選用本地物種，其遵循了協(xié)調(diào)原理評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法（CAR-T細(xì)胞療法）被認(rèn)為是極具前景的抗癌免疫療法，該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體（簡(jiǎn)稱CAR）能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性抗原。下圖表示一種典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程。下列敘述正確的是（）

A.CAR-T細(xì)胞通過(guò)CAR特異性識(shí)別腫瘤細(xì)胞B.該免疫療法利用T細(xì)胞清除腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫防御功能C.回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細(xì)胞通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)腫瘤細(xì)胞處D.利用病人自身的免疫細(xì)胞治療癌癥，可盡量避免自身免疫系統(tǒng)的攻擊9、下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）A.煙草葉片可離體培養(yǎng)產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒C.目的基因必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間，才能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄D.目的基因與熒光標(biāo)記的DNA探針進(jìn)行分子雜交，能形成磷酸二酯鍵10、澳大利亞布里斯班一對(duì)小姐弟被確認(rèn)為全球第二對(duì)半同卵雙胞胎；發(fā)育成該對(duì)半同卵雙胞胎的受精卵形成過(guò)程如下圖所示，圖3中染色單體分離后分別移向細(xì)胞的三個(gè)不同方向，從而分裂成A；B、C三個(gè)細(xì)胞，其中兩個(gè)細(xì)胞發(fā)育成姐弟二人。下列說(shuō)法，正確的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過(guò)程，此時(shí)卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期B.該卵子與2個(gè)精子受精，表明頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)未能阻止多精入卵C.若圖4細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個(gè)，則細(xì)胞C含2個(gè)母系染色體組D.這對(duì)小姐弟來(lái)源于母親的染色體一般相同，來(lái)源于父親的染色體可能不同11、女性受孕后的子宮內(nèi)并不是“母慈子孝”的場(chǎng)景，而是一場(chǎng)精彩的斗爭(zhēng)。孕早期母體的一系列不適反應(yīng)，都是這場(chǎng)斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。有關(guān)敘述正確的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黃膜反應(yīng)和透明帶反應(yīng)B.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，有利于保護(hù)早期胚胎C.胚胎細(xì)胞會(huì)分泌某激素抑制母體淋巴細(xì)胞的活功，阻止母體的免疫排斥反應(yīng)D.由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成的胎盤會(huì)向母體釋放信號(hào)，強(qiáng)行控制母體去補(bǔ)充胎兒所需要物質(zhì)12、常見的輔助生殖技術(shù)有兩種：一種叫做人工授精，即通過(guò)人工的方法，把精液或者精子送到雌性的生殖道，達(dá)到增加懷孕幾率的目的；第二種輔助生殖技術(shù)就是試管動(dòng)物，主要涉及體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。下列敘述正確的是（）A.人工授精后形成的早期胚胎立即與母體子宮建立聯(lián)系B.輔助生殖技術(shù)不一定會(huì)用到胚胎移植C.與克隆動(dòng)物不同，試管動(dòng)物的培育屬于有性生殖D.人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)都要注意受體的生殖周期13、我國(guó)首例綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬的培育過(guò)程如圖所示，其中字母代表結(jié)構(gòu)或生物，數(shù)字代表過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.為了①和②的順利完成，需要用滅活的病毒對(duì)細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)B.將C的細(xì)胞核去掉，實(shí)質(zhì)上是去除紡錘體—染色體復(fù)合物C.為避免將E植入F時(shí)產(chǎn)生排斥反應(yīng)，移植前應(yīng)給F注射免疫抑制劑D.移入F的桑葚胚要經(jīng)歷囊胚、原腸胚等階段才能形成豬的幼體14、所謂“設(shè)計(jì)試管嬰兒”，是指將體外受精形成的胚胎（幾個(gè)細(xì)胞期）在植入母體孕育前，將一個(gè)細(xì)胞取出進(jìn)行某些基因檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要時(shí)，再把胚胎植入母體孕育。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”應(yīng)用了細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)B.與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”相比，“試管嬰兒”不需要經(jīng)過(guò)遺傳學(xué)診斷C.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“試管嬰兒”都是有性生殖D.對(duì)于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”技術(shù)，我們應(yīng)該強(qiáng)行禁止、反對(duì)爭(zhēng)論15、我國(guó)科學(xué)家提出的異種克隆大熊貓實(shí)驗(yàn)技術(shù)路線如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.科學(xué)家通過(guò)對(duì)母兔注射孕激素，進(jìn)行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細(xì)胞B.異種重構(gòu)囊胚在體外培養(yǎng)時(shí)，為保證無(wú)毒無(wú)菌環(huán)境，往往需要在培養(yǎng)液中加入維生素C.囊胚由滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)構(gòu)成，后者將來(lái)可發(fā)育成胎兒的各種組織D.兔子宮提供的生理環(huán)境與大熊貓差異大，異種重構(gòu)囊胚可能不能正常發(fā)育出大熊貓幼仔16、我國(guó)科學(xué)家培育“熒光豬”的技術(shù)流程如下圖所示。圖中字母表示有關(guān)技術(shù)或原理；匹配正確的是。

