2025年人民版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、服裝具有重要的社會政治功能．1912年中華民國政府通令將中山裝定為禮服，并賦予了新的含義：門襟五粒紐扣表示袖口三粒紐扣表示三民主義，即民族、民權和（）A.民主B.民治C.民生D.民享2、隋朝開鑿大運河的主要作用是（）A.完成隋朝的統(tǒng)一B.方便隋煬帝巡游C.促進南北經(jīng)濟交流D.加強邊防3、新加坡經(jīng)濟騰飛給亞洲發(fā)展中國家最大的啟示是()A.制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略B.保持社會穩(wěn)定C.抓住有利的國際機遇D.重視科學技術和教育4、“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也?！睘榇耍瑵h武帝（）A.分封諸侯B.廣設郡縣C.實施“推恩令”D.設立“三司”5、下列史事能反映“捐棄前嫌，攜手抗戰(zhàn)，共赴國難”這一思想的是（）A.長征B.九一八事變C.國共第二次合作D.三大戰(zhàn)役評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、“慕尼黑陰謀”把英法的政策推向頂峰。7、儒家學派的創(chuàng)始人是大教育家____，他的言論收集在____一書。8、元朝戲劇空前發(fā)達，出現(xiàn)了____，其中最優(yōu)秀的是____，代表作為《竇娥冤》9、1777年；來克星頓戰(zhàn)役成為北美獨立戰(zhàn)爭的轉折點．

錯誤：______改正：______．10、三國時期，曹操與袁紹在官渡決戰(zhàn)，曹操以少勝多。______（判斷對錯）11、人民解放戰(zhàn)爭：戰(zhàn)爭前夕，國共雙方在____談判，達成《雙十協(xié)定》；挺進大別山，人民解放軍轉入戰(zhàn)略進攻；遼沈、淮海、三大戰(zhàn)役大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利；戰(zhàn)役，摧毀了國民黨政權。12、____年，秦王吞并六國，建立秦朝，定都咸陽。13、美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出；漢朝之后的1000年，對中國人來說，是一個偉大的黃金時代。閱讀材料，回答問題。

【繁榮與開放的社會】

材料一唐朝被中國和西方許多歷史學家稱為最輝煌的朝代。對外國人來說；除蒙古人的元朝這段短暫的時期外，唐朝比其他任何時期都更加開放。世界上與唐朝交往的國家有七十多個。絲綢之路上和平的使團；商隊絡繹不絕。中國文化那時就傳播到了東羅帝國、阿拉伯國家，同時唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個新的高峰。

（1）依據(jù)材料一；從范圍；內容、兼容等的角度概括唐朝對外交往的特點。

【耕田人與牧羊人的沖撞與交融】

材料二觀點：暴力沖撞與和平交流是古代文明之間交往的主要方式。而暴力沖撞既有血與火的災難；又在客觀上起到了傳播文化；擴展文明的作用。

（2）根據(jù)材料二的觀點；把下面四個事件進行分類。

唐與吐蕃“合同為一家”靖康之變岳飛抗金宋金和議。

和平交流：____暴力沖撞：____

【傳統(tǒng)的儒家文明】

材料三中國文明的特點是統(tǒng)一和連續(xù)。曾有許多游牧部族侵入中國；甚至還取某些王朝而代之；但是，不是中國人被迫接受入侵者的語言；習俗或畜牧經(jīng)濟，相反，是入侵者自己是被迅速、完全中國化。

--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（3）材料三認為中華文明有何特點？據(jù)元時期的史實舉一例說明“入侵者自己總是被迅速、完全地中國化”。14、根據(jù)下列各題給出的條件；完成填空。

