2025年岳麓版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】香豌豆中，當A、BM個不同的顯性基因共同存在時，才開紅花。一株紅花植株與基因型為aaBb的植株雜交；子代中3／8開紅花；若讓這一株紅花植株自交，則自交后代紅花植株中，雜合體所占的比例為。

A.1／9B.2／9C.5/9D.8/92、蝗蟲的個體發(fā)育要經(jīng)過（）A.卵→蛹→成蟲B.卵→蛹→幼蟲C.卵→幼蟲→成蟲D.卵→幼蟲→蛹→成蟲3、下列各項與鳥類適于飛翔的特點無關(guān)的是()A.胸肌發(fā)達B.長骨中空C.角質(zhì)喙D.直腸短4、DNA上控制生物性狀的基本單位是（）A.基因B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)5、以下不屬于傳染病的是（）

A.甲流。

B.支原體肺炎。

C.水痘。

D.近視眼。

6、具有社會行為的一組動物是①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤7、【題文】我國特有的、被稱為“活化石”的哺乳動物是()A.揚子鱷B.金絲猴C.大熊貓D.珙桐8、科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于A.仿生B.雜交技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)9、在人類的進化發(fā)展過程中，最關(guān)鍵的階段是（）A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著互相____、互相____的關(guān)系。從而使生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)就是____。11、螞蟻是營群體生活的昆蟲，每個群體中有有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為特點，分析回答。蟻群中數(shù)目最多的是____，體型最大的是____；一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴．一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，螞蟻不會發(fā)聲，它靠____傳遞信息．這種現(xiàn)象叫____；上述資料說明，具有社會行為的動物成員之間有明確的____；像螞蟻一樣營社群生活的動物很多，請舉出其中一例____；一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的____行為特征的動物。

12、人體若失血過多，骨髓腔中的黃骨髓能轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓恢復(fù)造血功能．______．（判斷對錯）13、實驗分析：

現(xiàn)有相同容積的玻璃缸兩只；自然的清水，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪40只，喂食蝌蚪的飼料，具有生物活性的甲狀腺激素．佳佳利用這些條件，設(shè)計了一個試驗，驗證甲狀腺激素的作用．

第一步：取玻璃缸兩只；分別標記為甲；乙；

第二步：甲乙缸分別放人等量清水和20只蝌蚪；置于相同環(huán)境中．

第三步：設(shè)置對照．

最后經(jīng)過一定時間的飼喂；觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論．

（1）請你試著分析為什么選小蝌蚪做實驗材料呢？

（2）實驗結(jié)果：乙缸____．甲缸____．實驗結(jié)論：甲狀腺激素能促進生物發(fā)育．14、下面的式子反映光合作用過程；請補充完整：

水+____有機物（儲存能量）+____．15、【題文】我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一。（）16、【題文】人類的有耳垂和無耳垂是由一對基因控制的，有耳垂是由顯性基因（R）控制，無耳垂是由隱性基因（r）控制。小明發(fā)現(xiàn)自己無耳垂；而他的父母有耳垂。請分析回答：

（1）父親的基因組成是____，小明的基因組成是____。

（2）控制小明耳垂的基因一個來自____，一個來自____。

（3）小明父母所生子女中，其性狀表現(xiàn)的比例：____（請選填：25%或50%或75%）是有耳垂，____（請選填：25%或50%或75%）是無耳垂。17、當今社會的三大公害是____、____、____，已經(jīng)成為嚴重威脅人類身心健康的社會問題．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部成員之間有明確的分工.（）19、有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性．______（判斷對錯）20、日常食用的蘿卜、白菜、黃瓜是單子葉植物，而蔥、蒜、韭菜則屬于雙子葉植物。______（判斷對錯）21、患過天花的人不再患天花屬于特異性免疫．______．（判斷對錯）22、對被子植物進行分類的重要依據(jù)是花、果實、種子。（）23、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物______．（判斷對錯）24、防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細菌、真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。25、人的ABO血型是人的性狀之一。（）26、細菌和真菌一樣都有細胞結(jié)構(gòu)，也有細胞核。評卷人得分四、簡答題(共1題，共2分)27、請分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育問題：