A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.體外受精C.有絲分裂D.胚胎移植評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______18、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。19、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。20、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)22、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤23、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤25、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共36分)27、請(qǐng)回答植物細(xì)胞工程的相關(guān)問(wèn)題：

（1）可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖優(yōu)良蘭花品種；首先將葉肉細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞的脫分化過(guò)程培育出_____，再分化形成試管苗。細(xì)胞脫分化是指___________________________。把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免_________。

（2）該技術(shù)可以保持品種的_________；繁殖種苗的速度_________。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部_________。

（3）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在植物組織培養(yǎng)中具有極其重要的作用，如果要刺激培養(yǎng)細(xì)胞的伸長(zhǎng)可使用_________類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在培養(yǎng)基中的用量要考慮組織_________。28、人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大；目前通常將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白，基本步驟如下：

Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子；通過(guò)體外受精，形成受精卵；

Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫?；形成重組細(xì)胞；

Ⅲ.電脈沖刺激重組細(xì)胞；促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中；最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ中；卵母細(xì)胞與精子結(jié)合過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括_____________。自然條件下，受精卵是在雌性動(dòng)物的_________內(nèi)完成的。

（2）步驟Ⅱ中；將人的血清白蛋白基因?qū)肱Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀__________。導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟稱為_____________________。

（3）步驟Ⅲ中；進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽；維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還需要添加_______和動(dòng)物血清。一般情況下，通常在合成培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素，其目的是____________。

（4）步驟Ⅳ中，應(yīng)選擇性別為_______的奶牛胚胎進(jìn)行移植。29、在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天；你一定知道什么是“關(guān)鍵詞”。利用關(guān)鍵詞，在互聯(lián)網(wǎng)上你可以輕松地查找所需要的信息。關(guān)鍵詞承載著所要表達(dá)的關(guān)鍵信息。

（1）請(qǐng)寫出教材介紹基因工程的基本操作步驟中的五個(gè)“關(guān)鍵詞”。__________

（2）簡(jiǎn)述將生長(zhǎng)速度較快的奇努克三文魚生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入大西洋三文魚基因組中；生產(chǎn)出轉(zhuǎn)基因三文魚的基本過(guò)程。___________________________

（3）分析（2）中獲得轉(zhuǎn)基因三文魚對(duì)生態(tài)環(huán)境可能造成的影響。____________30、干擾素可以用于治療病毒感染和癌癥；但在體外保存相當(dāng)困難。如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，那么，在－70℃條件下可以保存半年，這需要利用蛋白質(zhì)工程來(lái)完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)天然蛋白質(zhì)的合成過(guò)程是按照___________進(jìn)行的；而蛋白質(zhì)工程與之相反。蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)___________，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。

(2)若將干擾素的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸；推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列___________(填“是”或“不是”)唯一?？衫肞CR技術(shù)擴(kuò)增相應(yīng)基因，該技術(shù)的前提是要有一段___________，以便根據(jù)這一序列合成引物。

(3)科學(xué)家在基因工程和蛋白質(zhì)工程中常用大腸桿菌作為受體細(xì)胞；原因是___________(答出兩點(diǎn)即可)。大腸桿菌常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用___________處理后成為___________細(xì)胞，再與重組表達(dá)載體溶于緩沖溶液中完成轉(zhuǎn)化。

(4)干擾素基因是否翻譯出蛋白質(zhì)，可用___________(物質(zhì))進(jìn)行檢測(cè)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)31、下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是__________。

(2)圖甲中②過(guò)程常在___________誘導(dǎo)下完成，④過(guò)程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其_________________________。

(4)若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀為什么不全部像白面綿羊___________?