（1）北伐的主要對象是____、____、____三個軍閥。

（2）____宣告紅軍二萬五千里長征勝利結束。

（3）1946年，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對____發(fā)動瘋狂進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、春秋時期，城濮大戰(zhàn)后，晉文公成為中原霸主．____（判斷對錯）16、新中國成立后，我國農村土地制度變化和調整的先后順序分別是：土地改革、人民公社化運動、農業(yè)集體合作化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制．____（判斷對錯）17、我國境內已知最早的人類是元謀人，生活在距今170年前。____（判斷對錯）18、1842年，中國被迫簽訂中英《南京條約》，標志著中國淪為了半殖民地半封建社會。____（判斷對錯）19、電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，有歷史學家認為這個電視劇名犯了錯誤，他的理由是丞相制度早在明朝時已經(jīng)廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會誤導觀眾。____（判斷對錯）20、2013年6月20日，我國首次實施了太空授課，這一成就所屬的科技革命的核心應是航天技術。____（判斷對錯）21、清代杰出的科學家宋應星寫的《天工開物》，總結了明代農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，外國學者稱之為“中國17世紀的工藝百科全書”。____（判斷對錯）22、隋朝開挖了北達涿郡，南至余杭的大運河；元世祖時開鑿了兩段新運河，使糧船可以從杭州直通大都。____（判斷對錯）23、武則天時期，經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，國力不斷增強，人稱她的統(tǒng)治“政啟貞觀，治宏開元”。____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共12分)24、將下列相關的內容連接。埃及人文藝復興的先驅耶穌象形文字阿基米德《圣經(jīng)》巴黎圣母院杠桿定律和浮力定律但丁天主教25、代表人物民族人物趙州橋李白黨項族耶律阿保機詩仙吳道子藏族元昊畫圣李春契丹族松贊干布詩賦岳飛女真族完顏阿骨打郾城大捷唐玄宗回紇懷仁可汗26、連線。

評卷人得分五、材料題(共1題，共5分)27、活動與探究：

閱讀下列材料；回答問題：

討論會是學習；探究歷史的重要載體。一位歷史學者說：“一個國家創(chuàng)造了輝煌的文明；卻因本身的弱小被野蠻而強大的國家所滅?！蹦嘲喔鶕?jù)此以古希臘為例，開展了一場以“文明會隨著國家的滅亡而消失嗎？”為主題的討論會。請你補充資料，參與討論。

【以史為證】

（1）剛在收集資料時發(fā)現(xiàn)：在伯利克里當政期間古希臘雅典的______達到頂峰；最高權力機構是______。古希臘兩個著名的城邦是雅典和______，后來希臘因城邦體制衰落而被北方興起的______所滅。伴隨著______的東征，希臘文化對外傳播開來。

【史論結合】

材料一我們都是希臘人。

--英國近代詩人雪萊材料二。

（2）據(jù)材料并結合所學知識；希臘文明對世界產(chǎn)生的影響有哪些？

【讀史明智】

（3）通過對以上問題的討論與探究，希臘文明的傳播和影響說明了什么？評卷人得分六、改錯題(共1題，共6分)28、你贊成下列哪種觀點；請說明理由。

對于第二次世界大戰(zhàn)結束后“冷戰(zhàn)”局面形成的責任，中外史學界有不同的看法。一種觀點認為責任全在以美國為首的西方國家；另一種觀點認為，以美國為首的西方國家負主要責任，以蘇聯(lián)為首的東方國家也有一定的責任；第三種觀點認為，以美國為首的西方國家和以蘇聯(lián)為首的東方國家都有責任。你贊成哪種觀點，并簡要說明理由。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題主要考查學生對三民主義的認識．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知；1911年孫中山等人領導了辛亥革命．辛亥革命的指導思想是三民主義，即：民族；民權、民生．

故選C．2、C【分析】【分析】本題考查隋朝開鑿大運河的主要作用．【解析】【解答】為了加強南北交通；鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條縱貫南北全長兩千多公里的大運河．隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭．全長兩千多公里，是古代世界最長的運河，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流．ABD不符合題意．

