2025年冀教新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實驗操作正確的是（）A.

往試管里加鋅粒B.

量取液體C.

加熱液體D.

檢查裝置氣密性2、鑒別下列物質(zhì)的方法，不正確的是（）。選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A氯化鈉與氫氧化鈉加水溶解，測溫度B氯化鉀與氯化銨加熟石灰研磨，聞氣味C二氧化碳與氮氣伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象D羊毛纖維與化學(xué)纖維灼燒，聞氣味A.AB.BC.CD.D3、航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3實驗證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似．下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是（）A.C2O3中碳的化合價為+3B.C2O3，能使紫色石蕊溶液變紅C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO24、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.空氣B.粗鹽C.鹽酸D.紫銅5、下列化學(xué)用語不正確的是（）A.氯離子：Cl-B.兩個氫原子：2HC.硫酸鋁：AlSO4D.一個氮分子：N2評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑，用它與水反應(yīng)生成氫氣供燃燒之需，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O═Ca（OH）2十2H2↑

（1）氫化鈣中鈣、氫元素的原子個數(shù)比為：____，質(zhì)量比為：____．

（2）現(xiàn)有252g氫化鈣與足量的水反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為多少克？7、化學(xué)興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量；將200g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），同時測量2分鐘內(nèi)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化情況（不考慮氣體的殘留），結(jié)果如下表所示：

。時間/s020406080100120燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g220.0217.6215.8214.4213.4213.4213.4（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知生成二氧化碳的質(zhì)量為____g．

（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出必要的計算過程）．8、某Na2SO3試劑已部分氧化，為確定Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計如下實驗：①稱取樣品W1克；②將樣品溶解；③在溶液中加入過量的鹽酸酸化后的氯化鋇溶液；④過濾、洗滌、干燥沉淀，稱其質(zhì)量為W2克．

（1）BaCl2溶液要用鹽酸酸化的原因：____．

（2）BaCl2溶液要稍加過量的原因：____．

（3）判斷操作③是否完成的方法：____．

（4）判斷沉淀是否洗干凈的方法是：____．

（5）Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為：____．9、某校初三（3）班同學(xué)到十八重溪野炊．

（1）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是____．

（2）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時把火熄滅．可采用的滅火方法有____．（寫一點）

（3）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是____．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH=11）10、氫氧化鈉是一種具有強烈腐蝕性的化合物；皮膚和眼與之接觸會引起灼傷，在實驗室急救時，可用5～10%硫酸鎂溶液清洗皮膚；用3%硼酸溶液沖洗眼瞼．

（1）硼酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)；

（2）實驗室擬配制5%的硫酸鎂溶液160g；計算需要20%的硫酸鎂溶液的質(zhì)量，需要加水的質(zhì)量；

（3）硫酸鎂稀溶液也可用于處理氫氧化鈉等堿性廢液，計算處理20g20%的氫氧化鈉溶液至少需要5%的硫酸鎂溶液的體積．（5%的硫酸鎂溶液的密度約為1.2g/mL）11、洗滌干凈的試管應(yīng)____插在____上晾干．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對錯）13、用藥匙取粉末狀固體．____．14、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯）15、發(fā)光、發(fā)熱、變色或產(chǎn)生氣體的變化一定是化學(xué)變化____（判斷對錯）16、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對錯）17、判斷正誤（用√或×表示）：鏡子背后的涂層不是水銀．____．18、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．評卷人得分四、探究題(共4題，共24分)19、為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素；某同學(xué)設(shè)計了以下三種實驗方案，請回答有關(guān)問題。

【實驗方案一】如圖rm{1}

rm{壟脵}觀察到的實驗現(xiàn)象是______；

rm{壟脷}該方案的不足之處是______。rm{(}說出一點即可rm{)}

【實驗方案二】如圖rm{2}圖rm{3}

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖rm{4}的操作方式分別用注射器向圖rm{2}和圖rm{3}的塑料瓶中同時注入rm{5}滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和rm{40隆忙}的熱水中。

rm{壟脵}觀察到的現(xiàn)象是______；

rm{壟脷}圖rm{2}圖rm{3}采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出rm{4}個被控制的量______。

rm{壟脹}若圖rm{4}中的小紙花上噴有______；而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

【實驗方案三】如圖rm{5}

用長柄rm{V}形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的rm{V}形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸；塞緊橡皮塞。

rm{壟脵}過一會兒后，從圖rm{5}中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右；說明______。

rm{壟脷}圖rm{5}中生成白煙的反應(yīng)為化合反應(yīng)；其化學(xué)方程式為______。

【實驗結(jié)論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與______有關(guān)。rm{(}說出一點即可rm{)}20、通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)；我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a______；b______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母編號），管口放棉花的作用是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；如果用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從______端進入（填c或d）。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______。（填字母編號）21、根據(jù)如圖；回答下列問題。