(5)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途，但是不能（______）

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜。

B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體。

C．用于保存物種。

D．改變動(dòng)物的核基因。

(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是（______）

A．卵細(xì)胞大；便于操作。

B．卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多。

C．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)。

D．重組細(xì)胞才具有全能性32、根據(jù)新冠病毒致病機(jī)制及人體免疫反應(yīng)特征研制新冠疫苗；廣泛接種疫苗可以快速建立免疫屏障，阻擊病毒擴(kuò)大。圖1為新冠病毒入侵細(xì)胞后的增殖示意圖，圖2為人體免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的一般規(guī)律示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中，新冠病毒通過(guò)S蛋白與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合，侵入細(xì)胞釋放出病毒的（+）RNA，在宿主細(xì)胞中經(jīng)____________合成病毒的RNA聚合酶。

(2)在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主細(xì)胞中的原料，按照__________原則合成（-）RNA。隨后大量合成新的（+）RNA。再以這些RNA為模板，分別在____________大量合成病毒的N蛋白和S；M、E蛋白。

(3)制備病毒滅活疫苗時(shí)，先大量培養(yǎng)表達(dá)___________的細(xì)胞，再接入新冠病毒擴(kuò)大培養(yǎng)，滅活處理后制備疫苗。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需通入CO2，其作用是______________。

(4)制備S蛋白的mRNA疫苗時(shí)，體外制備的mRNA常用脂質(zhì)分子包裹后才用于接種。原因一是人體血液和組織中廣泛存在__________；極易將裸露的mRNA水解，二是外源mRNA分子不易進(jìn)入人體細(xì)胞產(chǎn)生抗原。

(5)第一次接種疫苗后，人體內(nèi)識(shí)別到S蛋白的B細(xì)胞，經(jīng)過(guò)增殖和分化，形成的________細(xì)胞可合成并分泌特異性識(shí)別__________的IgM和IgG抗體（見圖2），形成的______細(xì)胞等再次接觸到S蛋白時(shí)，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。

(6)有些疫苗需要進(jìn)行第二次接種，據(jù)圖2分析進(jìn)行二次接種的意義是________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：

（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一。（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；

（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的；MⅡ是在受精過(guò)程中完成的；

（3）精子的形成過(guò)程需要變形；卵細(xì)胞的形成過(guò)程不需要變形。

【詳解】

A；初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間不同；A正確；

B；精子形成過(guò)程中；MI和MII在時(shí)間上是連續(xù)的，而卵細(xì)胞形成過(guò)程中，MI和MII在時(shí)間上不是連續(xù)的，B正確；

C；精子的形成過(guò)程需要變形；卵細(xì)胞的形成過(guò)程不需要變形，C正確；

D；精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同；都是體細(xì)胞的一半，D錯(cuò)誤。

故選：D。2、B【分析】【分析】

分析圖示并結(jié)合題意可知；細(xì)胞Ⅰ為卵原細(xì)胞，細(xì)胞Ⅱ?yàn)槌跫?jí)卵母細(xì)胞，細(xì)胞Ⅲ為次級(jí)卵母細(xì)胞，細(xì)胞Ⅳ為受精卵。

【詳解】

A；細(xì)胞Ⅰ為卵原細(xì)胞；在卵巢內(nèi)通過(guò)有絲分裂自我增殖，A正確；

B；細(xì)胞Ⅱ?yàn)槌跫?jí)卵母細(xì)胞；卵子從卵泡中排出稱為排卵，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞Ⅲ為次級(jí)卵母細(xì)胞；在受精過(guò)程中完成減數(shù)第二次分裂，C正確；

D；減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的；受精過(guò)程的結(jié)果形成細(xì)胞Ⅳ所示的受精卵，因此，細(xì)胞Ⅳ形成過(guò)程中產(chǎn)生第二極體，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的減數(shù)分裂、卵子的發(fā)生等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。正確解答此題需要學(xué)生識(shí)記和理解減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、卵子的形成過(guò)程、準(zhǔn)確判斷圖示各細(xì)胞名稱，進(jìn)而作出準(zhǔn)確判斷。3、A【分析】【分析】