故選C．3、D【分析】【分析】科技是第一生產(chǎn)力；戰(zhàn)后新加坡迅速發(fā)展起來，從中我們得到的最大其實是重視科學技術和教育。

【點評】考查亞非拉的奮起。4、C【分析】“今諸侯或連城數(shù)十；地方千里，以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也?！睘榇?，漢武帝實施“推恩令”。西漢初年，分封了許多封國，諸侯王勢力強大，地方上的豪強地主橫征暴斂，導致社會秩序混亂，嚴重威脅中央集權。為消除諸侯國對中央的威脅，鞏固國家的統(tǒng)治，加強中央集權，漢武帝接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除，加強了中央集權，鞏固了統(tǒng)治，中央對地方的控制大大加強，使西漢實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。

故選：C。

本題以“今諸侯或連城數(shù)十；地方千里，以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也?！睘橐劳校疾闈h武帝實施“推恩令”。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握漢武帝推進大一統(tǒng)措施的相關歷史史實?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】本題主要考查國共第二次合作．【解析】【解答】1937年9月下旬；國共兩黨開始第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抗擊日本帝國主義，并取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利．因而國共第二次合作最能反映“捐棄前嫌，攜手抗戰(zhàn)，共赴國難”這一思想．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】本題考查的是綏靖政策?！澳侥岷陉幹\”把英法的綏靖政策推向頂峰。【解析】【答案】綏靖7、孔子論語【分析】【分析】由題干中“儒家學派創(chuàng)始人”可知考查的知識點是孔子的相關知識．【解析】【解答】春秋時期孔子是儒家學派創(chuàng)始人．提出“仁”的學說；主張愛人，要求統(tǒng)治者為政以德．由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論．

故答案為：

孔子；論語．8、元曲關漢卿【分析】【分析】本題主要考查了元曲的有關內容．【解析】【解答】元朝“戲曲”空前發(fā)達；出現(xiàn)元曲；元朝最優(yōu)秀的劇作家是關漢卿，其代表作是《竇娥冤》．

故答案為：

元曲；關漢卿．9、略

【分析】根據(jù)所學知識可知；在美國獨立戰(zhàn)爭中，1777年，薩拉托加戰(zhàn)役成為北美獨立戰(zhàn)爭的轉折點，1775年來克星頓戰(zhàn)役是美國獨立戰(zhàn)爭的開始．

故答案為：

錯誤：來克星頓戰(zhàn)役；改正：薩拉托加戰(zhàn)役．

本題考查薩拉托加戰(zhàn)役．

考查美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點戰(zhàn)役．考查學生識記歷史知識的能力．【解析】來克星頓戰(zhàn)役；薩拉托加戰(zhàn)役10、略

【分析】公元200年；曹操以少勝多打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束，進入三國時期，而題目給出的官渡之戰(zhàn)都發(fā)生在200年之前，都屬于東漢末年。

故答案為：×。

本題主要考查官渡之戰(zhàn)。需要準確識記官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方；結果與影響。

本題以官渡之戰(zhàn)為依托，考查學生對歷史史實的準確識記能力。注意掌握我國古代史上的以少勝多的戰(zhàn)役。【解析】×11、略

【分析】本題考查解放戰(zhàn)爭的相關知識?？谷諔?zhàn)爭勝利以后，蔣介石為了贏得準備內戰(zhàn)的時間，為了欺騙人民，三次大電報邀請毛澤東重慶談判。1945年8月，毛澤東到重慶與蔣介石談判，經(jīng)過43天的談判，國共雙方簽定了《雙十協(xié)定》，又稱《會談紀要》。1947年6月30日，由司令員劉伯承、政治委員鄧小平率領的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍7個縱隊，在魯西地區(qū)強渡黃河，向大別山進軍，揭開全國性大進攻的序幕。經(jīng)過遼沈、淮海和平津戰(zhàn)役，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。1949年4月21日，毛澤東和朱德向中國人民解放軍下達進軍命令。等候在長江北岸的解放軍百萬雄師，分三路渡江作戰(zhàn)。4月23日南京解放，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺。本題填寫：重慶；劉鄧大軍；平津；渡江戰(zhàn)役?！窘馕觥恐貞c；劉鄧大軍；平津；渡江戰(zhàn)役12、公元前221【分析】【分析】本題考查秦朝建立．【解析】【解答】公元前230-前221年秦王嬴政滅掉東方六國；建立我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家--秦朝．

