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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷653考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、小麗面向北極星,她向左轉(zhuǎn)是()A.東B.西C.南2、二(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時面向()面。A.東B.南C.西D.北3、下面與45÷3得數(shù)相同的算式是()A.64÷4B.5×4C.28÷4D.3×54、小明站在樹旁,面向落日,他向左轉(zhuǎn)是()A.東B.北C.南5、小李身高76厘米,他再長()厘米,正好是90厘米。A.14B.24C.166、—個因數(shù)是5,另一個因數(shù)是7,積是多少?列式是()A.5×7B.5+7C.7-57、紅領(lǐng)巾有幾個角?()A.1B.2C.38、24個小朋友站在一起,從左數(shù)笑笑排第10,從右數(shù)淘氣排第8,笑笑和淘氣中間有()人.A.5B.7C.6評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、95秒=____分____秒。10、____-431=27811、計算2×5時使用的乘法口訣是____。12、一張五塊可以換____張一塊。13、15里面有____個5。14、3個5相加,加法算式為____。15、“中”字有____條對稱軸。16、4+4+4-3改寫成乘法算式是____。17、19根小棒可以擺____個小正方形,還剩____根。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、5個3相加等于3個5相加19、7個9和9個7一樣多20、8的乘法口訣每相鄰的兩句都是相差8。21、長方形和正方形都是四邊形,并且四個角都相等,都是直角。22、評卷人得分四、作圖題(共4題,共32分)23、作圖題:
(1)如圖1所示;畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形.
(2)如圖2所示;10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O,畫△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于點O成中心對稱.
24、在第4排第3個畫“○”;在第2排第5個畫“□”。
25、作圖題:
(1)如圖1所示;畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形.
(2)如圖2所示;10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O,畫△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于點O成中心對稱.
26、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】面向北,后面是南,左面是西,右面是東。【分析】考察辨認方向2、A【分析】【解答】二(1)班教室的黑板在教室的西面;老師應(yīng)該站在西面,面向東面的學(xué)生,所以答案選A。
【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活學(xué)習(xí)的聯(lián)系,有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、D【分析】【解答】根據(jù)題意得45÷3=15;其中64÷4=16;5×4=20、28÷4=7、3×5=15,所以選D
【分析】考察除法的使用4、C【分析】【解答】落日方向是西;面向西,向左轉(zhuǎn)是南。
【分析】考察辨認方向。5、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得:90-76=14厘米。
【分析】根據(jù)提問;用減法列式解答。
故選:A6、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式:5×7;【分析】了解算式的每一部分,根據(jù)題意列式。
故選:A7、C【分析】【解答】紅領(lǐng)巾有3個角,故選:C【分析】紅領(lǐng)巾是三角形的,三角形有3個角。8、C【分析】【解答】解:24﹣10﹣8
=14﹣8
=6(人)
答:笑笑和淘氣之間一共有6人.
故選:C.
【分析】從左數(shù)笑笑排第10,即包括笑笑在內(nèi)左邊有10人;從右數(shù)淘氣排第8,即包括淘氣在內(nèi)右邊有8人,要求笑笑和淘氣之間一共有幾人,用24﹣10﹣8計算即可.二、填空題(共9題,共18分)9、135【分析】【解答】一分鐘等于六十秒;有六十秒就是一分鐘,除去六十秒,還有35秒,所以六十五秒等于一分三十五秒。
【分析】時間換算10、709【分析】【解答】被減數(shù)就等于減數(shù)加差;即431+278=709
【分析】鞏固加減驗算知識11、二五一十【分析】【解答】根據(jù)口訣填空:二五一十;
【分析】根據(jù)題意根據(jù)口訣進行填空解答。12、5【分析】【解答】根據(jù)十進制計數(shù)法。
【分析】五塊等于五張一塊。13、3【分析】【解答】15里面有幾個5即15÷5=()根據(jù)九九乘法表可知3×5=15;所以答案是3
【分析】考察簡單的除法14、5+5+5【分析】【解答】3個5相加;即5+5+5
【分析】了解了加法的應(yīng)用和題目的意思,便可以寫出答案15、2【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識我們可以得到“中”字有2條對稱軸。
【分析】平面圖形的基本知識16、4×3-3【分析】【解答】4+4+4-3=9;4×3-3=9。
【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,關(guān)鍵學(xué)生平時多思考。17、43【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)的除法運算定律?!痉治觥棵總€小正方形共需要4根小棒,求可以擺成幾個小正方形也就是求19里面有幾個4,所以,19÷4=4(個)3(根)三、判斷題(共5題,共10分)18、√【分析】【解答】5個3相加等于15,3個5相加也等于15【分析】要熟練運用加法的運算法則19、√【分析】【解答】“7個9”是7×9=63“9個7”是9×7=63,所以一樣大?!痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對表內(nèi)乘法除法的掌握。20、√【分析】【解答】8的乘法口訣每相鄰的兩句都是相差8。原題說法正確。【分析】8的乘法口訣每相鄰的兩句都是相差8。這是考查的對8的乘法口訣的識記。21、√【分析】【解答】長方形和正方形都有四條邊;四個角,且都是直角。
【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的嚴密性和邏輯性理的特點。22、B【分析】【解答】個位6+7=13,寫3向前一位進1,十位8+1+1=10,寫0向百位進1,百位4+3+1=8,所以正確結(jié)果是803。【分析】連續(xù)進位加的鞏固四、作圖題(共4題,共32分)23、略
【分析】【分析】(1)做AO⊥MN于點O;并延長到A′,使A′O=AO,同法做其他點的對應(yīng)點即可;
(2)連接AO并延長AO到A′,使A′0=AO,得到A的對應(yīng)點,同法得到其他各點的對應(yīng)點即可.【解析】【解答】解:(1)
(2)
24、【分析】25、略
【分
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