作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因）；以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)。

【詳解】

A.基因工程的運(yùn)載體不一定要是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子；常用載體有質(zhì)粒；噬菌體和動(dòng)植物病毒等，A錯(cuò)誤；

B.運(yùn)載體能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；B正確；

C.運(yùn)載體在限制酶切點(diǎn)外必須含有標(biāo)記基因；以便于篩選，C正確；

D.運(yùn)載體最好具有一個(gè)至多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于外源基因連接，D正確。4、A【分析】【分析】

本題考查了植物細(xì)胞工程應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)等方面的知識(shí)；旨在考查考生的識(shí)記能力與知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。

【詳解】

番茄莖尖細(xì)胞的病毒極少；甚至沒(méi)有病毒，所以將番茄莖尖細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株，但不能獲得抗病毒植株，A正確；若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行直接繁育是有絲分裂，后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，B錯(cuò)誤；紫杉醇是紅豆杉的細(xì)胞產(chǎn)物，若要提高細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇的產(chǎn)量，可取紅豆杉細(xì)胞對(duì)獲得的②愈傷組織進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；同一株植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織細(xì)胞基因型不一定相同，如體細(xì)胞和花粉所得細(xì)胞基因型就不同，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的幾方面的應(yīng)用。5、D【分析】【分析】

對(duì)題圖進(jìn)行分析可知；圖示為表達(dá)載體P1，含有啟動(dòng)子；標(biāo)記基因（GFP基因）、目的基因（LI基因）和終止子。

【詳解】

由題圖可知，E1~E4為四種限制酶，產(chǎn)生的黏性末端各不相同，LI–GFP融合基因兩側(cè)是限制酶E1、E4的酶切位點(diǎn)。在將甲插入質(zhì)粒時(shí)，使用了E1和E4兩種限制酶，既保證了甲的完整，又防止了甲的自身環(huán)化，保證了甲與載體的正確連接，A正確；標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。GFP基因可表達(dá)出熒光蛋白GFP，該熒光蛋白在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光，根據(jù)綠色熒光可以進(jìn)行篩選，因此GFP基因是標(biāo)記基因，B正確；將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后，若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光，則說(shuō)明該細(xì)胞中合成了熒光蛋白，進(jìn)而說(shuō)明目的基因（LI基因）已經(jīng)表達(dá)，即在牛皮膚細(xì)胞中完成了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，C正確；將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的細(xì)胞核移入牛的去核的卵母細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，并促使其分裂發(fā)育為早期胚胎，再將早期胚胎植入代孕母牛的子宮中，由它孕育并產(chǎn)生含有甲的牛，D錯(cuò)誤。因此，本題答案選D。6、A【分析】【分析】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；獲能后的精子與卵子相遇后；釋放頂體酶穿過(guò)放射冠進(jìn)入透明帶，A錯(cuò)誤；

B；卵子需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)；才具備與獲能的精子受精的能力，B正確；

C；精子外膜與卵細(xì)胞膜相互識(shí)別并融合；精子入卵，C正確；

D；雄原核形成的同時(shí)；卵子完成減數(shù)第二次分裂，并排出一個(gè)極體，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】7、B【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力；稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。

2；生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法；對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控、或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝過(guò)程。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。人工造林時(shí)將多種類型的樹種進(jìn)行合理的搭配和混交，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目，從而有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A正確；

B；我國(guó)西北地區(qū)的荒漠地帶在自然環(huán)境不發(fā)生根本變化的前提下；因?yàn)槿笔值葰夂驐l件，不能建立起塞罕壩式的林海，B錯(cuò)誤；

C；生物多樣性的間接價(jià)值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面；林海對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚱鸬搅朔里L(fēng)固沙的作用，屬于調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，C正確；

D；協(xié)調(diào)原理指在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)；生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)。人工造林時(shí)主要選用本地物種，因?yàn)楸镜匚锓N對(duì)本地環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，所以遵循了協(xié)調(diào)原理，D正確。