（1）圖中標有序號①的儀器名稱是______。

（2）實驗空中高錳酸鉀制取氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號）。

（3）若用D裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從______填（“a”或“b”）端進入。22、某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究；在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：

。編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15--171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是______。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______。

（3）寫出KClO3分解的化學(xué)方程式：______。

（4）由實驗1和實驗4可知，KCl______（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2；所需時間明顯少于171s，解釋原因：______。

（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)______。評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共24分)23、將物質(zhì)進行科學(xué)的分類給我們學(xué)習(xí)帶來了很大的方便．利用你具備的知識將下列物質(zhì)用兩種方法進行簡單分類，寫出所分物質(zhì)的類別及對應(yīng)的物質(zhì)：H2O、CuO、CH4、HNO3、Ca（OH）2、ZnSO4、CH3COOH

方法一：____

方法二：____．24、海水和人體血液中溶解的化學(xué)元素的含量（%）如下表：。元素氯鈉鉀鈣氧其它海水55.030.11.11.25.66.5血液49.330.01.80.89.98.2上述圖表說明了什么？____．25、當晶體從飽和溶液中析出后，剩余的液體被稱為____，它通常是____（填飽和溶液或不飽和溶液）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A；取用固體塊狀“一斜二送三直立”；

B；根據(jù)量筒的選用方法考慮；

C；給液體加熱時；試管內(nèi)液體超過其體積的三分之一，加熱可能沸騰濺出，影響實驗結(jié)果．

D、在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．【解析】【解答】解：A；取用固體塊狀“一斜二送三直立”；用鑷子來取，放入試管時，先將試管橫放，把鑷子伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起，故錯誤；

B；選用量筒時；要選擇比量取的液體量多，且最接近的，所以用100mL量筒量取8mL液體是不正確正確的，故錯誤；

C；給液體加熱時；試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出；圖中操作錯誤．

D；在檢驗裝置的氣密性時；利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確．

故選：D．2、C【分析】解：A；氫氧化鈉溶于水放熱；使溫度升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項錯誤。

B；氯化銨加熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；氯化鉀不能，可以鑒別，故選項錯誤。

C；二氧化碳與氮氣均不能燃燒；不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項正確。

D；羊毛纖維灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；化學(xué)纖維灼燒產(chǎn)生特殊氣味，可以鑒別，故選項錯誤。

故選：C。

鑒別物質(zhì)時；首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。【解析】C3、B【分析】【分析】A、根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零解答；B、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)考慮C2O3是否能使石蕊溶液變色；C、根據(jù)一氧化碳的還原性考慮；D、根據(jù)一氧化碳燃燒的產(chǎn)物考慮．【解析】【解答】解：A；設(shè)碳的化合價為X：X×2+（-2）×3=0解得X=+3；故A說法正確；

B、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，一氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，因為C2O3實驗證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似；所以也不能使紫色石蕊溶液變紅，故B說法錯誤；

C、一氧化碳具有還原性，能還原氧化鐵，又因為C2O3實驗證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似，所以在一定條件下C2O3能還原氧化鐵；故C說法正確；

D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，因為C2O3實驗證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似，所以C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2；故D說法正確．

故選B．4、D【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．可以根據(jù)物質(zhì)的組成進行分析、判斷．【解析】【解答】解：A；空氣中含有多種物質(zhì)；是混合物，故此選項錯誤．

B；粗鹽中除含有氯化鈉外還含有多種雜質(zhì)；是混合物，故此選項錯誤．

C；鹽酸是溶液；屬于混合物，故此選項錯誤．

D；紫銅是銅的單質(zhì)；是純凈物，故此選項正確．

故選D5、C【分析】【分析】A；根據(jù)離子符號的書寫方法判斷．

B；根據(jù)2H的含義判斷．

C；根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0判斷．

D、根據(jù)化學(xué)式N2的含義判斷．【解析】【解答】解：A；離子符號是在原子或原子團的右上角標上離子所帶的電荷；正負號在后，數(shù)字在前，是1省略，氯的元素符號為Cl，離子帶1個單位負電荷，所以正確．

B；元素符號前有數(shù)字時；就只有微觀含義，表示若干個原子，所以正確．

C、鋁為正三價，硫酸根為負二價，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，正確的化學(xué)式為Al2（SO4）3；所以錯誤．