故答案為：

公元前221．13、宋金和議；唐與吐蕃“合同為一家”靖康之變；岳飛抗金【分析】【分析】（1）本題主要考查唐朝對外交往的特點．

（2）本題主要考查古代的和平交流與暴力沖突．

（3）本題主要考查中華文明的特點及元時期的民族融合．【解析】【解答】（1）由材料一“世界上與唐朝交往的國家有七十多個．絲綢之路上和平的使團；商隊絡繹不絕．中國文化那時就傳播到了東羅帝國、阿拉伯國家；同時唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個新的高峰．”可知，唐朝的對外交往范圍廣泛，許多國家都有往來；唐朝的對外交內容豐富，涉及使者往來、政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)技術、商品貿易等領域；唐朝的對外交具有雙向性，外國與中國互相學習，相互吸收先進的經(jīng)濟文化．

（2）由材料二“暴力沖撞與和平交流是古代文明之間交往的主要方式．”并結合所學知識可知；宋金和議和唐與吐蕃“合同為一家”屬于和平交流．靖康之變和岳飛抗金屬于暴力沖撞．

（3）由材料三“中國文明的特點是統(tǒng)一和連續(xù)”可知；材料三認為中華文明具有統(tǒng)一性和連續(xù)性的特點．如：蒙古族進入中原，建立元朝，統(tǒng)一中國，大力推行以漢法為主要內容的改革，說明“入侵者自己總是被迅速；完全地中國化”．

故答案為：

（1）①范圍廣泛；許多國家都有往來；②內容豐富，涉及使者往來；政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)技術、商品貿易等領域；③具有雙向性，外國與中國互相學習，相互吸收先進的經(jīng)濟文化．（概括材料的內容也可）

（2）和平交流：宋金和議；唐與吐蕃“合同為一家”．暴力沖撞：靖康之變；岳飛抗金．

（3）特點：具有統(tǒng)一性和連續(xù)性．舉例：蒙古族進入中原，建立元朝，統(tǒng)一中國．大力推行以漢法為主要內容的改革．（或答忽必烈改制及其具體內容也可）14、吳佩孚孫傳芳張作霖1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師中原解放區(qū)【分析】【分析】（1）本題以北伐的主要對象為切入點；主要考查國民革命時期的北伐戰(zhàn)爭的相關史實．

（2）本題以甘肅會寧會師為切入點；主要考查紅軍二萬五千里長征的相關史實．

（3）本題以全面內戰(zhàn)爆發(fā)的標志為切入點，主要考查解放戰(zhàn)爭的相關史實．【解析】【解答】（1）為了推翻北洋軍閥統(tǒng)治；統(tǒng)一全國，1926年，廣東國民政府決定北伐，．北伐對象是吳佩孚；孫傳芳、張作霖，湖南、湖北是主戰(zhàn)場．北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲勢震動全國。

（2）1936年10月；紅一；二、四方面軍在甘肅會寧勝利會師，標志著紅軍二萬五千里長征的勝利結束．紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安，為爭取革命新局面的到來創(chuàng)造了條件．

（3）1946年6月；蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，國民黨20多萬人，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)．

故答案為：

（1）吳佩孚；孫傳芳、張作霖．

（2）1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師．

（3）中原解放區(qū)．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】本題考查了城濮大戰(zhàn)．【解析】【解答】春秋時期；晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】本題主要考查農村改革的時間順序．【解析】【解答】依據(jù)所學知識可知；農業(yè)集體合作社是1953-1956年，土地改革是1950年到1952年底，人民公社是1958年到1978年，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行是在1978年的十一屆三中全會以后．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題考查元謀人．【解析】【解答】根據(jù)已學知識可知；在云南省元謀縣，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內已知的最早人類，不是距今170年前．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭．【解析】【解答】為打開中國市場；掠奪原料和傾銷商品，1840年英國借口中國的禁煙運動發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭．1842年清政府戰(zhàn)敗求和，被迫與英國簽訂《南京條約》．鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端．