故選B。二、多選題(共9題，共18分)8、A:C:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，同時(shí)輔助性T細(xì)胞能合成并分泌細(xì)胞因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

2；體液免疫的過(guò)程是：病原體被吞噬細(xì)胞吞噬、處理呈遞給輔助性T細(xì)胞；輔助性T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀物，被吞噬細(xì)胞進(jìn)一步吞噬消化；記憶細(xì)胞的作用是進(jìn)行二次免疫應(yīng)答。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息“T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體(簡(jiǎn)稱CAR)能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性抗原”可知；CAR-T細(xì)胞可以通過(guò)CAR識(shí)別相關(guān)癌變細(xì)胞，A正確；

B；該免疫療法利用T細(xì)胞清除腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫監(jiān)視功能；B錯(cuò)誤；

C；回輸CAR-T細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的是靜脈注射；回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細(xì)胞通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)腫瘤細(xì)胞，進(jìn)行腫瘤細(xì)胞免疫治療，C正確；

D；由于自身免疫細(xì)胞沒(méi)有外部抗原；屬于利用病人自身的免疫細(xì)胞治療癌癥，可避免免疫排斥現(xiàn)象，D正確。

故選ACD。9、C:D【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心）；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。細(xì)胞工程中用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體和用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織得到單個(gè)細(xì)胞都采用了酶的專一性原理。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都采用了生物膜的流動(dòng)性原理；植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖。

【詳解】

A；由細(xì)胞工程原理可知；植物細(xì)胞或組織離體培養(yǎng)可以得到植物個(gè)體，動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行培養(yǎng)而實(shí)現(xiàn)增殖，A正確；

B；細(xì)胞工程應(yīng)用非常廣泛；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，B正確；

C；基因表達(dá)載體構(gòu)建必須使目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間；這樣才能有利于目的基因表達(dá)，C錯(cuò)誤；

D；DNA分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)形成雜交帶；不能產(chǎn)生磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。

故選CD。10、A:D【分析】【分析】

根據(jù)圖示；半同卵雙胞胎的形成過(guò)程有兩個(gè)精子同時(shí)進(jìn)入到一個(gè)卵細(xì)胞，受精卵中有三個(gè)染色體組，有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制，有絲分裂后期形成6個(gè)染色體組，通過(guò)三極紡錘體將六個(gè)染色體組拉開，每一極2個(gè)染色體組，其中有兩極的染色體各有一組來(lái)自雙親，有一極染色體均來(lái)自于父親，細(xì)胞分裂后，其中兩個(gè)細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體。

【詳解】

A；圖1兩個(gè)精子進(jìn)入一個(gè)卵細(xì)胞；是異常受精過(guò)程，發(fā)生在卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂中期，A正確；

B；阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應(yīng)；B錯(cuò)誤；

C；若圖4細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個(gè)；C應(yīng)該包含父系和母系染色體組各1個(gè)或包含兩個(gè)父系染色體組，C錯(cuò)誤；

D；該姐弟來(lái)源于母親的染色體是復(fù)制而來(lái)是相同的；來(lái)自于父親的染色體由兩個(gè)不同的精子提供，可能不同，D正確。

故選AD。11、A:B:C【分析】【分析】

1；受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

2；胚胎發(fā)育過(guò)程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

【詳解】

A；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障是透明帶反應(yīng)，而第二道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)，A正確；

B；動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的；B正確；

C；胚胎移植后；由于胚胎細(xì)胞近一半的基因是外來(lái)的，因此母體會(huì)做出自然的排斥反應(yīng)，而胚胎細(xì)胞會(huì)分泌人絨毛膜促性腺微素（heG），從而抑制母體淋巴細(xì)胞（在特異性免疫中起主要作用的一類細(xì)胞）的活功，而阻止排斥反應(yīng)，C正確；

D；胎盤是由囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育而成的；D錯(cuò)誤。

故選ABC。12、B:C:D【分析】【分析】

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富；目前在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)上應(yīng)用較多的是體外受精；胚胎移植和胚胎分割等，借助這些技術(shù)，可以進(jìn)一步挖掘動(dòng)物的繁殖潛力。哺乳動(dòng)物的體外受精技術(shù)主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等步驟。采集到的卵母細(xì)胞和精子，要分別在體外進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精。