（1）在如圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中；將來發(fā)育成雛雞的是[______]______．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______．在胚胎發(fā)育過程中，所需要的氧氣從卵殼上的氣孔進入．

（2）從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是______，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的______、濕度和通風(fēng)等條件．評卷人得分五、連線題(共2題，共14分)28、請你將下列動物與所屬類群用線連接起來。水螅____a軟體動物渦蟲____b節(jié)肢動物蚯蚓____c腔腸動物蝸牛____d扁形動物蝗蟲____e環(huán)節(jié)動物29、【題文】請將下列相關(guān)內(nèi)容進行合理配伍。

a.第一道防線1.免疫器官和免疫細胞。

b.第二道防線2.皮膚和黏膜。

c.第三道防線3.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共20分)30、用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖1實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間；可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的________散失出來的。

（2）將裝置內(nèi)0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖（圖2），分析0點到6點的曲線變化情況，可知該段時間段內(nèi)植物主要進行________作用。（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在________（明亮、黑暗、明亮或黑暗都可）的環(huán)境中。（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30ml氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯中應(yīng)加入________。（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在裝有________的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。31、19世紀中葉；人們并不知道細菌是從哪里來的，直到被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”（如圖所示）才弄清了事實的真相。請根據(jù)實驗回答以下問題：

（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是______。

（2）打斷“鵝頸”后；瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是______。

（3）“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發(fā)生的；而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的______法。（選填字母）

A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法。

（4）細菌在肉湯中通過______的方式進行生殖。32、我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。（一）實驗步驟：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖）（二）實驗現(xiàn)象幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。（三）回答問題：（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用_________________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是__________________________________________________。(2)老師認為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當,請你指出其中一處不足:______________________________________________________________________。33、【題文】實驗法研究的示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的。（3%）

（1）現(xiàn)象：響尾蛇捕獲到獵物后；它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，但并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走。過一段時間后，響尾蛇再去追尋和吞食獵物。

（2）提出的問題：____？

（3）收集與問題相關(guān)的信息。

（4）作出推測。

（5）假設(shè)：____。

（6）設(shè)計實驗方案。

（7）記錄并分析實驗現(xiàn)象和結(jié)果。

（8）得出結(jié)論：____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】一株紅花植株與基因型為aaBb的植株雜交，子代中3／8開紅花，是3/4×1/2的結(jié)果，推出紅花植株的基因型為AaBb，若讓這一株紅花植株自交，則A-B-占9份，那9份中的雜合體占8/9.【解析】【答案】D2、C【分析】解：蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個時期；而經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期的是完全變態(tài)發(fā)育．

故選：C．

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】C3、C【分析】略【解析】C4、A【分析】解：A；基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段；一個DNA上有多個基因，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位．故符合題意．

B；糖類；是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)，參與細胞的構(gòu)成；故不符合題意；

C；脂肪是人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)；也參與細胞的構(gòu)成．故不符合題意；

D；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)；是組織細胞生長、修復(fù)與更新的必須原料．也能提供能量．故不符合題意．

故選A．

此題考查的知識點是基因控制生物的性狀．解答時可以從基因控制生物的形狀；糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用方面來切入。

基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷．【解析】A5、D【分析】

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．

A；甲流是甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病；其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中傳播．具備傳染性和流行性，故不符合題意；

B；支原體肺炎是由肺炎支原體引起的急性呼吸道感染伴肺炎；病變主要在肺間質(zhì)．多數(shù)病人癥狀輕，可有發(fā)熱、頭痛，突出癥狀是陣發(fā)性刺激性乾咳．具備傳染性和流行性，故不符合題意；

C；水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染??；傳染率很高，主要發(fā)生在嬰幼兒，以發(fā)熱及成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征．冬春兩季多發(fā)，其傳染力強，接觸或飛沫均可傳染．具備傳染性和流行性，故不符合題意；

D；近視眼是晶狀體曲度過大；或眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視．不是由病原體引起的，不具備傳染性和流行性，不屬于傳染病，故符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面：1：應(yīng)該是有病原體引起的；2；具有傳染性和流行性．3、感染后可產(chǎn)生免疫．

6、D【分析】試題分析：菜粉蝶、蒼蠅群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不具有社群行為，螞蟻、蜜蜂和黑猩猩有嚴格的等級次序，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社群行為。故選：D考點：社會行為的特征【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