故答案為：

√．19、√【分析】【分析】本題主要考查了明朝君權的加強．【解析】【解答】依據(jù)所學知識可知；明太祖改革行政機構，在中央廢除丞相，撤銷中書省，權分六部，直接對皇帝負責．劉羅鍋是清朝人，那是已沒有丞相了．所以此題正確．

故答案為：

√．20、×【分析】【分析】本題考查的是第三次科技革命．應重點掌握第三次科技革命的影響．【解析】【解答】依據(jù)題干“天空授課”判斷是電子計算機的廣泛使用；太空授課就是網(wǎng)路技術的結果，計算機網(wǎng)絡技術是當代計算機技術與先進通信技術的結晶，是電子信息時代的產(chǎn)物．計算機網(wǎng)絡技術以電子計算機的不斷普及與不斷升級為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術，也是信息社會到來的主要標志之一．

故答案為：

×．21、×【分析】【分析】本題考查明朝三部科學巨著．【解析】【解答】明代杰出的科學家宋應星寫的《天工開物》；總結了明代農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，外國學者稱之為“中國17世紀的工藝百科全書”．

故答案為：

×．22、√【分析】【分析】本題考查隋朝大運河和元朝開鑿運河的史實．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知；隋朝時，為鞏固統(tǒng)治，加強南北交通，隋煬帝時，開鑿了以洛陽為中心的大運河；元朝時，為便利南糧北運，開鑿了兩段新運河連接大運河，使糧船可以從杭州直達大都．

故答案為：

√．23、×【分析】【分析】本題主要考查學生對武則天統(tǒng)治的準確識記．【解析】【解答】武則天當政期間；繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的制度，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強．史稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”．

故答案為：

×．四、連線題(共3題，共12分)24、略

【分析】試題分析：第（1）問，本題主要考查學生對古代埃及文明有關知識的識記。古代埃及人民根據(jù)事物的形狀、特征等，發(fā)明了世界上最古老的文字之一—象形文字。象形文字奠定了字母文字的基礎。象形文字、楔形文字、甲骨文都是世界上古老的文字。第（2）問，主要考查學生對基督教的認識。公元1世紀，巴勒斯坦地區(qū)社會矛盾尖銳，在這種情況下，耶穌在巴勒斯坦地區(qū)創(chuàng)立了基督教。耶穌自稱是“救世主”，宣稱自己來拯救人類?；浇痰慕?jīng)典著作是《圣經(jīng)》。基督教、佛教和伊斯蘭教并稱世界三大宗教。第（3）問，主要考查學生對阿基米德貢獻的識記。阿基米德是古希臘著名的科學家。他發(fā)明了杠桿定律和浮力定律，還發(fā)明了螺旋式水車。阿基米德的名言：“假如給我一個杠桿，我能撬動整個地球?！?，說的就是杠桿定律。第（4）問，本題主要考查學生對巴黎圣母院的認識。巴黎圣母院坐落在法國巴黎。圣母就是傳說中耶穌的母親?；浇陶Q生后，后來分成東正教和天主教兩部分。巴黎圣母院是基督教的分支——天主教的著名建筑物。第（5）問，14世紀開始于意大利的文藝復興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。詩人但丁是文藝復興的先驅，他反對封建神學，倡導人文主義?？键c：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·埃及文明；人教新課標九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·中古歐洲社會；人教新課標九年級上冊·古代科技和思想文化·宗教、科學家和著名建筑【解析】【答案】25、略

【分析】本題考查的是古代著名人物的相關知識。趙州橋是隋朝工匠李春設計并主持修建的，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；李白是唐代著名詩人，其詩風格：雄奇飄逸，想象豐富，激昂奔放，我國古代最偉大的浪漫主義詩，人被稱為“詩仙”；吳道子是著名的畫家，被稱為”畫圣“；科舉制在唐玄宗時，詩賦成為進士科主考內容；南宋著名的抗金將領岳飛，他帶領的岳家軍英勇殺敵，大敗金軍，收復許多失地，取得郾城大捷；耶律阿保機是契丹族的人；元昊是黨項族人，1038年，建立了西夏；文成公主加給西藏松贊干布，加強了漢藏之間的聯(lián)系；1115年，女真族首領完顏阿骨打建立了金朝；懷仁可汗是回紇汗國的建立者?！窘馕觥?6、略