【詳解】

A；人工授精后形成的早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)并未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系；A錯(cuò)誤；

B；如果是人工授精的方式進(jìn)行輔助生殖技術(shù)；就不需要胚胎移植，B正確；

C；克隆技術(shù)屬于無(wú)性繁殖；試管動(dòng)物的培育涉及精卵結(jié)合，屬于有性生殖，C正確；

D；受體的生殖周期將影響人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)的成功率；故人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)都要注意受體的生殖周期，D正確。

故選BCD。13、A:C【分析】【分析】

分析圖解，可以看出綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬涉及了多項(xiàng)生物工程技術(shù)。圖中B表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建；然后將目的基因?qū)胴i胎兒的成纖維細(xì)胞，經(jīng)過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)篩選出轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞，然后該細(xì)胞的細(xì)胞核與豬的卵細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植獲得重組細(xì)胞。重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期，最后經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移植到代孕母豬子宮內(nèi)，最后生成轉(zhuǎn)基因克隆豬。由此可見，該過(guò)程中利用基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

【詳解】

A；①是將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞；直接采用顯微注射法，無(wú)需對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)，②過(guò)程通常是將細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞中，然后利用電融合法使D構(gòu)建成功，A錯(cuò)誤；

B；C是處于MⅡ期的卵母細(xì)胞；這個(gè)時(shí)期的“核”實(shí)際上是紡錘體—染色體復(fù)合物，B正確；

C；受體對(duì)移入的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；因此無(wú)需給F注射免疫抑制劑，C錯(cuò)誤；

D；移入F的通常是桑葚胚；它要經(jīng)歷囊胚、原腸胚階段的發(fā)育才能成為豬的幼體，D正確。

故選AC。14、B:C【分析】【分析】

試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

A；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”沒(méi)有應(yīng)用細(xì)胞核移植技術(shù)；A錯(cuò)誤；

B；“試管嬰兒”技術(shù)不需要檢測(cè)基因；也不需要經(jīng)過(guò)遺傳學(xué)診斷，B正確；

C；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“試管嬰兒”都需要體外受精；都是有性生殖，C正確；

D；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題出現(xiàn)的試管嬰兒。一般是為了救治病人；需要試管嬰兒的骨髓、干細(xì)胞、臍帶血等，這樣的設(shè)計(jì)都符合倫理道德，D錯(cuò)誤；

故選BC。15、A:B【分析】【分析】

分析圖解：異種克隆大熊貓的培育首先通過(guò)核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞；然后經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)獲得異種重構(gòu)囊胚，再利用胚胎移植技術(shù)將重構(gòu)囊胚移植如代孕兔體內(nèi)。

【詳解】

A；科學(xué)家通過(guò)對(duì)母兔注射促性腺激素；進(jìn)行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；異種重構(gòu)囊胚在體外培養(yǎng)時(shí)；往往需要在培養(yǎng)液中加入抗生素，從而保證無(wú)毒無(wú)菌環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C；囊胚由滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)構(gòu)成；其中滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育為胎盤和胎膜，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胚胎的各種組織，C正確；

D；目前；異種重構(gòu)囊胚在代孕兔的子宮內(nèi)能正常著床，但是不能正常發(fā)育生產(chǎn)出大熊貓幼仔，很可能是代孕兔提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能讓異種重構(gòu)囊胚正常發(fā)育，D正確。

故選AB。

【點(diǎn)睛】16、C:D【分析】試題分析：A常用顯微注射法；B表示動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)，C表示早期胚胎培養(yǎng)，細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，D表示胚胎移植。故選CD。

考點(diǎn)：本題考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)20、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共30分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共4題，共36分)27、略

【分析】本題考查植物細(xì)胞工程中的基本概念；培養(yǎng)過(guò)程和應(yīng)用；意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

（1）要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)；需要將外植體進(jìn)行脫分化培養(yǎng)，此時(shí)可以形成愈傷組織，而脫分化是指讓已分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，是為了避免微生物的污染。

（2）植物組織培養(yǎng)可以保持品種的遺傳特性；不會(huì)發(fā)生性狀分離，且繁殖種苗的速度快。高度分化的葉肉細(xì)胞最終形成了一個(gè)完整個(gè)體，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞含有該植物生長(zhǎng)；發(fā)育所需要的全套遺傳信息。