D、化學(xué)式有四點含義：表示某物質(zhì)、表示某物質(zhì)的組成、表示某分子、表示某分子的結(jié)構(gòu)，N2可以表示一個氮分子；所以正確．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積的比值；進行解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，列式即可計算．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知氫化鈣CaH2中鈣；氫元素的原子個數(shù)比為1：2；質(zhì)量比為40：（1×2）=20：1；故答案為：1：2，20：1；

（2）設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x

CaH2+2H2O=Ca（0H）2+2H2↑

424

252gx

解得x=24g

答：生成氫氣的質(zhì)量為24克．7、略

【分析】【分析】首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的二氧化碳的質(zhì)量即反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差值，然后把二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)方程式計算就可求出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，碳酸鈣的質(zhì)量與大理石的質(zhì)量的百分比即為大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得；生成的二氧化碳的質(zhì)量是220g-213.4g=6.6g

故答案為：6.6

（2）設(shè)20g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x．

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x6.6g

x=15g

大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=75%

答：大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%8、略

【分析】

（1）亞硫酸鈉氧化后得到物質(zhì)為硫酸鈉；而亞硫酸鈉和硫酸鈉都可以和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色的沉淀，但是亞硫酸鋇可以溶于稀鹽酸，而硫酸鋇不溶于酸，即在酸性的環(huán)境中不能形成亞硫酸鋇沉淀，所以為了防止亞硫酸根離子干擾實驗現(xiàn)象，要加入稀鹽酸來酸化；

（2）加入過量的氯化鋇為了將溶液中的硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化為沉淀；以使結(jié)果更準確；

（3）如果加入的氯化鋇是過量的則在濾液中依然存在著鋇離子；那么若要驗證濾液中是否含有鋇離子，可以向濾液中加入硫酸鈉，看是否能夠產(chǎn)生沉淀，如果產(chǎn)生了沉淀，說明氯化鋇是過量的，如果沒有白色沉淀產(chǎn)生則說明氯化鋇不是過量的；

（4）沉淀如果沒有洗干凈則在沉淀的表面會附著氯化鋇；所以可以取最后一次洗滌液，滴加硝酸銀溶液（硝酸酸化），若無沉淀則沉淀已洗凈；

（5）根據(jù)題意可知發(fā)生的反應(yīng)為硫酸鈉和氯化鋇的反應(yīng)，同時生成硫酸鋇的質(zhì)量為W2g；所以可以據(jù)此求出硫酸鈉的質(zhì)量，進而求出亞硫酸鈉的質(zhì)量，然后得出樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；

設(shè)硫酸鈉的質(zhì)量為x

BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4↓

142233

xW2g

=

解得：x=g

所以亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)可以表示為：×100%=×100%．

故答案為：（1）防止生成BaSO3沉淀．

（2）使SO42-沉淀完全．

（3）向③的上層清液中加入氯化鋇溶液；若無沉淀產(chǎn)生，則操作③已完成．

（4）取最后一次洗滌液；滴加硝酸銀溶液（硝酸酸化）若無沉淀則沉淀已洗凈．

（5）Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)表達式為：×100%．

【解析】【答案】（1）亞硫酸鈉鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀；但是該白色沉淀可以溶于酸，可以據(jù)此解答；

（2）加入過量的氯化鋇可以使樣品中的硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化為沉淀而使就算結(jié)果更準確；

（3）如果氯化鋇過量濾液中則會含有鋇離子；所以可以據(jù)此來解答該題；

（4）沉淀如果沒有洗干凈則在沉淀的表面會附著氯化鋇溶液；可以據(jù)此解答；

（5）根據(jù)化學(xué)方程式求出硫酸鈉的質(zhì)量進而可以表示出亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

9、略

【分析】

（1）物質(zhì)燃燒時；氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進入的氧氣少，枯枝燃燒不充分；

（2）可通過燃燒的條件進行處理；故可用采用的滅火的方式是：把枯枝撤走或用水把火澆滅。

（3）因為蜂毒呈堿性；故可以選擇酸性的物質(zhì)如食醋來中和它．

故答案為：（1）可燃物與氧氣充分接觸；

（2）用水澆滅；

（3）A．

【解析】【答案】（1）根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法回答．

（2）燃燒要同時具備與氧氣接觸和溫度達到著火點這兩個條件；一個條件不具備物質(zhì)就不能燃燒．

（3）減輕被蟄的疼痛可以從酸堿中和的角度考慮。

10、略

【分析】【分析】（1）復(fù)分解反應(yīng)是指；兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)．

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式，結(jié)合氫氧化鈉的質(zhì)量來分析解答即可．【解析】【解答】（1）硼酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng)是兩種物質(zhì)相互交換成分生成了硼酸鈉和水；是復(fù)分解反應(yīng)；答案：復(fù)分解；