【分析】本題主要考查了中共召開的會議的相關內容。1949年9月召開的第一屆中國人民政治協(xié)商會議，大會決定成立中華人民共和國。通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，選舉了中央人民政府委員會，毛澤東當主席，朱德、劉少奇、宋慶齡等為副主席。會議決定改北平為北京，為新中國首都。以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為代國歌，采用公元紀年，決定建立人民英雄紀念碑，為新中國成立的做了準備工作。故AJ；1982年9月，中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會在北京隆重舉行。鄧小平提出中國的現(xiàn)代化建設必須從中國實際把馬克思主義的普遍真理通我國具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義。故BI；1987年10月，中共十三大召開，鄧小平系統(tǒng)闡明了關于社會主義初級階段的理論，明確指出我國目前處于社會主義初級階段，并對黨在社會主義初級階段的基本路線作了概括。提出了“一個中心，兩個基本點”和“三步走”的戰(zhàn)略。故CH；1992年，中共十四大召開，明確指出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。故DK；十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，是我國改革開放的開端。從此，我國走上了建設中國特色社會主義的正確道路，進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。故EF?。【解析】AJ

BI

CH

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EF五、材料題(共1題，共5分)27、略

【分析】（1）回顧課本內容可知；公元前5世紀后半期，古代希臘在伯里克利當政期間，民主政治達到高峰，最高權力機構是公民大會．公元前4世紀后期，馬其頓控制了希臘，亞歷山大繼位后，出兵東征，足跡遠達印度，伴隨著東征，希臘文化也傳播開來．

（2）此題是一道文字資料和圖片相結合的題；重點考查學生根據(jù)信息認識歷史；了解歷史的能力材料一可以看出古希臘產(chǎn)生的深遠影響，從圖片美國國會開會場景可以看出美國的民主政治比較發(fā)達，而古希臘的是西方民主政治的源頭；從圖片2可以看出現(xiàn)代世界體育盛會奧運會也起源于古代希臘．所以古代希臘在政治、文化等多方面對世界產(chǎn)生了重大影響．

（3）此問考查學生對歷史知識的感悟能力；一定層面上也考查了學生情感態(tài)度和價值觀．學生不僅要掌握基礎知識，而且要感悟到希臘文明是西方文明之源，先進的文明是人類的共同財富，不會隨著國家的滅亡而消失，先進的文明推動了人類文明的進步，要養(yǎng)成吸收其它民族精華的開放態(tài)度．

故答案為：

（1）伯里克利；公民大會；希臘；馬其頓；亞歷山大．

（2）政治：近代資產(chǎn)階級民主政治；文化：現(xiàn)代奧運會等．

（3）希臘文明是西方文明之源；先進文明不會隨著國家的滅亡而消失；先進文明是人類的共同財富．

（1）考查古希臘的知識點．

（2）考查希臘文明對世界產(chǎn)生的影響．

（3）考查希臘文明對世界的影響說明的問題．

本題考查學生對古希臘的相關知識點的識記能力．即考查了基礎知識，又考查了能力．【解析】伯里克利；公民大會；希臘；馬其頓；亞歷山大六、改錯題(共1題，共6分)28、略

【分析】

本題以辨析題的形式；考查冷戰(zhàn)的相關知識．

注意識記冷戰(zhàn)的相關知識，掌握冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn)及影響．【解析】本題可以任選一個觀點作答；如贊成觀點之一：對于“冷戰(zhàn)”局面的形成，西方國家尤其，是美國要負全部責任．因為，從根本上說：“冷戰(zhàn)”是以美國為首的西方資本主義國家，為遏制共產(chǎn)主義，維護和鞏固資本主義秩序而特意制造的．以下歷史事