（3）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。所以為刺激培養(yǎng)細(xì)胞的伸長(zhǎng)可以添加赤霉素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。而在培養(yǎng)基中添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí)需要考慮組織內(nèi)源激素的含量，以防過(guò)多?！窘馕觥坑鷤M織讓已分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程微生物的污染遺傳特性快遺傳信息赤霉素內(nèi)源激素的含量28、略

【分析】試題分析：本題考查體內(nèi)受精；基因工程、早期胚胎培養(yǎng)等知識(shí)；要求考生識(shí)記體內(nèi)受精的過(guò)程、基因工程的操作步驟以及早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液。

（1）防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應(yīng)；卵細(xì)胞膜反應(yīng)。自然條件下；受精作用的場(chǎng)所為輸卵管。

（2）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法為顯微注射技術(shù)。將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起；稱為構(gòu)建基因表達(dá)載體。

（3）早起胚胎培養(yǎng)過(guò)程中；培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽；維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還需要添加激素和動(dòng)物血清。為了防止污染，在合成培養(yǎng)基中還需要加入抗生素。

（4）血清白蛋白要從乳汁中提取，只有雌性奶牛才能產(chǎn)生乳汁，因此胚胎移植時(shí)，必須選取雌性奶牛的胚胎進(jìn)行移植?！窘馕觥客该鲙Х磻?yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)輸卵管顯微注射技術(shù)構(gòu)建基因表達(dá)載體激素防止污染雌性29、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）基因工程的基本操作步驟中的五個(gè)“關(guān)鍵詞”為目的基因；運(yùn)載體（質(zhì)粒）、限制酶、DNA連接酶、受體細(xì)胞（大腸桿菌）。

（2）通過(guò)基因工程將生長(zhǎng)速度較快的奇努克三文魚生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入大西洋三文魚基因組中；并通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)生產(chǎn)出轉(zhuǎn)基因三文魚。具體步驟如下：將生長(zhǎng)速度較快的奇努克三文魚生長(zhǎng)激素基因與運(yùn)載體在生物體外先構(gòu)建基因表達(dá)載體，然后將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大西洋三文魚的受精卵中，將此受精卵細(xì)胞培養(yǎng)并篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)，并對(duì)轉(zhuǎn)基因個(gè)體進(jìn)行檢測(cè)，以篩選目的基因表達(dá)的個(gè)體。

（3）轉(zhuǎn)基因三文魚對(duì)生態(tài)環(huán)境可能有利的方面為：①資源消耗：轉(zhuǎn)基因三文魚生長(zhǎng)迅速；因此每單位產(chǎn)出消耗的資源更少；②物種多樣性：可以緩解重度捕撈野生三文魚的壓力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。對(duì)生態(tài)環(huán)境可能有害的方面為：①基因擴(kuò)散：擴(kuò)散到野生品種中，破壞生態(tài)平衡。②外來(lái)物種入侵：成為優(yōu)勢(shì)種，與本地物種形成競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)捕食對(duì)象的生存造成壓力等，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物生存。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥磕康幕?；運(yùn)載體（質(zhì)粒）、限制酶、DNA連接酶、受體細(xì)胞（大腸桿菌）包含獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞、篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定等過(guò)程。表述符合原理、邏輯通順即可有利：

資源消耗：轉(zhuǎn)基因三文魚生長(zhǎng)迅速；因此每單位產(chǎn)出消耗的資源更少；

物種多樣性：可以緩解重度捕撈野生三文魚的壓力；保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

可能的危害：

基因擴(kuò)散：擴(kuò)散到野生品種中；破壞生態(tài)平衡。

外來(lái)物種入侵：成為優(yōu)勢(shì)種，與本地物種形成競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)捕食對(duì)象的生存造成壓力等，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物生存30、略

【分析】【分析】

1；蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ)；通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。

2；在PCR技術(shù)中擴(kuò)增目的基因的前提；是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。

3；在分子水平上檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)。

【詳解】

（1）天然蛋白質(zhì)的合成過(guò)程是按照中心法則中轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程進(jìn)行的；而蛋白質(zhì)工程與之相反。根據(jù)蛋白質(zhì)工程的概念可知，蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其