試題分析：大熊貓；哺乳動物，一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”，大熊貓是中國特有種，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學(xué)工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值，化石研究表明，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征，因此，大熊貓有著哺乳動物“活化石”之稱。

考點：本題考查的是我國特有的珍稀動物。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛；現(xiàn)代生物技術(shù)包括四大工程：細胞工程；基因工程、發(fā)酵工程、酶工程，科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，這里主要使用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

【點評】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念，即可解題。9、C【分析】【解答】A；南方古猿；能使用天然的工具，但不能制造工具，A錯誤．

B；能人能制造簡單的工具（石器）；B錯誤；

C；直立人會打制不同用途的石器；學(xué)會了用火，是人類進化最關(guān)鍵的一個階段，C正確；

D；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火；會制造精細的石器和骨器，D錯誤；

故選：C

【分析】人類的進化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．二、填空題(共8題，共16分)10、依賴制約生態(tài)平衡【分析】【解答】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象；生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答時可以從生態(tài)平衡的概念方面來切入。11、工蟻蟻后氣味通訊分工、組織、等級蜜蜂社會行為【分析】【解答】解：蟻后：有生殖能力的雌性；或稱母蟻，在群體中體型最大，特別是腹部大，生殖器官發(fā)達，主要職責(zé)是產(chǎn)卵；繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭．雄蟻：或稱父蟻．頭圓小，上顎不發(fā)達，觸角細長．有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配．工蟻：又稱職蟻．無翅，一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多．上顎、觸角和三對胸足都很發(fā)達，善于步行奔走．工蟻是沒有生殖能力的雌性．工蟻的主要職責(zé)是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。兵蟻：頭大，上顎發(fā)達，可以粉碎堅硬食物，在保衛(wèi)群體時即成為戰(zhàn)斗的武器．螞蟻的社會行為就是群居，互相分工合作，抵擋外敵．節(jié)肢動物身體由很多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼、足和觸角分節(jié)．螞蟻屬于節(jié)肢動物昆蟲，因此螞蟻的身體由很多體節(jié)構(gòu)成的．因此，蟻群中數(shù)目最多的是工蟻，體型最大的是蟻后；動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴．一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，螞蟻不會發(fā)聲，他靠螞蟻靠氣味傳遞信息．這種現(xiàn)象叫通訊．動物通訊是群體成員之間密切合作的前提，因此“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．螞蟻一樣營社群生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分式，有的群體還形成等級，這是社會行為的重要特征．蜜蜂、狒狒、猴群等動物像螞蟻一樣營社群生活．一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會行為特征的動物。

【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．螞蟻和蜜蜂都具有社會行為．12、√【分析】解：人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能，可見骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中．

故答案為：√

此題主要考查的是骨髓的分布和功能的知識；可以從骨髓特性和功能方面來切入．

關(guān)鍵點：骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中，紅骨髓，終生具有造血功能．【解析】√13、略

【分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；在分泌異常時會出現(xiàn)不同的癥狀．在設(shè)置實驗時，甲喂普通飼料，乙喂具有生物活性的甲狀腺激素的飼料，甲做對照．

（1）探究實驗成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃．此實驗選擇蝌蚪作為實驗材料；是因為青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，且幼體成體形態(tài)存在明顯差異，便于觀察現(xiàn)象；蝌蚪的發(fā)育時間較短；并且材料易得．

（2）由于甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．可通過設(shè)置對照實驗，甲缸飼喂含有甲狀腺激素的飼料，乙缸飼喂一般的飼料．由于乙缸的蝌蚪喂了甲狀腺激素，所以長勢快，很快就發(fā)育成小青蛙．甲缸沒有喂甲狀腺激素，發(fā)育的慢，所以，仍是蝌蚪．

故答案為：（1）青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；幼體成體形態(tài)存在明顯差異，便于觀察現(xiàn)象．蝌蚪的發(fā)育時間短，并且材料易得．

（2）蝌蚪長成小青蛙；仍是蝌蚪．

【解析】【答案】本題考查的是甲狀腺激素的作用以及甲狀腺分泌異常時的癥狀；首先明確甲狀腺激素是由內(nèi)分泌腺分泌的．

14、略

【分析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，其表達式如圖所示：水+二氧化碳有機物（儲存能量）+氧氣。