（2）解：需要20%的硫酸鎂溶液的質(zhì)量為x：

160g×5%═20%x

x=40g

需要加水的質(zhì)量：160g-40g═120g；

答：需要20%的硫酸鎂溶液的質(zhì)量為40g；需要加水的質(zhì)量為120g．

（3）設(shè)需要硫酸鎂的質(zhì)量為x；氫氧化鈉的質(zhì)量為：20g×20%═4g

MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4

12080

X4g

x═6g

5%的硫酸鎂溶液的質(zhì)量══120g；

5%的硫酸鎂溶液的體積══100mL；

答：5%的硫酸鎂溶液的體積為100mL．11、略

【分析】【分析】根據(jù)當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈，根據(jù)玻璃的性質(zhì)來回答問題即可．【解析】【解答】解：當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時；表示已洗干凈；洗干凈的試管要倒扣在試管架上．

答案：倒扣試管架三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識記性的知識．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應(yīng)使用藥匙；取用塊狀固體藥品應(yīng)使用鑷子．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．15、×【分析】【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．例如：電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化；氧氣變成液氧過程中有變色現(xiàn)象，但不是化學(xué)變化；

水蒸發(fā)有氣體產(chǎn)生；但不是化學(xué)變化．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因為原子不顯電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯誤；

故答案是：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)鏡子背后的涂層不是水銀，而是薄薄的一層銀進行解答．【解析】【解答】解：鏡子背后的涂層不是水銀；而是薄薄的一層銀．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√四、探究題(共4題，共24分)19、略

【分析】解：【實驗方案一】

rm{壟脵}觀察到的實驗現(xiàn)象是酚酞試液變紅色。

故填：酚酞溶液變紅色。

rm{壟脷}該方案的不足之處是沒有設(shè)計對比實驗；不能排除空氣中的物質(zhì)使酚酞溶液變色。

故填：沒有設(shè)計對比實驗。

【實驗方案二】

rm{壟脵}觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖rm{3}比圖rm{2}變色快。

故填：小紙花由下而上依次變紅色，并且圖rm{3}比圖rm{2}變色快。

rm{壟脷4}個被控制的量是塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖rm{2}和圖rm{3}的塑料瓶中同時注入rm{5}滴濃氨水。

故填：塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖rm{2}和圖rm{3}的塑料瓶中同時注入rm{5}滴濃氨水。

rm{壟脹}若圖rm{4}中的小紙花上噴有石蕊溶液；而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

故填：石蕊溶液。

【實驗方案三】

rm{壟脵}過一會兒后，從圖rm{5}中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右；說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

故填：氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

rm{壟脷}圖rm{5}中生成白煙，是因為氨氣和氯化氫反應(yīng)生成了氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{NH_{3}+HCl=NH_{4}Cl}

故填：rm{NH_{3}+HCl=NH_{4}Cl}

【實驗結(jié)論】

上述實驗證明：分子是不斷運動的；且分子的運動速率與相對分子質(zhì)量有關(guān)，即相對分子質(zhì)量越小，運動的速率越快。

故填：相對分子質(zhì)量。

微觀粒子是不斷運動的；溫度越高運動的越快；

顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色；顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色；

氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥糠犹芤鹤兗t色；沒有設(shè)計對比實驗；小紙花由下而上依次變紅色，并且圖rm{3}比圖rm{2}變色快；塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖rm{2}和圖rm{3}的塑料瓶中同時注入rm{5}滴濃氨水；石蕊溶液；氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快；rm{NH_{3}+HCl=NH_{4}Cl}相對分子質(zhì)量20、長頸漏斗集氣瓶A防止高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑cAE（或AF）【分析】解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品；集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：長頸漏斗；集氣瓶；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；如果用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從長管進入，因為二氧化碳的密度比空氣大；故答案為：A；防止高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；c；

（3）實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；因此只能用向下排空氣法收集；故答案為：AE（或AF）；

（1）長頸漏斗方便加液體藥品；集氣瓶是收集氣體的儀器；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

（3）實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；因此只能用向下排空氣法收集。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。【解析】長頸漏斗集氣瓶A防止高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑cAE（或AF）21、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab【分析】解：（1）儀器①是集氣瓶。

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱；故應(yīng)該選擇A裝置來制取氧氣。

（3）氫氣的密度比空氣??；所以應(yīng)從短導(dǎo)管進氣。

故答案為：

（1）集氣瓶；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；

（3）b。

（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；進行分析解答。

（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣、用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱進行分析解答。

（3）根據(jù)氫氣的密度比空氣小進行分析。

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。