故選：二氧化碳；氧氣．

【解析】【答案】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學(xué)能的過程．

15、略

【分析】【解析】中國通過加強生物多樣性保護，已成為世界上生物多樣性最豐富的國家之一。目前有200多種瀕危野生動物和上千種珍稀野生植物建立了穩(wěn)定的人工繁育種群，逐步擺脫了滅絕的危險，部分物種實現(xiàn)了回歸自然。全國現(xiàn)有脊椎動物近6500種，高等植物達3萬多種?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、略

【分析】【解析】

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；基因在親子代之間的傳遞．分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．

解答：解：（1）若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則這對基因的遺傳圖解如圖所示：則無耳垂的小明的基因組成是rr，其父母的基因組成是Rr．

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；小明是由父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育成的，因此，控制小明耳垂的基因一個來自父親，另一個來自母親．

（3）由這對基因的遺傳圖解可知：這對夫婦所生子女中有耳垂與無耳垂的性狀表現(xiàn)比例是3：1．

故答案為：(1）Rrrr（2）父親（或父方）母親（或母方）

（3）75%25%

點評：此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【解析】【答案】（1）Rrrr（2）父親（或父方）母親（或母方）

（3）75%25%17、吸煙酗酒吸毒【分析】【解答】解：因為吸煙；酗酒、吸毒對社會、對家庭的危害大；被稱為當今社會的三大公害．

吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)；還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁；一氧化碳和多種其它金屬化合物．因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾?。鼮閲乐氐氖?，吸煙者還嚴重妨礙他人健康．研究結(jié)果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大．

酒精會麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)．少量飲酒可以促進中樞神經(jīng)興奮；在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動作準確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量飲酒會使大腦皮層的語言中樞和視覺中樞中毒，導(dǎo)致說話不清；出現(xiàn)幻覺等現(xiàn)象；嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺，昏睡．長期過量攝入酒精，會發(fā)生“酒精依賴綜合癥”，使腦組織萎縮，中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能下降，導(dǎo)致思維、情感、智能、行為等方面的異常．

毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀．吸毒對社會生產(chǎn)力的巨大破壞，吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間，毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅．

綜上所述；吸煙；酗酒、吸毒是當代社會的三大公害，青少年應(yīng)該不吸煙．不喝酒，應(yīng)當絕對禁止吸毒．

故答案為：吸煙；酗酒、吸毒．

【分析】吸煙、酗酒、吸毒是當今社會的三大公害．特別是人們對吸煙、酗酒的危害認識不足，吸煙、酗酒的人數(shù)逐年增多，年齡呈下降趨勢．據(jù)此解答．三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，狒狒群體內(nèi)有嚴格的等級次序，有首領(lǐng)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為，故題干的說法是正確的?？键c：本題考查的是社會行為?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、√【分析】解：由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的；精子和卵細胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較強．無性生殖的后代是由母體直接產(chǎn)生，只具有母體的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較差，故此題說法正確．

故答案為：√．

無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖．

本題考查有性生殖與無性生殖的區(qū)別和意義．【解析】√20、×【分析】解：；蔥、蒜、韭菜有一片子葉；有胚乳，葉脈為平行脈，根系為須根系，屬于單子葉植物；蘿卜、白菜、黃瓜的種子的子葉兩片，無胚乳，葉脈為網(wǎng)狀脈，根系為直根系，屬于雙子葉植物；所以“日常食用的蘿卜、白菜、黃瓜是單子葉植物，而蔥、蒜、韭菜則屬于雙子葉植物”的說法錯誤的。

故答案為：×。

被子植物分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，根系為須根系；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，根系為直根系，解答即可。

回答此題的關(guān)鍵是要明確單子葉植物和雙子葉植物的區(qū)別?！窘馕觥俊?1、√【分析】解：患過天花的人不再患天花屬于第三道防線；是特異性免疫．

故答案為：√

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點．【解析】√22、√【分析】【分析】

本題考查生物分類的概念和依據(jù)，掌握被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子是解題的關(guān)鍵。

【解答】

生物學(xué)家在對被子植物進行分類時，根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)，其中花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故題干說法正確。故選T。

【解析】T23、√【分析】解：爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制；成為真正的陸生脊椎動物，如蜥蜴．

故答案為：√．

爬行類幼體的發(fā)育都脫離了水的限制；成為真正的陸生脊椎動物，據(jù)此解答．

關(guān)鍵點：爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，屬于真正的陸生脊椎動物．【解析】√24、√【分析】試題分析：由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖。【解析】【答案】√25、√【分析】【解析】試題分析：性狀是指生物體所有特征的總和，任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀，有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性，有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等?？键c：此題考查的是性狀的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、×【分析】【解答】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，酵母菌是真菌，因此在顯微鏡下看到細胞內(nèi)有成形的細胞核的是酵母菌，而細胞內(nèi)沒有成形的細胞核的是細菌。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu)。四、簡答題(共1題，共2分)27、6胚盤5卵黃7卵白雞卵必須是受精的溫度【分析】解：（1）6是胚盤；里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所，將來發(fā)育成雛雞；5是卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的是7卵白，在胚胎發(fā)育過程中，所需要的氧氣從卵殼上的氣孔進入．

（2）從內(nèi)部條件來說；雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的卵，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的溫度；濕度和通風(fēng)等條件．

故答案為：

（1）6；胚盤；5；卵黃；7；卵白；

（2）雞卵必須是受精的．溫度。

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．識圖可知：1是卵黃細帶；2是卵黃膜、3是外層卵殼膜、4是內(nèi)層卵殼膜、5是卵黃、6是胚盤、7是卵白、8是氣室．據(jù)此解答．

掌握雞卵各部分的名稱及功能，能夠通過圖表總結(jié)出雞卵孵化的規(guī)律．【解析】6胚盤5卵黃7卵白雞卵必須是受精的溫度五、連線題(共2題，共14分)28、cdeab【分析】【解答】水螅身體呈圓筒形輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩層細胞組成，有口無肛門屬于腔腸動物；

渦蟲身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔；有口無肛門，屬于扁形動物；

蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成為環(huán)節(jié)動物；

蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的為節(jié)肢動物；

蝸牛的身體柔軟；具有堅硬的貝殼屬于軟體動物．

故答案為：

【分析】1）環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

2）腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成．

3）軟體動物的身體柔軟；一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，體外有外套膜．

4）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔；有口無肛門．

5）節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，使動物的運動更靈活，并且分部，體表有外骨骼．29、略

【分析】【解析】

試題分析：皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。

考點：本題考查的是人體的三道防線?！窘馕觥俊敬鸢浮縜2b3c4六、實驗探究題(共4題，共20分)30、（1）氣孔。

（2）呼吸。

（3）黑暗。

（4）30ml清水。

（5）酒精。

【分析】【分析】

本題考查植物的蒸騰作用；探究植物的呼吸作用、光合作用的原料；解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握氣孔的作用、光合作用和呼吸作用的關(guān)系、酒精溶解葉綠素以及對照實驗的特點。

【解答】

（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；因此“將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠”，這些小水珠是通過玉米葉片上的氣孔散失出來的。

（2）“將裝置內(nèi)0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況；繪成曲線圖（圖2）。分析0點到6點的曲線變化情況”，圖中0點到6點二氧化碳濃度增加，表明植物呼吸作用的強度大于光合作用的強度，因此可知該時間段內(nèi)植物主要進行呼吸作用。

（3）在明亮環(huán)境中植物進行光合作用消耗呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；使呼吸作用不明顯。因此“若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究‘玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳’”，應(yīng)將裝置放在黑暗（明亮；黑暗）的環(huán)境中。

（4）“若用裝置探究‘二氧化碳是光合作用的原料’”；唯一不同的變量是二氧化碳，其它條件都相同，因此“可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）”，其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL清水。

（5）“將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下”；放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，“取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉”。

【解析】（1）氣孔。

（2）呼吸。

（3）黑暗。

（4）30ml清水。

（5）酒精。

31、巴斯德空氣中的細菌進入肉湯并大量的繁殖A分裂【分析】解：（1）巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物；而不能憑空產(chǎn)生。還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。

（2）將“鵝頸”打斷；使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，則空氣中的細菌就進入肉湯，并大量繁殖之后，使肉湯腐敗。

（3）法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然